INSTITUCIÓN ÁREA: Humanidades
EDUCATIVA Guía: _*_ Taller: _X_ Evaluación: -
FEMENINA DE Toma. LA COMUNICACION
ENSEÑANZA MEDIA Grado: _6__ Secclón:
QUIBDÓ ASIGNATURA: Lengua Castellana Luzmlla Córdoba Hidrobo y
Siabat Calcedo.
Año: 2024, FECHA: _21_ de febrero al 29 de febrero
2024.
COMPETENCIAS
1. Textuales
2. Semántica
5. Comunicativa
6. Literaria
7. léxica.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER SER: Valora la comunicación como algo fundamental de la convivencia humana.
SABER SENTIR: Expresa d e m a n e r a r e s p e t u o s a su p u n t o d e vista s o b r e la Información q u e q u i e r e d a r a c o n o c e r
SABER PENSAR: Reconoce l a importancia q u e t i e n e n los medios d e comunicación masivos y n o masivos
SABER CONOCER: Reconoce la importancia que tienen los medios de comunicación masivos yno masivos
SABER HACER: Construye cual aviso publicitario haciendo énfasis en los elementos de la comunicación verbal y
no verbal
SABER INNOVAR: Protagoniza accione: para participar activamente en la producción de Ideas en las que serán
expuestos en los medios de comunicación masivos ytecnológicos.
INSTRUCCIONES
- Dada al siguiente guía leerla detenidamente yrealizar las actividades de que se encuentran en al guía.
SABERES PREVIOS
Apartir de las imágenes responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué observas?
2. ¿Qué acciones realizan los personales?
3. ¿Cuál es al importancia de al comunicación?
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CONCEPTOS / Temas ySubtemas
EL'SALUDO
• El saludo expresión de respeto ycordialidad
• El saludo debe ser atento con los superiores y amable.
• Con el saludo ganamos y no perdemos nada.
• Cuando estrechas la mano de alguien mayor, se debe hacer una inclinación en señal de
respeto y cortesía.
• El saludo nunca debe de ser frio, ni orgulloso debemos utilizar expresiones como: Buenos
días señor o señora ¿Cómo esta? Que alegría saludarlo. Etc.
• E
l saludo se el acompaña con un abrazo según el agrado de confianza.
A EXPRESION ORAL YSU IMPORTANCIA
L
L CONVERSACION: Es una forma de comunicación y relacionarnos con las demás personas
A
ylos hacemos yinicialimente con el saludo que es uno de los primeros actos literarios luego
el dialogo. Con el dialogo expresamos nuestras ideas a los demás y recibimos como
respuestas nuevas ide is.
EXISTEN DOS TIPOS DE CONVERSACION
CONVERSACION EXPONTANEA: Aquella que realizamos a diario con nuestros familiares
amigos y vecinos.
CONVERSACION DIRIGDA: Cuando preparamos al conversación con antelación lo que vamos
a dialogar.
A COMUNICACIÓN
L
sE nuprod anm i ne ele onf edm soinemas,
Es un acto en el que compartimos con una o varias personas, cara a cara o por otros medios,
experiencias, gustos, punto de vista, necesidades. Etc.
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s i que
Emisor: Quien emite el mensaje o información a un individuo, un grupo o una maquina.
• Receptor: Quien recibe el mensaje.
• Código: Conjunto de señales osignos que el emisor que utiliza para codificar el mensaje,
idioma o lengua que se utiliza, una señal de tráfico.
• Mensaje: La información a transmitir.
• Canal: El medio por el cual se transfiere el mensaje (radio, computador, carta, televisor. Etc.
• Ruido: Interferencia en el proceso de comunicación.
• Contexto: Lugar donde se lleva a cabo el proceso comunicativo.
• Retroalimentación: Respuesta del receptor cuando ha recibido el mensaje.
ACTIVIDADES
ACTIVIDA Nº 1
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MERCO
n o n s d e m e n
。
」
C E H G OP O D P - A
U S S O J N U P R 0 2
Z H Y Y H M S U Y OY
Y R H LY 2 B P T & J
OR H A
X R K LR U R o C O H U
P WL A Y B A S D U I
C A o g V Y z Y A QN U
QO L O OT OU C L O T
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S O E HT B OS E a v z H
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ACTIVIDAD Nº2 -
Identifica los elementos de la comunicación en las siguientes oraciones:
Sandra le dice a Javier por chat, cogere el bus a las 11:00.
Emisor:
Receptor:
Mensaje:.
Codigo:
Canal:
ACTIVIDAD Nº 3
Inventa un dialogo represéntalo a través de un dibujo, identifica los elementos de la comunicación.
MEDIOS / MATERIALES / RECURSOS
Recursos Humanos.
Material Didáctico.
Libros
Diccionarios
Computador
Revistas etc.
BIBLIOGRAFIA Y/ OWEB GRAFIA
Libros de español de 6
Vamos a aprender del MEN
Autores:
Proyecto c de Carlos Sánchez Lozanos
Julián Andrade Arbeláez
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