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Plan de Reforzamiento Matemático 6° A

El documento es un plan de reforzamiento para estudiantes de sexto grado en matemáticas, que abarca actividades de cálculo mental, operaciones básicas y resolución de problemas. Se detallan ejercicios específicos para cada día de la semana, incluyendo instrucciones sobre cómo realizar y verificar las operaciones. Además, se incluyen problemas contextualizados relacionados con el transporte de frutas y tarifas de cobro, que requieren cálculos y razonamiento matemático.

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Plan de Reforzamiento Matemático 6° A

El documento es un plan de reforzamiento para estudiantes de sexto grado en matemáticas, que abarca actividades de cálculo mental, operaciones básicas y resolución de problemas. Se detallan ejercicios específicos para cada día de la semana, incluyendo instrucciones sobre cómo realizar y verificar las operaciones. Además, se incluyen problemas contextualizados relacionados con el transporte de frutas y tarifas de cobro, que requieren cálculos y razonamiento matemático.

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SEXTO GRADO “A”

ESC. JOSE S. VIVANCO T.M. SEMANA DE ACT. 15 AL 18 DE FEB.


PLAN REFORZAMIENTO
PEMC

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES


CALCULO MENTAL OPERACIONES BÁSICAS PROBLEMAS OPERACIONES BÁSICAS
REALIZA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE MANERA RAZONADOS
MENTAL, NO HAGAS OPERACIONES !!! ACOMODA CADA ACOMODA CADA OPERACIÓN
OPERACIÓN CHECA EL ANEXO 1 CORRECTAMENTE Y REALÍZALA
ANOTA LOS RESULTADOS EN TU LIBRETA
CORRECTAMENTE Y Y REALIZA EN TU EN TU LIBRETA
REALÍZALA EN TU LIBRETA LIBRETA, LOS REVISARE LA OPERACIÓN
13,500 + 14,200 = PROBLEMAS
REVISARE LA OPERACIÓN
250,000 – 130,000 =
7600 + 12,000 =
123.04 X 4.3=
150,000 – 75,000 = INSTRUCCIONES
129,000 + 3,000 = 23,450 – 13,980 = 1.-COPIA O RECORTA 504, 233 X 9=
4,500 – 1,250 = CADA PROBLEMA EN
123, 431 – 98,000 = 67, 208 X 28=
1,999 + 501 = TU LIBRETA
550,000 – 25,000 = 2.- ANOTA LOS DATOS 32,404 X 75=
98, 666 – 43, 888 = QUE TIENE
3,500 + 15,500 =
199,001 + 281,999 = 3.- REALIZA LAS 202 X 125.5=
89,000 – 18,000 =
OPERACIONES QUE
65, 077 + 900,009 = CREAS
ENCUENTRA EL PAR DE NÚMEROS PERDIDOS DE
4.- ANOTA LA
CADA OPERACIÓN, ANÓTALO EN TU LIBRETA 32,806 + 42, 003 =
RESPUESTA EN UN
12, 845 – 96____ = 3179 LUGAR VISIBLE
32.45 + 123.9 + 12.99 =
5.- VERIFICA CON TU
145, 6____ + 76,001 = 221675 45.76 – 23.9 = CALCULADORA EL
305, 600 ÷ 25 =
RESULTADO 650, 555 ÷ 869 =
640.98 + 14.78 + 2.55 =
34, 2____ + 4 078= 38, 350
904.23 – 122.55 = 34500 ÷ 254 =
9____ 000 – 125,233 = 830, 767 125, 606 ÷ 74 =
2004.5 ÷ 93 =
ANEXO 1

1.- En el puerto de Veracruz llego un carguero con un contenedor 27.9 toneladas de fruta, 1/3 de ella debe ir hacia la cuidad de
México y el resto a la ciudad de Guadalajara ¿ que cantidad deben embarcar en cada camión?
2.- En el primer camión que va a México, al llegar a su destino el chofer debe cobrar a $1,255 la tonelada. ¿Cuánto debe cobrar por
su carga?
3.- ¿Cuánto debe cobrar el chofer que se dirigió a Guadalajara, si el pago por tonelada es de $ 1,101 ?
4.- En el barco que llego el carguero, venían 25 contenedores iguales y con la misma cantidad de fruta, ¿Cuántas toneladas venían
en el barco de fruta?
5.- El camión que fue de México a Veracruz recorrió en total 1119.4 km, si el chofer tuvo que realizar en total 3.5 viajes con fruta,
¿Cuántos kilómetros recorrió?
6.- El chofer que realizo el segundo viaje recorrió 906.2 km del puerto a Guadalajara, el también hizo varios viajes en total recorrió
4531 km, ¿cuantos viajes realizó?
7.- Si al chofer que iba a la Cd. de México le pagaban $2.5 por cada kilometro recorrido ¿Cuánto fue su sueldo por cada viaje?
8.- Al segundo chofer le pagaban $2.80 por kilometro, ¿él cuanto recibió por cada viaje?
9.- Si al puerto en la primera semana llegaron 129 contenedores, en la segunda 39, en la tercera 23, y en la ultima del mes solo 8. y
cada contenedor traía las mismas toneladas que el del problema 1 ¿Cuántas en total ingresaron al puerto?
10.- En un año llegan en total 3,625 barcos de diversas mercancías al puerto, ¿Cuántos barcos llegan cada mes en promedio?

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