COLEGIO PRIVADO MIXTO “APRENDE HACIENDO”
Champagnat MATEMÁTICA - ÁLGEBRA
TRUJILLO 5º Primaria
UNIDAD N° 7 RELACIONES Y FUNCIONES
SESIÓN N° 30: PAR ORDENADO
FECHA: _____/______/_____
COMPETENCIA. Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
DEMOSTRACIÓN DEL PROFESOR
Lee la siguiente situación problemática.
EL LANZAMIENTO DE DOS DADOS
Javier lanza dos dados y quiere encontrar todos los
posibles resultados que tendría al anotar los números
que se muestran en cada cara del dado. Ayudemos a
Javier a encontrar el total de parejas de números que
se tendrían.
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas
Comunica su comprensión sobre los
números
Argumenta afirmaciones sobre las
Usa estrategias y procedimientos relaciones numéricas.
de estimación y cálculo.
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DEMOSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE
Lee la siguiente situación problemática y resuelve con ayuda del profesor.
LOS BALONES
Pedrito un niño de quinto de
primaria suma todas las
primeras componentes de los
pares ordenados que
representan la ubicación de los
balones Jaimito otro estudiante
hace lo mismo con las
segundas componentes ¿Cuál
de los dos niños obtuvo mayor
suma y cuál fue?
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas
Comunica su comprensión sobre los
números
Argumenta afirmaciones sobre las
Usa estrategias y procedimientos relaciones numéricas
de estimación y cálculo
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PRACTICA INDEPENDIENTE (CUADERNO)
EL GATO
Víctor desea saber los pares ordenados que representan los puntos señalados para luego
sumar sus primeras componentes y compararlos con la suma de las segundas componentes.
Dar como resultado la diferencia de las cantidades que obtuvo Víctor.
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Si los pares ordenados (a+4; b-8) es (17; 7x-3) y (6y-1;25) son iguales
igual al par (11;7). ¿Cuál es el valor de
a + b?
4) Si los pares ordenados (m+11; n-10)
2) Si los pares ordenados (11; 2x-3) y es igual al par (18;2). ¿Cuál es el valor
(3y-7;9) son iguales. ¿Cuál es el valor de m+ n?
de x + y?
3) Hallar “x + y”. Si los pares ordenados
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SITUACIONES COMPLEMENTARIAS
01) Encontrar los pares ordenados para cada figura,
Luego dar como respuesta la diferencia entre la
suma de sus elementos.
02) Ubica los pares ordenados: A(-5;4) ; B(3;-2) y
C(8;6)en el plano cartesiano
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
¿Qué es un par Ordenado? Es una pareja de elementos dados en cierto orden;
estos elementos pueden ser numéricos o de otra clase.
Los encontramos en la vida diaria de diferentes maneras, por ejemplo: el
marcador de fútbol entre dos equipos, los pares entre: país-capital; provincia-
capital; esposo-esposa; nombres - apellidos, nombre-edad, etc.
Concepto: (x,y) es un par ordenado cualquiera, en donde x es el primer
elemento llamado primera componente e y es el segundo elemento llamado
segunda componente.
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SESIÓN N° 31: PRODUCTO CARTESIANO
FECHA: _____/______/_____
COMPETENCIA. Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
DEMOSTRACIÓN DEL PROFESOR
Lee la siguiente situación problemática.
LA FORMA DE VESTIR
Si tengo 3 camisas y 3 pantalones ¿Cuántos conjuntos diferentes puedo formar?
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas
Comunica su comprensión sobre los
números.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas
Usa estrategias y procedimientos
de estimación y cálculo
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DEMOSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE
Lee la siguiente situación problemática y resuelve con ayuda del profesor.
SISTEMA DE ALARMAS
Un sistema de seguridad tiene 5 tipos de alarmas y 3 tipos de cámaras. Si cada
alarma puede estar conectada a cualquier cámara, ¿cuántas configuraciones
diferentes son posibles?
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas.
Comunica su comprensión sobre los
números
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas
Usa estrategias y procedimientos
de estimación y cálculo
PRACTICA INDEPENDIENTE (EN EL CUADERNO)
EL MENÚ DEL DÍA
Un restaurante ofrece 6 tipos de platos principales, 4 tipos de ensaladas y 3 tipos de postres.
¿Cuántas combinaciones diferentes de menú se pueden crear?
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Si un restaurante ofrece x tipos de pizzas y 4
tipos de bebidas, ¿cuántas combinaciones 5) Un evento de planificación necesita 5 tipos de
diferentes de pizza y bebida se pueden pedir mesas y 4 tipos de sillas. ¿Cuántas
si x = 5? combinaciones diferentes de mesas y sillas
2) Un juego tiene x niveles y 3 personajes. hay?
¿Cuántas combinaciones diferentes de nivel y 6) Un taller de reparación tiene 3 tipos de
personaje hay si x = 6? herramientas y 4 tipos de materiales.
3) Un librero tiene 4 estantes y x secciones en ¿Cuántas combinaciones diferentes de
cada estante. ¿Cuántos lugares hay para herramientas y materiales hay?
colocar libros si x = 5? 7) Si A = {a, b, c} y B = {1, 2, 3}, ¿cuál es el
4) Un parque ofrece 3 tipos de atracciones y x producto cartesiano A x B?
tipos de comida. ¿Cuántas combinaciones 8) Un supermercado tiene 4 tipos de productos y
diferentes de atracciones y comida hay si x = 5 marcas diferentes. ¿Cuántas combinaciones
4? diferentes de productos y marcas hay?
SITUACIONES COMPLEMENTARIAS
1) Un librero tiene 4 estantes y 5 secciones en 4) Un librero tiene 4 estantes y 5 secciones en
cada estante. ¿Cuántos lugares hay para cada estante. ¿Cuántos lugares hay para
colocar libros? colocar libros?
2) Un restaurante ofrece 5 tipos de pizzas y 4 5) Un parque ofrece 3 tipos de atracciones y 4
tipos de bebidas. ¿Cuántas combinaciones tipos de comida. ¿Cuántas combinaciones
diferentes de pizza y bebida se pueden pedir? diferentes de atracciones y comida hay?
3) Un evento de planificación necesita 6 tipos de 6) Un sistema de comunicación tiene 4 tipos de
mesas y 3 tipos de sillas. ¿Cuántas redes y 3 tipos de dispositivos. ¿Cuántas
combinaciones diferentes de mesas y sillas configuraciones diferentes son posibles?
hay? 7) Un hotel tiene 5 tipos de habitaciones y 3 tipos
de servicios. ¿Cuántas combinaciones
diferentes de habitaciones y servicios hay?
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
¿Qué es el producto cartesiano?
También llamado no muy usualmente como conjunto producto y es el conjunto de todas combinaciones de
pares ordenados de dos conjuntos dados tal que la primera componente pertenece a uno de los conjuntos y la
segunda componente al siguiente conjunto.
Sé que es obvio, pero igual vale mencionarlo (por si acaso), el producto cartesiano de dos conjuntos no tiene
nada que ver con el producto de números naturales, excepto con su cardinal (número de elementos) que indica
cuantos pares ordenados hay en un producto cartesiano, pero esto ya lo veremos más adelante.
EJEMPLO
A = {1; 2; 3} B = {a, b}
A x B = {(1,a); (1,b); (2,a); (2,b); (3,a); (3,b)}
(A) = 3 elementos n(B) = 2 elementos
3 x 2 = 6 pares ordenados
Simbólicamente tendremos:
n(AxB) = n(A) x n(B)
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SESIÓN N° 32: RELACIONES BINARIAS
FECHA: _____/______/_____
COMPETENCIA. Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
DEMOSTRACIÓN DEL PROFESOR
Lee la siguiente situación problemática. El enunciado:
EL JUEGO DE MESA
Un juego de mesa tiene 6 jugadores y cada jugador puede elegir entre 4 personajes. Si
se agregan 2 jugadores más, ¿cuántas combinaciones de jugadores y personajes son
posibles?
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas.
Comunica su comprensión sobre los
números.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas
Usa estrategias y procedimientos
de estimación y cálculo
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DEMOSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE
Lee la siguiente situación problemática y resuelve con ayuda del profesor.
LA PIZZERIA
Un restaurante ofrece 4 tipos de pizzas y 5 tipos de bebidas. Si se elimina 1 tipo de pizza,
¿cuántas combinaciones de pizzas y bebidas hay ahora?
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas.
Comunica su comprensión sobre los
números.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas.
Usa estrategias y procedimientos
de estimación y cálculo.
PRACTICA INDEPENDIENTE (CUADERNO)
EL ESTUDIO FOTOGRAFICO
Un estudio de fotografía ofrece 4 fondos y 5 poses. Si se elimina 1 fondo, ¿cuántas
combinaciones de fondo y pose hay ahora?
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Del siguiente enunciado: R x , y AxB / x y Calcular
S = {(2,3); (1;5); (2,4); (1,7)}. dicha relación, su dominio y rango.
Determinar el dominio de "S"
4) Si: A = {x N / x es impar; x}
2) Sea: A = {1,2,3,4,5} y las relaciones en B = {x N / x es par; x}
"A" Determinar: V = {(x,y) AxB / x + y <12}
F = {x,y) AxA / x < y}
G = {x,y) AxA / x + y = 5}¿Cuántos 5) Si: A = {1,2,3} ; B = {2;5}
elementos tiene FxG? M = {x,y) AxB / x + y ≤ 5}; determinar el n(M).
3) Dados los conjuntos: A 3 ,7 , 9 y
B 2, 6 ,8 , se define R como
SITUACIONES COMPLEMENTARIAS
1) Un sistema de comunicación tiene 3 tipos de
redes y 4 tipos de dispositivos. ¿Cuántas 6) Un restaurante ofrece 3 tipos de platos y 4 tipos
configuraciones diferentes son posibles? de bebidas. ¿Cuántas combinaciones de platos
y bebidas hay?
2) Un librero tiene 4 estantes y cada estante tiene
5 secciones. ¿Cuántos lugares hay para colocar 7) Un taller de reparación tiene 3 tipos de
libros? herramientas y 4 tipos de materiales. ¿Cuántas
combinaciones de herramientas y materiales
3) Un juego de mesa tiene 5 jugadores y cada hay?
jugador puede elegir entre 3 personajes.
¿Cuántas combinaciones de jugadores y 8) Un estudio de fotografía ofrece 4 fondos y 5
personajes son posibles? poses. ¿Cuántas combinaciones de fondo y
pose hay?
4) Un supermercado tiene 5 tipos de productos y 4
marcas diferentes. ¿Cuántas combinaciones de 9) Un parque ofrece 3 tipos de atracciones y 4 tipos
productos y marcas hay? de comida. ¿Cuántas combinaciones de
atracciones y comida hay?
5) Un hotel tiene 4 tipos de habitaciones y 3 tipos
de servicios. ¿Cuántas combinaciones de
habitaciones y servicios hay?
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
Relación Binaria: Una relación binaria entre dos conjuntos A y B es un conjunto de pares
ordenados donde el primer elemento es de AA y el segundo elemento es de B. Se suele denotar
como R⊆A×B
El dominio de una relación es el conjunto cuyos únicos elementos son todas las primeras
componentes de los pares ordenados de la relación.
El rango de una relación es el conjunto cuyos únicos elementos son todas las segundas
componentes de los pares ordenados de la relación.
Toda relación binaria consta de tres componentes:
CONJUNTO CONJUNTO REGLA
a) DE b) DE c) DE
PARTIDA LLEGADA CORRESPONDENCIA
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SESIÓN N° 33: FUNCIÓN
FECHA: _____/______/_____
COMPETENCIA. Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
DEMOSTRACIÓN DEL PROFESOR
Lee la siguiente situación problemática.
Un restaurante ofrece 3 tipos de comidas y cada comida cuesta $8. ¿Cuánto cuesta pedir 5
comidas? Representa la situación como una función de costo en función del precio de cada
comida.
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DEMOSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE
Lee la siguiente situación problemática y resuelve con ayuda del profesor.
Un coche viaja a 60 km/h y recorre 120 km en 2 horas. ¿Cuántos km recorre en 5 horas?
Representa la situación como una función de distancia en función del tiempo usado.
Traduce cantidades a expresiones
algebraicas
Comunica su comprensión sobre los
números
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas
Usa estrategias y procedimientos
de estimación y cálculo
PRACTICA INDEPENDIENTE (CUADERNO)
EL TANQUE
Un tanque de agua puede contener 1000 litros y se llena a razón de 200 litros por minuto.
¿Cuántos minutos tarda en llenarse?
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
En cada una de las siguientes situaciones represéntalas como una función y luego resuelve lo que
te pode:
1) Evalúa la función f(x) = 2x^2 + 3x - 1 en para aprobar. ¿Cuántos puntos
x = 2. necesita obtener?
2) Evalúa la función f(x) = x^2 - 4x + 3 en 6) Un rectángulo tiene una longitud de 8
x = -1. cm y un ancho de 5 cm. ¿Cuál es su
área?
3) Un comerciante vende 15 unidades de
un producto a $20 cada una. ¿Cuánto 7) Un triángulo equilátero tiene una
dinero gana si vende 30 unidades? longitud de lado de 10 cm. ¿Cuál es su
4) Un producto cuesta $100 y tiene un perímetro?
descuento del 15%. ¿Cuánto cuesta
después del descuento? 8) Un círculo tiene un diámetro de 14 cm.
¿Cuál es su circunferencia?
5) Un estudiante obtiene 80 puntos en un
examen y necesita mejorar un 20%
SITUACIONES COMPLEMENTARIAS
1. Considera la relación R={(a,b)∣a es padre de b}. ¿Es esta una función? Explica por qué.
2. Dibuja un conjunto de pares ordenados que representen una función.
3. Verifica si la relación R={(1,2),(2,3),(3,1),(1,1)} es una función y explica por qué.
4. Según el siguiente. Gráfico donde F es función: Calcula:
5. Calcula la suma de elementos del dominio de la función: F = {(4; b), (4; 7), (b;5)} 11.
6. Calcula la suma de elementos del rango de la función, si «a» es máximo F = {(5;a²), (4;a),
(5;81)}
7. Sean las funciones: F = {(–2; b), (0; 3), (5; 4)} G = {(3; –2), (4; 0), (7; 5)} Halla el valor de
«b», si se cumple que: (F(–2) + G(7)) / (G(3) + F(5)) = 2
INFORMACIÓN BÁSICA QUE TE PUEDE INTERESAR
Función: Una función es un tipo especial de relación binaria que asigna exactamente un elemento
de B a cada elemento de A. Es decir, para cada a ∈A, existe un único b ∈ B tal que (a , b) ∈ f.
Función: Cada elemento en A debe estar asociado con un único elemento en B. Sin embargo,
un elemento de B puede estar asociado con varios elementos de A.
Las matemáticas son una gimnasia del espíritu y una preparación para la filosofía . Pág. 11