FILOSOFÍA

FIXISMO
El fixismo mantiene que las especies y géneros son fijas (no sufren ni sufrirán cambio alguno). Teoría
elaborada por Aristóteles (primero en realizar clasificación animal y vegetal)
PRINCIPIOS ARISTOTELICOS
ESPECIES conjunto de individuos caracteristicos comunes → reproducen entre sí, descendía continua
con las del grupo originario sin vacaciones
1. las especies son eternas, inmutables e inalteradas
2. la biología se interesa por la especie y no los individuos
3. la forma de los órganos está ligada a las funciones. (un tipo de eternidad depende de la
finalidad que vaya a tener)

El creacionismo
↳Dios crea especies → obra divina → perfectas → no tienen mejorar ni cambios
↳invariables e independientes
↳creados mejor de los mundos para el ser humano
↳CONCLUSIÓN → finalidad en la naturaleza - origen divino → maxima perfección {s.h. disfrute
principios aristotelicos → estudio naturaleza
→ SXVIII Linneo y Curvier
hoy en día hay gente que lo defiende pero evidencias cientificas demuestran lo contrario.

🧍
El antropocentrismo
↳ dentro de fixismo. Hombre es el centro de creación más importante, los demás se adapta a él.
TRANSFORMISMO - teoría de LAMARCK
fiinales S XVIII - geología-tierra cambia idea → restos ciencias
↳nuevas especies fósiles → x identificables → cambio mentalidad
↳ Cuvier → Dios creaba nuevas especies cuando otras mueren – TEORÍA CATASTROFISTA
Lamarck afirma que los seres no son siempre iguales → originan a partir de otros } transformismo
↳ “la función crea al órgano”
Para poder adaptarse las especies se transforman
↳uso y desuso de órganos →uso: perfección
↳disuso: desaparición
↳transmisión caracteres adquiridos (que transmitirán a sus descendientes)
↳no heredan - sólo los genes y mutaciones genéticas

TEORÍA DE CHARLES DARWIN (1809-1882)

Darwin viaja Beagle como naturalista
↳relación entre variedad de especies

Elaboró teoría, no publicó porque cuestionaba el origen divino, reacción fixistas

Wallace → misma conclusión Darwin → “El origen de las especies”

● Todos los seres vivos tienen un origen común → emparentados, descienden primeras
formas de vida generaron las demás lentamente

Cortaneos → no acepta la idea. Menos que el ser humano estuviera en la cadena

↳especial a tener antepasado común animales
● Las especies evolucionan → las especies aparecen, se distinguen, cambian constantemente
↳ x constatar cambios → muy lentos
Darwin atribuye el cambio evolutivo → variaciones espontáneas
● Gradualismo → cambio progresivo sin saltos repentinos
cada generación → variaciones que traspasa la descendencia
múltiples cambios acumulados → diferencia especifica con el grupo inicial } NUEVA
ESPECIE
● selección natural → mecanismo que produce la evolución
1. cada generación → características particulares { variedad genética
2. todos luchan por sobrevivir → dificultades por ambiente difícil
eso hace que se adapten ↳luchan por alimentarse

💪 ☠️
SELECCIÓN NATURAL → Malthus → “ensayo sobre la población” (1838) → condiciones cambian
↳ no hay comida → sobreviven los más fuertes y los débiles mueren ↳sobre quien

👀
↳ Transmite caracteres de descendencia se adapte mejor
DARWIN a las condiciones
❖ ganaderos → mejores } selección artificial
❖ naturaleza → mejores } selección natural
↳ naturaleza → nace con una modificación que con su uso accede a más
↳ reproduce = propagación

TEORÍA SINTÉTICA - NEO

punto débil Darwin → ¿cómo surgen las variaciones? ¿cómo se transmiten?
 ↳investigaciones → herencia y génesis by Mendel

💪
Generaciones → unidad de información hereditaria que está dentro de los cromosomas
↳dominantes → más fuertes (estructuras formadas
expresa en el fenotipo (caract. invisible) por ADN)
aunque 1 solo progenitor lo lleve
ojos azules O + ojos marrones O =ojos marrones O ⇛ gen dominante
↳recesivos → solo si los dos progenitores lo portan (el mismo)
↳ si hay un dominante el recesivo no se manifiesta
ESTUDIO HERENCIA:
1. influencia gen pasa de genetica en genetica, NO DESPARECE
2. no siempre se muestran las capacidades que heredas
↳cuando el entorno no es favorable o hay presencia de genes dominantes

🤝
S. XX → importancia genes - De Vires y Morgan → NEODARWINISMO
↳ ideas Mendel teoría Darwin = genes con la selección natural
Mutaciones cambios que ocurren en el ADN causados por sustancias químicas dañinas (rayas X o del
sol) ↳1 mutación cada 500,000 individuos

Mutaciones malas → ☠️
mutación buena → el que se adapte mejor al ambiente sobrevive más fácil } nuevas especies =
EVOLUCIÓN
mutación cromosómicas cambios que causan nuevas características en seres vivos
↳variación genética pero no es suficiente para que una especie cambie SELECCIÓN NATURAL

selección natural → proceso que decide que mutaciones son útiles

↳cambios convertirse en otra especie cuando están aislados

PROCESO DE HOMINIZACIÓN
hominización → proceso que permitió que evolucionasemos de los ancestros al
homo sapiens-sapiens. esto es un proceso prolongado en el tiempo
Hace 65 millones de años → mamíferos → evolucionan → primates primitivos
↳(dormían de día y cazaban de noche)
↳agudez visual a los s.h.
↳manos prensiles y vida social compleja
astrolopitecos homínidos separan de los chimpancés hace 4 millones de años. Este proceso se inició
cuando un grupo de homínidos se vio desplazado de su hábitat enfrentándose a otro. El proceso
evolutivo que dio lugar al ser humano fue producido por el cambio de ecosistema y necesidad de
sobrevivir

CAMBIOS ANATÓMICOS
origen del ser humano → simio modificaciones → postura erguida
↳trasladarse con las patas traseras
↳crecimiento del cerebro
↳acortamiento de mano
BIPEDESTACIÓN
cambio climático extremo → homínidos bosque → sabana
Ya no era la locomoción arborícola → 2 patas traseras POSTURA BÍPEDA
Caminar erguidos (ver depredadores e ir más rápido)
ENCEFALIZACIÓN
el cerebro gana → más volumen y más conexiones neurológicas
la dieta influyó en el cambio → consumir carne → los homínidos ganaron energía→ cerebro
trabaja mejor
y aumenta su tamaño

la mandíbula se redujo por una mutación del gen que daba lugar a la masa muscular que la unía al
cráneo
↳los músculos masticatorios → parte superior del cráneo
↳el crecimiento del cráneo y del cerebro se interrumpe en los primates
↳el s.h. tiene una mandíbula más pequeña y un cráneo más grande
ACORTAMIENTO DE LA MANO
la mano del ser humano es mucho más corta que la de otros primates
↳el pulgar se alargó y adopta una posición contraría a los otros dedos
estos cambios hicieron posible una manipulación más fácil
“LA HERRAMIENTA DE LAS HERRAMIENTAS”

CAMBIOS FISIOLÓGICOS
La liberación de las manos permitió al homínido fabricar herramientas
↳sin útiles → homínido desprotegido → cuerpo cada vez menos fuerte
↳cerebro cada vez más desarollado
● liberación de las manos → consecuencia de la nueva postura bípeda
↳no se usan para desplazarse = libres
Los dedos adquirieron una gran variedad de movimientos
↳ manipular mejor las herramientas y materiales
↳oponibilidad del pulgar
↳agarre fuerte pero delicado entre la yema y el pulgar
un cerebro cada vez más capaz permitiría mover las manos → más armónica y precisa
plasticidad biológica
nuestro cuerpo no está especializado para ninguna función y es muy vulnerable
↳dientes→no nos permiten defendernos
↳no podemos consumir algunos alimentos en estado natural
para el s.h. la supervivencia→ no depende del cuerpo
↳depende de la cultura que tiene para aprender a usarlo
al tener el proceso de maduración más lento y carencia de instintos
↳del mundo animal

cambio de alimentación
descubrimiento del fuego → ser humano → empieza a cocinar → proceso digestivo
más rápido
 ↳mejor absorción de
nutrientes
nacimiento inmaduro o juvenilización de la especie o neotenia
cría humana → período de dependencia más largo → supervivencia → aprendizaje cultural
particularidades de la reproducción
sexualidad humana → control cortical y NO hormonal
ser humano → no tiene épocas de celo para reproducir la especie
↳se distingue por la erotización y personalización del sexo
CAMBIOS PSICOSOCIALES
vida en sociedad → característica de los primates → se intensifica
↳cambios que nos alejan de los chimpancés
modo de vida de los homínidos → cada vez más social
↳cambio del bosque → sabana
↳desprotegido
les llevó a ser más cooperativos para conseguir alimento y manipularlos↲
tareas colectivas → organizar y repartir ocupaciones → necesario una forma de comunicarse
↳lenguaje
intensificación de la vida social
↳cooperación
↳transmisión de la creación ¿1era?

🧠
↳lazos se estrechan ↳renacimiento
↳lenguaje → áreas →capacidad de hablar
lenguaje resultado de la complejidad ↳hipótesis lenguaje
↳relación →maduración GESTUAL
↳capacidad lingüística

autores → interacción social era un facto clave → aparición del lenguaje

Neandertal 1ero en hablar y comunicarse
Área Broca → compresión lenguaje hablado no es posible saber cuándo se
originó la 1ra lengua
¿QUÉ SOMOS?
● biología → natural
● social → cultura
● personal → libres, responsable, conscientes de nuestra existencia y dignidad
● psicológico → procesos mentales, conducta

DARWIN
selección natural
↳supervivencia + apto
↳lucha por la existencia

NEODARWINISMO
modificación → afecta al fenotipo mutación → afecta al genotipo
GLOSARIO
● teología → ciencia que trata de Dios en textos sagrados, tradición y degnias
● generación espontánea → hipótesis que sostiene que algunas formas de vida surgen de
forma espontánea a partir de materia orgánica o inorgánica
● fenotipo → es la característica física que es visible en un ser vivo (altura, color de ojos…)
● genotipo → conjunto de genes que tienen un organismo, la información genética
● catastrofismo → teoría que afirma que Dios creaba especies cuando otras mueren
↳apego biblia
● desafío ecológico → problema que afecta al ecosistema, al ser vivo y al equilibrio natural
↳causados → naturaleza ↳ejem → homínidos
↳actividad humana desplazan
bosque→sabana
● cromosoma → contiene cantidad de ADN y se encuentra en el núcleo