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Taller ....

El documento aborda conceptos clave de sistemas económicos y factores de producción, incluyendo ejercicios sobre la asignación de recursos limitados y la identificación de sectores económicos. Se discuten las implicaciones de la distribución de la producción mundial y se analizan diferentes sectores económicos en varios países. Además, se presentan preguntas de repaso sobre mercados, oferta y demanda, y el equilibrio del mercado.

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Taller ....

El documento aborda conceptos clave de sistemas económicos y factores de producción, incluyendo ejercicios sobre la asignación de recursos limitados y la identificación de sectores económicos. Se discuten las implicaciones de la distribución de la producción mundial y se analizan diferentes sectores económicos en varios países. Además, se presentan preguntas de repaso sobre mercados, oferta y demanda, y el equilibrio del mercado.

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lOMoARcPSD|16726076

SISTEMAS ECONÓMICOS Y FACTORES DE


PRODUCCIÓN

INTEGRANTES:

AUDRY ANDREINA AGUILERA FERNANDEZ

PROGRAMA:
DERECHO VIRTUAL
2 SEMESTRE
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Resuelva los ejercicios número 1 página 13, ejercicio 2 páginas 19 y


20, del documento del Banco de la República.

EJERCICIO 1.
El objetivo de este ejercicio es que entiendas el concepto de escasez
y su importancia a la hora de tomar decisiones económicas.

Imaginemos que eres el alcalde de un municipio, con ciertos


recursos y ciertas necesidades. El presupuesto con el que
cuentas es de $1.500 y los pobladores afirman que tienen
las siguientes necesidades:

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 ¿Cómo asignarías el presupuesto de tu municipio?

Invertir el presupuesto de tal manera que $1.150 vayan


para escuela, acueducto y hospital y el restante para el puente y la
comisaría ya que hay que priorizar las necesidades

Hospital $ 450
Acueducto $ 400
Escuela $ 300
Puente $ 200
Comisaria $ 150

Total $ 1.500

 ¿Cuál es el principal problema que enfrentas a la hora de


decidir cómo asignar los recursos con los que cuentas?

Repartirlos equitativamente ya que en muchas ocasiones las


necesidades son ilimitadas y el presupuesto es limitado, en este caso
el presupuesto fue dividido según la importancia de la necesidad y sin
dejar a un lado ninguna de estas necesidades

EJERCICIO 2.
1. Identifica seis actividades productivas que veas diariamente
en tu comunidad y clasifícalas según el sector al que
pertenezcan.
 Carpintería: Sector secundario
 Carnicería: Sector terciario
 Taller mecánico: Sector secundario
 Transporte: Sector terciario

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 Colegios (educación): Sector terciario


 Droguerías: Sector secundario

1. El siguiente cuadro muestra el producto de la economía


colombiana para el año 2003:

i. Clasifica cada una de estas actividades económicas


dependiendo del sector al que pertenezcan.

 Sector primario: Agropecuario, silvicultura, caza y pesca


 Sector primario: Explotación de minas y canteras
 Sector secundario: Electricidad, gas y agua
 Sector secundario: Industria manufacturera.
 Sector secundario: Construcción
 Sector terciario: Comercio, reparación, restaurantes y
hoteles

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 Sector terciario: Transporte, almacenamiento y


comunicaciones
 Sector terciario: Establecimientos financieros, seguros,
inmuebles y otros servicios a la empresa
 Sector terciario: Servicios sociales, comunales y personales
 Sector terciario: Servicios bancarios imputados

ii. ¿Cuál crees que fue el sector económico más importante


en el año 2003?
 El de servicios sociales, comunales y personales, por tener
el más alto valor.

2. El siguiente cuadro nos muestra cómo se divide la producción


mundial según los sectores económicos:

Según estos datos,

¿Qué puedes decir acerca de la manera como se distribuye la


producción mundial entre sectores?

 Consideró que la distribución de la producción mundial


en sectores es una herramienta eficaz para poder dar un
orden o clasificación a cada una de las actividades que se
realizan dentro de una sociedad

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¿Qué implicaciones tiene el que unos sectores pesen más que los
otros?

 El sector terciario o de servicios es el actor con más


cobertura debido a que va más a la necesidad de la población
y sus prioridades, la salud, educación y la economía
 Las personas que viven y trabajan en los sectores primario
y secundario se pueden ver afectados debido a la baja
demanda de los mismo y por otro lado las persona que se ven
beneficiados son los del servicio

3. Este cuadro nos muestra el peso de cada sector productivo en


las economías de cinco países diferentes:

Según estos datos,

¿Qué puedes decir acerca de la economía de cada uno de estos


países?

 Podemos ver o identificar qué China tiene mayor


porcentaje en los sectores primarios y secundarios mientras
que Colombia pudiendo ser mayor en los primeros sectores se
destaca en el porcentaje del sector terciario, por otro lado,
Estados Unidos si se destaca por el sector terciario donde se

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desenvuelve bien por sus capacidades. Hong Kong tienen un


porcentaje bastante preocupante en el sector primario, aunque
tiene el porcentaje más alto en el sector terciario demostrando
que tiene mejores ingresos gracias a la prestación de servicios,
a diferencia, Pakistán se encuentra en un nivel medio en los
primeros sectores y aunque no se destaca por su porcentaje en
el terciario por lo menos lo mantiene en un nivel medio

3.3.2 Elabore a partir del documento del Banco de la República un


mapa mental, integrando los siguientes conceptos: Sistema
económico y ciclo circular de la economía. Retroalimente la actividad
según explicaciones del instructor.

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3.3.3 Del libro Principios de Economía de Gregory Mankiw, se invita


a resolver las preguntas de repaso de la página 85 y 86, y los puntos
1 al 10 de problemas y aplicaciones de las páginas 86 y 87 del mismo
libro. Socialice esta actividad con su instructor de formación.

PREGUNTAS DE REPASO:
1. ¿Qué es un mercado competitivo? Describa brevemente un
tipo de mercado que no sea perfectamente competitivo.
 Es un mercado en el que hay muchos compradores y vendedores,
ambos tienen un impacto insignificante en el precio

2. ¿Qué es la tabla de la demanda y la curva de la demanda?


¿Cómo se relacionan? ¿Por qué la curva de la demanda
tiene pendiente negativa?
 La tabla de demanda muestra que, a medida que el precio se
incrementa, la cantidad demandada disminuye, y viceversa. ... La
pendiente descendente de la curva de demanda ilustra
nuevamente la ley de la demanda, o sea la relación inversa entre
los precios y la cantidad demandada

3. ¿Un cambio en las preferencias de los consumidores


produce un movimiento a lo largo de la curva de la
demanda o a un desplazamiento de la curva de la
demanda? ¿Un cambio en el precio ocasiona un movimiento
a lo largo de la curva de la demanda o un desplazamiento
de la curva de la demanda?

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 Cuando los precios son altos, las cantidades demandadas son


bajas y si los precios disminuyen, la cantidad demandada
aumentará. Las curvas de demanda suelen presentar una
curvatura convexa hacia el origen. Se dice entonces que se
producen "movimientos a lo largo de la curva" en vez de
"desplazamientos de la curva".

4. El ingreso de Popeye se reduce y, como resultado, compra


más espinacas. ¿Son las espinacas un bien inferior o
normal? ¿Qué sucede con la curva de la demanda de
espinacas de Popeye?

 La espinaca es bien inferior, tiene un desplazamiento la


demanda ya que a menos ingreso demanda más espinaca siendo
el ingreso una variable no medida en los ejes

5. ¿Qué es la tabla de la oferta y la curva de la oferta?


¿Cómo se relacionan? ¿Por qué la curva de la oferta tiene
pendiente positiva?

 la tabla de la oferta es la relación que existe entre el precio de


un bien y la cantidad ofrecida manteniendo todo lo demás
constante que pueda influir en la cantidad que los productores
quieran vender

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6. ¿Un cambio en la tecnología de los productores genera un


movimiento a lo largo de la curva de la oferta o un
desplazamiento de la curva de la oferta? ¿Un cambio en el
precio ocasiona un movimiento a lo largo de la curva de la
oferta o un desplazamiento de la curva de la oferta?

 Se describe las combinaciones de precios y cantidades


ofrecidas que pueden darse cuando todos los demás factores
que influyen en la oferta se mantienen constantes. Se dice
entonces que se producen "movimientos a lo largo de la curva
de oferta" en vez de "desplazamientos de la curva"

7. Defina el equilibrio de un mercado. Describa las fuerzas


que mueven a un mercado hacia el equilibrio.

 La oferta y la demanda son dos fuerzas que hacen posible el


que un mercado se encuentre en equilibrio. A través de
dichas fuerzas se determina la cantidad que se produce de
cada bien, así como el precio al que se venden

8. La cerveza y la pizza son complementarios por- que


regularmente se disfrutan juntas. Cuando el precio de la
cerveza se incrementa, ¿qué sucede con la oferta, la
demanda, la cantidad ofrecida, la cantidad demandada y el
precio en el mercado de la pizza?

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 la oferta de la cerveza aumenta, igual la cantidad ofrecida, la


demanda y la cantidad demandada se reduce y el precio de la
piza baja debido a que al ser un bien complementario se ve
afectado por la subida del otro

9. Describa la función de los precios en las economías de


mercado.

 los precios son las señales que guían las decisiones económicas
y por esta razón distribuyen los recursos escasos, para todos
los bienes el precio hace que este en equilibrio la oferta y la
demanda

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