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Curso de Urbanidad y Normas Éticas

El documento presenta el diseño del curso 'La Urbanidad y las Normas' para estudiantes de quinto grado, impartido por los docentes Hortencia Pineda y Álvaro Illera en el área de Ética y Valores. Se enfoca en adquirir hábitos de aseo y buena presentación personal, promoviendo competencias comunicativas y ciudadanas. Además, incluye actividades relacionadas con proyectos de educación ambiental, movilidad segura, estilo de vida saludable, educación sexual, educación financiera y derechos humanos.

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El documento presenta el diseño del curso 'La Urbanidad y las Normas' para estudiantes de quinto grado, impartido por los docentes Hortencia Pineda y Álvaro Illera en el área de Ética y Valores. Se enfoca en adquirir hábitos de aseo y buena presentación personal, promoviendo competencias comunicativas y ciudadanas. Además, incluye actividades relacionadas con proyectos de educación ambiental, movilidad segura, estilo de vida saludable, educación sexual, educación financiera y derechos humanos.

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INSTITUCION EDUCATIVA “ENRIQUE PARDO FARELO”

DISEÑO DEL CURSO

DOCENTE: HORTENCIA PINEDA, ALVARO ILLERA GRADO: QUINTO


AREA: ETICA Y VALORES PERIODO: TERCERO AÑO: 2017

TITULO DEL CURSO LA URBANIDAD Y LAS NORMAS

ESTÁNDAR BÁSICO DE Adquirir hábitos de aseo y buena presentación personal.


COMPETENCIA

Factor o pensamiento o Subprocesos:


valor:

Factor o pensamiento o Subprocesos:


valor:

Factor o pensamiento o Subprocesos:


valor:

Mallas de aprendizaje:

MATRIZ DE REFERENCIA DE COMPETENCIAS

COMPETENCIAS Comunicativa: Hablo y leo imágenes.

Ciudadana: Respeto normas.

COMPONENTE: Cognitivo

Comunicativo

Corporal

Socio afectiva

Estética

D.B.A. Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado


personal y de su entorno. (2)
APRENDIZAJES  actitudes que demuestran comprensión del significado de dialogo,
participación, cooperación y reciprocidad.

 Ética clases de ética, manifestaciones de una persona con ética.
EVIDENCIAS DE -Muestra independencia en la realización de prácticas de higiene y
aseo personal.
APRENDIZAJE
-Acepto normas que permitan el desarrollo de la autonomía y de la
identidad como principios básicos en la valoración de su autoimagen.
TRANSVERSALIDAD PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL
Valora el ambiente natural y el entorno institucional.

MOVILIDAD SEGURA
Entiende el sentido de la cultura en la seguridad vial.

PROYECTO ESTILO DE VIDA SALUDABLE


Conoce las enfermedades zoo noticas y crónicas.

PROYECTO EDUCACIÓN| SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN


CIUDADANA
Conoce y acepta los diferentes cambios en la adolescencia.
PROYECTO EDUCACIÓN FINANCIERA Y ECONÓMICA
Practica el ahorro en su vida diaria conociendo su importancia.

PROYECTO DERECHOS HUMANOS


Conoce y se apropia del manual de convivencia
ACTIVIDADES ACTIVIDAD N°3: LA URBANIDAD Y LAS NORMAS

TIEMPO ESTIMADO 10 Horas

ENTREGABLES Después de cada explicación el estudiante realizará la actividad


correspondiente dentro del aula de clase y el docente hará la revisión
(COMPROMISOS)
correspondiente.

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