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Preparación y Respuesta ante Terremotos

La actividad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y apliquen medidas de seguridad ante terremotos, desarrollando habilidades para actuar adecuadamente durante estos eventos. Incluye una charla introductoria, un video educativo y un simulacro de evacuación, además de la elaboración de un plan de emergencia. Se espera que los estudiantes demuestren conocimientos sobre las medidas de seguridad y participen activamente en el simulacro.

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Sandry Delgado
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Preparación y Respuesta ante Terremotos

La actividad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y apliquen medidas de seguridad ante terremotos, desarrollando habilidades para actuar adecuadamente durante estos eventos. Incluye una charla introductoria, un video educativo y un simulacro de evacuación, además de la elaboración de un plan de emergencia. Se espera que los estudiantes demuestren conocimientos sobre las medidas de seguridad y participen activamente en el simulacro.

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ACTIVIDAD NRO.

1
DATOS INFORMATIVOS
Subnivel: Básico Medio

Código: 04H00020

Bloque: Seguridad y Autocuidado

Amenaza: Terremotos

Tema: Preparación y Respuesta ante Terremotos

Objetivo de aprendizaje:

Que los estudiantes comprendan las medidas de seguridad ante un


terremoto y sean capaces de realizar acciones preventivas antes,
durante y después de un sismo.
Destreza general:

Desarrollar en los estudiantes la capacidad de tomar decisiones


informadas y actuar adecuadamente durante un terremoto,
minimizando riesgos y garantizando su seguridad.
Tiempo: 1 hora

Información clave:

Los terremotos son fenómenos naturales impredecibles que pueden


causar daños significativos. Es fundamental conocer las normas de
seguridad y los procedimientos de evacuación para minimizar los
riesgos y protegerse durante un sismo. La preparación incluye
prácticas de simulacro, tener un kit de emergencia y conocer las
rutas de evacuación.
Actividades previas:
1. Charla introductoria sobre qué es un terremoto, cómo ocurre
y cuáles son sus efectos más comunes.
2. Video explicativo sobre la importancia de estar preparados
para un terremoto y las medidas de seguridad.
3. Discusión sobre la experiencia de los estudiantes con sismos
o simulacros previos.

Recursos:
 Material didáctico (carteles, imágenes de seguridad).
 Video educativo sobre terremotos.
 Pizarra y marcadores.
 Simulacro de evacuación.

Desarrollo de la actividad:

1. Explicación teórica (15 minutos): El docente explica los


conceptos básicos de los terremotos, las precauciones que se
deben tomar antes, durante y después de un sismo.
2. Elaboración de un plan de emergencia (20 minutos): Los
estudiantes, en grupos pequeños, elaboran un plan de
emergencia para sus hogares y escuelas, donde incluyan
puntos como las rutas de evacuación y un espacio seguro en
la casa para resguardarse.
3. Simulacro de evacuación (20 minutos): Se realiza un
simulacro de evacuación, donde los estudiantes deben
identificar el punto de seguridad en el aula, cubrirse bajo los
escritorios durante el "terremoto" y luego evacuar siguiendo
las rutas establecidas.

Indicador de logro:
El estudiante demostrará conocimientos adecuados sobre las
medidas de seguridad antes, durante y después de un terremoto.
Además, será capaz de participar activamente en un simulacro de
evacuación, demostrando calma, orden y conocimiento del
protocolo de seguridad.

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