RECOMENDACIONES PARA EL BUEN DESEMPEÑO DEL CURSO:
1. La libreta a usar en la materia debe ser tamaño profesional, de cuadros chicos, en caso de tener ya su libreta de rayas,
pueden usar esa.
2. Pueden incluir otra materia en su libreta. Al principio de la sección de la libreta, asignada para la materia debe estar:
• El nombre la materia.
• El nombre del alumno.
• Nombres de los tutores (familiar y grupal)
• Nombre del maestro.
• Plantel
• Periodo. (Febrero – Agosto 025)
3. Después del punto anterior, debe ir el temario; luego, las recomendaciones. Estas deben estar firmadas por el padre o
tutor y el alumno; y, pegado en la libreta.
4. Entregar el temario y las recomendaciones en la libreta para ser sellados.
5. Imprimir el libro para la materia que indique el maestro.
6. En las actividades en clases, no se usará celular, este deberá estar apagado.
7. Material didáctico: libro, libreta, lápiz, lapicero, borrador, lápiz adhesivo, tijeras, sacapuntas.
8. Para asignar tareas, hay una carpeta en materiales de clases, con el nombre de la materia, y dentro otras 2 carpetas,
una se llama tareas y otra que se llama biblioteca, que contiene el material a utilizar.
9. Las instrucciones, formatos, material, etc., para las tareas especiales, se cargarán en las carpetas correspondientes.
10. Todas las tareas -comunes y especiales-, se entregarán en físico, en la libreta, no digital, ni en hojas sueltas. Se subirán a
la carpeta de tareas, sólo las de los alumnos que el maestro nombre.
11. Las tareas se entregarán limpias y en tiempo y forma para obtener la puntuación asignada. Fechar todas las tareas.
Tareas atrasadas tienen menor valor. Poner el nombre del tema, y, si es cuestionario, también anotar el número de
cuestionario.
12. Para las tareas especiales, usar la bibliografía recomendada por el maestro. Cuando la tarea sea de un resumen de un
documental o de una película, no copiar el resumen de internet.
13. Las tareas terminadas pero que no dio tiempo pasarlas a la lista, serán selladas; deberán ser entregadas la clase
siguiente para su inclusión en la lista y calificarla con fecha, avances insuficientes serán realizadas 3 veces, si está sellada
con avance insuficiente; las no selladas hacerlas 5 veces. Pero deben entregarse la siguiente clase, no dejar pasar más
días. No reclamar el día que se lea la calificación del parcial, si la tarea está sellada, pero si no tiene fecha, obviamente
que no fue entregada para su inclusión en la lista.
14. Cuando peguen tareas en la libreta, no las peguen dobladas, péguenlas extendidas.
15. Los ejercicios de comprensión tienen un valor de 30%, éste se obtiene del promedio de todos los ejercicios realizados en
el parcial. La calificación obtenida es el promedio de todos los ejercicios, igual que los exámenes.
16. El material para los ejercicios se cargará en la carpeta biblioteca de teams y deben llevarse impresos para el día de la
aplicación del ejercicio, la fecha de aplicación se avisará por teams.
17. Los ejercicios de comprensión son individuales, y se hacen con el material impreso que tienen que leer. En caso de que
no diera tiempo para aplicar examen, el último ejercicio de comprensión del parcial, puede usarse como examen.
18. Una vez aplicado el ejercicio de comprensión al grupo, el alumno que no lo haya hecho, lo presentará al día siguiente,
debe buscar al maestro para aplicárselo, si ya fue aplicado a todos los grupos, pierde el ejercicio, teniendo como
calificación de los ejercicios el promedio de los que presentó.
19. El día que no se asista a clases, al día siguiente preguntarle al grupo o buscar al maestro para preguntar que actividad
se hizo para que el alumno la haga y la entregue la siguiente clase. En caso de que por enfermedad u otra cuestión se
necesite ausentar por varios días, favor de avisar por teams o notificar el tutor con el justificante.
20. Guardar en una carpeta todos los ejercicios y material impreso que se utilice, éstos constituyen la carpeta de evidencias.
Material en mal estado, no cuenta, ni copias.
21. El 10% de participación es: comentario u opinión, exposición, maquetas y/o carteles. En caso de no tener participación,
el punto se incluirá en el examen.
22. Cuidar su material didáctico, en caso de mapas, hacerlos e iluminarlos bien. Caso contrario, los harán de nuevo, y,
tendrán menor puntuación. Los mapas van en la carpeta de evidencias, no pegarlos en la libreta.
23. Puntualidad a clases. Tres retardos hacen una falta.
24. No introducir alimentos al salón.
25. Avisos y/o urgencias que surjan, serán anunciadas por teams.
Encuadre:
Ejercicios: 20%
Tareas: 20%
Tarea especial: 20%
Examen: 30%
Participación: 10%
(Por motivo de tiempo: suspensión de clases, eventos, etc., este encuadre puede cambiar)
NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO
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