CHECKLIST: ESCRIBIR UN GUION
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CHECKLIST - ESCRIBIR UN GUION
❏ Pensad la idea: (folio giratorio)
Tener una buena idea es fundamental para redactar un buen guion. A través de una
lluvia de ideas (brainstorming) aportad ideas teniendo en cuenta los siguientes
elementos:
● Contexto histórico: primer viaje a América. Descubrimiento de América.
● Espacio físico: a bordo de una de las carabelas. Son los barcos que fueron
utilizados para el primer viaje a América. Como habéis visto en el fragmento
de la película 1492, se trata de un espacio físico reducido.
● Estado anímico de la tripulación: nerviosismo, dudas, miedo,
incertidumbre...ante el paso de las semanas en medio del océano y no
divisar tierra firme.
● Posibles situaciones:
○ Críticas a los mandos de la expedición (Colón, hermanos Pinzones…)
○ Conato de motín a bordo (rebelión , insurgencia, revueltas…)
○ Malestar entre la tripulación (falta de alimentos, de agua, cansancio,
malas condiciones a bordo por el hacinamiento…)
○ Discusiones entre Colón y sus segundos de a bordo
○ Arenga de Colón a la tripulación
○ Avistamiento de tierra: esperanza, júbilo, alegría
○ Desembarco en San Salvador
❏ Crear un buen conflicto - La trama: (técnica 1-2-4)
Es fundamental crear un clima de conflicto en la trama para que la secuencia tenga
atractivo y gancho. Tenéis que decidir qué pasa, cuándo, quiénes son las personas
involucradas (éstas pueden estar presentes en la acción o ser terceras personas que
no aparecen directamente en la escena). Es importante decidir quién es el
protagonista o protagonistas de la escena, quién es el antagonista o antagonistas y
cuál es el conflicto en el que se ven involucrados. Una vez que lo tengáis decidido,
realizad una sinopsis de la trama (un breve resumen) en 5 o 6 líneas.
❏ Trabajar los personajes: (lápices al centro)
Es importante definir a los personajes, tanto los que aparecen en la escena como los
que no aparecen físicamente, pero están involucrados en la escena porque se habla
de ellos o se les menciona.
Tenéis que poner nombre a cada uno de los personajes que aparecen en la escena.
Tenéis que hacer una descripción física breve de cada uno de ellos. Describir su
complexión física, sus rasgos físicos (alto, bajo, delgado, gordo, rubio, moreno…) así
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como su indumentaria y complementos que lleven. Esto os ayudará a dar forma a la
trama y a los diálogos de la escena y os permitirá hacer las previsiones de los
elementos de caracterización necesarios para el momento del rodaje.
❏ Diálogos: (trabajan por parejas de hombro, puesta en comùn en grupo)
Una vez que tenéis bien definida la trama y los personajes de la escena es el
momento de redactar el guion. Comenzamos por los diálogos, puesto que son el
motor de la escena.
● Sed creativos. Lenguaje original y con gancho. Riqueza léxica.
● Usad oraciones o frases cortas
● Lenguaje ágil y estilo directo
● Evitad muletillas o frases hechas (alguna se puede usar de forma puntual,
pero no es conveniente)
● Participación equilibrada de los personajes. Evitad que un personaje acapare
gran parte de la escena (monólogo)
● Si hay alguna parte de narración externa, indicad que se trata de un narrador
externo. En caso de introducir narrador externo, es importante que el texto
sea claro, conciso y breve puesto que la escena completa tiene que durar en
torno a un minuto.
❏ Escribir el guion: (trabajan con la pareja de enfrente y luego en grupo)
Una vez que habéis redactado los diálogos, completamos el guion.
● Reescribimos los diálogos, especificando con claridad los personajes y sus
intervenciones en cada caso
● Añadimos las acotaciones. Son todas las indicaciones que ayudan a
componer la escena: ubicación precisa de los personajes, actitud de cada
uno de ellos, estado de ánimo (alegría, tristeza, enfado…), postura corporal,
gestos (las manos en los bolsillos, brazos en jarras, manos en la cabeza,
señalando con el dedo…) y posición (sentado, de pie, de lado, con un pie
apoyado sobre una silla…)
● Usad como modelo los guiones que os hemos proporcionado al inicio del
proyecto (Camera Café y Ratatouille)
❏ Revisión: (folio giratorio. Cada miembro del equipo lee el guion y hace las
anotaciones que considere)
Cuando habéis terminado el borrador del guion, pedís a otro grupo que lo lea para
comprobar que se comprende la escena, para identificar errores o erratas…
Una vez que os han devuelto el guion con las anotaciones pertinentes, hacéis las
modificaciones que correspondan y lo entregáis al profesor para su revisión final.
❏ Versión final:
Una vez que hayáis recibido el visto bueno del profesor con las correcciones
pertinentes, redactáis la versión definitiva del guion.