PRÁCTICA 3
Interacción con material de laboratorio
INTRODUCCIÓN
La medición es una parte fundamental en la práctica ingenieril, donde se busca determinar
valores numéricos que representen de manera precisa magnitudes físicas. Sin embargo, es
importante reconocer que estos valores obtenidos rara vez coinciden exactamente con el
valor real de la magnitud medida. Este fenómeno se debe a la presencia inevitable del error
experimental, el cual introduce imprecisiones en los resultados. En este contexto, es
esencial entender la naturaleza de estos errores, que se dividen en dos categorías
principales: los errores sistemáticos y los aleatorios o accidentales. Los errores
sistemáticos, predecibles y corregibles en cierta medida, pueden originarse por diversas
causas, como defectos en la calibración de los instrumentos o condiciones ambientales. Por
otro lado, los errores aleatorios, más impredecibles, surgen de la combinación de múltiples
perturbaciones individuales, provocando una dispersión de los resultados alrededor del
valor real de la magnitud medida. Aunque los errores aleatorios no pueden eliminarse por
completo, su estimación permite comprender y manejar de manera más efectiva la
incertidumbre asociada a las mediciones. En este sentido, la comprensión y consideración
cuidadosa de los errores experimentales son fundamentales para garantizar la fiabilidad y
precisión de los resultados en la ingeniería.
Obgetivo
El alumno conocerá dos instrumentos de medición empleados en el laboratorio y algunos
conceptos básicos de metrología, que le permitan utilizar correctamente
dichos instrumentos
Objetivos específicos
Conocer la forma de medir diferencia de potencial, intensidad de corriente y resistencia
eléctricas con un multímetro digital, las precauciones indispensables para su utilización y las
características estáticas: rango, resolución y legibilidad.
Conocer el osciloscopio, las precauciones indispensables para la obtención de diferentes
tipos de gráficas, así como las cantidades físicas que pueden medirse y su utilidad para
medir diferencias de potencial: alterna sinusoidal y continua.
Material
Multímetro Digital
Osciloscopio
Transformador reductor
Pila Eléctrica
Cables para conexión
Resistencias Electricas De Diferentes Valores
Fuente De Poder De [0 a 20 V] [0 a 10 A]
Conector BNC Con Caimanes
investiga las siguientes preguntas para entender mejor
1. Investiga y describe las características estáticas de un instrumento de medición.
2. Investiga en qué consiste un error sistemático y un error aleatorio en una medición.
3. ¿En qué consiste el error de exactitud en una medición?
4. Explica qué se entiende por exactitud de un instrumento de medición y cómo se calcula.
5. Investiga qué cantidades físicas miden los siguientes instrumentos:
a: Multimetro
b:osciloscopio
6. Investiga las características de las diferencias de potencial: continua, directa y alterna
mediante un esquema que muestre ambos voltajes en función del tiempo.
7. Define para el voltaje alterno, los conceptos de amplitud (valor pico), periodo, frecuencia
y valor eficaz (rms)
Actividad 1 Multímetro digital (medición de una diferencia de potencial o voltaje)
Comenta con el grupo las precauciones, cuidados necesarios y la forma correcta para el
uso del multímetro en la medición de voltaje o diferencia de potencial. Realiza las
mediciones de las diferencias de potencial eléctricas en las terminales del transformador y
de la pila eléctrica. Comenta con tus compañeros lo observado.
Material Necesario
Multímetro Digital con cables
Transformador reductor
Pila eléctrica
Anota resultados y representa con un diagrama
Actividad 2 Multímetro digital (medición de corriente eléctrica)
Comenta con el grupo las precauciones, cuidados necesarios y la forma correcta para el
uso del multímetro en la medición de corriente eléctrica. Realiza las mediciones de las
corrientes eléctricas sugeridas por el profesor.
Comenta con tus compañeros lo observado.
Material
Mulrinetro digital con cables
Fuentes de poder con 6V de diferencia potencial
Resistencias eléctricas diferentes valores
Cables para conexión
Actividad 3 Osciloscopio
Comenta con el grupo las precauciones, cuidados necesarios y la forma correcta para el
uso del osciloscopio.
Realiza las mediciones sugeridas por el profesor de acuerdo con la actividad que él te
indique. Comenta con tus compañeros lo observado.
Material
Osciloscopio de doble trazo
Pila eléctrica
Transformador reductor
Conector BNC con caimanes
Actividad 4 Osciloscopio
Con la diferencia de potencial obtenida del transformador reductor mide el periodo de esta
señal y con base en este valor determina la frecuencia de la misma.
Materiales
Osculoscopio fe doble trazo
Conector BNC con caimanes
Transformador reductor