CLASE 2: Acercamiento del entrenador a un club.
Análisis FODA, Acercamiento al club
Análisis Previo
Los distintos aspectos, que no son directamente del juego, que son muy importantes a la hora de
trabajar. Es determinante conocer y entender estos factores para definir las formas y objetivos de
trabajo. Buscar un estilo de conducción apropiado al grupo que manejo, realizar entrenamientos
acordes a la edad madurativa de los chicos que se dirige, plantear objetivos conjuntos con el club,
etc.
La llegada a cualquier institución de cualquier envergadura o categoría esta siempre ligada a un
análisis previo. Es decir, que se hace antes de aceptar o no el trabajo. Y tiene que ver con todo lo
que uno conoce, ve y fue conociendo (si es que hubo un acercamiento) del club.
Historia del Club
Hinchada del club
Estilo y aspiraciones del club
Estadio
Predio de entrenamiento
Dirigencia
Actualidad(tabla) últimos torneos
Futbolistas. Plantel. Futbol Juvenil
Recursos con los que cuenta
Donde compite, que formato de torneo juega
FODA OBJETIVOS
Factores internos: Fortalezas y debilidades
Fortalezas: Todas las virtudes propias, internas. Tener un buen plantel. Buenas individualidades.
Un buen estadio. Un buen predio de entrenamiento.
Debilidades: Todas las falencias propias, internas. Que no haya un grupo unido. Que la
infraestructura sea mala. Tener un plantel de poca categoría
Factores externos: Oportunidades y amenazas
Oportunidades: Una situación coyuntural, favorable. Un torneo accesible, un grupo fácil para
enfrentar. Competir sin que haya descensos
Amenazas: Situaciones externas que son peligrosas. Un equipo con peligro de descenso.
Conflictos políticos por resolver. Posibles sanciones que vendrán
Factores positivos: Fortalezas y Oportunidades
Factores negativas: Debilidades y Amenazas
Importante aclarar que siempre está el criterio de uno por encima de todas las cosas, por
ejemplo, alguien podría considerar un aspecto como una debilidad y otra persona ese
mismo aspecto considerarlo una oportunidad.
Ejemplo A: Un plantel joven.
El entrenador/a A considera que es una debilidad porque no tiene experiencia en el plantel.
El entrenador/a B considera que es una fortaleza porque va a tener un equipo dinámico y que corra
mucho, a su vez el hecho de que sea un plantel joven, lo siente como una oportunidad de formar a
muchos chicos y convertirlos en futbolistas maduros.
Siempre hay que evaluar el punto de partida y el punto de vista desde donde uno ve las cosas. No
hay nada que sea de una u otra manera, sino depende de quién lo vea y como lo vea.
Otra de las cosas a destacar, es que: una debilidad podría convertirse en una Fortaleza y el arma
principal de un proyecto.
Una debilidad, reconocida y bien utilizada lo más probable es que se vuelva una fortaleza. Ahí está
la magia de los/as entrenadores/as.
Ejemplo B: Un equipo con poca jerarquía individual.
A priori, un equipo con jerarquía tiene ventaja, sobre uno que no la tiene. Pero si ese reconocer
que no se tiene tanta jerarquía como nuestros rivales, nos une como grupo, nos alienta a
entrenarnos más y mejor, lo que es una debilidad nos potencia. Nos une. Nos mejora.
Por ende, ya no puede ser más considerada una debilidad, sino una fortaleza. Y un pilar en la
identidad de un equipo.
Determinar un plan
Misión:
Es lo que hacemos. Responde a la pregunta, ¿Qué hacemos? ¿Cuál es nuestra razón de ser?
Sería el camino.
Visión: Son las metas a conseguir en el futuro. Hacia donde nos gustaría llegar. Responde a la
pregunta, ¿Cuál es nuestro máximo objetivo? Sería el norte.
Los Valores: Qué valores vamos a utilizar en nuestro camino. Las pautas de comportamiento para
transitar el camino. Responde a la pregunta ¿Cuáles son nuestros principios?
Llegada al club y Organización interna
Estructura interna del club
Roles dentro de la dirigencia
Cuerpo técnico o varias funciones del DT
Plantel. Vínculos
El individuo
Presiones internas
Objetivos internos
Relacionarse con el personal del club
Análisis de Rendimientos
Ir constatando paulatinamente, mediante indicadores o referencias que los objetivos
planteados se van cumpliendo o no.
Ejemplo:
Si un objetivo del proyecto es: Hacer debutar y consolidar juveniles en el plantel profesional
Indicadores:
Habría que ir viendo cada 5/10 fechas cuantos juveniles han debutado
De los juveniles que debutaron habría que evaluar si van sumando más minutos
por partido
Cuantos juveniles, empiezan a jugar de titulares
Cuantos o cual de los chicos logra una continuidad de 5/10 partidos seguidos
jugando en el primer equipo
Cuando uno de los chicos pasa de un rol complementario a ser un pilar
fundamental del equipo
Ingresos económicos, resultado de la venta de lo desarrollo de las inferiores.
Si el objetivo es: Sumar 50 puntos en el año. Que me permite salvarme del descenso.
Indicadores:
Hacer periodos de análisis cortos. ¿Cuántos puntos sumo cada 4 fechas?
¿Cuántos puntos sumo de local?
¿Cuántos puntos sumo de visitante?
¿Cuántos puntos sumo cuando empiezo perdiendo?
¿Cuántos puntos sumo cuando estoy en ventaja en el marcador?
¿Contra los rivales directos que peleamos el descenso, cuantos puntos sacamos?
¿Contra los equipos grandes que pelean el torneo, cuantos puntos sacamos?
¿En el clásico cuantos puntos?
¿En qué minutos, hacemos o no hacen los goles?