MENSAJE RADIOFÓNICO
Es importante dentro de los elementos que conforman el lenguaje radiofónico,
el texto, con sus normas de redacción.
Claridad redaccional
Párrafos de 3 líneas, máximo 25 palabras
El lenguaje debe ser culto, técnico y cotidiano
El texto cumple una función muy importante
Captar la atención del oyente, mantenerla
Evitar muletillas
Usar con prudencia voz pasiva (ado, edo, ido) o voz activa
Tipos de lenguaje
Culto que sea selecto, amplio y elaborado
Técnico, especializado
Características
Claridad
Concisión
Coherencia
Tabla de referencia para el control del tiempo para guiones de radio
Tiempo por palabra
Tiempo Palabras
10” 25 palabras
20” 45 palabras
30” 65 palabras
45” 100 palabras
1’ 125 palabras
EL LENGUAJE RADIAL
De diferentes elementos se vale el lenguaje radiofónico pues es totalmente
auditivo, conforma una estructura que tiene como resultado la evolución del
mensaje radioeléctrico en su entorno comunicacional. Los profesores Lourdes
Gutiérrez y Héctor Escalante (2014) señalan que la palabra radiofónica se
complementa de otros códigos. La transmisión de sonidos estimulan la
visualización de lo que el emisor desea transmitir, de esta forma el oyente se
imagina personajes, historias y ambientes.
Hay que tomar en cuenta que la radio usa un lenguaje más informal, sencillo,
conciso, directo para la mayor comprensión del mensaje.
Elementos del lenguaje radiofónico:
Voz
Música
Efectos y ruidos
Silencio
La voz es la expresión oral, instrumento para expresar ideas, sentimientos,
necesidades, es uno de los factores más importantes del individuo, posee
Tono ya sea grave (bajo), medio o agudo (alto), impostación con práctica se
puede tener dominio de ciertas técnicas, elevando o bajando el tono a voluntad
La voz, la expresión oral es el medio por excelencia mediante el cual los
humanos expresamos ideas, sentimientos, necesidades, etc. Es el factor más
importante de la personalidad del hombre.
La voz a su vez posee cualidades como el tono grave (bajo), medio o agudo
(alto); impostación, con el dominio.
Intensidad, se puede proyectar la voz ya sea débil o fuerte, según el volumen y
la presión del aire que se proyecta. Tomando en cuenta que la duración mayor
o menor del sonido determina si es corta o larga dicha intensidad.
Timbre, individualiza cada voz y viene determinado por características
Anatómicas
Anímicas
Entorno
Hay que destacar que ningún ser tiene un mismo timbre de voz
.
Por lo tanto la voz debe ser clara, bien timbrada, inteligible, a fin que se
transmitan las ideas.
La música
Es otro de los elementos importantes, es un código que el receptor interpreta
de forma inconsciente, natural.
La música y la voz en conjunto crean y refuerzan sentimientos originando
contextos; se independiente, describiendo sin palabras.
La música puede clasificarse en:
Música objetiva: tiene sentido propio, independientemente de sentimientos e
ideas. Expone un hecho concreto, donde sólo se da lugar a una interpretación;
y atiende claramente a género, época, estilo, etc.
Música subjetiva: su función es expresar y apoyar situaciones anímicas,
creando un ambiente emocional.
Efectos de sonido
Se refiere al sonido producido por la realidad y captado, elaborado y difundido
por la radio como elemento informativo de la misma (informes y documentales).
Los efectos de sonido pueden desempeñar las mismas funciones (acompañar
a la voz o trabajar independientemente de ella); o ser de las mismas clases
que la música (objetivos y subjetivos).
Adicionalmente, se identifican los sonidos diegéticos (captados directamente
del ambiente) y no diegéticos (usados para acentuar mensajes; los consabidos
efectos grabados en estudio).
Los efectos de sonido describen los ambientes, pintan el paisaje, van directo a
la imaginación del oyente.
La música crea un ambiente emotivo... le habla a los sentimientos del oyente.
La voz humana informa, explica, dialoga, acompaña... se dirige a la razón del
oyente.
El silencio
Ausencia de sonido -ya sea palabra, música o efectos. Se emplea
normalmente con una intención psicológica, dramática. Puede contribuir a la
mejor comprensión del mensaje, dándole una mayor fuerza expresiva; sin
embargo, debe usarse con prudencia.
Diferencia entre bache y pausa
El bache: Silencio no previsto en cualquier momento de la programación.
Mortifica más a los responsables de la emisión que al oyente -quien muchas
veces no se percata de lo ocurrido o lo atribuye a problemas de su propio
receptor.
Estos silencios no pretendidos equivalen a la pantalla "negra" o "azul" en la
televisión. No tienen sentido y son fallas que deben evitarse.
Los baches constituyen ruidos peligrosos de la comunicación. Si se prolongan,
la corta.
La pausa: por el contrario, está cargada de sentido. Permite subrayar una frase
o situación.
Equivale al sistema de puntuación escrito: "comas y puntos" que sirven para
recordar al oyente la oportunidad de separar frases y párrafos.
LOS PLANOS
Los elementos antes descritos entran en función por medio de los planos. Son
los que determinan la situación de los distintos sonidos que concurren en la
narración respecto al oyente que nos escucha.
Por lo general, la voz es por sí misma la protagonista (primer plano). La música
y los efectos sólo lo hacen de manera circunstancial y a veces aisladamente
(segundo plano).
CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Sintonía, Nota o sucesión de notas musicales u otros sonidos que caracterizan
a un espacio radiofónico concreto. Con su sola audición, le permite al oyente
saber qué ha sintonizado.
La sintonía será una muy breve secuencia, tras la cual suele facilitarse el título
del programa o el nombre de la emisora o de aquello que se pretende
identificar. Conviene, por ende, que aparezca en los primeros segundos de
emisión. Se puede repetir a lo largo del programa.
Indicativo
Recordatorio GRABADO de la emisora y/o programa, incluido a lo largo de la
programación. Intervención muy breve (sólo títulos, nombres) que recuerda al
oyente el programa o la emisora que está escuchando, o ambas cosas. Puede
incluir sintonías o no incluirlas. A menudo va seguido de horarias (información
de la hora exacta).
Cuña
Montajes sonoros de breve duración (no superan los 40 segundos en
promedio) con fines promocionales (programas, emisoras o productos,
servicios comerciales). Reciben el nombre de jingles cuando son cantados y su
fin es netamente publicitario. Se les llama promos si tienen por fin vender la
imagen de la institución.
Entradilla
Intervención breve en la que el locutor o locutora centran el programa (o la
sección) que va a venir a continuación; o, sencillamente lo/la presenta.
Es EN VIVO.
Cortina o colchón musical
Música neutra empleada de fondo sonoro en locuciones. En ocasiones, es la
prolongación de la sintonía.
Cortinilla o ráfaga
Secuencia musical de separación de elementos (secciones, microprogramas,
pase a pausa comercial, etc).
Secciones o bloques
Cada una de las partes diferenciadas en las que se puede dividir un programa.
Por lo general, un bloque tiene una duración promedio de unos 14 minutos.
Microprogramas o microespacios
Espacios independientes, con su propia estructura y contenidos, que se
integran dentro de un programa.
Géneros Informativo
Es importante el lenguaje radial dentro de los diferentes géneros informativos
existentes, el uso de la palabra combinado con la música, efectos sonoros, el
silencio juegan un papel muy importante para captar el interés del oyente.
Para Fátima Saldonid Westres (2010) hay subgéneros periodísticos
Nota informativa
Crónica informativa
Entrevista informativa
Columna informativa
Reportaje informativo
Por lo tanto es importante en radio el uso de los recursos radiofónicos, debido
que cada uno tiene objetivos diferentes, ante su propia naturaleza.
Nota informativa o Boletín (Cápsula informativa): hechos noticiosos
actuales y novedosos directos, concretos y breves.
Características:
Desarrolla hechos de interés general, noticiosos y actualizados
Tiene como fin informar todo hecho interesante o noticia de forma
explicativa
Clasificación
Por la presentación del hecho
Por la naturaleza del hecho
Por el desarrollo del hecho
Por la composición del hecho
Por el tratamiento del hecho
Simple y compleja
De hecho, acción, declaración o cita, mixta
De solo hechos o más hechos, sumario
Directa y de creación
Bibliografía
Escalante R. Héctor e. y Gutiérrez S. Lourdes J. “Radio”. Universidad Rafael
Belloso Chacín, URBE. Maracaibo-estado Zulia. 2014
Velásquez Marchena. Giann. “Lenguaje radial”. Perú
Saldonid Westres. Fátima. “El Género Informativo”. Perú. 2010
MSc. Bertha Argüello
2017