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Carátulas y Dibujos para Plan Lector

El proyecto 'Descubriendo Mundos a Través de la Lectura' tiene como objetivos fomentar el hábito de la lectura, desarrollar la comprensión lectora y promover la reflexión sobre los textos. Se estructura en cinco pasos: selección de textos adecuados, planificación de actividades, ejecución de actividades pre, durante y post-lectura, evaluación del proceso y presentación final de proyectos por parte de los estudiantes. Se incluyen recursos adicionales y consejos para fomentar la autonomía y la creatividad en los alumnos.

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Salvador Persierra
Derechos de autor
© All Rights Reserved
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Carátulas y Dibujos para Plan Lector

El proyecto 'Descubriendo Mundos a Través de la Lectura' tiene como objetivos fomentar el hábito de la lectura, desarrollar la comprensión lectora y promover la reflexión sobre los textos. Se estructura en cinco pasos: selección de textos adecuados, planificación de actividades, ejecución de actividades pre, durante y post-lectura, evaluación del proceso y presentación final de proyectos por parte de los estudiantes. Se incluyen recursos adicionales y consejos para fomentar la autonomía y la creatividad en los alumnos.

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TITULO DEL PROYECTO: DESCUBRIENDO MUNDOS A TRAVES DE LA

LECTURA
OBJETIVOS:

1. FOMENTAR LA LECTURA COMO HABITO.


2. DESARROLLAR LA COMPRENSION LECTORA.
3. ANALIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE LOS TEXTOS.

PASO 1. SELECCIÓN DE TEXTOS


1. ELIGE TEXTOS ADECUADOS PARA LA EDAD Y EL NIVEL DE LOS ALUMNOS.
2. VARIEDAD DE GENEROS (CUENTOS, NOVELAS, POEMAS Y ARTICULOS).
3. TEXTOS QUE PROMUEVAN REFLEXION Y DISCUSION.

PASO 2. PLANIFICACION.
1. ESTABLECE OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA CADA TEXTO.
2. DEFINE ACTIVIDADES PRE-LECTURA, DURANTE LA LECTURA Y POST-LECTURA.
3. ASIGNA PLAZOS Y FECHAS PARA CADA ACTIVIDAD.

PASO 3. ACTIVIDADES.

PRE-LECTURA
1. PRESENTACION DE TEXTO Y AUTOR.
2. DISCUSION SOBRE ESPECTATIVAS Y PREGUNTAS

DURANTE LA LECTURA
1. LECTURA INDIVIDUAL O GRUPAL.
2. ANOTACIONES Y MARCADORES DE PAGINA

POST-LECTURA

1. RESUMEN Y DISCUSION DEL TEXTO.


2. ANALISIS DE PERSONAJES, TRAMAS Y TEMAS.
3. REFLEXION Y OPINION PERSONAL.

PASO 4 EVALUACION.

1. PARTICIPACION Y ENGAGEMENT.
2. CALIDAD DE LAS ANOTACIONES Y RESUMENES.
3. PROFUNDIDAD DE LA REFLEXION Y ANALISIS.

PASO 5 PRESENTACION FINAL

1. CADA ESTUDIANTE PRESENTA SU PROYECTO


2. DISCUSION GRUPAL Y RETROALIMENTACION.

RECURSOS ADICIONALES.

1. DIARIO DE LECTURA.
2. MAPAS CONCEPTUALES.
3. INFOGRAFIAS.
4. PRESENTACION MULTIMEDIA.

TIPS.

1. FOMENTAR LA AUTONOMIA Y ELECCION DE TEXTOS.


2. INCLUYE ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y CREATIVAS.
3. PROPORCIONA RETROALIMENTACION CONSTRUCTIVA.

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