¿Qué es la investigación de
acción participativa?
La Investigación de Acción Participativa o IAP forma parte de una familia
de metodologías de investigación (investigación-acción, aprendizaje-
acción, etc.), cuyo objetivo es perseguir, al mismo tiempo, la acción y los
resultados de la investigación. Esto último se logra mediante la
participación de los sujetos sociales en la investigación, es decir, pasan
de ser los “objetos” de estudio a “sujeto” o protagonista de la
investigación.
Con este énfasis en la acción, este tipo de investigación difiere de
las métodos de investigación de mercado más convencionales, que dan
más importancia a ver desde fuera una intervención como un medio para
entender los acuerdos sociales y organizativos.
De esta manera, la Investigación de Acción Participativa emerge como
un enfoque útil para mejorar la forma en que aprendemos y la forma en
que manejamos procesos de áreas y sectores, como los sociales o
ambientales.
En la Investigación Acción Participativa el enfoque es mejorar una
situación, y una investigación interactiva es parte del proceso para
desarrollar conocimiento público que se sume a las teorías de acción que
darán pie a procesos de colaboración similares.
Características de la Investigación de Acción
Participativa
En la Investigación de Acción Participativa, el grupo de personas que la
llevan a cabo se involucran en todo el proceso de investigación, desde el
planteamiento de los objetivos, hasta el informe final o conclusión del
proyecto. De esta manera, se observa que las principales características
de esta metodología son:
Toma en cuenta los problemas y las necesidades por las cuales
atraviesa el grupo de personas, con el fin de identificar los medios
posibles para una rápida y efectiva solución a la problemática.
Vincula la reflexión con la acción
Promueve la comunicación entre todos los participantes
Conoce más sobre la metodología participativa.
Ventajas de la Investigación de Acción
Participativa
Fomenta la colaboración a través de la participación
Desarrolla el conocimiento
Busca la transformación social
Empodera a los participantes
Cómo hacer una Investigación de Acción
Participativa
Esta metodología usa un proceso de ciclos:
Reflexiona en grupo sobre cómo va a ser la investigación
Planifica las actividades de investigación y los pasos a seguir
Actúa con base en las actividades de investigación previstas
Observa los datos recopilados y el proceso de investigación
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Como puede inferirse, el proceso que el investigador utiliza para guiar a
los involucrados en una Investigación Acción Participativa puede ser visto
como ciclos de aprendizaje, que consisten en fases de planificación,
actuación, observación y reflexión. Por lo tanto, el concepto de «aprender
haciendo» es fundamental para la investigación de acción participativa.
Este tipo de investigación reconoce que las personas aprenden a través
de la adaptación activa de su conocimiento existente en respuesta a sus
experiencias con otras personas y su entorno, es decir, a través de un
aprendizaje social.
Un enfoque de investigación de acción busca la reflexión. A través de la
observación y comunicación en el proceso de colaboración, los
profesionales realizan continuamente evaluaciones y juicios informales
sobre la mejor manera de involucrarse.
La diferencia en una investigación enfocada a la acción es que durante el
proceso de investigación se necesitará desarrollar y usar una gama de
habilidades para lograr una mejor evaluación y reflexión crítica. Estas
habilidades incluyen cosas como una planificación más detallada, una
observación más consciente, la escucha activa, una mejor atención a la
evaluación y la reflexión crítica.
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realidad vista desde los ojos de los propios participantes.
Conclusión
El objetivo más importante de una investigación participativa es la
transformación de las condiciones existentes de un estudio, teniendo
como eje la problemática o demandas sociales. Debido a que es un
proceso de reflexión continua, necesita de la participación de los sujetos
sociales, cuyas perspectivas diversas promoverán cambios al enfoque de
la investigación y ello podrá generar cambios en el desarrollo del
proyecto.