TEMA: JERARQUÍA TEXTUAL I
SAN MARCOS RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1
El origen de la palabra "cebiche" ha sido objeto de análisis por historiadores y lingüistas durante décadas.
Algunos estudios sugieren que su etimología proviene del quechua "siwichi", que alude al pescado fresco,
mientras que otras teorías apuntan al árabe "sibech", asociado a comidas marinadas en vinagre o limón. Aunque
sus raíces exactas son inciertas, el cebiche se ha convertido en un símbolo indiscutible de la gastronomía
peruana, cuyo carácter multicultural combina ingredientes nativos y técnicas foráneas, consolidando su
relevancia en la cocina internacional.
Sin embargo, este icónico plato no ha estado exento de polémicas. Uno de los debates más recurrentes es la
disputa sobre su origen nacional, ya que tanto Perú como Chile reclaman su autoría. Mientras que en Perú se
resalta el toque indígena en la preparación, Chile argumenta que el cebiche forma parte de su patrimonio debido
a la similitud en ingredientes y métodos de conservación empleados por los pueblos costeros. Esta controversia
refleja la riqueza compartida entre las culturas del Pacífico Sur, pero también subraya la importancia de
reconocer las contribuciones históricas de ambas naciones.
Además de su riqueza cultural y su valor simbólico, el cebiche destaca por sus múltiples beneficios para la
salud. El pescado, ingrediente principal, es una excelente fuente de Omega 3 y hierro, fundamentales para
prevenir enfermedades cardiovasculares y la anemia. El limón, con propiedades antioxidantes, fortalece el
sistema inmunológico y acelera la cicatrización de heridas, mientras que la cebolla aporta fibra y vitaminas del
complejo B. Ingredientes complementarios como el ají, rico en minerales, y el camote, con alto contenido de
vitamina A, convierten al cebiche en una propuesta nutritiva que combina sabor, tradición y bienestar.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 1
1. ¿Qué oración resume de forma completa el contenido del texto?
A) El cebiche es un símbolo cultural peruano cuyo origen y autoría han sido disputados, destacando por sus
ingredientes como pescado y limón, que benefician la salud.
B) El cebiche es un plato tradicional que combina ingredientes ricos en nutrientes, aunque su origen exacto
sigue siendo un tema de debate entre Perú y Chile.
C) El cebiche es un plato que, además de sus beneficios para la salud, está rodeado de polémicas sobre
su origen, representando la identidad cultural del Perú.
D) El cebiche es un plato peruano cuya relevancia cultural, sus beneficios para la salud y la controversia
sobre su autoría lo convierten en un tema de interés internacional.
E) El cebiche es una preparación icónica que combina tradición, ingredientes nutritivos y disputas históricas
sobre su lugar de origen.
2. En el texto, el término TOQUE implica
A) cercanía. B) contacto. C) influencia. D) freno. E) costo.
3. Es incompatible sostener que el cebiche es un símbolo carente de controversia porque
A) el cebiche es un plato cuya preparación destaca únicamente por su origen indígena y sus beneficios para
la salud.
B) aunque su importancia radica en ser un símbolo multicultural con beneficios nutricionales significativos,
su origen sigue siendo objeto de debate.
C) el cebiche, de origen árabe, se ha adaptado exclusivamente a las técnicas de la cocina peruana
contemporánea.
D) sus ingredientes son beneficiosos para la salud; por eso, su consumo es recomendado por nutricionistas.
E) el cebiche es un plato cuya preparación es idéntica en Perú y Chile debido a sus tradiciones compartidas.
4. A partir del texto, se puede inferir que:
A) El cebiche es un símbolo de identidad únicamente para el Perú.
B) Las disputas sobre el origen del cebiche no han afectado su reconocimiento internacional.
C) El cebiche es apreciado internacionalmente debido a sus raíces exclusivamente indígenas.
D) El cebiche sería irrelevante sin la incorporación de ingredientes foráneos
E) Las controversias sobre el origen del cebiche han reducido su popularidad en el mundo.
5. ¿Qué sucedería si se confirmara que el origen del cebiche no es peruano?
A) El reconocimiento del cebiche como plato internacional se limitaría a su país de origen confirmado.
B) Chile obtendría el reconocimiento exclusivo del cebiche, reduciendo su vínculo con la cocina
internacional.
C) El cebiche dejaría de ser preparado en Perú y se concentraría únicamente en los países que reclaman
su origen.
D) La disputa entre Perú y Chile sobre su autoría terminaría, fortaleciendo las relaciones diplomáticas entre
ambos países.
E) La cocina peruana perdería un símbolo importante, pero el cebiche seguiría siendo reconocido por su
adaptabilidad cultural.
TEXTO 2ª
Los defensores del uso de animales en los circos argumentan que esta práctica forma parte de una tradición
cultural y artística que ha entretenido a generaciones. Afirman que los animales son tratados con cuidado y
respeto, destacando que los circos cumplen con normas internacionales que garantizan el bienestar de los
mismos. Además, señalan que el entrenamiento de los animales no solo es ético, sino que también estimula su
inteligencia y les permite desarrollar habilidades que no adquirirían en la naturaleza. Desde esta perspectiva, el
uso de animales en los circos contribuye a una experiencia educativa para el público, especialmente los niños,
quienes pueden aprender sobre la diversidad de especies y la importancia de proteger la fauna. Por tanto, los
defensores consideran que los animales en los circos son una herramienta tanto de entretenimiento como de
concienciación ambiental.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 2
TEXTO 2B
Por otro lado, los críticos de esta práctica subrayan que el uso de animales en los circos es una forma de maltrato
que les causa un daño físico y psicológico significativo. Argumentan que los animales son sometidos a
entrenamientos intensivos y forzados, en los cuales se emplean métodos que incluyen privación, intimidación y
castigos. Además, las condiciones de vida en los circos son inadecuadas: espacios reducidos, traslados
constantes y falta de contacto con su hábitat natural. Estas circunstancias generan estrés y problemas de salud
en los animales, que no pueden expresar comportamientos naturales. Los críticos también señalan que el
público no recibe una educación real sobre la fauna, sino una visión distorsionada, donde los animales son
percibidos como herramientas de entretenimiento. En este sentido, consideran que el uso de animales en los
circos debería ser prohibido, promoviendo alternativas artísticas más éticas y sostenibles.
6. ¿En qué radica la principal discrepancia entre ambos textos?
A) Si las condiciones de vida de los animales en cautiverio son adecuadas o perjudiciales.
B) Si los circos cumplen con normas internacionales que garantizan el bienestar animal.
C) Si los entrenamientos a los que son sometidos los animales son éticos o abusivos.
D) Si el uso de animales en los circos debe mantenerse como una tradición cultural o eliminarse por motivos
económicos.
E) Si los animales en los circos son una herramienta educativa o una forma de maltrato.
7. En el texto, el término SUBRAYA connota
A) literalidad. B) permanencia. C) linealidad.
D) practicidad. E) trascendencia.
8. Según el texto A, ¿qué afirmación sería incompatible con la perspectiva de los defensores del uso de
animales en los circos?
A) Los circos cumplen con normas internacionales para garantizar el bienestar de los animales.
B) El entrenamiento de los animales es ético y estimula su inteligencia.
C) Los animales en los circos viven en espacios reducidos y no expresan comportamientos naturales.
D) Los circos contribuyen a la educación ambiental del público, especialmente de los niños.
E) Los animales son tratados con cuidado y respeto por los entrenadores circenses.
9. ¿Qué se puede inferir del texto B sobre la percepción pública de los circos con animales?
A) Las audiencias creen que los circos son esenciales para educar y proteger la fauna.
B) La mayoría del público apoya los circos tradicionales con animales por razones culturales.
C) El público está cada vez más consciente de las condiciones de vida de los animales en los circos.
D) Los circos están mejorando sus prácticas para garantizar un trato ético a los animales.
E) El público considera que el entrenamiento de los animales en los circos es necesario para su bienestar.
10. Si se aprobara una ley que prohibiera el uso de animales en los circos, ¿qué impacto podría tener según el
texto B?
A) Se reduciría la educación ambiental que los circos ofrecen al público, especialmente a los niños.
B) Los circos explorarían alternativas artísticas más éticas, como espectáculos sin animales.
C) Los circos tradicionales desaparecerían, ya que no podrían sostenerse sin los animales.
D) Los entrenadores de animales circenses perderían su trabajo, afectando la industria del espectáculo.
E) Los circos incluirían especies que no requieren entrenamiento intensivo para adaptarse a la ley.
PASSAGE 3
Anorexia nervosa and bulimia nervosa are both eating disorders, but they differ in their behaviors and physical
effects. Anorexia is marked by extreme food restriction, leading to severe weight loss. People with anorexia often
have an intense fear of gaining weight and see themselves as overweight, even when they are dangerously thin.
Bulimia nervosa involves cycles of binge eating followed by purging behaviors, such as vomiting or using
laxatives. Unlike anorexia, individuals with bulimia may maintain a normal weight, making the condition less
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 3
visible. They experience a loss of control during binges and often feel guilt afterward, prompting compensatory
actions.
Despite their differences, anorexia and bulimia share common factors, such as societal pressure, low self-
esteem, and the need for control. Both disorders can lead to serious health problems, including malnutrition,
heart issues, and emotional distress. Treatment usually involves therapy, medical care, and family support to
help individuals recover.
TRADUCCIÓN
La anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa son trastornos alimenticios, pero difieren en sus comportamientos y
efectos físicos. La anorexia se caracteriza por una restricción extrema de alimentos, lo que lleva a una pérdida
de peso severa. Las personas con anorexia suelen tener un intenso miedo a ganar peso y se ven a sí mismas
con sobrepeso, incluso cuando están peligrosamente delgadas.
La bulimia nerviosa implica ciclos de atracones seguidos de comportamientos de purga, como vómitos o el uso
de laxantes. A diferencia de la anorexia, las personas con bulimia pueden mantener un peso normal, lo que
hace que el trastorno sea menos visible. Estas personas experimentan una pérdida de control durante los
atracones y, a menudo, sienten culpa después, lo que las lleva a tomar acciones compensatorias.
A pesar de sus diferencias, la anorexia y la bulimia comparten factores comunes, como la presión social, la baja
autoestima y la necesidad de control. Ambos trastornos pueden causar graves problemas de salud, como
desnutrición, problemas cardíacos y angustia emocional. El tratamiento generalmente incluye terapia, atención
médica y apoyo familiar para ayudar a los afectados a recuperarse.
11. What does the text explain about the main characteristics, behaviors, and risks of anorexia and bulimia?
A) Anorexia and bulimia are similar eating disorders that are caused by societal pressure and always lead
to severe health problems.
B) Anorexia and bulimia are eating disorders, with anorexia involving food restriction and severe weight loss,
while bulimia includes binge eating and purging behaviors.
C) Both anorexia and bulimia are eating disorders, but anorexia focuses on weight gain fears, while bulimia
involves purging after overeating episodes.
D) Anorexia is more dangerous than bulimia because it leads to extreme weight loss and higher health risks
than bulimia.
E) Bulimia involves overeating, while anorexia does not, but both share emotional factors and require
therapy for recovery.
12. In the text, the term guilt implies
A) regret. B) responsibility. C) embarrassment.
D) control. E) sadness.
13. Which of the following statements is NOT supported by the text?
A) Anorexia is characterized by extreme food restriction and significant weight loss.
B) People with bulimia maintain a normal weight despite their purging behaviors.
C) Both disorders are influenced by societal pressures and emotional struggles.
D) Bulimia is more visible than anorexia due to its behaviors.
E) Therapy and medical care are essential in treating anorexia and bulimia.
14. What can be inferred about the societal impact on anorexia and bulimia?
A) Societal pressure contributes to distorted body image and unhealthy behaviors.
B) Anorexia and bulimia are solely caused by societal expectations.
C) Societal norms only affect people with low self-esteem.
D) Without societal pressure, eating disorders would not exist.
E) People unaffected by societal expectations cannot develop eating disorders.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 4
15. If another disorder similar to anorexia and bulimia were identified, what might it involve?
A) A combination of binge eating and extreme exercise to avoid weight gain.
B) Restricting certain food groups without fear of weight gain.
C) Eating large portions without any compensatory behaviors.
D) Maintaining normal eating patterns with no emotional distress.
E) A complete focus on health without body image concerns.
TEXTO 4
El uso de luces intensas e intermitentes en programas y series puede tener efectos adversos en los
espectadores, especialmente en los niños. Estas luces, a menudo utilizadas para intensificar escenas o generar
un impacto visual, pueden provocar molestias como fatiga ocular, dolores de cabeza y, en casos más graves,
episodios de fotosensibilidad que derivan en ataques epilépticos. Aunque muchas personas no presentan
síntomas evidentes, quienes padecen epilepsia fotosensible son particularmente vulnerables a este tipo de
estímulos visuales. Este fenómeno ha generado preocupación en la comunidad médica y ha llevado a la
creación de normativas para controlar el uso de efectos lumínicos en medios audiovisuales.
Un caso emblemático ocurrió en Japón en 1997, cuando un episodio de la serie animada Pokémon provocó que
más de 600 niños fueran hospitalizados tras experimentar síntomas como convulsiones, vómitos y pérdida del
conocimiento. El episodio contenía luces intermitentes de alta frecuencia que desencadenaron una respuesta
masiva en los espectadores, muchos de los cuales no tenían antecedentes de epilepsia. Este incidente,
conocido como el "Síndrome Pokémon", generó un debate internacional sobre la seguridad de los efectos
visuales en las producciones televisivas, llevando a los estudios a implementar medidas para reducir el uso de
luces intensas en sus contenidos.
A partir de este caso, se ha enfatizado la importancia de educar al público sobre los riesgos asociados con las
luces intermitentes. Las recomendaciones incluyen moderar el tiempo frente a pantallas, ajustar el brillo de los
dispositivos y evitar la exposición a contenidos con estímulos visuales extremos, especialmente en menores de
edad. Además, las plataformas de streaming y cadenas televisivas han comenzado a emitir advertencias previas
en episodios que contienen luces intensas, promoviendo una visualización más segura. Sin embargo, la
responsabilidad también recae en los productores de contenido, quienes deben garantizar que sus obras no
pongan en riesgo la salud del público.
16. ¿Qué oración resume adecuadamente el contenido del texto?
A) El texto explica que las luces intensas en programas pueden generar efectos molestos, como fatiga
ocular, pero no llegan a representar riesgos graves para la salud.
B) El texto describe que las luces intensas en programas pueden causar problemas graves, citando el caso
de Pokémon y medidas implementadas para reducir riesgos.
C) El texto señala que las luces intermitentes afectan principalmente a personas con epilepsia fotosensible,
lo que hace que su regulación sea menos necesaria.
D) El texto detalla cómo las plataformas de streaming han tomado medidas importantes, como advertencias
previas, para solucionar los problemas de luces intermitentes.
E) El texto afirma que las luces intensas en series y programas deberían evitarse por los problemas de salud
que han provocado, especialmente en niños.
17. Según el texto, el término EDUCAR connota, principalmente
A) conocimiento. B) indicación. C) comunicación.
D) concientización. E) orden.
18. Según el texto, ¿qué afirmación sería incompatible con el contenido?
A) Las luces intermitentes pueden provocar molestias o incluso ataques epilépticos en personas sensibles.
B) El incidente de Pokémon llevó a los estudios a implementar medidas para reducir el uso de luces
intensas.
C) La exposición prolongada a pantallas con brillo ajustado elimina los riesgos asociados con luces
intermitentes.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 5
D) Las plataformas de streaming han comenzado a incluir advertencias en episodios con estímulos visuales
extremos.
E) Los productores de contenido tienen la responsabilidad de garantizar la seguridad visual de los
espectadores.
19. ¿Qué se puede inferir del texto sobre el impacto de las luces intermitentes en menores?
A) Los niños son más propensos a experimentar reacciones adversas debido a su sistema nervioso en
desarrollo.
B) Los efectos lumínicos intensos no tienen un impacto significativo en la salud infantil a largo plazo.
C) Las luces intermitentes suelen ser inofensivas para los menores, salvo en casos extremos como el de
Pokémon.
D) La mayoría de los niños pueden desarrollar resistencia a los estímulos lumínicos con el tiempo.
E) Los menores que ven programas con luces intensas desarrollan epilepsia fotosensible de manera
permanente.
20. Si un programa actual incluyera luces intermitentes similares a las del caso Pokémon de 1997, ¿qué
consecuencia podría esperarse según el texto?
A) Una respuesta masiva de espectadores afectados, incluso aquellos sin antecedentes de epilepsia.
B) Un aumento en la fatiga ocular, sin provocar reacciones graves en el público.
C) La aparición de casos de fotosensibilidad únicamente en niños con antecedentes médicos relacionados.
D) Una disminución en la cantidad de espectadores debido a las advertencias previas de las plataformas.
E) Un impacto limitado en la audiencia, ya que las normativas actuales han eliminado los riesgos.
HOMEWORK
TEXTO 1
El gráfico presentado refleja el impacto masivo de internet en la vida diaria, destacando la cantidad de
actividades realizadas en línea en tan solo un minuto durante 2017. En este corto periodo, se realizaron más de
3.8 millones de búsquedas en Google, lo que muestra la dependencia de los usuarios a esta herramienta para
obtener información. También se subieron más de 800,000 documentos a Dropbox y 156 millones de correos
electrónicos fueron enviados, evidenciando el papel clave de internet en la comunicación y el intercambio de
datos. Estas cifras demuestran cómo las plataformas digitales han transformado la manera en que las personas
interactúan, trabajan y consumen contenido.
En el mundo del entretenimiento y las redes sociales, las estadísticas son igualmente impresionantes. Durante
un minuto, se visualizaron 87,000 horas de contenido en Netflix y más de 16,550 videos en Vimeo, mientras
que YouTube reportó la subida de 400 horas de videos nuevos. Por otro lado, las plataformas de interacción
social tampoco se quedan atrás, con 29 millones de mensajes enviados en WhatsApp, 243,000 fotos subidas a
Facebook y 350,000 tuits enviados. Estos datos no solo subrayan la magnitud del consumo, sino también la
rapidez con la que los usuarios generan contenido y participan en redes sociales.
Finalmente, el gráfico destaca el alcance de plataformas menos convencionales como Tinder, con 18,000
“matches” en un minuto, o LinkedIn, donde se crearon más de 120 cuentas nuevas en el mismo lapso. Estas
cifras reflejan cómo internet ha permeado todos los aspectos de la vida moderna, desde las relaciones
personales hasta las conexiones profesionales. El volumen de actividad en línea durante un minuto no solo
evidencia la escala global de internet, sino también el desafío de manejar y procesar tanta información en tiempo
real.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 6
1. ¿Qué oración resume adecuadamente el contenido del texto sobre el gráfico?
A) El gráfico muestra cómo internet es usado principalmente para enviar correos y buscar información en
Google.
B) Las estadísticas reflejan el enorme volumen de actividad en internet, desde búsquedas y entretenimiento
hasta interacción en redes sociales y plataformas de trabajo.
C) El gráfico destaca la relevancia de las plataformas sociales como Facebook, WhatsApp y Tinder en la
vida moderna.
D) Las cifras del gráfico indican que el entretenimiento es el principal uso de internet en la actualidad.
E) El gráfico presenta cómo se ha reducido el uso de internet en plataformas tradicionales como el correo
electrónico.
2. En el texto, el término MUNDO connota
A) planeta. B) popularidad. C) recinto.
D) ámbito. E) cantidad.
3. Según el texto, ¿qué afirmación sería incompatible con el contenido del gráfico?
A) Las plataformas de streaming, como Netflix, tienen una enorme audiencia que consume miles de horas
de contenido por minuto.
B) Las redes sociales como Facebook y WhatsApp son espacios de alta interacción entre usuarios.
C) Las cifras del gráfico indican que internet se usa más para el entretenimiento que para la comunicación
laboral.
D) Plataformas como LinkedIn y Tinder muestran un aumento en la participación profesional y personal de
los usuarios.
E) El gráfico refleja cómo internet se utiliza de manera masiva y en diversos ámbitos de la vida cotidiana.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 7
4. ¿Qué se puede inferir del gráfico sobre el comportamiento de los usuarios de internet?
A) Los usuarios pasan la mayor parte de su tiempo en internet consumiendo contenido de video y redes
sociales.
B) La actividad laboral en internet supera con creces el uso relacionado al entretenimiento.
C) Las interacciones personales y profesionales en línea son menos comunes que las búsquedas de
información.
D) Las plataformas de redes sociales dominan el uso del tiempo de los usuarios frente a otras actividades.
E) Las actividades en línea se diversifican según las necesidades específicas de cada usuario.
5. Si el volumen de actividad en internet continuara creciendo exponencialmente, ¿qué efecto podría tener
según las tendencias del gráfico?
A) La sobrecarga de datos podría plantear desafíos en el manejo eficiente de la información en plataformas
digitales.
B) Las actividades de entretenimiento superarían por completo a las laborales y sociales en internet.
C) Las plataformas de redes sociales perderían relevancia debido a la saturación de contenido.
D) El correo electrónico dejaría de ser utilizado como medio de comunicación por completo.
E) Las búsquedas en Google disminuirían en favor de plataformas de video como YouTube y Netflix.
TEXTO 2ª
El uso de medicamentos genéricos ha sido ampliamente defendido como una alternativa accesible y eficaz a
los medicamentos de marca. En primer lugar, su costo significativamente más bajo permite que un mayor
número de personas acceda a tratamientos médicos, especialmente en contextos de bajos recursos. Esto se
debe a que los genéricos no incluyen los costos asociados a la investigación y desarrollo inicial del compuesto,
lo que reduce su precio final. En segundo lugar, los medicamentos genéricos contienen los mismos principios
activos que los de marca, lo que garantiza su eficacia y seguridad según las regulaciones de las principales
agencias sanitarias del mundo, como la FDA o la OMS. Finalmente, su disponibilidad fomenta la competencia
en el mercado farmacéutico, lo que obliga a las empresas a reducir los precios de los medicamentos de marca
y mejora el acceso global a la salud.
TEXTO 2B
Sin embargo, los críticos del uso de medicamentos genéricos señalan que su efectividad y seguridad pueden
no ser completamente equiparables a los medicamentos de marca. En primer lugar, aunque contengan los
mismos principios activos, las variaciones en los excipientes o en los procesos de fabricación pueden alterar la
biodisponibilidad del medicamento, lo que podría reducir su efectividad en algunos pacientes. En segundo lugar,
los medicamentos genéricos suelen ser producidos por múltiples fabricantes, lo que a veces dificulta el control
de calidad y la consistencia en la eficacia del producto. Finalmente, argumentan que el bajo costo de los
genéricos puede llevar a un exceso de consumo o automedicación irresponsable, lo que incrementa el riesgo
de efectos adversos y la resistencia a ciertos tratamientos. En este sentido, los críticos consideran que los
medicamentos de marca, aunque más costosos, garantizan un estándar más alto de calidad y confianza.
6. ¿Cuál es la principal discrepancia entre los textos?
A) Si los medicamentos genéricos son económicamente accesibles para la mayoría de las personas.
B) Si los medicamentos genéricos son una alternativa efectiva y segura a los de marca.
C) Si los medicamentos de marca son más accesibles que los genéricos.
D) Si el bajo costo de los medicamentos genéricos reduce el riesgo de automedicación.
E) Si los medicamentos genéricos afectan negativamente la competencia en el mercado farmacéutico.
7. En el texto, el término RESISTENCIA implica
A) economía. B) universalidad. C) fuerza.
D) vulnerabilidad. E) inmunidad.
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 8
8. Según el texto 2A, ¿qué afirmación sería incompatible con la perspectiva de los defensores de los
medicamentos genéricos?
A) Los medicamentos genéricos reducen el costo de los tratamientos médicos para las personas de bajos
recursos.
B) Los medicamentos genéricos contienen los mismos principios activos que los medicamentos de marca.
C) Los medicamentos genéricos pueden tener diferencias en los excipientes que afectan su eficacia.
D) Los medicamentos genéricos fomentan la competencia en el mercado farmacéutico, reduciendo los
precios generales.
E) Los medicamentos genéricos son regulados por agencias sanitarias que garantizan su calidad y
seguridad.
9. ¿Qué se puede inferir del texto 2B sobre la percepción de los críticos hacia los medicamentos genéricos?
A) Consideran que los medicamentos genéricos son producidos con estándares inferiores de calidad y
control.
B) Creen que los medicamentos genéricos son una opción viable solo en contextos de bajo presupuesto.
C) Piensan que los medicamentos genéricos no deberían ser fabricados por múltiples compañías.
D) Sostienen que los medicamentos genéricos son más efectivos que los de marca en la mayoría de los
casos.
E) Apoyan el uso de medicamentos genéricos solo en casos de emergencia.
10. Si un gobierno promoviera exclusivamente el uso de medicamentos genéricos, ¿qué consecuencia podría
surgir según el texto 2B?
A) Los medicamentos de marca desaparecerían completamente del mercado debido a la falta de demanda.
B) Los estándares de calidad de los medicamentos genéricos aumentarían para igualar a los de marca.
C) La competencia entre fabricantes de genéricos reduciría los costos a niveles insostenibles para las
empresas.
D) Podría incrementarse la automedicación y los riesgos asociados con el uso inadecuado de
medicamentos.
E) La confianza del público en los medicamentos genéricos mejoraría de manera significativa.
CLAVES
1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
6. B 7. D 8. C 9. A 10. D
Academia Vonex | Informes: (01)510-2050 9