PAST SIMPLE (PASADO SIMPLE)
Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más
común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido
del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de
tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos
regulares y verbos irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos regulares, añadimos la terminación "ed" al verbo.
La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).
Ejemplos:
● want → wan ted
● learn → learn
ed
● stay → stay
ed
● walk → walk ed
● show → show ed
Excepciones:
Para verbos que terminan en una
1. , sólo añadimos
"e" "d
.
Ejemplos:
● change
→ changed
● e
believ→ believ
ed
2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto
"y" o
"w"
), doblamos la
consonante final.
Ejemplos:
● stop → sto
pped
● commit → committed
Con verbos que terminan en una consonante y una
3. , se cambia la
"y" por una
"y" "ied"
.
Ejemplos:
● stu
dy
→ studied
● t
ry→ tried
Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma
establecida para formarlos. A continuación tienes los tres verbos irregulares más comunes y
los que actúan como verbos auxiliares.
Verb Past Simple
be was (I, he, she, it) / were (you, we, they)
do did
have had
Pronunciation (Pronunciación)
1_Pronunciamos la terminación "ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al
final del infinitivo. En general la
"e"
es muda.
Con los infinitivos que terminan en
2_ "p", "f", "k"
o "s" (consonantes sordas, excepto
"t"
)
pronunciamos la terminación "ed"como una "t".
Ejemplos:
● look
ed[lukt]
● kiss
ed
[kisst]
Con los infinitivos que terminan en
3_ "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes
sonoras, excepto
"d") o una vocal, pronunciamos sólo la
"d"
.
Ejemplos:
● yell
ed
[jeld]
● ed
clean [klind]
Con los infinitivos que terminan en
4_ o
"d" , pronunciamos la
"t" como una
"e" "i"
.
Ejemplos:
● end
ed[endid]
● wait
ed[weitid]
Structure (Estructura)
1.
Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal + comp
Ejemplos:
She
wasa doctor. (Ella era doctora.)
● The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)
● ed
I want to dance. (Quería bailar.)
● He learn
ed English. (Aprendió inglés.)
● They believed him. (Le creímos.)
2.
Negative Sentences (Frases negativas)
Verbo “To be”:
Sujeto + verbo principal "to be" + "not" + comp
Ejemplos:
She was
not
/was
n't
a doctor. (Ella no era doctora.)
The keys were
n't
in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón.)
Nota: El verbo "to have got", que en el presente simple sigue las mismas reglas que el verbo
"to be", no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el
verbo "to have".
Todos los demás verbos:
Sujeto + aux negativo ("did not/ didn’t") + verbo principal + comp
Ejemplos:
● I
didn'twant to dance. (No quería bailar.)
● He did
n't
learn English. (No aprendió inglés)
● They did
n't
believe him. (No le creímos.)
Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (
"did"
) y el verbo principal se
queda en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
To be:
"To be" + sujeto...?
Ejemplos:
● Was she a doctor? (¿Ella era doctora?)
● Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)
Todos los verbos demás:
Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal...?
Ejemplos:
● Did you want to dance? (¿Querías bailar?)
● Did he learn English? (¿Aprendió inglés?)
● Did they believe him? (¿Le creíste?)
Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (
"did"
) y el verbo
principal se queda en el infinitivo.
Uses (Usos)
1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el
pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con
adverbios de tiempo como ,
"last year" "yesterday" ,
"last night"
...
Ejemplos
:
● Tom stayedat home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)
● Kate workedlast Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.)
● I
didn'tgo to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.)
● Didthey walk to school this morning? (¿Han andado a la escuela esta mañana?)
2.
Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.
Ejemplos
:
● I received the good news and immediately called my husband. (Recibí la buena
noticia y llamé de inmediato a mi marido.)
● He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home
until 10 at night. (Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no
regresó a casa hasta las 10 de la noche.)
3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el
pretérito imperfecto español.
Ejemplos:
● We always travel ed to Cancun for vacation when we were young. (Siempre
viajábamos a Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)
● He walk ed 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo
cada día.)
4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado, como el
pretérito imperfecto español.
Ejemplos:
● ed
I work for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos años.)
● She
didn'teat meat for 6 years. (No comía carne durante 6 años.)
5.
Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.
Ejemplos:
● The Aztec liv
edin Mexico. (Los aztecas vivían en México)
● I play
ed
the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era niño.)
PAST CONTINUOUS (PASADO CONTINUO)
El pasado continuo se utiliza para acciones que ocurrieron en un momento específico en el
pasado. Como el presente continuo, se forma con el verbo
"to be"y el gerundio (
ing
).
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar
"to be" y el gerundio (infinitivo +
"ing") del verbo. El verbo auxiliar
"to be" está en el pasado simple, pero ten en cuenta que
"to be" es un verbo irregular.
(was/were)
Sujeto Auxiliar (to be) Gerundio (ing)
I, He, She, It was talking, eating, learning
You, We, They were talking, eating, learning
Structure (Estructura)
1.
Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Estructura
Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio (“ing”).
Ejemplos:
● I was talking. (Estaba hablando.)
● He was eating. (Estaba comiendo.)
● They were learning. (Estaban aprendiendo.)
2.
Negative Sentences (Frases negativas)
Estructura
Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + gerundio (“ing”).
Ejemplos:
● I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.)
● He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.)
● They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.)
3.
Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
Estructura
Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?
Ejemplos:
● Were you talking? (¿Estabas hablando?)
● Was he eating? (¿Estaba comiendo?)
● Were they learning? (¿Estaban aprendiendo?)
Uses (Usos)
1. El pasado continuo lo utilizamos para una acción larga que ya en el pasado fue
interrumpida. La acción que se interrumpe está en pasado continuo y la acción que provoca la
interrupción está en pasado simple. "When" y "while" señalan el uso del pasado simple y
continuo. En general, usamos el pasado simple directamente después de "when" y el pasado
continuo después de "while."
Ejemplos
:
● ed
Jose call while I
was watching the news. (José llamó mientras estaba mirando las
noticias.)
● He was walking to work when he fell
. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se
cayó.)
● Was it rainingwhen
you
left
? (¿Estaba lloviendo cuando te fuiste?)
2.
Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo específico en el pasado.
Ejemplos:
● Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en España en el
2005.)
● We were still
working at 10 o'clock last night. (Todavía estábamos trabajando a las
10 de la noche.)
3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el
pasado.
Ejemplos
:
● My son was reading
while I
was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo
estaba cocinando.)
● They were talking very loudly
while we were trying to watch the movie. (Estaban
hablando muy alto mientras nosotros estábamos intentando mirar la película.)
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y
explicación en la lección de tiempos continuos de los verbos.