Carrera de Abogacía
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de Córdoba
Asignatura Introducción a los Estudios de la Carrera de Abogacía (IECA)
Programa unificado cátedras “A”, “B” Y “C”
Profesores Titulares
Cátedra A: Dra. María Teresa Piñero
Cátedra B: Dra. María Eugenia Gómez del Río
Cátedra C: Ab. Daniel Barrionuevo
La carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
organizó su sistema de ingreso a través de un espacio curricular
correspondiente a una materia del Plan de Estudios denominada
“Introducción a los Estudios de la Carrera de Abogacía (IECA)” (Ord. HCD
Nº 5/91).
A lo largo del tiempo, la asignatura IECA ha dado respuesta a muchas de
las necesidades que se plantearon como marco fundamental de un sistema
de incorporación de nuevos estudiantes a la enseñanza universitaria del
derecho, formalizando, dentro del plan de estudios, su carácter
propedéutico y su relación con el resto de las asignaturas del primer ciclo
de la carrera. Este diseño fue mantenido en la reforma del plan de estudios
de la carrera de Abogacía en el año 1999 (Res. HCD Nº 207/99).
IECA posee un alto nivel de formalización respecto de su programación,
contenidos, desarrollo y evaluación. El mismo responde al elevado número
de aspirantes a la carrera. Históricamente, de esa población de aspirantes,
quienes ingresan al cursado a la Carrera de Abogacía (nuevos inscriptos)
representan alrededor del 12% del total de nuevos inscriptos a la U.N.C.
Fundamentación. Competencias y objetivos perseguidos
La asignatura Introducción a los estudios de la carrera de Abogacía tiene
como finalidad principal brindar orientación sobre el perfil profesional
elegido por el estudiante y reforzar los conocimientos considerados como
conceptos previos y necesarios para iniciar el proceso de formación
universitaria en el campo del Derecho.
Simultáneamente, la asignatura juega el rol de una instancia intermedia
entre los estudios realizados en la escuela media y la formación
universitaria. En este sentido ha sido considerado indispensable en su
planeamiento, el desarrollo de las siguientes competencias en el estudiante:
Competencia para identificar conceptos, destrezas y aptitudes
necesarias para el estudio del derecho.
Competencia para conocer y valorar las funciones de la Universidad
en general y de los estudios que se realizan en la carrera elegida en
particular.
Acorde con esas competencias se busca, en tanto objetivo de logro
académico, que el estudiante sea capaz de:
Obtener y analizar información útil para reafirmar su elección
vocacional.
Identificar y comprender los conceptos e instrumentos necesarios
para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes útiles para el
estudio del derecho a nivel universitario.
Reconocer y diferenciar distintos tipos de textos jurídicos (teóricos,
doctrinarios, jurisprudenciales, ley).
Distinguir, en un primer nivel de simplicidad, el modo de
construcción de conocimiento en el derecho y sus diferentes
enfoques.
Comprender algunas de las actividades básicas del derecho para
afianzar su decisión vocacional.
Características del cursado
IECA se desarrolla con una duración de 120 horas reloj durante los meses
de febrero y marzo de cada año lectivo, su regularización permite cursar las
asignaturas que se dictan en el primer semestre del 1º año del plan de
estudios. Para rendir las asignaturas del primer año de la carrera el
estudiante debe haber aprobado el examen final de IECA o haber
promocionado.
La asignatura I.E.C.A. tiene carácter obligatorio y se encuentra inserta en el
currículo de la carrera. Se ha organizada a través de tres cátedras que
corresponden a tres turnos de cursado: Cátedra A: turno mañana, Cátedra
B: turno tarde y Cátedra C: turno noche.
Una vez que el alumno se inscribe ya pertenece, para esta asignatura, a una
de las tres cátedras y todo trámite o consulta durante el cursado debe ser
realizado en la misma. Las tres cátedras utilizan la misma bibliografía y
trabajan el mismo tipo de evaluaciones y trabajos prácticos.
Las 120 Hs. de la asignatura son cumplidas en dos etapas caracterizadas
por diferentes modalidades de estudio:
ETAPA NO PRESENCIAL: En esta etapa, el alumno desarrolla su estudio
en forma autónoma con el apoyo de materiales, de lectura y estudio,
creados específicamente para ese momento. Los contenidos
fundamentales que se incluyen en esta etapa tratan básicamente
sobre profundizaciones de temáticas ya abordadas en la escuela
secundaria consideradas preconceptos de aprendizaje para una
carrera de derecho. Se prevén 60 Hs. de estudio autónomo apoyados
por los materiale de estudio editados por la Facultad y las Cartillas
de ejercicios que se corresponden con dicho material.
ETAPA PRESENCIAL: Este período se desarrolla en los meses de febrero
y marzo. En esta etapa se dictan clases presenciales y se realizan
todas las evaluaciones que son escritas y estructuradas. Desde hace
casi 10 años, los aspirantes al ingreso son divididos en sesenta o
sesenta y dos comisiones (según su número), distribuidas en los tres
turnos de cursado. Las unidades temáticas que corresponden a esta
modalidad se desarrollan en 60 Hs. de clases con un docente a cargo
de cada grupo de entre 50 a 60 aspirantes y Profesores Titulares y
Adjuntos que coordinan el dictado de las clases, el desarrollo de los
contenidos y construyen las evaluaciones.
Esta combinación de trabajo No presencial y Presencial responde al interés
de desarrollar criterios de autonomía y de orientación de los aprendizajes.
Las regulaciones en cuanto a exigencias de asistencia y rendimiento están
claramente establecidas por normativas aprobadas por el HCD y el HCS.
En las actividades presenciales, la asistencia es obligatoria y el rendimiento
académico en exámenes responde a un alto nivel de exigencia, no menor
del 70% de logro para aprobar. Los exámenes son estandarizados y existen
instancias de control institucional y exhibición de los mismos a los
estudiantes para control personal.
No existen cupos, todo aspirante que aprueba los exámenes correspondientes
y posee el porcentaje de asistencia solicitado, ingresa. Por ello, parece del
todo coherente que el alumno que no alcanza los niveles mínimos
deseables en todas las áreas de contenido que contempla IECA no pueda
ingresar al primer año de la Carrera.
En el momento de la inscripción al ingreso a la carrera de Abogacía los
aspirantes que así lo soliciten pueden adquirir el material de estudio
editado por la Facultad. Este material no es de adquisición obligatoria.
Quienes deseen obtener el material editado por la Facultad y manifiesten
no tener los medios para adquirirlo pueden acceder a una beca y retirarlo
sin costo en las mismas fechas.
Contenidos
Los Contenidos de estudio No Presenciales
Primera parte: Sociedad y Derecho
Unidad Temática I:
La Enseñanza del Derecho en la Universidad Nacional de Córdoba. Las ideas jurídicas en la
enseñanza de la Universidad Nacional de Córdoba. El actual plan de estudios de la carrera
de abogacía.
Apuntes actuales sobre la relación Sociedad, Enseñanza y Derecho
Unidad Temática II:
El Estado y la vida Democrática. Ciudadanía y derechos.
Unidad Temática III:
Historia Institucional Argentina. Siglo XIX y XX.
Los Contenidos de estudio Presenciales
Segunda parte: El conocimiento jurídico, herramientas y prácticas profesionales.
Unidad Temática IV:
El estudio del Derecho desde la perspectiva de la Ciencia: Acerca de la ciencia en general.
Introducción a las ciencias sociales. Introducción al conocimiento jurídico.
Unidad Temática V:
Herramientas y marcos referenciales para el estudio y la práctica del Derecho: Nociones
sobre Lenguaje. Las familias jurídicas. Las disciplinas jurídicas.
Unidad Temática VI:
Prácticas y actores jurídicos: El ejercicio liberal de la profesión de abogado. La participación
del Abogado en los poderes del Estado.
Requisitos de regularización y aprobación de la asignatura IECA
Alumno regular:
Todos aquellos alumnos que hayan aprobado 2 exámenes parciales con
nota superior a cuatro puntos (4) y tengan el 80 % de asistencia a las clases
del ciclo presencial, obtienen la condición de alumnos regulares en la
asignatura. La asignatura se aprueba con un examen final integrador
escrito. La regularidad se mantiene por tres años y un turno, tal como en el
resto de las asignaturas de la carrera. Los alumnos regulares que no hayan
aún aprobado el examen final del ingreso, previsto para el 9 de abril de
2016, pueden cursar pero no rendir las asignaturas de 1º año que se dictan
en el primer semestre del ciclo lectivo y que son las siguientes: Derecho
Romano, Introducción al derecho y Problemas del Conocimiento y Formas
del Razonamiento Jurídico.
Las materias regularizadas durante el primer semestre, del primer año de la
carrera de abogacía, podrán ser rendidas y aprobadas en examen final
cuando el alumno regular haya aprobado el examen final de IECA.
Alumno promocional
Todos aquellos alumnos que hayan aprobado los dos exámenes parciales
con nota nueve (9) o diez (10) y hayan cumplido con el 90% de asistencia
obligatoria serán considerados alumnos promocionales. La promoción
significa la aprobación final de la materia. Una vez obtenida la condición de
alumno promocional, el alumno sólo debe asistir el día programado para el
examen final (entre el 20 y el 30 de marzo de cada año) a fin de firmar el
acta de examen. Cada Cátedra inscribe a sus alumnos promocionales para
la Confección del acta final.
Al finalizar el cursado de la asignatura IECA se prevé que el estudiante
pueda obtener dos condiciones: la regularidad o la promoción. Con
fundamento en los objetivos previstos en las normativas de ingreso, no
existe en esta materia la condición de alumno libre con la única excepción
de aquellos estudiantes que han realizado un pase con equivalencias desde
otra universidad y según los programas de estudio cumplidos pueden
validar la aprobación de la materia o deben rendir como equivalentes libres
partes de la asignatura que no les es reconocida.
Sistema de evaluación utilizado en la asignatura
Tanto los exámenes parciales como el examen final son escritos y
estructurados respecto de sus contenidos y de los criterios de evaluación.
Los exámenes recuperatorios cumplen las mismas condiciones. El alumno
solo tiene la posibilidad de recuperar un examen parcial no aprobado.
Absolutamente todas las respuestas solicitadas pueden encontrarse en los
materiales de estudio editados por la Facultad. Por la especificidad y la
delicada situación de los aspirantes en el ingreso, las tres cátedras llegaron a
consensos sustanciales y formales respecto de los temas, la bibliografía, los
contenidos, las formas instrumentales y niveles de exigencia en las
evaluaciones. Para seguridad de los estudiantes, es importante utilizar el
material de estudio obligatorio y el cuadernillo de ejercicios provisto por las
tres cátedras de la asignatura. Absolutamente todas las preguntas de los
exámenes tienen correlación con estos materiales.
Bibliografía de estudio
A fin de que los aspirantes al ingreso posean seguridad respecto de los
contenidos de estudio y los criterios de evaluación, la Facultad edita sus
propios textos de estudio para IECA. Se trata de una compilación de textos
escritos por el mismo equipo docente o por profesores de la carrera.
Asimismo, para guiar a los estudiantes, se editan Cuadernillos que
compilan ejercicios de los contenidos desarrollados en los textos de estudio
obligatorios.
Facultad de Derecho (2017) Introducción a los Estudios de la Carrera de
Abogacía. Tomos I, II y III. Córdoba, Argentina: Editorial Ciencia,
Derecho y Sociedad. Facultad de Derecho. Universidad Nacional de
Córdoba. Serie Materiales de Estudio.
Facultad de Derecho (2017). Cuaderno compilado de ejercicios para estudiantes
de Introducción a la Carrera de Abogacía (IECA). Córdoba,
Argentina. Editorial Ciencia, Derecho y Sociedad. Facultad de
Derecho. Universidad Nacional de Córdoba. Serie Materiales de
Estudio.