GUÍON DE PONENCIA
PONENCIA: MUJERES EN EL MUNDO EMPRESARIAL
PONENTES: Carranza Jessica, Gazca Jahir, Martínez Diana,
Palestina María y Jiménez Karla
¿CÓMO SE LLEVARÁ ACABO LA PONENCIA?
La ponencia se llevará a cabo de manera formal a los alumnos de 8vo semestre
del turno matutino. Dentro del auditorio del aula A10 en el plantel del Instituto
Tecnológico de Gustavo A. Madero II. La cual tiene como objetivo principal cultivar
a los alumnos sobre la importancia que tienen las mujeres dentro de las empresas.
En México, la educación gratuita y obligatoria otorga, en principio, oportunidades
equivalentes de desarrollo a las mujeres y a los varones. El sistema educativo
supone, además, que, al ofrecer los mismos contenidos y metodologías en los
mismos espacios escolares, garantiza igualdad en su acceso y permanencia. Ello
contrasta con la realidad educativa, marcada por la distribución del ingreso que
confina a la pobreza a la mitad de la población, la cual tiende a concentrarse en
regiones geográficas y en ciertas comunidades. También se enfrenta a la dificultad
de integrar, en igualdad de condiciones, a las mujeres y a otros sectores
subordinados, debido a la incapacidad de reconocer y superar la discriminación
hacia ellos en los espacios privados y públicos del país. La inferioridad de las
mujeres y la superioridad de los hombres inscrita en el código cultural cristaliza en
las instituciones educativas de manera que niños y niñas ingresan allí con un
destino casi previsible.
El desarrollo de la sociedad mexicana hoy ofrece más recursos y posibilidades
educativas a la mujer si se compara su situación con las de sus madres y abuelas,
pues han disminuido los grados de desigualdad entre géneros, tanto en la
población general como en la matriculada. Su impacto, sin embargo, no ha logrado
transformar los complejos procesos socioculturales que reproducen esa
desigualdad en un ámbito tan importante como el educativo. Pero de este tema se
habla poco; al ser la educación un bien social, pareciera que su distribución tiene
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escasa relación con aspectos de género. La carencia de una intencionalidad
política democratizadora en las instituciones o en los diversos planes y programas
destinados a la modernización educativa, que dé cuenta de la discriminación
genérica, permite suponer que el sistema educativo reproduce, bajo distintas
modalidades, la relación jerárquica entre hombres y mujeres.
(citado por Galeana, 1990) La primera mujer de la que se tiene dato como una
alumna de la preparatoria es Manuela Mota en el año de 1907; y sin embargo fue
hasta 1910 cuando se facultaba a las mujeres para ingresar a la educación
superior según los datos del libro de recuerdos de la Escuela Preparatoria.
De acuerdo con el estudio, en 2017, entre los adultos jóvenes (25-34 años de
edad), la tasa de graduación en la educación superior fue del 23% tanto entre los
hombres como entre las mujeres.
La situación real de las mujeres emprendedoras según cifras del INEGI, que el
19% de mujeres como emprendedoras, de los casi 4 millones que hay en el país.
De ese porcentaje, 49% tienen de 18 a 34 años, 41% de 35 a 54 años.
De acuerdo con el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), pese a que
las mujeres representan el 35% de la plantilla laboral de las empresas, solo el 1%
acceden a puesto de alta jerarquía.
Mujeres mexicanas empresarias más exitosas
Blanca Treviño En 1982 fundó Softtek, una empresa enfocada en servicios
TI que ofrece soluciones digitales. Siendo pioneros en introducir el modelo
Nearshore.
Actualmente cuenta con 15,000 colaboradores y 30 oficinas ubicadas en
Norteamérica, Latinoamérica, Europa y Asia.
Eva Gonda de Rivera Considerada la mujer más rica de México, junto con
sus 4 hijas: posee el 50% de las acciones de Coca-Cola FEMSA. También
heredaron las tiendas de conveniencia Oxxo y un porcentaje menor de las
acciones de la compañía Heineken.
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En México, el 38% de los puestos de alta dirección están ocupados por
mujeres, un aumento de cinco puntos porcentuales respecto al 33% del 2022,
revela el estudio “Mujeres en los negocios 2023: Los avances hacia la paridad”,
realizado por de Grant Thornton.
Las mujeres enfrentan grandes desventajas en el mundo del trabajo. Les pagan
menos que a los hombres, incluso cuando hacen lo mismo. Y esto no se explica
porque ellas sean menos productivas o estén menos educadas. Se explica en
gran medida por prácticas discriminatorias, normas sociales y patrones de
conducta que las conducen a oficios peor remunerados y a menos progresos en
su trayectoria laboral.
¿Cómo impulsar la paridad de género?
Para continuar avanzando se debe aprender de las experiencias y errores, a fin de
garantizar un compromiso a largo plazo. Por ello, Grant Thornton recomienda
cinco acciones
1. Ofrecer flexibilidad: adoptar un enfoque híbrido o flexible, siempre que sea
posible, para crear un entorno que aumente la diversidad entre los equipos
de alta dirección. Asimismo, es fundamental combinar este enfoque con
una cultura de apoyo y comprensión.
2. Tener una actitud más resuelta: acelerar y supervisar las iniciativas
diseñadas para fomentar una mayor diversidad en la alta dirección,
incluidos los programas exclusivos para mujeres.
3. Transparencia y ambiente enriquecedor: los programas de bienestar y
mentoría para orientar a las empleadas hacia la alta dirección deben
combinarse con una mayor transparencia en las vías de acceso a estos
puestos.
4. Actuar con conocimiento de causa: las empresas que exigen el regreso
a la oficina deben plantearse el efecto que tendrá en la diversidad, así como
entender las consecuencias imprevistas.
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5. Supervisar y ajustar: debemos tratar de evitar los efectos negativos del
teletrabajo, así como comprender las desventajas que puede suponer para
así solucionarlas.