Estadística y Análisis de
Datos
Sesión 2
Temáticas 1. Formulación de preguntas de investigación.
2. Objetivos de investigación
Identificación de las teorías relacionadas a la investigación.
3.
• Elección de la(s) variable(s) o categoría(s) de interés, así
4. como de sus dimensiones o sub categorías
(operacionalización de variables).
Búsqueda de fuentes bibliográficas confiables para la
5. fundamentación teórica.
Evidencia de Avance del trabajo de investigación formativa incluyendo las
preguntas de investigación, objetivos, teorías relacionadas y la
aprendizaje definición de la(s) variable(s) o categoría(s) de interés y de sus
dimensiones o subcategorías en un ejercicio Turnitin.
Actividades de inicio
Recojo de saberes
Levantar la mano
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Comparte el artículo de investigación que seleccionaste para tu trabajo de
investigación (Actividad de Transferencia) y comenta la estructura de la
realidad problemática.
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1.1. Formulación de preguntas de investigación
Formulación del problema de Ejemplo
investigación ¿Cuál es la relación entre la satisfacción laboral
Consiste en la presentación oracional del problema, es y el clima organizacional según los docentes y
decir señalar el propósito central de la investigación. administrativos de una institución superior de la
Puede presentarse en forma enunciativa o en forma comuna de Chillán-Chile?
interrogativa.
Determinar la relación entre satisfacción
Objetivos laboral y clima organizacional según los
Es un enunciado claro y preciso, que nos permitirá
docentes y administrativos de una institución
concretar y especificar las tareas a realizar en la
superior de la comuna de Chillán-Chile.
investigación
1.2. Criterios para formular un problema de investigación
Arias-Castrillón (2020)
1 2 3 4
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2.1. Objetivos de investigación
Ejemplo
Es un enunciado claro y preciso, que nos permitirá Determinar la relación entre satisfacción laboral
concretar y especificar las tareas a realizar en la y clima organizacional según los docentes y
investigación administrativos de una institución superior de la
comuna de Chillán-Chile.
¿Cuál es la relación entre la satisfacción laboral
investigación
Problema de
Consiste en la presentación oracional del problema, es
decir señalar el propósito central de la investigación. y el clima organizacional según los docentes y
Puede presentarse en forma enunciativa o en forma administrativos de una institución superior de la
interrogativa. comuna de Chillán-Chile?
2.1. Objetivos de investigación
Verbo en
Variables Población Espacio Tiempo
infinitivo
No es obligatorio que
Analizar, conocer, vaya el año en el
describir, identificar, objetivo, salvo que sea
determinar, etc. necesario.
Rompiendo paradigmas:
Si el título de la investigación culmina en: “…Ciudad, 2023”, el objetivo no debe culminar de forma idéntica. Se recomienda
redactar: “Ciudad en el año 2023”.
2.1. Objetivos de investigación
Verbos en infinitivo
Verbos generales Verbos específicos
analizar enumerar probar advertir determinar indicar
calcular establecer producir analizar designar interpretar
categorizar explicar proponer basar descomponer justificar
comparar examinar reconstruir calcular describir mencionar
compilar exponer relatar calificar discriminar mostrar
concretar formular replicar categorizar distinguir operacionalizar
crear fundamentar reproducir comparar enumerar organizar
definir generar revelar componer enunciar registrar
demostrar identificar situar conceptualizar especificar relacionar
desarrollar inferir tasar considerar estimar resumir
describir mostrar valuar contrastar evaluar seleccionar
diagnosticar oponer deducir examinar separar
discriminar orientar definir explicar
diseñar plantear demostrar fraccionar
efectuar presentar detallar identificar
2.2 Objetivos: general y específicos
Caballero (2014)
Objetivo general Objetivos específicos
Es un enunciado proposicional Son enunciados proposicional
cualitativo, integral y terminal, desagregados o desentrañados de
desentrañado de su finalidad un objetivo general que, sin
integradora, que no puede exceder excederlo, lo especifican
lo entrañado en ella y, a su vez,
entraña objetivos específicos
[Link]ón:
Objetivo general y el Objetivo de Desarrollo
Sostenible (ODS)
El objetivo principal de esta investigación es Recuerda que en la sesión anterior se indicó
comprender los factores psicosociales asociados que: Todo tema a investigar debe estar
a la conducta delincuencial de los internos vinculado a un problema (ODS)
condenados por homicidio y recluidos en la
cárcel de máxima seguridad de Cómbita (Boyacá) ● Revisa qué busca promover la ODS vinculada y
para encontrar soluciones duraderas al clima de las metas que se han establecido.
inseguridad promoviendo sociedades pacíficas ● Identifica la meta a la cual la investigación
aporta desde el planteamiento del objetivo
(ODS 16)
general.
● Redacta el objetivo general alineandolo al ODS,
Objetivo general de la investigación
tal como se muestra en el ejemplo.
¿Cómo la investigación aporta a los ODS?
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3.1 Identificación de las teorías relacionadas a la investigación
Detallar las teorías familiarizadas a las variables a
Fundamentación investigar. En caso de existir teorías que expliquen la
relación entre las variables de estudio también
teórica detallarlas (en caso de ser necesario).
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4.1. Identificación de la variable o categoría de interés
¿Qué es una variable?
Las variables deben ser medidas, observadas e inferidas de acuerdo con un análisis teórico; es
decir, mediante las variables se obtienen datos de la realidad investigada
Hernández et al. (2018)
Por su escala de
Ejemplo * Por su función Ejemplo
medición
Nominal Rubro de negocio
Ordinal Nivel de endeudamiento Independiente Inversión en MKT
Intervalo Net Promoter Score Dependiente Ingresos mensuales
Razón Ingresos mensuales Interviniente Factor climatológico
* Asumiendo una investigación en cultura financiera en emprendedores
4.1. Identificación de la variable o categoría de interés
Definición
Según autores, de artículos o libros (buscar referentes
en el tema). Máximo 3 definiciones actualizadas por
variable o categoría de estudio.
Variables o
categorías Dimensiones
Según autores de artículos, libros o tesis de posgrado.
1 propuesta.
Detallar conceptualmente las dimensiones o
subcategorías que se utilizarán.
4.2. Variables o categorías, dimensiones o sub categorías
Tabla de operacionalización de variables (para investigaciones con enfoque cuantitativo)
Definición Escala de
Variable Definición operacional Dimensiones Indicadores
conceptual medición
Característica o Define la variable en Detalla la forma en que Son los Permite medir Puede ser nominal,
propiedad del función a la se va a medir las aspectos características de ordinal, de intervalo
individuo o elemento concepción que se variables de estudio. Se principales en las variables de o de razón
de la población en tiene de ésta en la debe considerar el autor los que se manera general
estudio. investigación; debe o autores que desglosa la según dimensiones.
incluir la cita fundamentan el variable. Las Debe tener
referencial. dimensionamiento de las definiciones de coherencia con el
variables en estudio. cada dimensión marco teórico y con
Incluir los instrumentos a deben estar lo propuesto en los
utilizar y detallar el autor contempladas instrumentos de
que propone el en el marco recolección de
instrumento, de ser el teórico. datos.
caso.
Dimensión e indicadores
4.2. Variables o categorías, dimensiones o sub categorías
Tabla de categorización (para investigaciones con enfoque cualitativo)
Categoría de estudio Definición conceptual Subcategorías Indicadores
Característica o propiedad Define la variable en función Permite medir Palabras clave. Estas deben
del individuo o elemento de a la concepción que se tiene características de las estar contempladas en los
la población en estudio. de ésta en la investigación; variables de manera general aportes teóricos, es decir,
debe incluir la cita según categorías. Debe tener deben tener un sentido y
referencial. coherencia con el marco representar a las
teórico y con lo propuesto en subcategorías y la categoría
los instrumentos de de estudio.
recolección de datos.
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5.1. Fuente de datos
Primarias (Cuestionarios, formularios y creación de base de datos en Excel y/o SPSS)
Dependiendo del entorno, el El procesamiento de los datos puede
contexto y la accesibilidad a la hacerse usando cualquier software
información, se puede recurrir a que permita el almacenamiento,
obtener información con medios transformación, selección, etc. de los
físicos o digitales. mismos.
5.1. Fuente de datos
Primarias (Cuestionarios, formularios y creación de base de datos en Excel y/o SPSS)
Seleccionar
Adaptar
Traducir el documento en caso instrumento esté
en otro idioma.
Puede ser usado directamente si cumple
los requerimientos
Hacer el ajuste semántico correspondiente
(adecuar palabras, frases, oraciones y textos
De las diferentes fuentes bibliográficas en el contexto deseado)
identificar y seleccionar el instrumento
mas adecuado
Construir
En caso no exista un instrumento pertinente,
construir uno nuevo basándose en las teorías
Tesis Artículo Libro existentes
científico
5.2. Búsqueda de base de datos institucionales
Utilizar estas bases de
datos institucionales
incrementará tu
perspectiva sobre el
tema a investigar
Hacer clic en las imágenes para acceder a las base
de datos institucionales
Visita Recursos CIFIC para videos tutoriales
Actividades
Cada equipo de investigación debe culminar el capítulo Introducción:
1. Formular las preguntas de investigación y objetivos (general y específicos).
2. Identificar las teorías relacionadas al tema a investigar y plasmarlas en el capítulo de Introducción.
3. Definir a la(s) variable(s) o categoría(s) de interés, sus dimensiones o subcategorías y plasmarlas en
el capítulo de Métodos.
4. Elaborar la tabla de operacionalización de variables o la tabla de categorías, según corresponda. Esta
tabla va en anexos del trabajo de investigación. La(s) definición(es) de la(s) variable(s) o categoría(s),
dimensiones o subcategorías detalladas en estas tablas deben ser las mismas que se redacten en el
capítulo Métodos.
5. Definir la fuente de información que utilizará para su investigación (fuente primaria o secundaria)
6. En caso de ser fuente primaria, seleccionar, adaptar o construir un instrumento de recolección de
datos (cuestionario)
7. En caso de ser fuente secundaria, identificar y acceder a la(s) base(s) de datos institucional(es)
necesaria(s):
Un integrante del equipo debe subir el avance en el Turnitin de tu plataforma LMS. No incluir referencias, ni
anexos y tener un porcentaje de similitud menor del 20%.
¿Necesitas más recursos y tutoriales para investigar? Recursos
CIFIC
Actividades
Finales
Evaluación
Presentar:
Avance del trabajo de investigación formativa incluyendo las preguntas de investigación, objetivos,
teorías relacionadas y la definición de la(s) variable(s) o categoría(s) de interés y de sus dimensiones o
subcategorías en un ejercicio Turnitin.
Metacognición
¿Qué aprendí?
¿Qué dificultad tuve al realizar la actividad? ¿La resolví?
¿Cómo?
¿Para qué me sirvió?
¿Cuándo puedo volver a usarlo?
Transferencia de aprendizaje
Ubica en Clementina la sección “Transferencia de aprendizaje” y
demuestra lo aprendido
Arias-Castrillón, Juan Camilo. (2020). Plantear y formular un problema de investigación: un ejercicio
Referencias
de razonamiento. Revista Lasallista de Investigación, 17(1), 301-313. Epub February 02,
[Link]://[Link]/10.22507/rli.v17n1a4
Caballero, A. (2014). Metodología integral innovadora para planes y tesis. La metodología del cómo
formularlos. México, 4.
Hernández-Sampieri, R. y Mendoza, C.(2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa,
cualitativa y mixta. McGraw-Hill Education.