UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PLAN 2017
PROGRAMA DE EXAMEN MOSAICO
CATEDRA TEORIA Y TECNICAS DEL DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO I
Bolilla 1: Etapas del Proceso Diagnóstico - Concepto de Preentrevista - Tipos de Entrevista:
Aspectos Teóricos- Modelo de Bleger- Rol del Entrevistador en la Entrevista con Adolescentes-
Aspectos Técnicos de las Entrevistas con adultos mayores - Encuadre. Consigna. Contrato. Rol
del entrevistador El Rol del Psicólogo en Tribunales - Características de la entrevista de
devolución.
Bolilla 2: Aspectos Epistemológicos del quehacer Psicodiagnóstico – Encuadre y contrato:
Diferencias - Clasificación de entrevistas: Aspectos técnicos- Modelo de Rolla- Rol del
entrevistador en la entrevista con adultos mayores –Entrevista en el ámbito laboral:
características- Consideraciones sobre el Rol del entrevistador según diferentes autores – el
Rol del psicólogo en los Centros de Asistencia a Víctimas.
Bolilla 3: La entrevista de Historia Vital - Preentrevista: Concepto e Inferencias - Modelo de D.
Liberman: Indicadores de análisis- Características de la Entrevista con Adolescentes -
Entrevistas en el Área Jurídica-. Etapas del proceso psicodiagnóstico. Aspectos éticos. Tipos de
intervenciones en la entrevista. La entrevista en psicooncología: características. El Rol del
psicólogo en el área Laboral.
Bolilla 4: Aspectos Epistemológicos del quehacer Psicodiagnóstico – La entrevista
Psicoanalítica - Clasificación de entrevistas - Modelo de H. Lunazzi - La Entrevista con Pareja
Parental: Items y criterios diagnósticos – La entrevista en la tercera edad: Edipo Invertido-
Concepto –La entrevista en el ámbito hospitalario: características- Concepto de Estrategia de
intervención psicológica- El Informe en las pericias psicológicas.
Bolilla 5: Proceso Psicodiagnóstico: concepto- Entrevista de Historia Vital: Fundamentos
Teóricos –Comparación de Modelos de análisis: Rolla- Bleger- Liberman- El Diagnóstico en la
Entrevista con adolescentes- - La Entrevista en los centros de Asistencia a víctimas. La
entrevista de admisión e interconsulta: aspectos teóricos y técnicos.
Bolilla 6: Proceso Psicodiagnóstico: concepto- Encuadre. Consigna. Contrato. Rol del
entrevistador - Entrevista de Historia Vital: Fundamentos Teóricos- El Pensamiento de lo
Complejo en la Entrevista. Modelo de Bleger: aspectos técnicos. La Entrevista con adolescentes
en conflicto con la Ley - Entrevista en situación de Crisis: Características, objetivos- La IMP:
Concepto y Pasos –El informe en el ámbito laboral.
Bolilla 7: Proceso Psicodiagnóstico infantil: concepto y características organizativas
Fundamento Teórico y diferenciación teórico-técnica entre Entrevista abierta y Totalmente
libre- Comparación de los modelos de análisis de Bleger, Liberman y Rolla- Modelo de análisis
de Siquier de Ocampo – La Entrevista de admisión para orientación vocacional: características.
El Informe psicológico: Características.
Bolilla 8: Las entrevistas Abierta y Cerrada: Concepto y Diferencias - Comparación de aspectos
teóricos y técnicos entre las Entrevistas con Adolescentes y las Entrevistas a adultos mayores -
La Entrevista de Administración de Técnicas: Características, Planificación de la Batería,
Devolución – Modelo de pensamiento para interpretar (G. Celener)- La Entrevista en el Área
Educacional