INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“SAN EDUARDO”
SÍLABO
PROGRAMA DE ESTUDIOS : Técnica en Farmacia
MÓDULO FORMATIVO l : Administración y Atención de Urgencias de una
oficina Farmacéutica
UNIDAD DIDÁCTICA : Atención de medicamentos esenciales
DOCENTE RESPONSABLE : Q.F. Rafael Cortegana Cordova
CORREO ELECTRÓNICO : gilbertocortegana@[Link]
PERIODO ACADÉMICO : I-2025
N°. DE CRÉDITOS : 4
Nº. DE HORAS DE LA U.D. : 54 T/P
PLAN DE ESTUDIOS : Sistema modular
TURNO : Nocturno
SECCIÓN : Única
FECHA DE INICIO : 13 de enero del 2025
FECHA DE FINALIZACIÓN : 15 de mayo del 2025
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I. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Atención de Medicamentos Esenciales del programa de estudios de
Técnica en Farmacia es de formación específica y es de carácter teórico/practico, pertenece al
Módulo Formativo I denominado Administración y atención de urgencias de una oficina farmacéutica
A través de esta unidad didáctica se busca que los estudiantes conozcan los medicamentos
esenciales por grupos terapéuticos, así como sus indicaciones básicas. Abarca aspectos
temáticos como: categorías de establecimientos de salud, medicamentos esenciales, grupos
terapéuticos, indicaciones básicas, dosis, cálculo de dosis de los medicamentos.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
U.C.1: Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque
intercultural, de acuerdo con guías, procedimientos establecidos y la normatividad vigente
III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. Clasificar los medicamentos esenciales según grupos terapéutico y acción farmacológica
2. Relacionar agente patógeno-enfermedad, d o s i s , f o r m a s f a r m a c é u t i c a s y p r e s e n t a c i ó n
IV. INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD
1- Clasifica los medicamentos esenciales según grupos terapéutico y acción farmacológica
2- Relaciona agente patógeno-enfermedad, d o s i s , f o r m a s f a r m a c é u t i c a s y p r e s e n t a c i ó n
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
1- Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno
laboral.
2- Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar
los resultados previstos.
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VI. SESIONES DE APRENDIZAJE
Indicador de Logro de la capacidad N° 01
Elementos de los
indicadores de logro
Sesiones de aprendizaje Horas
de la capacidad
Sesión 1: 16/01
1- Clasifica los
Contenidos Conceptuales
medicamentos
Medicamentos esenciales
esenciales según
Definición,
grupos terapéutico y
Origen,
acción farmacológica 03
Clasificación
Principios activos
Excipientes
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía Tema: Clasificación de Formas
farmacéuticas según su estado fisico
Sesión 2: 23/01
Contenidos Conceptuales
Formas farmacéuticas,
Tipos de envases,
Vías de administración 03
Grupos terapéuticos
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía Tema: Clasificación de Formas
farmacéuticas según vías de administración
Sesión 3: 30/01
Contenidos Conceptuales
Categorías de establecimientos del sector salud por nivel de atención. 03
Niveles de atención en sector salud
Categorías de establecimientos en sector salud
Servicios y personal en el primer nivel de atención
Sesión 4: 06/02
Contenidos
Medicamentos esenciales: oxitócicos, anticonceptivos del primer nivel de
atención
03
Oxitócicos: concepto, Formas de presentación, vías de administración, usos
o indicaciones terapéuticas
Contenidos Procedimentales
Clasificación de Formas farmacéuticas según vías de administración
Sesión 5: 13/02
Contenidos 03
Anticonceptivos: concepto, Formas de presentación, vías de administración,
usos o indicaciones terapéuticas
03
Sesión 6: 20/02
Contenidos
Práctica de laboratorio según guía Tema: oxitócicos y anticonceptivos
formas farmacéuticas según vías de administración y preparación
Contenidos Procedimentales
Presenta nombres comerciales de los oxitócico y anticonceptivos
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Sesión 7: 27/02
Contenidos
Medicamentos esenciales AINES del primer nivel de atención
AINES, concepto, clasificación Formas farmacéuticas,
Vías de administración, 03
Principios activos solo o combinados,
Indicaciones comunes
Medidas preventivas para evitar RAMs
Contenidos Procedimentales
Sesión 8: 06/03
Contenidos
Práctica de laboratorio según guía Tema: AINES, formas farmacéuticas
03
según vías de administración y preparación
Contenidos Procedimentales
Presenta nombres comerciales de los AINES
Sesión 9: 13/03
Contenidos
Medicamentos esenciales para afecciones respiratorias y digestivas del
primer nivel de atención
Medicamentos para afecciones respiratorias, Formas farmacéuticas, vías de 03
administración
Medicamentos para afecciones digestivas, Formas farmacéuticas, vías de
administración
Agentes patógenos frecuentes en afecciones respiratorias y digestivas
Indicador de Logro de la capacidad N° 02
Elementos de los
indicadores de logro de la
Sesiones de aprendizaje Horas
capacidad
2- Relaciona agente
Sesión 10: 20/03
patógeno-enfermedad,
dosis, formas Contenidos
farmacéuticas y Práctica de laboratorio según
presentación guía Tema: Medicamentos para afecciones respiratorias y digestivas, formas
03
farmacéuticas según vías de administración y preparación
Contenidos Procedimentales
Contenidos Procedimentales
Presenta relación de medicamentos con nombre comercial
Sesión 11: 27/03
Contenidos
Medicamentos esenciales antibacterianos del primer nivel de atención
Antibacterianos, concepto,
03
Clasificación,
Usos terapéuticos más comunes
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía: Tema: Antibacterianos, formas
farmacéuticas según vías de administración y preparación
03
Sesión 12: 03/04
Contenidos
Medicamentos esenciales para sistema circulatorio del primer nivel de
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atención
Definición,
Afecciones circulatorias
Tipos de medicamentos, formas farmacéuticas, vías de administración,
Indicaciones más comunes
Exámenes de apoyo al diagnóstico
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía: Tema: Presenta, formas farmacéuticas
según vías de administración y preparación
Sesión 13: 10/04
Contenidos
Medicamentos esenciales antihistamínicos del primer nivel de atención
Definición,
Tipos de medicamentos, formas farmacéuticas
03
Vías de administración,
Indicaciones terapéuticas más comunes según agente causante
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía: Tema: Presenta, formas farmacéuticas
según vías de administración y preparación
Sesión 14: 17/04
Contenidos
Práctica de laboratorio según guía Tema: Antihipertensivos y
antihistamínicos, formas farmacéuticas según vías de administración y 03
preparación
Contenidos Procedimentales
Práctica de laboratorio según guía: Tema: Presenta, formas farmacéuticas
según vías de administración y preparación
Sesión 15: 24/04
Contenidos
Cálculo de dosis
03
Dosis, concepto, tipos,
Fórmulas para cálculo de dosis según grupos etarios
Contenidos Procedimentales
Desarrolla casos clínicos reales
Sesión 16: 01/05
Contenidos
guía Tema:
• Preparación de medicamentos parenterales y cálculo de dosis según
03
grupos etario
Contenidos Procedimentales
• Preparación de soluciones electrolíticas
Sesión 17: 08/05
03
Contenidos
Evaluación final de la unidad didáctica
Semana 18: 15/05
02
Evaluaciones de Recuperación
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Pizarrón, tizas, marcadores delebles.
Proyectores
Software de aprendizaje, secuencias audiovisuales, enciclopedias en línea.
Material de laboratorio científico, prácticas experimentales, ejercicios de campo.
Libros de texto, diccionarios de diverso tipo, cuadernos, blocs de hojas.
VIII. METODOLOGÍA
Exposición dialogante
Estudio de casos
Aprendizaje basado en problemas
Dinámica grupal.
Trabajo colaborativo
Debates/discusiones estructuradas
Resolución de ejercicios y problemas
Proyectos
Trabajo de investigación:
IX. EVALUACIÓN
El sistema de calificación es vigesimal; es decir, de cero (0) a veinte (20).
La nota mínima aprobatoria es trece (13). En todos los casos, la fracción de 0,5 o
más se considera como una unidad a favor del estudiante.
Los estudiantes que luego de haber participado en el Programa de Actividades de
Recuperación y haber sido evaluados en esa misma semana, obtengan una nota
menor a trece (13) repiten la Unidad Didáctica en el Periodo Lectivo inmediato en
el cual se programe.
El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica será desaprobado en
forma automática, anotándose en las columnas del promedio y nota final del
Registro de Evaluación la calificación 00 (cero), por lo que deberá repetir la unidad
didáctica.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
1- Ley N° 29459.(2009) Ley de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios
2- D.S. N° 014-2011-SA. Reglamento de establecimientos farmacéuticos. el peruano. 2011
3- R.M. N° 539-2016/MINSA. (2016). Norma técnica de salud que regula las actividades de
farmacovigilancia y tecnovigilancia de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos
sanitarios. Lima –Perú
4- R.M. N° 554-2022/MINSA. Manual de buenas prácticas de Oficina Farmaceutica
5- R.M. N° 413-2015/MINSA. (2015). Aprueba directiva administrativa N° 208-MINSA/DIGEMID. V-1.
Directiva administrativa que regula las actividades de los visitadores médicos u otros agentes en
establecimientos de salud.
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6- R.M. N° 833-2015/MINSA. (2015). Aprueba manual de buenas prácticas de distribución y trasporte de
productos farmacéuticos, dispositivos médicos t productos sanitarios.
7- Decreto supremo N° [Link].(2017) Aprueban reglamento de ensayos clínicos. Lima –Perú
8- Petitorio nacional único de medicamentos esenciales (PNUME
Trujillo, enero del 2025
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