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Actividades de Evaluación en Ciencias Naturales

El documento detalla actividades de evaluación en diversas áreas de formación, incluyendo ciencias naturales, física y geografía, para estudiantes de diferentes grados. Se enfatiza la importancia de la presentación, responsabilidad y cumplimiento de las normas ortográficas en las entregas. Además, se incluyen instrucciones específicas para la elaboración de trabajos escritos y actividades grupales relacionadas con la comunidad y el medio ambiente.

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Actividades de Evaluación en Ciencias Naturales

El documento detalla actividades de evaluación en diversas áreas de formación, incluyendo ciencias naturales, física y geografía, para estudiantes de diferentes grados. Se enfatiza la importancia de la presentación, responsabilidad y cumplimiento de las normas ortográficas en las entregas. Además, se incluyen instrucciones específicas para la elaboración de trabajos escritos y actividades grupales relacionadas con la comunidad y el medio ambiente.

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AREA DE AÑO SEMANA FECHA MOMENTO

FORMACION

CIENCIAS DESDE 1ER AÑO 1 06/10/2020 PRIMERO


NATURALES HASTA 5TO AÑO

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ESTRATEGIA DE LA U.A. VALOR:: 16ptos


> Elabore un resumen de la importancia de la enseñanza de las ciencias naturales. -Redacte
con sus propias palabras un concepto de ciencias naturales
Escriba un resumen de la evaluación en las ciencias naturales.
ENTREGA EL 19-10-2020
INDICADORES A EVALUAR VALOR 4ptos
RESPETA LAS REGLAS ORTOGRAFICAS EN LA EJECUCION
ES RESPONSABLE AL ENTREGAR LA ACTIVIDAD EN LA FECHA ACORDADA.
MANTIENE BUENA PRESENTACION Y PULCRITUD EN LA HOJA DE TRABAJO.

ÁREA DE FORMACIÓN AÑO SECCIO FECHA MOMENTO DOCENTE


N
PARTICIPACION EN LOS 3° U 15/10/2020 1 MIRLA ORTEGA
GRUPOS DE CREACIÓN,
RECREACIÓN Y PRODUCCION
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ESTRATEGIA DE LA U.A. (I Parcial)
VALOR: 16 ptos
 Elaborar una red semántica donde describa las actividades económicas y sociales de su comunidad,
describa los sitios donde se realiza y detallar cuáles actividades están más desatendidas.
INDICADORES A EVALUAR VALOR
4ptos
Responsabilidad: Es puntual al entregar sus asignaciones en la fecha asignada haciendo uso de la 1
pulcritud y manteniendo una letra legible, 1 buena ortografía y creatividad (es realizar algo fuera
de lo común, crear, inventar).
Autonomía: Se muestra seguro al realizar su trabajo escrito respondiendo cada pregunta y 1
anexando la imagen correspondiente referente a la clase.
Fluidez: Se evidencia abundante material informativo alusivo al tema arriba escrito. 1
Participación y convivencia: el estudiante participa activamente realizando el trabajo orientado 1
por su equipo familiar para la elaboración del mismo
ÁREA DE AÑO SECCIÓN PARCIALES MOMENTO DOCENTE
FORMACIÓN
CIENCIAS 1°.2°.3°.4°,5° U III I
NATURALES

TEMA GENERADOR
La adolescencia nuevas responsabilidades para el ejercicio pleno de la responsabilidad y la ciudadanía
TEMA INDISPENSABLE
Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien

TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES TEÓRICOS PRÁCTICOS


Gestión de Riesgos Normativa legal en materia ambiental en Venezuela (LOA, LPA, LFS y LFD, entre
otras). Normas COVENIN.
Triada (riesgo-vulnerabilidad-amenaza). La mitigación. Factores que condicionan la
vulnerabilidad y la resiliencia. Ciclo de gestión de riesgo. Medidas de seguridad y
medidas de prevención en cada uno de los fenómenos
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ESTRATEGIA DE LA U.A. (I Parcial) VALOR: 16 tos

1-Realiza en equipo con uno o dos integrantes de tu familia, un mapa de riesgo de tu comunidad, donde
señales el riesgo, la amenaza y la vulnerabilidad.
2) Realiza una investigación en equipo con uno o dos integrantes de tu familia, de los artículos que expone
nuestra Constitución y Ley Orgánica del Ambiente referente a las medidas a ejecutar para mitigar un factor
contaminante de tu comunidad. 3) De acuerdo a los artículos encontrados, realiza una lista de acciones para
mitigar el factor contaminante de tu comunidad
4) Elabora un glosario de términos con términos nuevos que desconocías y has encontrado en este tema
abordado

ÁREA DE AÑO SECCIÓN PARCIALES MOMENTO DOCENTE


FORMACIÓN
CIENCIAS 3° U II I
NATURALES

TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES TEÓRICOS PRÁCTICOS


Recomendaciones, orientaciones y sugerencias ¿Qué es el tiempo? ¿Por qué es importante?
para continuar con el estudio a distancia y Distribución del tiempo
aprovechamiento del tiempo eficazmente
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ESTRATEGIA DE LA U.A. (I Parcial)
VALOR: 15PTOS

Realizar un esquema de como tu organizarías tu tiempo


Realizar un resumen de la importancia de organizar el tiempo
REA DE AÑO SEMANA FECHA LAPSO DOCENTE
FORMACION
Física 3er – 4to – 5to 02 13-10-2020 1ero Licdo. Jorge Sevilla

TEJIDO TEMATICO
Propiedades y análisis dimensional del movimiento.
REFERENTES TEORICOS

✓Elementos que caracterizan el movimiento.


✓

PROPOSITO
Estudia los movimientos y tipos
Identifica las características de los movimientos
Reconoce los tipos de movimientos que se presentan en la cotidianidad
RECOMENDACIONES
* El Informe Escrito debe ser manuscrito en hojas Blancas o de Reciclaje
* En la Primera cara de la hoja debe realizar el membrete de la institución; título del contenido (centrado) y en
la parte inferior derecha la identificación del estudiante: nombres, apellidos, periodo cursante
*Letra legible.
*Pulcritud en el mismo
*Responsabilidad en la entrega
*Respetar los signos de puntuación
*Realizar márgenes a las hojas o mantener la distancia correspondiente a las normas APA

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Informe Escrito ( Realizado en hojas de Examen, hojas blancas o de reciclaje)
NOTA: En la Primera cara de la hoja debe realizar el membrete de la institución; título del contenido
(centrado) y en la parte inferior derecha la identificación del estudiante: nombres, apellidos, periodo cursante
INFORME ESCRITO
Movimiento (definición)
*Explique los tipos de movimientos (Señale Ejemplos)
*Indique los elementos del movimiento
*Sistema de coordenadas ( Una, dos y tres dimensiones) (Señale Ejemplos)
* Realice en una hoja blanca un mapa mental, correspondiente a cada uno de los tipos de movimientos
INDICADORES A EVALUAR VALOR
Presentación del informe escrito (portada) 2pts
Desarrollo del contenido 5pts
Representación (Mapa Mental) 5pts
Coherencia en la redacción de las respuestas 4pts
Responsabilidad en la entrega puntual del trabajo. 2pts
Pulcritud en la hoja de trabajo. 2pts
TOTAL

AREA DE FORMACION AÑO S E M A N A FECHA MOMENTO


DOCENTE
GEOGRAFIA, HISTORIA Y
CIUDADANIA.
3ERO 1 05/10/2020 PRIMERO

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA PARA COMPLEMENTAR LA CLASE


SI PRESENTAS ALGUNA DUDA, PUEDES ASISTIR AL PLANTEL LOS DIAS MARTES Y JUEVES
DONDE CON GUSTO
TE ATENDERE
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ESTRATEGIA DE LA
U.A. VALOR:: 16ptos
>EN UNA HOJA BLANCA TAMAÑO CARTA O EN HOJA DE REUSO; REALIZA UN HORARIO,
DONDE REFLEJES CON LETRA CLARA Y PRECISA TUS ACTIVIDADES TANTO ESCOLARES
COMO

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