COLEGIO TÉCNICO MILITAR ALMIRANTE TONO TUMACO
AÑO ESCOLAR 2024
ÁREA FILOSOFÍA GRAD 11° PERIODO 1°
O
DOCENTE MARIBEL DAZA M. EVALUACIÓN
CADETE
TEMA:
LA LOGICA Y EL METODO
¿POR QUÉ LA LÓGICA NOS AYUDA A ENTENDER Y PENSAR LA REALIDAD DE
MANERA RACIONAL?
HISTORIA DE LA LOGICA - EDAD ANTIGUA:
ARISTOTELES (384 a.c. – 322 a.c.) es considerado como el creador
de la lógica, sin embargo, sus predecesores desarrollaron y
cultivaron la inferencia y la prueba en los diferentes debates
que por aquel tiempo realizaban los filósofos.
En el plano sintáctico y semántico del lenguaje, Protágoras
fue el primero en estudiar las oraciones, Platón en su obra
sofista, trato también las afirmaciones y las negaciones,
introduce la noción del método axiomático, que más tarde
fue completado por Aristóteles, cuyo mérito radica en haber
sistematizado la lógica formal codificando las formas de
argumentación correcta que es donde radica la naturaleza de la
lógica como ciencia.
Los escritos lógicos de Aristóteles están contenidos en su libro Organon que significa
“instrumento”, para pensar correctamente (propedéutica o metodología), este libro contiene
los cinco tratados: las categorías, las proposiciones, los analíticos (primeros y segundos), los
tópicos y las refutaciones sofísticas. Los analíticos es el tratado que contiene la naturaleza de la
lógica y el Silogismo que trata del razonamiento lógico aristotélico usando proposiciones
categóricas.
Aristóteles aporta a la lógica la introducción del uso de variables, las proposiciones por su
cantidad y su cualidad, el raciocinio deductivo, las formalizaciones de la lógica y el desarrollo
logístico.
Más adelante Teofrasto y Eudemo aportaron los silogismos hipotéticos condicionales
perteneciente a la lógica de las proposiciones. Los Megaríacos plantean el significado de las
proposiciones “Si – entonces”. Los Estoicos desarrollan la lógica “Verdadero – Falso” de las
proposiciones.
EDAD MEDIA: La lógica Medieval se basa en el trabajo de Aristóteles, es recogida por los
sacerdotes y cultivado mayormente en los conventos, escuelas y universidades de Europa
Occidental. Los estudios de los lógicos profesionales estuvieron dirigido al comentario del
Organon destacado Pedro Hispano y Juan Buridán estableciendo que “de Dos premisas
contradictorias, se puede deducir cualquier conclusión”.
EDAD MODERNA: La época marca el inicio de la Lógica Matemática. El precursor de esta
lógica es Guillermo G. Leibniz quien introdujo el cálculo lógico llamado “Mathesis Universalis”
que fuese operacionalmente mecánico, inequívoco y no cuantitativo que permitiera acabar con
todas las disputas y controversias. También desarrolló el cálculo de la Lógica Proposicional.
Euler es otro de los precursores de la Lógica Matemática, introdujo los diagramas que llevan su
nombre para ilustrar geométricamente los silogismos.
EDAD CONTEMPORANEA: El siglo XIX se
caracteriza por el nivel de abstracción que alcanza la
lógica matemática destacando Hamilton sobre la
cuantificación de todo o alguno. Augusto de Morgan
considera que la base, común de la lógica radica en las
relaciones de inclusión o exclusión parcial o total entre
clases; George Boole construye la Teoría de Clases.
Venn aclara los procedimientos de Boole
representando los procesos algebraicos en los
diagramas de Venn. Giussepe Peano da a la lógica el
nombre de lógica matemática creando un lenguaje
simbólico para las demostraciones matemáticas
propuesto el uso de los puntos auxiliares y un modo
de simbolizar los cuantificadores.
Bertrand Russell en su obra “Los principios matemáticos” propone que las matemáticas puedan
reducirse a una rama de la lógica generando en su obra investigaciones sobre la inferencia y sus
respectivas aplicaciones.
En el siglo XX la lógica simbólica, que tanto debía a la matemática había desembocado, desde
principio del siglo, en cuestiones irresolubles. Esto produjo un paulatino alejamiento de la
lógica con respecto a la matemática, así como un deslindamiento de las competencias
respectivas. Por un lado, la lógica, alejándose del excesivo formalismo y simbolismo, empieza a
ocuparse y preocuparse de problemas semánticos, es decir de las relaciones entre los símbolos
y lo que expresan. Se producen así un acercamiento de la lógica a la lingüística y a la
epistemología. Filósofos como L. Wittgenstein, R. Carnap inicialmente bajo la influencia
formalista y logicista, dan un viraje en su filosofar orientándose hacia preocupaciones lógico -
semántica.
IMPORTANCIA DE LA LOGICA: es muy importante en la vida práctica, porque si bien es
verdad, que el hombre es capaz de llegar a la verdad valiéndose de la lógica natural o espontánea;
esto no es siempre suficiente, y para lograr mayor agudeza del espíritu y ayudarle a dar razón
de sus actividades, se requiere de esta ciencia o disciplina.
Por otra parte, en la vida cotidiana, la mayoría de errores que cometemos, es por falta de un
detenido razonamiento, es decir de lógica, de raciocinio y reflexión, elementos por los cuales
nos aproximamos a la verdad. De igual forma es importante para el estudio eficaz de otras
ciencias como las matemáticas, las ciencias sociales, la física, etc.
Para entender de manera correcta la importancia de la lógica leamos el siguiente texto:
La lógica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento,
que trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento
correcto del incorrecto.
En otras palabras, la lógica es:
“El conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los
procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de aplicarse al
razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que
puedan considerarse como certeros o verdaderos”.
DIVISION DE LA LOGICA: la encontramos dividida en dos partes:
1.- LOGICA FORMAL o DIALECTICA: Estudia el pensamiento en sí mismo, se ocupa de la
disposición y dirección correcta de este de acuerdo a ciertas reglas y normas ya establecidas.
También llamada lógica pura, es precisamente la “ciencia” que determina cuáles son las formas
correctas y válidas de los raciocinios.
2.- LOGICA MATERIAL o MAYOR: también llamada lógica aplicada, que es en la cual un proceso
de raciocinio o de pensamiento se analiza en consideración al contenido real de sus premisas y
que por lo tanto debe llevar a una conclusión que sea concordante con la realidad.
GENERALIDADES DE LOGICA ARISTOTELICA: Noción de CONCEPTO, JUICIO y RAZONAMIENTO
La lógica Aristotélica se divide en tres (3) grandes partes:
a)- EL CONCEPTO: es la representación intelectual de un objeto, sin afirmar ni negar nada de él.
Ejemplo: hombre, mesa, etc.
b).- EL JUICIO: es el acto por el cual se dice algo de alguna cosa, afirmando o negando. Ejemplo:
El hombre es racional.
c).- EL RAZONAMIENTO: es el acto por el cual el entendimiento, a partir del conocimiento de
alguna verdad, llega al conocimiento de otra verdad utilizando un término medio conocido.
Ejemplo: El hombre es racional, Juan es hombre. Luego Juan es racional.
Cuando el razonamiento se expresa en forma oral o escrita, recibe el nombre de Silogismo.
LAS PROPOSICIONES:
PROPOSICIONES SIMPLES: tienen propiedades absolutas, es decir, no dependen de la
relación con otras proposiciones, sino que adquieren sentido por sí mismas. Estas son:
a)- Universales: cuando el sujeto se aplica a todos los individuos de su especie o de su clase.
Ejemplo: El hombre es un animal.
b)- Particulares: cuando el sujeto se aplica sólo a unos individuos de su especie o de su clase.
Ejemplo: Algún hombre es sabio.
c)- Individuales: cuando el sujeto se refiere sólo a un individuo determinado.
Ejemplo: Jorge es pintor.
PROPIEDADES DE LA PROPOSICION SIMPLE:
a)- Tienen material: la materia de las proposiciones son los conceptos de los cuales están
formados.
b)- Tienen cualidad: es decir, son afirmativos o negativas, verdades o falsas.
c)- Tienen cantidad: es decir, el sujeto puede ser universal, particular o singular.
PROPOSICIONES COMPUESTAS: Estas proposiciones pueden ser muchas, sin embargo, las
que nos interesan para estudio en lógica son:
a).- Copulativas: Ana ríe y Martha canta.
b).- Disyuntivas: Ríe o llora.
c).- Condicionales: si estudias, apruebas.
LOGICA PROPOSICIONAL:
Es una rama de la lógica clásica que estudia las variables proposicionales o sentencias lógicas,
sus posibles implicaciones, evaluaciones de verdad y en algunos casos su nivel absoluto de
verdad. Algunos autores también la identifican con la lógica matemática o la lógica simbólica,
ya que utiliza una serie de símbolos especiales que lo acercan al lenguaje matemático.
EL LENGUAJE DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL: Esta lógica trata sobre la verdad o la
falsedad de las proposiciones y de cómo la verdad se trasmite de unas proposiciones (premisas)
a otras (conclusión). Una proposición es la unidad mínima de significado susceptible de ser
verdadera o falsa.
Una palabra aislada, por sí misma, no nos dice nada. La palabra “perro” tiene una referencia,
pero no nos da ninguna información si no es en el contexto de una proposición como “El perro
está haciendo cosas raras”. Por ello una palabra, a menos que constituya una proposición, no es
verdadera o falsa. Sólo tienen valor de verdad las proposiciones.
ACTIVIDADES:
1.- Concluye: ¿Por qué es importante la lógica?
2.- Deduce: ¿Cómo se complementan la lógica formal y la lógica material?
3.- Realiza: un mapa conceptual donde expliques las tres (3) grandes partes de la
lógica aristotélica.
4.- Responde: ¿Qué nombre recibe el razonamiento cuando se expresa en forma
oral o escrita?
5.- Piensa y Escribe: un ejemplo de cada tipo de proposición simple y compuesta.
6.- Piensa y soluciona: los acertijos sin recurrir a internet:
a).- Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de
un río, dispone de una barca en la que solo caben él y algo más. Si el lobo se
queda solo con la cabra, se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la
come, ¿cómo debe hacerlo?
b).- Un granjero tiene 10 conejos, 20 caballos y 40 cerdos. Si llamamos “caballos”
a los “cerdos”, ¿cuántos caballos tendrá?
c).- Dos personas viajan en coche. La menor es hija de la mayor, pero la mayor, no
es su padre. ¿Quién es?
d).- ¿Qué animal tiene todas las vocales en su nombre?
e).- Somos muchos hermanitos, en una sola casa vivimos, si nos rascan la cabeza
al instante nos morimos.
“La lógica te llevará desde A hasta B. La
imaginación te llevará a todas partes”