CONVOCATORIA DEL PROCESO

DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,

CICLO ESCOLAR 2025-2026

La Secretaria de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del

Estado de Tlaxcala, para desarrollar el proceso de admisión en educación básica para
las funciones docente y técnico docente, a efecto de contar con maestras y maestros
con los conocimientos y aptitudes necesarios para contribuir al desarrollo integral y
máximo logro de aprendizaje de los educandos; de conformidad con el artículo 3o,
párrafos séptimo y octavo, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos;
los artículos 12, 15, fracción VIII, y 39 de la Ley General del Sistema para la Carrera de
las Maestras y los Maestros; así como el artículo 126 fracción II de la Ley de Educación
para el Estado de Tlaxcala y el Acuerdo que contiene las disposiciones, criterios e
indicadores para la realización del proceso de admisión en educación básica, ciclo
escolar 2025-2026 (en lo subsecuente, el Acuerdo).

CONVOCA

A toda persona que decida participar voluntariamente en el proceso de admisión en

educación básica, ciclo escolar 2025-2026, de conformidad con el Acuerdo, y las
siguientes:

BASES

PRIMERA. REQUISITOS PARA LA PARTICIPACIÓN.

Las personas que decidan participar en este proceso de admisión deberán acreditar al
momento de su registro al proceso los requisitos que se indican en el artículo 10 del
Acuerdo, que son los siguientes:

I. Estudios de licenciatura con el título o cédula profesional o, en su caso, acta

de examen profesional, certificado o constancia oficial de estudios, todos en
original, conforme a lo previsto en el Transitorio Quinto del Acuerdo;

II. Cubrir el perfil profesional con la licenciatura que se acredita para participar
y que sea afín al área de conocimiento del nivel, servicio o materia educativa
al que aspira;

III. Contar con certificado CENNI nivel 12 o superior vigente del idioma inglés,
para las personas que aspiren a la función docente en la materia de inglés;

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IV. Acreditar, antes de la aplicación de la apreciación de conocimientos y

aptitudes, las habilidades lingüísticas, sólo para las personas que aspiren a
la función docente en educación inicial indígena, preescolar indígena o
primaria indígena. Esta autoridad educativa será la responsable de aplicar
el procedimiento de valoración que determine para la acreditación
respectiva, en el que se incluirá el nivel de dominio de las cuatro habilidades
de la competencia lingüística de una lengua indígena: comprensión
auditiva, expresión oral, comprensión lectora y la expresión escrita.
Aquellas remitirán los resultados obtenidos de la valoración a la Unidad del
Sistema en la fecha que esta determine;

V. Acreditar el curso de habilidades docentes y digitales para la Nueva Escuela

Mexicana. La Unidad del Sistema comunicará los mecanismos para que la
persona participante tenga la oportunidad de acreditarlos. El curso será
autoadministrable y se llevará a cabo en línea para realizarse desde
cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet, además se
desarrollarán mediante videos, audios, lecturas y ejercicios para promover
el análisis y reflexión sobre las habilidades docentes requeridas en la nueva
escuela mexicana y en las habilidades digitales;

VI. No ocupar plaza docente, técnico docente, de dirección o de supervisión con

nombramiento definitivo o en proceso de obtenerlo, en cualquier entidad
federativa, en el mismo nivel o servicio educativo al que aspira. En caso de
hacerlo en un nivel o servicio educativo distinto y sea sujeto de asignación
de plaza, se deberá cumplir con los criterios de compatibilidad vigentes, y

VII. Los demás que se especifiquen en los elementos multifactoriales

establecidos en el Acuerdo.

En caso de que la persona participante no cumpla con los requisitos señalados en ese
artículo, con independencia de la etapa en la que se encuentre en el proceso conforme
a lo señalado en el Acuerdo, esta autoridad educativa tendrá la facultad de dejar sin
efecto su participación y deberá notificarlo al participante a la brevedad posible
fundamentando y justificando su decisión, además de comunicarlo a la Unidad del
Sistema con el soporte documental respectivo.

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SEGUNDA. PLAZAS DISPONIBLES.

Las plazas vacantes materia de este proceso serán las que publique esta autoridad
educativa y estén disponibles para su consulta pública en
[Link] Además, serán las registradas en el Sistema Abierto
y Transparente de Asignación de Plazas, a partir del 1 de junio de 2025 y hasta el 31 de
mayo de 2026.

TERCERA. PERFIL PROFESIONAL A CUBRIR POR LAS PERSONAS PARTICIPANTES.

Los perfiles profesionales a cubrir por las personas participantes en el proceso de

admisión en educación básica, ciclo escolar 2025-2026, serán los que se contienen en
el Anexo I de esta convocatoria.

CUARTA. ELEMENTOS MULTIFACTORIALES Y SU VALORACIÓN.

Con el propósito de apreciar los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios

para promover el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos, así como
garantizar que la contratación del personal cumpla con el perfil profesional necesario,
los elementos multifactoriales que se tomarán en cuenta como parte del proceso de
admisión en educación básica, ciclo escolar 2025-2026, serán los siguientes:

I. Formación docente pedagógica, con una ponderación máxima de 15 sobre

un esquema de 100 puntos;

II. Promedio general de carrera, con una ponderación máxima de 25 sobre un

esquema de 100 puntos;

III. Cursos extracurriculares, con una ponderación máxima de 10 sobre un

esquema de 100 puntos;

IV. Experiencia docente, la cual tendrá una ponderación máxima de 20 sobre

un esquema de 100 puntos; y

V. Apreciación de conocimientos y aptitudes, con una ponderación máxima de

30 sobre un esquema de 100 puntos.

La forma de acreditación y valoración de los elementos mencionados, se establecen

en el artículo 19 y en Anexo III del Acuerdo, respectivamente.

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QUINTA. REGISTRO PARA PARTICIPAR.

Las personas que decidan participar en el proceso deberán realizar lo siguiente:

Cita para el registro

I. Ingresar a su sesión en el Proyecto Venus en la plataforma electrónica:

[Link] y generar la cita para su registro, lo cual podrá
realizarse dentro del período comprendido entre el 24 de febrero y el 02 de
marzo de 2025;

Modalidad del registro

II. El registro se llevará a cabo de manera presencial; sin embargo, previo a

este, la persona que decida participar deberá ingresar a la plataforma
electrónica: [Link] y llevar a cabo el
procedimiento establecido en el Anexo II de la presente convocatoria;

Requisitos para iniciar el registro

III. El día y hora indicados en la cita de registro, durante el período

comprendido entre el 03 de marzo y el 02 de abril de 2025, la persona
deberá presentar, en la modalidad correspondiente;

a) La cita de registro;

b) Identificación oficial vigente con fotografía;

c) Clave Única de Registro de Población (CURP);

d) Acta de nacimiento o carta de naturalización;

e) La documentación que avale el cumplimiento de los requisitos de

participación que correspondan, conforme a lo establecido en el artículo
10 del Acuerdo y BASE PRIMERA de esta convocatoria:

i. Título o cédula profesional. Las personas egresadas de las

generaciones 2023-2024 y 2024-2025, podrán acreditarlo
con el original del acta de examen profesional, certificado o
constancia oficial de estudios.

ii. Certificado CENNI nivel 12 o superior (solo para inglés).

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f) Las evidencias documentales de los elementos multifactoriales, cuando

sea el caso:

i. Formación docente pedagógica: Título o cédula

profesional. Las personas egresadas de las generaciones
2023-2024 y 2024-2025, podrán acreditarlo con el original
del acta de examen profesional, certificado o constancia
oficial de estudios;

ii. Cursos extracurriculares: Constancias de los mismos;

iii. Experiencia docente: Hojas o constancias de servicios, y

iv. Promedio general de carrera: Certificado de estudios o

historial académico de la licenciatura que se acredita para
participar, o algún otro documento oficial que emita la
institución de egreso, con el dato de promedio general de
carrera asentado;

Sin generación de cita

IV. En el supuesto en que la persona que decida participar no genere cita para
el registro, podrá ser atendida en el registro y verificación documental;

Verificación documental

V. El responsable del registro verificará que la persona que decida participar

cumpla con los requisitos señalados en el Acuerdo, la convocatoria y demás
disposiciones aplicables para el proceso de admisión; además indicará los
elementos multifactoriales validados conforme a lo establecido por la
Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros;

Firma de ficha de registro y carta de aceptación

VI. La persona que decida participar deberá corroborar que sea correcta la
información que se asienta en la ficha de registro que expedirá esta
autoridad educativa una vez verificada la documentación. Realizado lo
anterior, firmará y entregará la ficha de registro y la carta de aceptación
anexa a la misma, en los plazos establecidos en el Acuerdo, y

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Constancia de no cumplimiento

VII. En caso de que la persona que decida participar no cumpla con los requisitos
dispuestos en el proceso de admisión, esta autoridad educativa emitirá una
constancia de no cumplimiento y se dará por concluida su participación.

SEXTA. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS.

Resultados

Cada persona participante podrá consultar en la plataforma electrónica de la Unidad

del Sistema [Link] conforme a las fechas establecidas en el
calendario del Anexo I del Acuerdo, el resultado de su participación en el proceso de
admisión, el cual integrará la valoración de los elementos multifactoriales que
conforman su resultado final.

Listado nominal ordenado de resultados

Una vez interpuestos y, en su caso, resueltos los recursos de reconsideración que se

deriven del proceso de admisión en educación básica, ciclo escolar 2025-2026, la
Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, conformará el
listado nominal ordenado de resultados por entidad federativa, nivel, servicio o
materia educativa para funciones docentes y técnico docentes, a partir de los puntajes
finales, de mayor a menor, de conformidad con la valoración de los elementos
multifactoriales a los que se refiere el Acuerdo. La publicación del listado se realizará
a más tardar el 04 de agosto de 2025.

Para que una persona participante se encuentre integrada en el listado nominal

ordenado de resultados, deberá cumplir con lo señalado en el artículo 12 del Acuerdo.

Los resultados serán definitivos e inapelables.

SÉPTIMA. RECURSO DE RECONSIDERACIÓN.

Plazo y elementos

Las personas participantes, en un plazo de quince días hábiles, podrán interponer

recurso de reconsideración en contra de las resoluciones que deriven de este proceso,
el cual deberá versar sobre su correcta aplicación, conforme a los requisitos dispuestos
en los artículos 103, 104 y 105 de la Ley General del Sistema para la Carrera de las

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Maestras y los Maestros. La interposición será ante la autoridad que emita la

resolución que se impugna.

Medio de presentación

A efecto de facilitar la atención al medio de defensa señalado en el artículo anterior, la

Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, pondrá a
disposición de las personas participantes el correo electrónico:
[Link]@[Link] y esta autoridad educativa el correo
electrónico: [Link]@[Link] a través de los cuales podrán
presentarse, preferentemente, los recursos de reconsideración.

Los recursos de reconsideración que se interpongan ante esta autoridad por actos que
emita, deberán resolverlos conforme a su normatividad aplicable.

OCTAVA. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS.

Para la asignación de plazas, según su naturaleza, se estará a lo dispuesto en el artículo

33 del Acuerdo.

Podrá asignarse plaza sólo a las personas participantes que se encuentren en el listado
nominal ordenado de resultados que remita la Unidad del Sistema y que no cuenten
con resolución que haya cancelado su participación en cualquier proceso derivado de
la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros por incurrir,
durante el desarrollo del mismo, en conductas contrarias a las establecidas en el
Acuerdo respectivo o las indicadas por la Unidad del Sistema o las autoridades
educativas.

Esta autoridad educativa será responsable de verificar la autenticidad de los

documentos aportados y el cumplimiento de los requisitos correspondientes por parte
de las personas participantes para que, en su caso, proceda la asignación de plaza.
Toda forma de admisión distinta a lo establecido en el Acuerdo y esta convocatoria,
será nula y, en consecuencia, no surtirá efecto alguno.

NOVENA. REQUISITOS DE CONTRATACIÓN.

Las personas participantes, en caso de ser susceptibles a la asignación de plaza,

deberán cumplir con los requisitos de contratación que determine esta autoridad
educativa y exhibir los siguientes documentos, al momento de dicha asignación:

I. Hoja individual de resultados;

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II. Documentos de preparación;

III. Solicitud de empleo con fotografía;

IV. Certificado CENNI al menos nivel 12 vigente (solo los aspirantes de la

asignatura de inglés);

V. Acta de nacimiento;

VI. Filiación;

VII. Constancia de situación fiscal;

VIII. Identificación oficial;

IX. Constancia Única del Registro de Población (CURP);

X. Comprobante de domicilio;

XI. Cartilla del servicio militar liberada (para el caso de hombre);

XII. Formato de compatibilidad de empleo (en caso de contar con otro empleo);

XIII. Constancia de no inhabilitado;

XIV. Constancia de antecedentes no penales; y

XV. Certificado médico.

DÉCIMA. MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Medios de contacto con la persona participante

Los medios de contacto con las personas participantes del proceso de admisión serán
el correo electrónico y el número de teléfono que aporten desde el momento de su
registro. Es responsabilidad de los propios participantes la precisión y certeza de la
información proporcionada, la cual será necesaria para la comunicación en el marco
de este proceso.

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Medios de contacto con la autoridad educativa

Para la aclaración de dudas o información adicional relacionada con el proceso de

admisión, la persona participante podrá dirigirse a esta autoridad en la dirección de
correo electrónico [Link]@[Link] y número telefónico 246
462 3600 extensión 2303 y 2321, o, en su caso, a la Unidad del Sistema para la Carrera
de las Maestras y los Maestros, a la dirección de correo electrónico
[Link]@[Link]

DÉCIMA PRIMERA. GUÍAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO.

Las personas participantes podrán obtener gratuitamente las guías para la

acreditación del elemento multifactorial Apreciación de conocimientos y aptitudes, en
la plataforma electrónica de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y
los Maestros: [Link]

Dichas guías contendrán la lista de temas y la bibliografía que podrán consultar para
su preparación.

DÉCIMA SEGUNDA. CONSIDERACIONES GENERALES.

I. La documentación se recibirá con la reserva de verificar su autenticidad;

Incidencias para dejar sin efectos la participación en el proceso

II. Quedará sin efectos la participación de la persona en el proceso, con

independencia de la etapa en la que se encuentre, incluso si ya se le hubiese
asignado una plaza y otorgado el nombramiento, cuando:

a) Proporcione información o documentación apócrifa, falsa o sin los

sustentos probatorios debidos;

b) Incumpla con las disposiciones del Acuerdo o las bases de la presente

convocatoria del proceso;

c) La autoridad educativa o la Unidad del Sistema identifique que la

información asentada en el registro para acreditar los requisitos o
elementos multifactoriales establecidos en el Acuerdo, no cuente con la
documentación probatoria necesaria, o

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d) Presente conductas contrarias a las indicadas por la Unidad del Sistema

o las autoridades educativas de las entidades federativas, durante la
acreditación de los requisitos o el desarrollo de la apreciación de
conocimientos y aptitudes.

Gratuidad en los trámites

III. Todos los trámites relacionados con la presente convocatoria son gratuitos;

Asignación sujeta a la disponibilidad, a las necesidades del servicio y a la

estructura ocupacional

IV. El resultado obtenido por las personas participantes en este proceso, no

obliga a esta autoridad a asignar una plaza a la totalidad de las personas
participantes que se encuentren en el listado nominal ordenado de
resultados, toda vez que la asignación estará sujeta a la existencia de plazas
vacantes, a las necesidades del servicio público educativo y a la estructura
ocupacional autorizada;

Casos no previstos

V. Lo no previsto en la presente convocatoria, será resuelto por la Unidad del

Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros y esta autoridad, de
acuerdo con sus ámbitos de competencia;

Información reservada, confidencial y datos personales

VI. En cuanto a la información que se reciba y se genere con motivo de esta

convocatoria, se precisa lo siguiente:

a) Esta autoridad, en el ámbito de sus atribuciones, es responsable del

tratamiento de los datos personales que se proporcionen. La
información quedará sujeta a las disposiciones contenidas en la Ley
General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, la Ley
General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos
Obligados, en la Ley General de Archivos, además de las disposiciones
federales y locales en la materia. Los resultados, base de datos y
recomendaciones individuales que deriven del proceso de admisión,
serán considerados datos personales o información reservada. La
Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros
dispondrá de las medidas para que se dé una consulta pública, sin
afectar la confidencialidad de los datos;

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b) Se considerará reservada la información derivada del sistema de

apreciación de conocimientos y aptitudes. La persona que difunda sin
autorización datos tales como los reactivos utilizados en los
instrumentos de medición y ponga en riesgo dicho sistema, será
acreedora a las sanciones correspondientes que se contemplen en las
disposiciones aplicables;

c) Los datos personales que se recaben serán utilizados con la finalidad de

ejecutar los trámites señalados en esta convocatoria, para integrar el
registro de participantes, identificarlos, aplicar la valoración de los
elementos multifactoriales, integrar y publicar los resultados y, en su
caso, asignar las plazas para funciones docente y técnico docente. Las
personas participantes podrán ejercer sus derechos de acceso,
rectificación, cancelación u oposición de sus datos personales,
establecidos en el Título Tercero de la Ley General de Protección de
Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados, en el correo
electrónico [Link]@[Link], y

d) Los datos recabados pueden ser transferidos a distintas áreas de la

autoridad de educación básica correspondiente y de la Unidad del
Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, con el fin de dar
continuidad a la participación en el proceso de admisión en educación
básica, ciclo escolar 2025-2026.

Tlaxcala, Tlax., a 27 de enero de 2025.

Dr. Homero Meneses Hernández

Secretario de Educación Pública del Estado y
Director General de la Unidad de Servicios
Educativos del Estado de Tlaxcala

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ANEXO I.
PERFIL PROFESIONAL A CUBRIR POR LAS PERSONAS PARTICIPANTES

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON LÍNEA EN

BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA JÓVENES Y ADULTOS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
BÁSICA PARA ADULTOS PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON LÍNEA EN

BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA JÓVENES Y ADULTOS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
TELESECUNDARIA
BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ÁREA DE INTELECTUAL
[Link]ÓN ESPECIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
[Link]ÓN ESPECIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PSICOPEDAGOGÍA
[Link]ÓN ESPECIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PSICOLOGÍA
[Link]ÍA EDUCATIVA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
[Link]ÍA EDUCATIVA

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NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS DEL DEPORTE
FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CULTURA FÍSICA
FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN FORMACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DEPORTE Y

FÍSICA LA CULTURA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
INICIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN INICIAL
INICIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON LÍNEA EN

INICIAL EDUCACIÓN INICIAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PUERICULTURA
INICIAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INICIAL INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN INDÍGENA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INICIAL INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN INTERCULTURAL PREESCOLAR
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INICIAL INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON LÍNEA EN
INICIAL INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE
EDUCACIÓN INICIAL
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PREESCOLAR

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PREESCOLAR
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BILINGÜE (MAYA - ESPAÑOL): PATRIMONIO
PREESCOLAR
HISTÓRICO
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BÁSICA: PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL
PREESCOLAR
DE MÉXICO
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
PREESCOLAR

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NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PREESCOLAR INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL EDUCACIÓN INDÍGENA
ORIENTE CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PREESCOLAR INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL EDUCACIÓN INTERCULTURAL PREESCOLAR
ORIENTE CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PREESCOLAR INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA
ORIENTE CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PREESCOLAR INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL PEDAGOGÍA
ORIENTE CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DE LENGUAS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DEL INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
PRIMARIA
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BILINGÜE (MAYA - ESPAÑOL): PATRIMONIO
PRIMARIA
HISTÓRICO
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BÁSICA: PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL
PRIMARIA
DE MÉXICO
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
PRIMARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
PRIMARIA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN INDÍGENA
CENTRAL

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CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN INTERCULTURAL PRIMARIA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN PRIMARIA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON LÍNEA DE
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍGENA.NÁHUATL/MEXICANO DEL ORIENTE PEDAGOGÍA
CENTRAL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL EDUCACIÓN INDÍGENA
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL EDUCACIÓN INTERCULTURAL PRIMARIA
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL EDUCACIÓN PRIMARIA
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PRIMARIA INDÍ[Link]Í (HÑAHÑÚ)/OTOMÍ DEL PEDAGOGÍA
NOROESTE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA INTERNADO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PRIMARIA INTERNADO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PRIMARIA INTERNADO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
PRIMARIA INTERNADO
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BILINGÜE (MAYA - ESPAÑOL): PATRIMONIO
PRIMARIA INTERNADO
HISTÓRICO
FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BÁSICA: PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL
PRIMARIA INTERNADO
DE MÉXICO

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 CONVOCATORIA DEL PROCESO
DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
PRIMARIA INTERNADO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
PRIMARIA INTERNADO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN PRIMARIA CON ESPECIALIDAD EN

[Link]ÉS INGLÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DE LENGUAS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DEL INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ARQUITECTURA
[Link] VISUALES

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ARTES
[Link] VISUALES

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DISEÑO
[Link] VISUALES

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
[Link] VISUALES

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
BIOLOGÍA
[Link]ÍA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON

[Link]ÍA ESPECIALIDAD EN QUÍMICO-BIOLÓGICAS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS NATURALES
[Link]ÍA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÍA EN BIOLOGÍA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA

[Link]ÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DANZA
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÑOL EN ESPAÑOL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN

[Link]ÑOL EDUCACIÓN SECUNDARIA

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 CONVOCATORIA DEL PROCESO
DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ESPAÑOL
[Link]ÑOL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
LENGUA Y LITERATURA
[Link]ÑOL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
[Link]ÑOL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON

SECUNDARIA.FÍSICA ESPECIALIDAD EN FÍSICO - MATEMÁTICO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS NATURALES
SECUNDARIA.FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

SECUNDARIA.FÍSICA EN FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN

SECUNDARIA.FÍSICA EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
FÍSICA
SECUNDARIA.FÍSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON

[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS SOCIALES
[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DERECHO
[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FORMACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ÉTICA Y CIUDADANA EN EDUCACIÓN
[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA
SECUNDARIA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
[Link]ÓN CÍVICA Y ÉTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÍA EN GEOGRAFÍA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA

[Link]ÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
GEOGRAFÍA
[Link]ÍA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON

[Link] ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES

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DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS SOCIALES
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link] EN HISTORIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

[Link] EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
HISTORIA
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÉS EN INGLÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DE LENGUAS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN

[Link]ÉS EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INGLÉS
[Link]ÉS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÁTICAS EN MATEMÁTICAS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
[Link]ÁTICAS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS

[Link]ÁTICAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INDUSTRIAL
[Link]ÁTICAS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
MATEMÁTICAS
[Link]ÁTICAS

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
SECUNDARIA.MÚSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
MÚSICA
SECUNDARIA.MÚSICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
CIENCIAS NATURALES
[Link]ÍMICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

[Link]ÍMICA EN QUÍMICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
[Link]ÍMICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN

[Link]ÍMICA EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
QUÍMICA
[Link]ÍMICA

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 CONVOCATORIA DEL PROCESO
DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ARTES
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
TEATRO
[Link]
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN ADMINISTRACIÓN
CONTABLE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN CONTADURÍA
CONTABLE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN FINANZAS
CONTABLE
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
AGRICULTURA
[Link]Í[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
AGRONOMÍA
[Link]Í[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
APICULTURA
[Link]Í[Link]
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÍA E INDUSTRIA CARPINTERÍA
DE LA MADERA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÍA E INDUSTRIA INDUSTRIA DE LA MADERA
DE LA MADERA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN Y AIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACIÓN
REFRIGERACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN DEL VESTIDO DISEÑO DE MODAS
E INDUSTRIA TEXTIL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN DEL VESTIDO INDUSTRIA TEXTIL
E INDUSTRIA TEXTIL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ARTES
[Link]Í[Link]ÓN ARTESANAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DISEÑO ARTESANAL
[Link]Í[Link]ÓN ARTESANAL

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
ARQUITECTURA
[Link]Í[Link]ÑO ARQUITECTÓNICO

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DISEÑO ARQUITECTÓNICO
[Link]Í[Link]ÑO ARQUITECTÓNICO

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 CONVOCATORIA DEL PROCESO
DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
DISEÑO GRÁFICO
[Link]Í[Link]ÑO ARQUITECTÓNICO
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO DE CIRCUITOS ELECTRICIDAD
ELÉCTRICOS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO DE CIRCUITOS ELECTROMECÁNICA
ELÉCTRICOS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICA
ELÉCTRICOS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO DE ESTRUCTURAS ESTRUCTURAS METÁLICAS
METÁLICAS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO Y MECÁNICA DISEÑO AUTOMOTRIZ
AUTOMOTRIZ
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÑO Y MECÁNICA MECÁNICA AUTOMOTRIZ
AUTOMOTRIZ
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓNICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONES
COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
COMPUTACIÓN
[Link]Í[Link]ÁTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INFORMÁTICA
[Link]Í[Link]ÁTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA

[Link]Í[Link]ÁTICA COMUNICACIÓN
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]ÍAS.MÁQUINAS, HERRAMIENTAS ELECTROMECÁNICA
Y SISTEMAS DE CONTROL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]ÍAS.MÁQUINAS, HERRAMIENTAS MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
Y SISTEMAS DE CONTROL
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
COMPUTACIÓN
[Link]Í[Link]ÁTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
INFORMÁTICA
[Link]Í[Link]ÁTICA

ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
PECUARIA
[Link]Í[Link]
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN Y CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS
CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS

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DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

NIVEL/SERVICIO/MATERIA EDUCATIVA
ÁREA DE CONOCIMIENTO
(TIPOS DE VALORACIÓN)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN,
AGROINDUSTRIAL
CONSERVACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS
(AGRÍCOLAS, CÁRNICOS Y LÁCTEOS)
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁ[Link]ÓN
[Link]Í[Link]ÓN,
PROCESOS ALIMENTARIOS
CONSERVACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS
(AGRÍCOLAS, CÁRNICOS Y LÁCTEOS)
ADMISIÓ[Link]ÓN
DOCENCIA TECNOLÓGICA
BÁ[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD

BÁ[Link] EN TELESECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN

BÁ[Link] TELESECUNDARIA

ADMISIÓ[Link]ÓN
PEDAGOGÍA
BÁ[Link]

ADMISIÓ[Link]ÓN
TELESECUNDARIA
BÁ[Link]
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN [Link] DE GASTRONOMÍA
[Link], PANADERÍA Y REPOSTERÍA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN PRIMARIA [Link] COMPUTACIÓN
DE [Link]ÓN E INFORMÁTICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN PRIMARIA [Link] INFORMÁTICA
DE [Link]ÓN E INFORMÁTICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN PRIMARIA [Link] ESTRUCTURAS METÁLICAS
DE [Link] METÁLICAS Y SOLDADURA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN [Link] DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ENSEÑANZA ARTÍSTICA
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN [Link] DE AULA COMPUTACIÓN
DE MEDIOS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
[Link]ÓN [Link] DE AULA INFORMÁTICA
DE MEDIOS
ADMISIÓ[Link]ÓN BÁSICA.TÉCNICO
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA
[Link]ÓN [Link] DE AULA
COMUNICACIÓN
DE MEDIOS
ADMISIÓ[Link]ÓN
COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
BÁ[Link]

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DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,
CICLO ESCOLAR 2025-2026

ANEXO II.
CARGA DE INFORMACIÓN
(PLATAFORMA ESTATAL)

1. A partir del 24 de febrero ingresar a la siguiente página:

[Link]

2. Generar Usuario Nuevo con CURP y Correo Electrónico.

3. Ingresar, dar clic en invitado, solicitud y completar la información solicitada.

4. Cargar los siguientes documentos en formato PDF:

Documentos Obligatorios:

• Título y cédula profesional o, en su caso, acta de examen profesional,

certificado o constancia oficial de estudios.

• Identificación oficial vigente (INE, Pasaporte o Cedula Profesional),

• Acta de nacimiento (no mayor de cinco años de su fecha de expedición),

• CURP (Actualizada 2025),

• Certificado CENNI nivel 12 o superior vigente del idioma inglés, para las
personas que aspiren a la función docente en la materia de inglés.

Documentos para comprobar elementos multifactoriales:

• Formación docente pedagógica. Título o Cédula Profesional de

estudios formales de licenciatura, maestría o doctorado afines al área
docente pedagógica;

• Promedio general de carrera. Historial académico, certificado de

estudios o cualquier otro documento que emita la institución de egreso
correspondiente a las calificaciones obtenidas por el participante en la
licenciatura con la que participa, con el dato de promedio general de
carrera asentado;

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CICLO ESCOLAR 2025-2026

• Cursos extracurriculares. Constancias de Cursos Extracurriculares,

acordes al catálogo publicado por la USICAMM para el ciclo escolar 2025-
2026 en: [Link]

• Experiencia docente. Orden de adscripción o presentación emitida por

la dirección o departamento del nivel educativo, o en su caso, constancia
emitida por el director (a) de la escuela, con el Vo. Bo. del supervisor o
bien del director o jefe de departamento. Para el nivel de educación
secundaria en escuelas particulares, presentar constancia emitida por el
director (a) de la escuela, con el Vo. Bo. del jefe del departamento de
educación media terminal, y

• Participación en Acciones de Alfabetización impulsadas por la

Secretaría de Educación Pública, a través del Instituto Nacional para la
Educación de los Adultos, presentar constancia emitida por el Instituto.

5. Imprimir comprobante de carga exitosa,

6. Finalizar Sesión,

7. Acudir con la documentación en original y una copia de los documentos

cargados el día de su cita.

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