PRÁCTICO 3

Álgebra de matrices
Álgebra II – Año 2024/1 – FAMAF

Objetivos.

◦ Familiarizarse con las matrices y sus operaciones de suma y multiplicación,

Ejercicios (1) – (8).
◦ Familiarizarse con la notación de subíndices para las entradas de matrices,
Ejercicios (8) y (9).
◦ Aprender la noción de matriz inversa y cómo cálcularla, Ejercicios (10) – (13).
◦ Usar matrices para la resolución de sistemas de ecuaciones, Ejercicios (14) –
(19).

Ejercicios. Los ejercicios con el símbolo ⃝

a tienen una ayuda al final del archivo
para que recurran a ella después de pensar un poco.

(1) Sean
     
1 −2 0 1 1 2 1 −1 1
A = 1 −2 1  , B = −2 0 −1 , C = 2 0 1 .
     
1 −2 −1 1 3 5 3 0 1
Verificar que A(BC ) = (AB)C , es decir que vale la asociatividad del pro-
ducto.

(2) Determinar cuál de las siguientes matrices es A, cuál es B y cuál es C de modo

tal que sea posible realizar el producto ABC y verificar que A(BC ) = (AB)C .
 
" # 3
2 −1 1 h i
,  1 , 1 −1 .
 
1 2 1
−1
" #
3 4
(3) Calcular A2 y A3 para la matriz A = .
6 8

(4) ⃝
a Dar ejemplos de matrices no nulas A y B de orden 2 × 2 tales que

7
8 3. ÁLGEBRA DE MATRICES ÁLGEBRA II – AÑO 2024/1 – FAMAF

a) A2 = 0 (dar dos ejemplos). c) A2 = − Id2 .

b) AB ̸= BA. d) A2 = A ̸= Id2 .

(5) ⃝
a Sea A ∈ R2×2 tal que AB = BA para toda B ∈ R2×2 . Probar que A es un
múltiplo de Id2 .

(6) Para cada n ∈ N, con n ≥ 2, hallar una matriz no nula A ∈ Rn×n tal que
An = 0 pero An−1 ̸= 0.

(7) ⃝
a Dar condiciones necesarias y suficientes sobre matrices A y B de tamaño
n × n para que

a) (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 . b) A2 − B2 = (A − B)(A + B).

(8) ⃝
a Sean
   
v1 | | |
v =  .  ∈ Rn×1 A = C1 C2 · · · Cn  ∈ Rm×n ,
 ..   
y
vn | | |
Pn
es decir, C1 , ..., Cn denotan las columnas de A. Probar que Av = j=1 vj Cj .

n
X
(9) Si A es una matriz cuadrada n × n, se define la traza de A como Tr(A) = aii .
i=1
a) Calcular la traza de las matrices del ejercicio (10).
a Probar que si A, B ∈ Rn×n y c ∈ R entonces
b) ⃝
Tr(A + cB) = Tr(A) + c Tr(B) y Tr(AB) = Tr(BA).

(10) Para cada una de las siguientes matrices, usar operaciones elementales por
fila para decidir si son invertibles y hallar la matriz inversa cuando sea posible.
 
    1 1 1 2  
3 −1 2 −1 −1 4  1 −3 3 −8 1 −3 5
2 1 1 , 3 8 , , 2 −3 1 .
       
1 
−2 1 2 −2
1 −3 0 1 2 5 0 −1 3
1 2 1 4
(para que hagan menos cuentas: las matrices 3 × 3 aparecieron en el Práctico
2).

(11) Sea A la primera matriz del ejercicio anterior. Hallar matrices elementales
E1 , E2 , . . . , Ek tales que Ek Ek−1 · · · E2 E1 A = Id3 .

(12) ¿Es cierto que si A y B son matrices invertibles entonces A + B es una matriz
invertible? Justificar su respuesta.

a Una matriz A ∈ Rn×n se dice nilpotente si Ak = 0 para algún k ∈ N. Probar

(13) ⃝
que si una matriz A es nilpotente, entonces Idn −A es invertible.
 3. ÁLGEBRA DE MATRICES ÁLGEBRA II – AÑO 2024/1 – FAMAF 9

(14) Sean v y w dos soluciones del sistema homogéneo AX = 0. Probar que v + tw

también es solución para todo t ∈ K.

(15) Sea v una solución del sistema AX = Y y w una solución del sistema homogé-
neo AX = 0. Probar que v + tw también es solución del sistema AX = Y para
todo t ∈ K.

(16) Probar que si el sistema homogéneo AX = 0 posee alguna solución no trivial,

entonces el sistema AX = Y no tiene solución o tiene al menos dos soluciones
distintas.

(17) Supongamos que los sistemas AX = Y y AX = Z tienen solución. Probar que

el sistema AX = Y + tZ también tiene solución para todo t ∈ K.

(18) Sean A una matriz invertible n × n, y B una matriz n × m. Probar que los
sistemas BX = Y y ABX = AY tienen las mismas soluciones.

(19) ⃝
a Sean A y B matrices r × n y n × m respectivamente. Probar que:
a) Si m > n, entonces el sistema ABX = 0 tiene soluciones no triviales.
b) Si r > n, entonces existe un Y , r × 1, tal que ABX = Y no tiene solución.

Ejercicios de repaso. Si ya hizo los ejercicios anteriores continue con la siguiente

guía. Los ejercicios que siguen son similares y le pueden servir para practicar antes
de los exámenes.

a Probar que si A ∈ Rm×n y B, C ∈ Rn×p entonces A(B + C ) = AB + AC .

(20) ⃝

(21) Probar que si A, B ∈ Rm×n y C ∈ Rn×p entonces (A + B)C = AC + BC .

Pm
(22) Sea v = [v1 · · · vm ] ∈ R1×m y A ∈ Rm×n . Probar que vA = i=1 vi Fi , donde
F1 , ..., Fm denotan las filas de A.

(23) Sea D = (dij ) ∈ Rn×n una matriz diagonal y A = (aij ) ∈ Rm×n . Probar que
AD = (djj aij ) ∈ Rm×n .

(24) Probar las siguientes afirmaciones:

a) Si A, B ∈ Rn×n son matrices diagonales, entonces AB = BA.
b) Si A = c Idn para algún c ∈ R, entonces AB = BA para toda B ∈ Rn×n .

(25) Probar que si A ∈ Rn×n es una matriz diagonal tal que Tr(A2 ) = 0, entonces
A = 0.

(26) Sea A matriz 2 × 2 tal que Tr(A) = 0 y Tr(A2 ) = 0.

a) Probar que A2 = 0.
b) ¿Es cierta la recíproca?
10 3. ÁLGEBRA DE MATRICES ÁLGEBRA II – AÑO 2024/1 – FAMAF

(27) Probar que si A y B son matrices n × n que conmutan entre sí, entonces para
todo k ∈ N ∪ {0} se cumple que:
k  
k
X k
(A + B) = Aj Bk−j .
j=0
j

(28) Sea A ∈ Rm×n . La matriz traspuesta de A es la matriz At ∈ Rn×m tal que

(At )ij = Aji , 1 ≤ i ≤ n, 1 ≤ j ≤ m.
a) Dar las matrices traspuestas de las matrices A, B y C de los ejercicios (1)
y (2).
b) Probar que si A, B ∈ Rm×n , C ∈ Rn×p y c ∈ R entonces
(A + cB)t = At + cBt , (BC )t = C t Bt .
c) Probar que si D ∈ Rn×n es invertible, entonces D t también lo es y (D t )−1 =
(D −1 )t .

(29) Una matriz A se dice simétrica si At = A. Una matriz B se dice antisimétrica

si Bt = −B. Probar que toda matriz se puede expresar como la suma de una
matriz simétrica y una antisimétrica.

(30) Decidir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar.

a) Si A y B son matrices cuadradas tales AB = BA pero ninguna es múltiplo
de la otra, entonces A o B es diagonal.
b) Existen una matriz 3 × 2, A, y una matriz 2 × 3, B, tales que AB es una
matriz invertible.
c) Existen una matriz 2 × 3, A, y una matriz 3 × 2, B, tales que AB es una
matriz invertible.

Ayudas.

(4) Probar con algunos 0 y 1 en las entradas.

(5) Elegir matrices B apropiadas con muchos ceros y un 1.

(7) El objetivo del ejercicio es completar los puntos suspensivos en la siguiente

frase:

“(A + B)2 = A2 + 2AB + B2 si y sólo si A y B satisfacen ..... ”

Desarrollen el cuadrado de la suma A + B usando que el producto de matrices es

distributivo y vean que les “sobra” para obtener la fórmula del binomio. Misma idea
para el item (b).
 3. ÁLGEBRA DE MATRICES ÁLGEBRA II – AÑO 2024/1 – FAMAF 11

(8) Usar la notación de subíndices para las entradas de matrices.

(9) b) Usar la notación de subíndices para las entradas de matrices.

Pn
(13) Pensar en la fórmula de i=0 ai vista en álgebra I/Matemática Discreta I.

(19) Recordar el ejercicio (11) del Práctico 2.

(20) Usar la notación de subíndices para las entradas de matrices.