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Tipos de Muestreo y Cálculo de Muestras

El documento aborda la estadística inferencial, incluyendo tipos de muestreo como el aleatorio simple, estratificado y sistemático, y proporciona ejemplos prácticos. Se presentan problemas relacionados con el cálculo del tamaño de muestra, estimaciones de promedios y desviaciones estándar, así como la formulación y prueba de hipótesis en diferentes contextos. Además, se discuten intervalos de confianza y su relación con el nivel de confianza y el margen de error.

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Tipos de Muestreo y Cálculo de Muestras

El documento aborda la estadística inferencial, incluyendo tipos de muestreo como el aleatorio simple, estratificado y sistemático, y proporciona ejemplos prácticos. Se presentan problemas relacionados con el cálculo del tamaño de muestra, estimaciones de promedios y desviaciones estándar, así como la formulación y prueba de hipótesis en diferentes contextos. Además, se discuten intervalos de confianza y su relación con el nivel de confianza y el margen de error.

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Estadística inferencial

Diego Hernández Gusrfian


Estadística inferencial

En esta actividad reforzarás la competencia: Impulsores de progreso-enfoque en


resultados, tu competencia técnica: Aplicación de herramientas estadísticas, y tu
competencia laboral: Análisis de problemas.

Instrucciones.

1. Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de muestreo:

Muestreo Descripción Ejemplo

Para elegir 10 estudiantes de


Cada elemento de la
una clase de 100, se
población tiene la misma
Aleatorio simple numeran y se usan números
oportunidad de ser
aleatorios para seleccionar la
seleccionado.
muestra.
Si una universidad tiene 3
facultades (Derecho con 100
alumnos, Medicina con 200 y
Se divide la población en
Ciencias Sociales con 200),
subgrupos homogéneos
se seleccionan 10, 20 y 20
Aleatorio estratificado (estratos) y se toma una
estudiantes de cada una
muestra proporcional de cada
respectivamente para
grupo.
representar
proporcionalmente a cada
facultad.
En una población de 1000
Se elige un punto inicial al
empleados, para obtener 100
azar y luego se selecciona
empleados se selecciona un
cada k-ésimo elemento,
Sistemático punto inicial (por ejemplo, el
donde k es el tamaño de la
7º) y después cada 10º (7,
población dividido por el de la
17, 27, etc.) hasta completar
muestra.
la muestra.

2. Lee los siguientes problemas y realiza lo que se solicita.

Problema

El área de Control de calidad de una fábrica de calzado tiene como política una

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tolerancia de defectos de 5%, con un margen de error de 1%.

a. Encuentra el tamaño de la muestra para un nivel de confianza de


95%.

(P) TOLERANCIA DE DEFECTOS: 5%


(E)MARGEN DE ERROR: 1%
(Z) TAMAÑO DE LA MUESTRA: 95%= 1.96

N= (1.96 A LA 2)(.05)(1-.05)/(0.01)A LA 2= 1,824.76

b. Si el error aumenta a 2%, ¿qué ocurre con el tamaño de la muestra?


(P) TOLERANCIA DE DEFECTOS: 5%
(E)MARGEN DE ERROR: 2%
(Z) TAMAÑO DE LA MUESTRA: 95%= 1.96

N= (1.96 A LA 2)(.05)(1-.05)/(0.02)A LA 2= 456.19

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Problema

Se desea hacer una investigación sobre los gustos y preferencia de las personas
en lo que respecta a entretenimiento, se estima que el gasto promedio en este
rubro tiene una desviación estándar de $1,800.00 MXN, si consideramos un
margen de error de $150.00 MXN, con un nivel de confianza de 99%.

Calcula el tamaño de la muestra.


0= DESVIACIÓN ESTÁNDAR: $1,800
E= ERROR: $150
Z= CONFIANZA: 99%=2.576

N= (2.576)A LA2($1,800) A LA 2/($150) A LA 2


n= 955.551

b. Ajusta el tamaño de la muestra para un poblado de 750,000


habitantes.

n= 956
N= 750,000
n ajustado: 956/1+(956-1/750,000)=954.784

a.

os.

Problema

Una tienda de conveniencia recabó la venta diaria (en miles) de una semana, los datos se muestran en la

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siguiente tabla.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

119 123 140 162 187 198 180

a. Calcula
el promedio de la venta diaria como estimador puntual.
119+123+140+162+187+198+180/7= 158.4285

b. Estima la desviación estándar como otro estimador puntual.

(119-158.4285)2= 1554.6066
(123-158.4285)2= 1255.1786
(140-158.4285)2= 339.6096
(162-158.4285)2= 12.7556
(187-158.4285)2= 816.3306
(198-158.4285)2=1565.9036
(180-158.4285)2= 465.3296

1554.6066+1255.1786+339.6096+12.7556+816.3306+1565.9036+465.
3296= 6009.7142
n-1
7-1=6
6009.7142/6=1001.6190
RAÍZ= 31.6483

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Problema

Un estudio sobre una nueva vacuna contra Covid 19, reveló que, de 500 personas que recibieron la vacuna, solo
en 23 no hubo mejora.

a. Calcula la proporción de pacientes sobre los cuales no surtió efecto


la vacuna.

500 PERSONAS RECIBIERON VACUNA


23 NO HUBO MEJORA

P=23/500= 0.046

b. Genera un estimador puntual para los pacientes que si mejoraron.


1-0.046= 0.954
Problema

Una investigación mostró que 85% de las personas, de una muestra de 1,300,duerme con el celular muy cerca.

a. Estima un intervalo de confianza del 95% para la proporción dada.

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1,300 PERSONAS
85% DUERME CON EL CELULAR MUY CERCA
CONFIANZA= 95%=1.96
p=0.85
z= 1.96
n=1,300

IC= 0.85+1.96RAÍZ(0.85(1-0.85)/1,300
=0.85+1.96= 9.903379X10-3

0.85+9.903379X10-3=0.85990
(0.8306,0.8694)

b. Realiza el mismo calculo con un nivel de confianza del 99%.

1,300 PERSONAS
85% DUERME CON EL CELULAR MUY CERCA
CONFIANZA= 99%=2.576
p=0.85
z= 2.576

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n=1,300
IC= 0.85+2.576RAÍZ(0.85(1-0.85)/1,300
0.85+2.576X9.903379X10-3
0.85+0.0255= 0.8755
(0.8245,0.8755)

c. Explica
la diferencia.
La diferencia principalmente se encuentra en el % de nivel de confianza,
esto es lo que hace que el resultado varíe, ya que a mayor nivel de
confianza mayor será el número de z, y esto nos ayuda a tener el dato más
exacto y es lo que ocasiona un mayor margen de error.
Problema

En un pequeño expendio de comida rápida se desea saber el rango por día en que se encuentran las comisiones
por pago con tarjeta de crédito; para ello analizó la información de tres meses y se obtuvo que, en promedio,
cobran diariamente $15,000.00 MXN con una desviación estándar de $450.00 MXN.

a. Calcula
un intervalo de confianza de 97%.
Cobro de $15,000
O=Desviación estándar: $450
Confianza: 97%= Z=2.14
N=3 MESES= 90 DÍAS

IC= 15,000+2.14*450/RAÍZ 90 DÍAS


IC=15,000+2.14*47.4341
15,000+101.5089= 15,101.50897

(14,987.08, 15,101.50897)

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Debido a la crisis estima que las comisiones promedio bajarán a $13,000.00 MXN con una desviación de 350.

Halla un intervalo de confianza de 96% considerando el mismo


b.

tamaño de la muestra.
Cobro de $15,000
O=Desviación estándar: $350
Confianza: 96%= Z=2.05
N=3 MESES= 90 DÍAS

IC= 15,000+2.05*350/RAÍZ 90 DÍAS


IC=15,000+2.05*36.8932
15,000+75.63106

(15,075.63106, 14,924.42)

Problema

Una planta dedicada a la fabricación de productos de limpieza se planteó como meta producir, en promedio, 1,100
litros diarios de cloro. Los registros del año pasado de 252 días muestran un promedio de 1,060 litros, con una
desviación estándar de 60 litros. El director de la planta desea saber si se cumplió con la meta o si se necesita
hacer ajustes.

a. Plantea las hipótesis.

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• Hipótesis nula H0:u=1,100 (La producción promedio es igual a la
meta)
• Hipótesis alternativa H1:u/1,100 (La producción promedio no es igual
a la meta)

b. Prueba
las hipótesis con un nivel de confianza de 90%.
PRODUCCIÓN: MO=1,100 LT
0=DESVIACIÓN ESTÁNDAR: 60LT
N=252 DÍAS DEL AÑO PASADO X=1,060 LT

Z= 1,060-1,100/60/RAÍZ 252
Z=-10.5830

Problema

El 60% de los clientes potenciales prefieren la marca de cereal K. Para incrementar la venta promocionó un
comercial por televisión por tres meses. Para evaluar el impacto se entrevistaron a 600 clientes, obteniendo que
64% prefieren la marca K. Se considera que la campaña publicitaria funcionó.

a. Plantea las hipótesis.


• Hipótesis nula H0: p=0.60 (La proporción de clientes que
prefieren la marca K no ha cambiado)
• Hipótesis alternativa H1: p>0.60p (La proporción de clientes que
prefieren la marca K ha aumentado)

b. Prueba
las hipótesis con un nivel de confianza de 95%.
P0=60% de los clientes
N=600 clientes entrevistados
P=64% prefieren marca k

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Z= 0.64-0.60/RAÍZ0.60(1-0.60) /600
Z=2

Nota: tu docente/asesor puede proponer algunos otros puntos, siempre que


lo considere pertinente. Sin embargo, es importante considerar, en un
primer momento, los que aquí se enlistan y que responden a los objetivos
planteados.

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