Tarea Online: Productos Sostenibles

0% encontró este documento útil (0 votos)
168 vistas10 páginas
La tarea online SOS04 se centra en el diseño de productos y servicios responsables y actividades sostenibles, abarcando temas como embalajes sostenibles y reparación de dispositivos electrón…

Tarea online SOS04.

Tabla de contenido
Tarea online SOS04. ........................................................................................................................... 2
1.- Descripción de la tarea. ............................................................................................................... 4
2.- Información de interés. ................................................................................................................ 6
3.- Evaluación de la tarea. ................................................................................................................ 7

TAREA ONLINE SOS04. Página 1 de 7


Tarea online SOS04.

Título de la tarea: Productos y Servicios responsables y Actividades Sostenibles.

Unidad: 4

Ciclo formativo y módulo: Productos y Servicios responsables y


Actividades Sostenibles.

¿Qué contenidos o resultados de aprendizaje


trabajaremos?

Resultados de aprendizaje

RA4. Propón productos y servicios responsables teniendo en cuenta los principios de la


economía circular.
RA5 Realiza actividades sostenibles minimizando el impacto de las mismas en el medio
ambiente

Contenidos

Productos y Servicios responsables y Actividades Sostenibles.

1. Embalajes Sostenibles.
2. Tintas y Papeles Sostenibles.
3. Reparación y Actualización de dispositivos electrónicos e informáticos.
4. Servicios Educativos, Sociales y Culturales.
5. Transporte y Comercio tradicional y digital.
6. Reparación: Piezas y Componentes Reciclados.
7. Prácticas de Agricultura Regenerativa.
8. Accesorios de Materiales Reciclados.
9. Equipos Médicos Reutilizables y Reciclables.
10. Hostelería y Turismo Sostenible.

TAREA ONLINE SOS04. Página 2 de 7


11. Construcción Modular y Sostenible.
12. Equipos Audiovisuales Sostenibles.

TAREA ONLINE SOS04. Página 3 de 7


1.- Descripción de la tarea.

¿Qué te pedimos que hagas?

Actividad 1: Diseño de Embalajes Sostenibles (3 puntos)

Objetivo: Crea un diseño de embalaje sostenible para un producto de tu sector o actividad


productiva, considerando la reducción de residuos y el uso de materiales reciclables o
biodegradables.

Descripción:

Selección del Producto:


Elige un producto de tu sector o actividad productiva para el cual diseñar un
embalaje sostenible.
Investigación de Materiales:
Investiga materiales sostenibles que se pueden usar para el embalaje, como
cartón reciclado, bioplásticos o papel biodegradable.
Diseño del Embalaje:
Realiza un boceto del diseño del embalaje, indicando los materiales
utilizados.
Explica cómo el diseño reduce el impacto ambiental en comparación con los
embalajes tradicionales.
Evaluación de Impacto:
Describe los beneficios ambientales y económicos de tu embalaje
sostenible.

Actividad 2: Plan de Reparación y Actualización de


Dispositivos Electrónicos (4 puntos)

Objetivo: Desarrolla un plan para un servicio de reparación y actualización de dispositivos


electrónicos, promoviendo la reutilización de piezas y componentes reciclados.

Descripción:

Identificación del Servicio:


Elige un tipo de dispositivo electrónico (por ejemplo, teléfonos móviles,
laptops, etc.) para el cual desarrollar el plan de reparación y actualización.
Análisis de Piezas y Componentes:

TAREA ONLINE SOS04. Página 4 de 7


Investiga las piezas y componentes que pueden ser reciclados y reutilizados
para la reparación y actualización del dispositivo.
Desarrollo del Plan:
Elabora un plan detallado que incluya los pasos para la reparación y
actualización del dispositivo.
Identifica los recursos necesarios, tiempos estimados y posibles desafíos.
Beneficios del Servicio:
Describe los beneficios ambientales y económicos del servicio, como la
reducción de residuos electrónicos y la prolongación de la vida útil de los
dispositivos.

Actividad 3: Estrategias para el Turismo Sostenible (3


puntos)

Objetivo: Desarrolla un conjunto de estrategias para promover el turismo sostenible en una


región de tu territorio cercanio, considerando prácticas que minimicen el impacto
ambiental y beneficien a la comunidad local.

Descripción:

Selección de la Región:
Elige una región de tu territorio cercano o que sea de tu interés.
Análisis de la Situación Actual:
Investiga la situación actual del turismo de tu territorio cercano,
identificando los principales impactos ambientales y sociales.
Propuesta de Estrategias:
Propón al menos tres estrategias concretas para promover el turismo
sostenible.
Explica cómo cada estrategia reducirá el impacto ambiental y beneficiará a la
comunidad local.
Implementación y Evaluación:
Describe cómo se pueden implementar las estrategias y cómo se evaluará
su éxito.

Importante:

Las actividades no pueden resolverse con IA.


Cada actividad tiene un valor de 2 o 3 puntos, totalizando 10 puntos.
Se pueden adaptar y ampliar según las necesidades específicas de la empresa o grupo de
participantes.

TAREA ONLINE SOS04. Página 5 de 7


2.- Información de interés.

Recursos necesarios y recomendaciones

Recursos necesarios

Ordenador personal.
Conexión a Internet para consultar ejemplos de la Unidad.
Todo lo necesario para la realización de esta tarea lo encontrarás dentro de los contenidos
de esta unidad y de las webs y documentos que te recomendamos para su realización.

Recomendaciones

Deja la realización de la tarea para el final, una vez que hayas estudiado los contenidos
completos de la unidad, y consultado y resuelto todas las dudas que se te hayan presentado,
bien mediante el uso del foro, o con consultas directas a tu profesor o profesora. Conviene
que hayas hecho también al menos uno de los tres intentos posibles para el examen online,
a fin de tener opción a depurar alguna duda que pueda surgir en su realización, antes de
abordar la tarea.

TAREA ONLINE SOS04. Página 6 de 7


3.- Evaluación de la tarea.

Criterios de evaluación implicados

Criterios de evaluación RA4

Se ha caracterizado el modelo de producción y consumo actual. Se


han identificado los principios de la economía verde y circular.
Se han contrastado los beneficios de la economía verde y circular frente al modelo clásico
de producción.
Se han aplicado principios de ecodiseño.
Se ha analizado el ciclo de vida del producto.
Se han identificado los procesos de producción y los criterios de sostenibilidad
aplicados.

Criterios de evaluación RA5

Se ha caracterizado el modelo de producción y consumo actual. Se


han identificado los principios de la economía verde y circular.
Se han contrastado los beneficios de la economía verde y circular frente al modelo clásico
de producción.
Se ha evaluado el impacto de las actividades personales y profesionales. Se
han aplicado principios de ecodiseño.
Se han aplicado estrategias sostenibles.
Se ha analizado el ciclo de vida del producto.
Se han identificado los procesos de producción y los criterios de sostenibilidad
aplicados.
Se ha aplicado la normativa ambiental.

¿Cómo valoramos y puntuamos tu tarea?

Rúbrica de la tarea

TAREA ONLINE SOS04. Página 7 de 7


Selección del producto y descripción de materiales
sostenibles: 1 punto
ACTIVIDAD 1: 3 Diseño del embalaje bien elaborado y justificación de la
PUNTOS elección de materiales: 1 punto
Evaluación clara y detallada del impacto ambiental y
económico: 1 punto

TAREA ONLINE SOS04. Página 8 de 7


Identificación clara del servicio y tipo de dispositivo: 1 punto
Análisis detallado de piezas y componentes
ACTIVIDAD 2: 4 reciclados: 1 punto
PUNTOS Plan bien estructurado y detallado: 1.5 punto
Descripción de los beneficios del servicio: 0.5 puntos

Selección de la región y análisis de la situación actual:


1 punto
ACTIVIDAD 3: 3 Propuesta clara y detallada de estrategias sostenibles:
PUNTOS 1 punto
Descripción de la implementación y evaluación de las
estrategias: 1 punto

Redacción clara y
Se resta 0,1 puntos por cada error ortográfico o expresiones
correcta, sin errores
incorrectas.
ortográficos

TAREA ONLINE SOS04. Página 9 de 7

También podría gustarte