TEMA: TIPOLOGÍA TEXTUAL DECO I: TEXTOS MIXTOS
SAN MARCOS RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1
En el Perú, el consumo de gaseosas es alarmantemente alto, con un promedio de 27.3 litros por persona al
año, según estadísticas recientes. Este hábito contribuye significativamente a problemas de salud como la
obesidad, la diabetes y las enfermedades cardiovasculares. A pesar de que estas bebidas carecen de valor
nutricional, su bajo costo y alta disponibilidad las convierten en una opción común en la dieta de los peruanos,
lo que representa un riesgo importante para la salud pública.
El problema se agrava en países como el Perú, donde el consumo de bebidas azucaradas no está gravado con
impuestos específicos. En contraste, países como México, Uruguay y España han implementado impuestos a
estas bebidas con el objetivo de reducir su consumo. Este tipo de políticas no solo desincentiva la compra de
productos perjudiciales, sino que también genera recursos para invertir en campañas de educación nutricional
y en la mejora de los sistemas de salud.
Además, el impacto de este consumo excesivo se refleja en los índices de obesidad. Según el mapa de obesidad
en países hispanohablantes, Perú ocupa el tercer lugar, solo superado por México y Chile. Esto indica la
necesidad urgente de tomar medidas para reducir el consumo de gaseosas, como fomentar alternativas
saludables y promover hábitos alimenticios más sanos. Combatir este problema requiere un esfuerzo conjunto
entre el gobierno, la sociedad y las industrias para proteger la salud de las futuras generaciones.
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1. ¿Cuál es la intención principal del autor al escribir el texto?
A) Criticar la implementación de impuestos en países hispanohablantes con relación a productos
alimenticios.
B) Promover el consumo responsable de gaseosas y otras bebidas azucaradas para reducir problemas de
salud.
C) Destacar los efectos negativos del consumo de gaseosas en la salud pública del Perú.
D) Analizar las diferencias en el consumo de gaseosas entre los países hispanohablantes.
E) Proponer alternativas a las gaseosas para mejorar la calidad de vida de los peruanos.
2. En el texto, el término SANOS connota
A) inmunidad. B) peligro. C) equilibrio.
D) ausencia. E) preferencia.
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es compatible con el texto?
A) El Perú lidera el consumo de gaseosas entre los países hispanohablantes.
B) La implementación de impuestos a las gaseosas en el Perú ha reducido su consumo.
C) El alto consumo de gaseosas en el Perú está relacionado con problemas de obesidad.
D) Las gaseosas tienen un valor nutricional significativo para las personas que las consumen.
E) Chile es el país con menor índice de obesidad en América Latina.
4. ¿Qué se puede inferir sobre la falta de impuestos a las gaseosas en el Perú según el texto?
A) Es irrelevante para reducir los problemas de salud pública relacionados con su consumo.
B) Es una de las razones por las que el consumo de gaseosas no ha disminuido significativamente.
C) Favorece el acceso a opciones más saludables para los consumidores.
D) Impide que el gobierno pueda financiar programas de educación nutricional.
E) Ha permitido al Perú tener índices bajos de obesidad en comparación con otros países.
5. Si el Perú implementara impuestos a las gaseosas, ¿qué efecto sería más probable según el texto?
A) Un aumento en el consumo de gaseosas debido a su relevancia cultural en los países latinoamericanos.
B) Una disminución significativa en los índices de obesidad en toda América Latina y el Caribe.
C) Una reducción en la compra de gaseosas y una mayor inversión en educación nutricional.
D) Un cambio inmediato en las preferencias alimenticias de los consumidores peruanos.
E) Una disminución de los problemas de salud pública, pero sin impacto en la economía nacional.
TEXTO 2A
La regulación estricta de la inteligencia artificial es necesaria para garantizar la seguridad y los derechos
humanos. En primer lugar, los sistemas de IA han demostrado ser vulnerables a sesgos algorítmicos que
perpetúan desigualdades sociales. Sin una regulación clara, estas tecnologías pueden discriminar en sectores
sensibles como el laboral o judicial, afectando a las poblaciones más vulnerables. En segundo lugar, la falta de
controles aumenta el riesgo de que la IA sea utilizada con fines malintencionados, como en ciberataques o la
creación de desinformación masiva. Finalmente, regular la IA también fomenta la transparencia en su desarrollo,
garantizando que las empresas rindan cuentas por las decisiones tomadas por sus sistemas. Por tanto, la
regulación no solo protege a los ciudadanos, sino que también promueve un desarrollo ético y responsable de
estas tecnologías.
TEXTO 2B
Regular estrictamente la inteligencia artificial puede limitar su desarrollo y su potencial para resolver problemas
globales. En primer lugar, imponer regulaciones rígidas podría desalentar la innovación y aumentar los costos
para las empresas, lo que ralentizaría la adopción de la IA en áreas como la salud, la educación y el medio
ambiente. En segundo lugar, la evolución de la tecnología suele superar el ritmo de las normativas, lo que las
vuelve rápidamente obsoletas y perjudica la competitividad en el mercado global. Finalmente, la autorregulación
por parte de la industria, junto con incentivos para un desarrollo ético, podría ser una alternativa más efectiva y
flexible. Así, en lugar de limitarla, deberíamos apostar por un enfoque que permita a la IA alcanzar su máximo
potencial en beneficio de la humanidad.
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6. ¿Cuál es el punto de discrepancia central entre los textos A y B?
A) La necesidad de establecer normativas globales que limiten el uso de tecnologías autónomas.
B) La conveniencia de regular estrictamente la IA para garantizar su desarrollo ético.
C) La importancia de fomentar la transparencia en el desarrollo de los sistemas de IA.
D) La posibilidad de que las normativas se vuelvan obsoletas ante la evolución tecnológica.
E) El impacto de los prejuicios algorítmicos en las desigualdades sociales.
7. En el texto A, el término "sesgos algorítmicos" implica
A) limitaciones tecnológicas que reducen la capacidad de la IA para realizar tareas complejas.
B) fallos en los algoritmos que dificultan la transparencia en su funcionamiento.
C) errores accidentales de programación en los sistemas de inteligencia artificial.
D) prejuicios presentes en los sistemas de IA que perpetúan desigualdades sociales.
E) dificultades técnicas que surgen durante la implementación de sistemas de IA.
8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es compatible con los argumentos del texto B?
A) Regular estrictamente la inteligencia artificial garantizará el progreso tecnológico a nivel global en todos
los campos del desarrollo humano.
B) La falta de regulación de la inteligencia artificial aumenta significativamente el riesgo de desinformación
en la población, principalmente joven.
C) La autorregulación de la industria, combinada con incentivos éticos, es una alternativa viable a las
normativas rígidas.
D) Las normativas generales suelen adaptarse eficazmente a las necesidades específicas de cada sector
de desarrollo económico .
E) Las empresas tecnológicas necesitan regulaciones estrictas para fomentar la innovación responsable
entre sectores específicos.
9. ¿Qué se puede inferir sobre el impacto de una regulación estricta de la IA según el texto A?
A) Aumentaría los costos para las empresas tecnológicas, dificultando el desarrollo ético.
B) Reduciría el riesgo de que la inteligencia artificial sea utilizada con fines perjudiciales.
C) Incentivaría una mayor independencia de las empresas para tomar decisiones éticas.
D) Facilitaría el desarrollo de sistemas de IA sin limitaciones legales.
E) Obligaría a los gobiernos a priorizar la innovación sobre la seguridad de los usuarios.
10. Si un país adoptara una política basada en los argumentos del texto B, ¿cuál sería el resultado más probable?
A) Se priorizaría la creación de normativas rígidas para garantizar la seguridad digital.
B) Se reducirían las inversiones en tecnologías de IA por parte de pequeñas empresas.
C) Se incrementaría el riesgo de que los sistemas de IA perpetúen desigualdades sociales.
D) Se establecerían alianzas entre el sector público y privado para fomentar la innovación ética.
E) Se limitaría el desarrollo tecnológico en áreas como la educación y la salud.
PASSAGE 3
Stress is a natural response that helps individuals face challenges, adapt to change, and perform under pressure.
Positive stress, also known as eustress, can improve focus, increase motivation, and boost energy levels. For
example, the stress before a big presentation or exam can encourage preparation and sharpen mental clarity.
In these cases, stress serves as a driving force that helps people achieve their goals and overcome obstacles.
However, prolonged or excessive stress, referred to as distress, can harm both the mind and body. Chronic
stress can lead to anxiety, depression, sleep disturbances, and even physical illnesses such as heart disease.
It can also weaken the immune system, making individuals more susceptible to infections. Finding a balance
between healthy stress and overwhelming pressure is essential to maintaining well-being. Strategies like
mindfulness, exercise, and time management can help mitigate the harmful effects of stress.
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Traducción
El estrés es una respuesta natural que ayuda a las personas a enfrentar desafíos, adaptarse a los cambios y
rendir bajo presión. El estrés positivo, conocido como eustrés, puede mejorar la concentración, aumentar la
motivación y elevar los niveles de energía. Por ejemplo, el estrés antes de una presentación importante o un
examen puede fomentar la preparación y agudizar la claridad mental. En estos casos, el estrés actúa como una
fuerza impulsora que ayuda a las personas a alcanzar sus metas y superar obstáculos.
Sin embargo, el estrés prolongado o excesivo, conocido como distrés, puede dañar tanto la mente como el
cuerpo. El estrés crónico puede causar ansiedad, depresión, trastornos del sueño e incluso enfermedades
físicas como problemas cardíacos. También puede debilitar el sistema inmunológico, haciendo que las personas
sean más vulnerables a infecciones. Encontrar un equilibrio entre el estrés saludable y la presión abrumadora
es esencial para mantener el bienestar. Estrategias como la atención plena, el ejercicio y la gestión del tiempo
pueden ayudar a mitigar los efectos nocivos del estrés.
11. What is the author’s main purpose in writing the text?
A) To encourage people to completely avoid stress in their lives.
B) To highlight the relationship between stress and mental health problems.
C) To explain how stress can have both positive and negative effects.
D) To propose specific policies for managing workplace stress.
E) To describe stress as the primary cause of physical illnesses.
12. In the text, the term "balance" implies:
A) Completely eliminating any form of stress to achieve well-being.
B) Managing stress levels to benefit from its advantages without harmful effects.
C) Focusing exclusively on mental health while ignoring physical health impacts.
D) Accepting all forms of stress as a natural part of life.
E) Avoiding high-pressure situations to minimize stress altogether.
13. Which of the following statements is compatible with the text?
A) Chronic stress improves both mental clarity and immune function.
B) All forms of stress are harmful and should be completely avoided.
C) Eustress can help individuals prepare and focus during challenging situations.
D) Stress-related illnesses are limited to mental health conditions like anxiety.
E) Exercise is ineffective in managing the effects of stress.
14. What can be inferred about the strategies mentioned in the text for managing stress?
A) They are designed to completely eliminate all forms of stress in daily life.
B) They focus on preventing stress from negatively affecting health and productivity.
C) They only target physical symptoms, ignoring emotional and mental effects.
D) They are ineffective in situations of high pressure or chronic stress.
E) They require professional intervention to yield positive results.
15. If more individuals adopted stress management strategies as described in the text, what is the most likely
outcome?
A) A lack of improvement in physical health despite efforts to manage stress.
B) A complete elimination of stress in both personal and professional environments.
C) Increased reliance on external resources, such as professional therapy, for stress management.
D) A decrease in productivity due to overemphasis on avoiding stress.
E) A significant reduction in stress-related health issues such as heart disease and anxiety.
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TEXTO 4
María Antonieta, la reina consorte de Francia durante el reinado de Luis XVI, desempeñó un papel controversial
en los años previos a la Revolución Francesa. Nacida en Austria y casada con el rey francés a los 14 años, su
presencia en la corte fue percibida como un símbolo de la influencia extranjera, lo que generó desconfianza
entre el pueblo francés. La reina fue criticada por su vida de opulencia y sus lujos excesivos en un momento en
que la economía de Francia estaba en crisis. Su famoso apodo, "Madame Déficit", surgió de la percepción
popular de que sus gastos contribuyeron significativamente al colapso financiero del país.
Además de su estilo de vida extravagante, las decisiones políticas en las que estuvo involucrada intensificaron
la ira de la población. Se le acusó de influir negativamente en el rey Luis XVI, quien era considerado un
gobernante indeciso. Sus consejos a menudo fueron interpretados como actos en contra de las reformas que
buscaban aliviar la desigualdad económica y política del Antiguo Régimen. Su indiferencia hacia los problemas
del pueblo quedó inmortalizada en la frase que erróneamente se le atribuye: "Si no tienen pan, que coman
pasteles". Aunque esta cita probablemente no sea verídica, refleja el profundo desprecio que la población sentía
hacia su figura.
Finalmente, la percepción pública de María Antonieta como una reina insensible y despilfarradora se convirtió
en un símbolo del descontento generalizado con la monarquía absoluta. A medida que el pueblo francés sufría
hambre y miseria, la figura de la reina encapsulaba las desigualdades del sistema político y económico de
Francia. Este resentimiento fue un factor clave que catalizó la Revolución Francesa en 1789, marcando el fin
de una era y el inicio de una lucha por la igualdad y la democracia en Francia.
16. ¿Cuál es la intención principal del autor al escribir el texto?
A) Relatar los eventos que llevaron al pueblo francés a apoyar a María Antonieta durante la Revolución.
B) Defender a María Antonieta de las acusaciones históricas relacionadas con la crisis económica de
Francia.
C) Describir el sistema político del Antiguo Régimen como la única causa de la Revolución.
D) Analizar el papel de Luis XVI en las reformas políticas que intentaron evitar la Revolución Francesa.
E) Explicar cómo las acciones y la percepción de María Antonieta contribuyeron al inicio de la Revolución
Francesa.
17. En el texto, el término "Madame Déficit" implica
A) un apodo que reflejaba la responsabilidad directa de María Antonieta en el colapso financiero de Francia.
B) un término utilizado únicamente por los sectores más ricos de la sociedad francesa.
C) una exageración propagandística que buscaba desprestigiar a la reina.
D) una frase que representa los lujos desmedidos de toda la corte francesa, no solo de María Antonieta.
E) un término histórico neutral que describe el rol administrativo de la reina en las finanzas.
18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es compatible con los argumentos del texto?
A) María Antonieta tuvo un papel activo en la introducción de reformas que favorecieron al pueblo francés.
B) Las críticas hacia María Antonieta se debían exclusivamente a su origen austríaco y su influencia
extranjera.
C) La figura de María Antonieta no tuvo un impacto significativo en el curso de la Revolución Francesa.
D) La percepción popular sobre María Antonieta fue un factor clave para el descontento contra la monarquía.
E) Los gastos de la reina no influyeron en la crisis económica de Francia, según documentos históricos.
19. ¿Qué se puede inferir sobre el rol de María Antonieta en la Revolución Francesa según el texto?
A) Su influencia en la corte fue determinante para evitar reformas que podrían haber calmado al pueblo.
B) La monarquía francesa hubiera caído incluso si María Antonieta no hubiese sido reina.
C) Su figura personificó los excesos de la monarquía, intensificando la indignación del pueblo.
D) La frase "Si no tienen pan, que coman pasteles" refleja fielmente su actitud hacia la crisis del pueblo.
E) Su origen austríaco fue la única razón de su impopularidad entre el pueblo francés.
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20. Si María Antonieta hubiera tenido un comportamiento más moderado y cercano al pueblo, ¿qué resultado
habría sido más probable según el texto?
A) Se habría evitado por completo el inicio de la Revolución Francesa.
B) Su figura no habría sido utilizada como símbolo del descontento hacia la monarquía.
C) Su origen austríaco habría sido ignorado por el pueblo francés.
D) El descontento con la monarquía absoluta habría desaparecido en las regiones rurales.
E) Las reformas políticas no habrían sido necesarias para evitar conflictos sociales.
HOMEWORK
TEXTO 1
El cambio climático no solo está provocando eventos extremos como olas de calor y desastres naturales, sino
que también tiene un impacto significativo en la salud humana. Según un estudio de la Universidad de Hawái,
el 58% de las enfermedades infecciosas que afectan a la humanidad pueden agravarse debido a las
alteraciones ambientales causadas por este fenómeno. Esto ocurre porque el aumento de las temperaturas, las
lluvias irregulares y otros cambios climáticos generan condiciones ideales para la proliferación de virus,
bacterias y otros agentes patógenos.
Además, el deshielo de los glaciares y el cambio en los hábitats de los animales están contribuyendo al
surgimiento de enfermedades nuevas, al exponer patógenos que estaban en el hielo o facilitar el contacto entre
especies que no coexistían previamente. Este proceso, sumado a la vulnerabilidad de las infraestructuras
sanitarias en algunos lugares, ha incrementado los riesgos de epidemias y pandemias a escala global.
En este contexto, es crucial entender que combatir el cambio climático no solo se trata de proteger los
ecosistemas, sino también de preservar la salud de la humanidad. Las medidas que limiten las emisiones de
gases de efecto invernadero y mejoren las políticas de salud pública podrían ser clave para evitar que esta crisis
ambiental se traduzca en una crisis sanitaria aún más grave.
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1. ¿Cuál de las siguientes opciones resume mejor el contenido del texto y la imagen?
A) Combatir el cambio climático es irrelevante para prevenir enfermedades infecciosas y proteger la salud
pública.
B) Los eventos climáticos extremos y las enfermedades infecciosas no tienen relación directa según
estudios recientes.
C) La crisis ambiental está causando problemas sanitarios únicamente en las regiones más vulnerables del
planeta.
D) Las emisiones de gases contaminantes son la única causa del aumento en enfermedades infecciosas.
E) El cambio climático está vinculado con el aumento de enfermedades infecciosas debido a su impacto en
los ecosistemas y la salud humana.
2. En el texto, el término NUEVAS implica
A) Patologías previamente existentes que se han agravado por el calentamiento global y los cambios
ambientales.
B) Condiciones médicas modernas que surgen de tecnologías aplicadas en la salud humana.
C) Virus y bacterias controlados previamente que han vuelto a surgir debido a cambios ambientales.
D) Enfermedades desconocidas que surgen debido a alteraciones en los ecosistemas provocadas por el
cambio climático.
E) Enfermedades que solo afectan a especies animales y no tienen impacto en los seres humanos.
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es compatible con los argumentos del texto y la imagen?
A) Las enfermedades infecciosas no tienen relación directa con los cambios en el medio ambiente.
B) La mayoría de las enfermedades infecciosas empeoran debido a las deficiencias en los servicios de salud.
C) El cambio climático ha facilitado el surgimiento de nuevas enfermedades al alterar los ecosistemas.
D) El cambio climático solo afecta la salud humana en regiones extremadamente frías.
E) Las pandemias actuales no están relacionadas con el aumento de las temperaturas globales.
4. ¿Qué se puede inferir sobre la relación entre el cambio climático y la salud humana según el texto y la
imagen?
A) El cambio climático ha reducido la incidencia de enfermedades infecciosas en regiones con mayor
biodiversidad.
B) Los cambios en el medio ambiente han aumentado la vulnerabilidad de las poblaciones humanas a
agentes infecciosos.
C) Las enfermedades infecciosas se han vuelto menos graves gracias a las adaptaciones de los
ecosistemas.
D) El cambio climático solo afecta enfermedades ya existentes, sin generar nuevos patógenos.
E) Los avances médicos han eliminado los riesgos relacionados con las enfermedades agravadas por el
clima.
5. Si se implementaran políticas internacionales para frenar el cambio climático, ¿cuál de las siguientes
consecuencias sería más probable según el texto y la imagen?
A) Una estabilización de las condiciones ambientales, pero sin impacto directo en la salud humana.
B) Un aumento en la resistencia de los patógenos a los tratamientos médicos actuales.
C) Una aceleración en la aparición de nuevas enfermedades por la intervención humana en los ecosistemas.
D) Una menor incidencia de enfermedades infecciosas en regiones con sistemas de salud avanzados.
E) Una reducción en la propagación de enfermedades infecciosas relacionadas con cambios ambientales.
TEXTO 2A -
Realizar ejercicio durante el embarazo puede poner en riesgo la salud tanto de la madre como del bebé. En
primer lugar, ciertos tipos de ejercicio, especialmente los de alto impacto, pueden generar presión excesiva en
el abdomen, lo que podría aumentar el riesgo de complicaciones como desprendimiento de placenta o parto
prematuro. Además, el esfuerzo físico puede reducir el flujo de oxígeno al bebé en desarrollo, lo que podría
afectar su crecimiento. Incluso los ejercicios considerados "seguros" pueden ser peligrosos si no se adaptan
adecuadamente al estado físico de la embarazada. Finalmente, el embarazo es un periodo en el que la mujer
debe priorizar el descanso y la nutrición, en lugar de exponerse a posibles riesgos innecesarios derivados del
ejercicio.
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TEXTO 2B
El ejercicio durante el embarazo, siempre que sea supervisado y adaptado, es beneficioso para la salud de la
madre y el bebé. Estudios médicos han demostrado que actividades de bajo impacto, como caminar, nadar o
practicar yoga prenatal, pueden mejorar la circulación sanguínea y reducir el riesgo de complicaciones como la
diabetes gestacional. Además, el ejercicio fortalece los músculos necesarios para el parto y contribuye a una
mejor recuperación posparto. También se ha observado que las mujeres que se ejercitan durante el embarazo
reportan menos estrés, mejor calidad del sueño y un estado emocional más equilibrado. Por tanto, lejos de ser
perjudicial, el ejercicio puede ser una herramienta clave para promover un embarazo más saludable.
6. ¿Cuál es el punto central de discrepancia entre los textos A y B?
A) La relevancia de adaptar las rutinas de ejercicio a las condiciones del embarazo.
B) La conveniencia de promover actividades físicas como parte del cuidado prenatal.
C) La idoneidad de priorizar el descanso sobre la actividad física durante el embarazo.
D) La naturaleza de los riesgos asociados al ejercicio en mujeres embarazadas.
E) Las implicancias de realizar ejercicios durante el embarazo en la salud de la madre y el bebé.
7. En el texto A, el término "presión excesiva" implica:
A) Una carga física que puede causar molestias menores pero no representa un riesgo significativo.
B) Un esfuerzo corporal que aumenta las probabilidades de complicaciones graves en el embarazo.
C) Una tensión emocional causada por las expectativas de mantenerse activa durante el embarazo.
D) Una condición normal que las mujeres experimentan al realizar actividades físicas moderadas.
E) Un estado temporal que puede aliviarse con ejercicios adaptados al embarazo.
8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es compatible con los argumentos del texto B?
A) Las mujeres embarazadas deberían evitar el ejercicio físico para minimizar riesgos a la salud.
B) Realizar ejercicios de alto impacto ayuda a mejorar la condición física de la madre durante el embarazo.
C) Actividades supervisadas como yoga prenatal pueden reducir el riesgo de complicaciones gestacionales.
D) El ejercicio físico intensivo es la mejor herramienta para una recuperación posparto rápida.
E) La práctica de ejercicio físico es irrelevante en el cuidado integral durante el embarazo.
9. ¿Qué se puede inferir sobre la postura del texto A respecto al ejercicio durante el embarazo?
A) Las mujeres que realizan ejercicio durante el embarazo experimentan mayor bienestar emocional.
B) El descanso y la nutrición son más importantes que cualquier actividad física durante el embarazo.
C) Los ejercicios considerados seguros no presentan ningún tipo de riesgo para la madre ni el bebé.
D) Evitar el ejercicio físico garantiza un embarazo sin complicaciones médicas.
E) Las mujeres embarazadas tienen la libertad de realizar cualquier tipo de ejercicio físico.
10. Si se implementara una política pública basada en los argumentos del texto B, ¿qué medida sería más
coherente?
A) Prohibir cualquier tipo de actividad física durante el embarazo para evitar complicaciones.
B) Reemplazar el ejercicio físico con tratamientos nutricionales intensivos para la madre.
C) Limitar el ejercicio únicamente a mujeres embarazadas con experiencia previa en actividades físicas.
D) Fomentar el ejercicio físico intensivo como preparación para el proceso de parto.
E) Promover la práctica de ejercicios de bajo impacto bajo la supervisión de especialistas.
CLAVES
1. E 2. D 3. C 4. B 5. E
6. E 7. B 8. C 9. B 10. E
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