UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
CONSEJO SUPERIOR
REGLAMENTO SOBRE LA EVALUACION DE LOS
APRENDIZAJES
MARACAIBO. Agosto de 1994
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD “RAFAEL URDANETA”, DE
CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ARTÍCULO 11, NUMERAL 7 DEL
ESTATUTO ORGANICO, DICTA EL PRESENTE:
REGLAMENTO DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
CAPITULO I:
DE LA NATURALEZA Y FINES DE LA EVALUACION
Art. 1. La evaluación del rendimiento estudiantil tiene por objeto detectar el nivel y la
calidad de los aprendizajes logrados por los alumnos en las diversas labores que
realizan durante su formación integral en esta Universidad.
Art. 2. La evaluación del rendimiento estudiantil es, al mismo tiempo, parte de los procesos
de aprendizajes y, en tal sentido, difiere del mero registro de los logros de los
alumnos y se convierte en un instrumento que potencia y afina todo acto de
aprender.
Art. 3. La Universidad tiene un Curriculum Integral, y la evaluación es así mismo integral,
y se efectuará en todas las áreas del Curriculum; las asignaturas, las prácticas
profesionales, las actividades y la investigación.
Art. 4. La evaluación en la universidad será continua, lo que implica que el énfasis de la
misma se hará en el trabajo de los alumnos a lo largo de cada semestre. Las pruebas
finales y de reparación quedan excluidas de la universidad.
CAPITULO II:
DE LA AMPLITUD DE LOS INSTRUMENTOS DE LA EVALUACION
Art. 5. Las pruebas escritas formales, en lo que concierne a las asignaturas, dejan de ser los
únicos y/o principales instrumentos de evaluación.
Los profesores emplearán algunos de los varios instrumentos de evaluación posible
mediante:
a) Ejercicios orales y escritos
b) Prácticas diversas incluyendo las de los laboratorios
c) Trabajos de campo
d) Elaboración de monografías
e) Lecturas
f) Exposiciones
g) Participaciones en clase
h) Reuniones de discusión
i) Interrogatorios
j) Diseño de proyectos
k) Asistencia a eventos
l) Cualquier otro trabajo vinculado directa o indirectamente a las asignaturas
Las pruebas escritas formales pueden ser de ensayo, pruebas objetivas, o bien del tipo
heurístico.
Art. 6. Durante el periodo académico correspondiente habrá un mínimo de cuatro (4)
evaluaciones por asignaturas. Además de las pruebas escritas formales, deberán
utilizarse por lo menos dos (2) instrumentos de evaluación diferentes. Queda abierta
la posibilidad de que en un componente curricular no haya pruebas escritas formales
y que el mínimo de cuatro notas se obtenga con los otros instrumentos de
evaluación.
Parágrafo Único: Cuando se trate de varios ejercicios breves y rápidos, sus notas
serán consolidadas en una sola, por concepto de “ejercicios”; esta nota consolidada
valdrá como una de las notas establecidas por el profesor en su asignatura.
Art. 7. La asistencia a clases será de carácter obligatorio. El alumno que acumule un 25%
de inasistencia resultará aplazado en la asignatura, colocándose en la planilla de
evaluación la nota cero (0).
Art. 8. En las actividades, prácticas profesionales, y en el área de investigación, se
evaluarán aspectos tales como los siguientes:
a) La realización por los alumnos de los trabajos que se les asigne
b) La precisión con que dichos trabajos o acciones son efectuados
c) El tiempo que toman en realizarlas
d) El grado de su participación en ellos
e) El éxito de la labor realizada
f) El sentido de colaboración con los demás alumnos
g) La puntualidad en la realización de las labores
h) La limpieza y orden con que son hechas
i) Otros aspectos que deriven de la naturaleza de las actividades, prácticas
profesionales y del área de investigación. En estas áreas del Curriculum no
habrá pruebas escritas. Para ello se utilizarán los instrumentos respectivos.
CAPITULO III:
DEL MODO EN QUE LAS EVALUACIONES SE FIJARAN EN CADA MATERIA
Art. 9. El profesor a cargo de una asignatura, una práctica profesional, una actividad o un
componente de investigación, entregará a los alumnos y al departamento respectivo
al comienzo del semestre el Programa Sintetizado de la materia a su cargo. En dicho
Programa Sintetizado, en la parte dedicada a “evaluación”, se indicará con toda
claridad los instrumentos de evaluación que se ha previsto aplicar.
Art. 10. El profesor presentará a los alumnos el calendario tentativo de las evaluaciones en
su materia, el cual reajustado, se incorporará al sistema sintetizado.
Se exceptúan de esta disposición los ejercicios breves y la participación en clase,
que no sea posible que tengan fechas preestablecidas. Los profesores que decidan
utilizar estos instrumentos de evaluación deberán indicar en el Programa
Sintetizado, que habrá “una nota por la participación en clase”, y/o “una nota por
ejercicios breves”.
Art. 11. La selección de los instrumentos de evaluación e indicación de las fechas para cada
materia son responsabilidad del profesor respectivo. Los departamentos o los
Coordinadores de Programas de Post-Grado se abstendrán de fijar normas o
instrumentos de evaluación comunes o fechas similares para todas las materias, pero
cuidarán de que no se produzcan interferencias entre las evaluaciones.
Art. 12. La obligación de los departamentos y/o de las Coordinaciones de Programas de
Post-Grado es supervisar que efectivamente cada profesor elabore el Programa
Sintetizado de su materia, que éste contenga lo relativo a la evaluación, que exista el
mínimo de cuatro evaluaciones, que el mismo llegue a poder de los alumnos de cada
materia y que el profesor cumpla con efectuar las evaluaciones anunciadas.
CAPITULO IV:
DE LOS RECUPERATIVOS
Art. 13. Los alumnos que hayan sido desaprobados en algún evaluativo, o que deseen
aumentar su nota, podrán presentar un recuperativo, siempre que la naturaleza del
instrumento de evaluación lo haga posible y que el profesor de la materia lo decida.
Parágrafo Único: No todos los evaluativos han de ofrecer la posibilidad de
recuperación. El número y la oportunidad de los recuperativos será definido por el
profesor, habiendo en todo caso un máximo de dos en cada materia. No habrá
recuperativo para el último evaluativo en el semestre.
Art. 14. La nota del recuperativo sustituye a la obtenida por el alumno en la prueba objeto de
recuperación.
CAPITULO V:
DE LAS CALIFICACIONES
Art. 15. Las evaluaciones serán calificadas de 0 a 20 puntos, necesitando para su aprobación
un mínimo de 10 puntos. Toda fracción igual o superior a 0.5 puntos se tomará con
el número entero inmediatamente superior.
Parágrafo Único: En el caso de instrumento de evaluación que, por su naturaleza,
no sean susceptibles de calificarse de 0 a 20 y se califiquen de 0 a 5, o en
porcentajes de 0 a 100%, o en cualquier otra escala, el profesor deberá realizar a
continuación la conversión de la escala que ha empleado a la escala de 0 a 20,
cuidando de que las reglas de dicha conversión sean comprensibles para los
estudiantes.
CAPITULO VI:
DE LA TABULACION DE LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES
Art. 16. De las cuatro o más evaluaciones previstas en cada materia, ninguna de ellas puede
tener peso significativo excesivo, siendo el máximo el 25%. Esto deberá anunciarse
en el Programa Sintetizado y en Post-Grado podrá variar el porcentaje máximo,
previa aprobación del Consejo Académico.
Art. 17. Para cada actividad, práctica profesional o componente de investigación, el profesor
sumará las notas de las evaluaciones, de acuerdo con los porcentajes que haya
fijado, y se obtendrá el promedio respectivo, que constituirá la nota definitiva de la
materia.
Parágrafo Único: En el caso de las practicas Profesionales y en las Materias
Trabajo Especial de Grado I y II, además de los criterios señalados en este artículo,
la cuantificación de los resultados de la evaluación, la realizarán conjuntamente el
Tutor Académico o Industrial y el Profesor de la materia, en un 50% cada uno, para
conformar la nota definitiva. Este porcentaje podrá ser modificado por el Consejo
Académico para casos especiales y concretos.
Art. 18. En la planilla de control de evaluación continua, correspondiente a cada materia,
aparecerán las cuatro o más notas establecidas, señalándose el porcentaje asignado a
las mismas. Una última columna mostrará la nota definitiva obtenida por el alumno.
Art. 19. Las notas definitivas obtenidas por el alumno se asentarán en número y en letras en
las planillas de evaluación final que existirán para cada materia.
Art. 20. Las planillas de Control de Evaluación Continua y de Evaluación Final serán
elaboradas y emitidas por la Dirección Docente, en los treinta (30) días siguientes al
inicio de clases.
CAPITULO VII:
DEL VALOR EDUCATIVO DE LAS EVALUACIONES
Art. 21. Respecto a todos los instrumentos de evaluación, el profesor está en la obligación,
una vez asentadas las calificaciones, de demostrar a los estudiantes la forma o las
formas correctas en que ellos pudieron efectuar las pruebas o los trabajos o las
acciones pertinentes.
Art. 22. Los profesores devolverán a los alumnos, los ejercicios o pruebas escritas formales,
debidamente corregidos y calificados en el plazo de dos semanas antes de la
próxima evaluación. Esto no excluye la obligación establecida en el artículo
precedente.
Parágrafo Único: En el caso de monografías, o informes de investigación, la
devolución de los trabajos podrá efectuarse en mayor tiempo, pero los profesores
indicarán a sus alumnos la fecha de su devolución.
CAPITULO VIII:
DE LAS AUSENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACION
Art. 23. Es obligación de los alumnos estar presentes en los trabajos o acciones de
evaluación que se hayan programado y que sean, de carácter presencial. Para la
realización de una evaluación o para la entrega de recaudos respectivos, se tomará la
fecha que el Programa Sintetizado establezca.
Art. 24. El alumno deberá justificar por escrito su ausencia a una evaluación directamente al
profesor, quien, si la admite, y siempre que la naturaleza del instrumento de
evaluación lo haga posible, dispondrá otorgarle al estudiante una oportunidad
adicional o lo incluirá en los recuperativos previstos; esta oportunidad se brindará al
alumno en las mismas condiciones establecidas para la evaluación original.
Art. 25. En el caso de que el profesor no admita la justificación del alumno, este puede
recurrir por escrito al Coordinador de su escuela o de su Programa. El Coordinador
conjuntamente con el profesor, y siempre que la naturaleza del instrumento de
evaluación lo permita, tomará la decisión que considere pertinente, la cual será
inapelable.
CAPITULO IX:
DE LAS FALTAS QUE COMETAN LOS ALUMNOS EN LAS EVALUACIONES
Art. 26. Cualquier acto fraudulento o deshonesto en que un alumno incurra con respecto a
alguna evaluación, determinará la nulidad de tal evaluación para ese alumno, sin
que tenga derecho a una oportunidad adicional, y sin perjuicio de las sanciones a
que haya lugar, según los reglamentos de la Universidad. La nota del alumno en esa
evaluación será cero (0).
Art. 27. Durante el curso de una evaluación o posteriormente, se compruebe que un alumno
o varios han efectuado actos que comprometen la validez o la confiabilidad de los
resultados generales, dicha evaluación será, según el caso, suspendida o anulada,
debiéndose realizar nuevamente para el conjunto de los estudiantes afectados. Los
causantes de dicha situación no tendrán derecho a esa nueva oportunidad y su nota
en la evaluación será cero (0), sin perjuicio de las sanciones que determinen los
Reglamentos de la Universidad.
CAPITULO X:
DE LA ENTREGA DE LAS PLANILLAS DE EVALUACION
Art. 28. Los profesores entregarán en la oficina de Control de Estudios las dos planillas de
Evaluación de cada una de las materias a su cargo, dentro del tercer día de
concluido el semestres académico, consignando todos los datos que éste
Reglamento ha fijado y aquellos complementarios que la Oficina de Control de
Estudios establezca.
Art. 29. Los profesores que sobrepasen injustificadamente el término de tres días hábiles y
entreguen las planillas de Evaluación tardíamente y hasta un máximo de seis días
hábiles, tendrán una nota de demerito en su expediente personal.
Art. 30. Los profesores al cumplir con la entrega de las dos planillas de evaluación de todas
las materias a su cargo, recibirán de la Oficina de Control de Estudios una
constancia que deberán presentar ante las oficinas administrativas de la
Universidad, para la cancelación de la quincena correspondiente.
DISPOSICIONES FINALES
Art. 31. Quedan derogados los artículos 13, 18, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33 del Capitulo IV, referente a las evaluaciones, del Reglamento Interno del
Estudiante.
Art. 32. Todo lo no previsto en el presente Reglamento será resuelto por el Consejo
Académico.
Dado, sellado y firmado, en Maracaibo a los cuatro días del mes de agosto de mil
novecientos noventa y cuatro.
DR. ELOY PARRAGA VILLAMARIN DR. JESUS ARAUJO BELLOSO
RECTOR PRESIDENTE CONSEJO SUPERIOR
LIC. BINGEN DE ARBELOA
SECRETARIO