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Ejercicios de Cálculo Diferencial y Complejos

El documento es un examen de Cálculo Diferencial de la Universidad Autónoma de Chiapas, que incluye ejercicios sobre números reales y complejos. Se abordan temas como operaciones con potencias, clasificación de números, propiedades algebraicas, y problemas de inducción matemática. Además, se presentan ejercicios relacionados con la representación trigonométrica y polar de números complejos, así como aplicaciones en circuitos eléctricos.

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Ejercicios de Cálculo Diferencial y Complejos

El documento es un examen de Cálculo Diferencial de la Universidad Autónoma de Chiapas, que incluye ejercicios sobre números reales y complejos. Se abordan temas como operaciones con potencias, clasificación de números, propiedades algebraicas, y problemas de inducción matemática. Además, se presentan ejercicios relacionados con la representación trigonométrica y polar de números complejos, así como aplicaciones en circuitos eléctricos.

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1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS


2° Parcial de Cálculo Diferencial 1° “C”
FACULTAD
Catedrático: Ing. Jorge Zavala Peña DE INGENIERÍA
CAMPUS I

Álgebra Superior 1° “D” “E”


Ing. Jorge Zavala Peña
Subcompetencia 1) Números Reales y Complejos

E j erc i c i o s d e Números Reales.

1 . - C a l c u l a l o s v a l o re s d e l a s s i g u i e n t e s p o t e n c i a s :

a)

b)

c)

d)

2 . - Re a l i z a l a s o p e r a c i o n e s

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

3 . - C l a s i f i c a l o s n ú m e ro s :
4 . - E n l o s s i g u i e n t e s p ro b l e m a s i n d i q u e q u e p ro p i e d a d s e e m p l e a .

a) 5+2 x=2 x+5

b) 7 ( 3 m )=( 7 ∙ 3 ) m

c) x ( y+ z ) =xy+ xz

d) w + (−w )=0

e) 79
=1
97

f) ( x +3 ) ( x+5 )=( x +3 ) x+ ( x +3 ) 5

g ¿−12+ 0=−12

5 . Re p re s e n t a e n l a re c t a √ 13 , √17 :

6. Re p re s e n t a en la re c t a re a l los n ú m e ro s que verifican las siguientes


re l a c i o n e s :

a) |x| < 1

b) |x| ≤ 1

c) |x| > 1

d) |x| ≥ 1

7. E x p re s a en un n ú m e ro racional los siguientes n ú m e ro s :


0.181818 … 0.090909 … , 2.21111 …

8. Re p re s e n t a en la re c t a re a l los n ú m e ro s que verifican las siguientes


re l a c i o n e s :

a) |x − 2| < 1

b) |x − 2| ≤ 1
c) |x − 2| > 1

d) |x − 2| ≥ 1

9.- Prueba por Inducción Matemática

I
)

II
)

III) D e m o s t r a r por Inducción:

n (n+1)
a ¿ 1+2+3+. . . .. . .+n=
2
b ¿ 3+7+ 11+..+4 n−1=n(2 n+1)
n ( n+1 ) (n+2)
c ¿ 1∗2+2∗3+3∗4+ ..+ n ( n+1 )=
3
n(n+ 1)(2 n+1)
d ¿ 12+ 22+3 2+ … ..+ n2=
6

Ejercicios de Números Complejos.


Nota: Todo lo que se mencione de forma polar debe ser interpretado de forma trigonométrica.
1. Calcula k para que el número complejo que obtenemos de la siguiente división esté

representado en la bisectriz del primer cuadrante.

2. Halla el valor de k para que el cociente sea:

a) Un número imaginario puro.

b) Un número real.

3. Se considera el complejo , se gira 45° alrededor del origen de

coordenadas en sentido contrario a las agujas del reloj. Hallar el complejo obtenido

después del giro.

4. Hallar las coordenadas de los vértices de un hexágono regular de centro el origen

de coordenadas, sabiendo que uno de los vértices es el afijo del complejo 1 90°.

5. Determina el valor de a y b para que el cociente sea igual a:

6. ¿Cuáles son las coordenadas del punto que se obtiene al girar 90°, en sentido

antihorario alrededor del origen, el afijo del complejo 2+i?.

7. La suma de los componentes reales de dos números complejos conjugados es seis, y

la suma de sus módulos es 10. Determina esos complejos en la forma binómica y

trigonométrica.

8 . Re a l i z a l a s s i g u i e n t e s o p e r a c i o n e s :

a)

b)

c)

d)
9 . Re s u e l v e l a s i g u i e n t e r a í z , e x p r e s a n d o l o s r e s u l t a d o s e n f o r m a t r i g o n o m é t r i c a .

10. Escribe una ecuación de segundo grado que tenga por soluciones y su

conjugado.

11. Calcula la siguiente operación, dando el resultado en forma trigonométrica.

12. Escribe en las formas polar y trigonométrica, los conjugados y los opuestos de:

a)

b)

13. Calcular todas las raíces de la ecuación:

14.

15.

16.
17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.
25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.
39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46. La forma trigonométrica de números complejos es utilizada con frecuencia por

ingenieros electricistas para describir la corriente I, el voltaje V y la impedancia Z en

circuitos eléctricos con corriente alterna. La impedancia es la oposición al flujo de

corriente en un circuito. Los aparatos eléctricos más comunes operan con 115 volts de

corriente alterna. La relación entre estas tres cantidades es I = V/Z.

Calcule la cantidad desconocida y exprese la respuesta en forma rectangular a dos

lugares decimales.

a)

b)

c)

d)
47. Encuentre los valores de x y y, donde x y y son números reales.

a)

b)

c)

48. Encuentre las soluciones de la ecuación.

a)

b)

c)

d)

49. Obtener todos los números ZϵC tales que:

a ¿ Z=L
[ 1+i+ √ 2 cis 45 °
−√ 2 ]
b ¿ L (−√ 3−i )=¿

50. Obtener ZϵC tal que:

a) 4 Z=2 Z+ ( √ 3−i )
6
( 18 cis30 ° )
Z3 Z4 π
b) Z1 + Z 2=
i
3 , Si: Z1 =1+ i, Z 2= √ 2 e ,
4
2 πi
Z3 =e , Z 4=8 cis 30 °
2
Z

51. Hallar el valor principal de:

2
Z= L
1+ i
i 1−i ( )
5 2 . Re p r e s e n t a r e n e l d i a g r a m a d e A r g a n d l a s s o l u c i o n e s d e l a e c u a c i ó n :

4−4 i πi
3
=2 e
4
Z
53. Efectuar las siguientes operaciones y expresar el resultado en forma
trigonométricas.

54. Sean los números complejos:

Realizar las siguientes operaciones:

55.

56.

57.

58.

59.

60.

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