Actividades
Montessori
en casa
EJE Guatemala
Centro de Atención Integral
ÍNDICE
▪ Los niños quieren aprender …………….……………… 03
▪ Aprender a través del juego .………………………….. 05
▪ Principios básicos para aplicar el Método
▪ Montessori en casa ……………………………………….….. 06
▪ Parte práctica ……..……………………………………………… 18
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LOS NIÑOS QUIEREN APRENDER
Los niños tienen una motivación innata para aprender, es algo que no podemos
evitar, sin embargo es importante conocer como funciona su aprendizaje de
acuerdo a su desarrollo.
Aprender se puede definir como un proceso por medio del que ocurre un
cambio de conducta permanente en la persona. El aprendizaje sucede desde el
nacimiento, a través del juego y experimentando con las cosas que se
encuentran alrededor.
El aprendizaje surge como respuesta a las necesidades del desarrollo, por lo
que es importante ayudar en casa colocando a disposición diversas
experiencias adecuadas a la edad de los niños e involucrándose con ellos para
proporcionar estímulo e interacción social y así evitar cualquier situación
problemática.
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LOS NIÑOS QUIEREN APRENDER
Todos los niños aprenden a su ritmo. Es importante no
forzarlos a que realicen algo contra su voluntad. Es
mas funcional introducir la idea y continuar sugiriéndola
hasta que muestre interés por hacerla.
Se debe construir la confianza en sí mismo para que
más adelante pueda con facilidad intentar realizar algo.
Es importante iniciar con actividades sencillas para que
obtenga éxito y se sienta seguro.
El niño debe repetir varias veces las actividades para
perfeccionar sus acciones. Cuando repite
continuamente una actividad, construye patrones
automáticos que con el tiempo establecerán imágenes
mentales.
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APRENDER A TRAVÉS DEL JUEGO
El juego es una actividad agradable, voluntaria, con
finalidad y espontáneamente elegida. Implica
creatividad, solución de problemas, aprendizaje de
habilidades sociales, lenguaje y habilidades físicas.
El juego es fundamental en el niño, le ayuda a tener
nuevos aprendizajes y ponerlos en práctica, aprender a
adaptarse soclalmente y superar problemas
emocionales.
En casa puede aplicarse el juego de forma libre de
acuerdo a las circunstancias de cada hojgar.
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Principios básicos para aplicar el
método Montessori en casa
• Seguir al niño
• Respetar su libertad dentro de los
límites
• No interrumpir el juego
• Ambiente preparado
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Aspectos importantes para
aplicar el método en casa
❑ Deja que explore el entorno con total libertad
❑ Sé justo con él
❑ Haz que se sienta seguro
❑ Hazle participe de las tareas del hogar acordes para
su edad.
❑ No le critiques o aprenderá a juzgar a los demás
❑ No lo ridiculices
❑ No hables mal de tu hijo delante de él
❑ Respeta a tu hijo aunque haya cometido un error
❑ No desvalores a un niño ni le des trato denigrante.
❑ Acepta sus ideas y opiniones
❑ Escuchale simpre y respóndele con coherencia
❑ Cuando hables al niño, hazlo siempre con respeto
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PARTE
PRÁCTICA
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EN LA ETAPA PRENATAL
¿Qué hacemos?
1. Durante el embarazo canta y lee en
voz alta para el bebé.
2. Realiza actividades de balanceo y
movimiento para estimular el sistema
vestibular de tu pequeño.
3. Realiza actividades con música o
instrumentos musicales para estimular
el sentido del oído.
4. Háblale a tu pequeño con tu pareja
para fomentar un vínculo afectivo.
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DE 0 A 6 MESES
¿Qué hacemos?
1. Establece y estructura rutinas diarias
consistentes.
2. Ayúdalo a que se tranquilice él solo para
que pueda ser independiente y adquiera
confianza en sus propias habilidades.
3. Háblale y narra los acontecimientos que
suceden durante el día.
4. Coloca a tu bebé sobre su estómago 2
veces al día de 15 a 20 minutos.
5. Permite que tu pequeño tenga acceso a
diferentes sensaciones
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DE 6 A 12 MESES
¿Qué hacemos?
1. Compra juguetes que estén hechos de
materiales reales y le ayuden a su
desarrollo motor y sensorial, como los que
se apila, se arman.
2. Habla en tono claro y amable con tu
pequeño durante todo el día
3. Proporciona una silla y mesa pequeña
para comer cuando tu pequeño se
siente.
4. Crea una rutina que le ayude a tu
pequeño a entender cuando es la hora
de dormir
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DE 12 A 18 MESES
¿Qué hacemos?
1. Evita interrumpir a tu hijo cuando está
concentrado
2. Ofrece un bañito cuando inicie a
caminar.
3. Detén la mala conducta de tu pequeño
dirigiendo su energía a algo positivo
4. Crea un nuevo nivel de independencia
en casa cuando tu pequeño inicie a
caminar.
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DE 18 MESES A 3 AÑOS
¿Qué hacemos?
1. Proporciona límites y estructura para tu
pequeño
2. Limita la cantidad de televisión
3. Comparte tareas de la casa con tu
pequeño
4. Promueve el lenguaje y el desarrollo
emocional, involucrándote en
conversaciones significativas
5. Establece un área de lectura.
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DE 3 A 6 AÑOS
¿Qué hacemos?
1. Ayuda a tu pequeño a que disfrute del
aprendizaje
2. Enseña a tu pequeño actividades sobre los
números
3. Realiza juegos con los sonidos de las letras
4. Evita los premios y los castigos
5. Ofrece libertad con mayor responsabilidad
6. Demuestra confianza en tu pequeño.
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La caja de los tesoros
¿Qué necesitamos?
✓ Una caja o canasta grande
✓ Diferentes objetos para explorar:
un cepillo de dientes, cucharas,
colas, una pelota pequeña, etc.
¿Cómo lo hacemos?
1. En una caja de cartón o canasta colocamos
todos los objetos
2. Dejamos que nuestro pequeño explore cada
uno de los elementos que se encuentran en
la caja.
Actividad para niños de 6 a 12 meses
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Pintura con yogurt
¿Qué necesitamos?
✓ Un vaso de yogurt natural
✓ 2 colorantes alimenticios
✓ 1 formato
✓ 2 recipentes
¿Cómo lo hacemos?
1. Dividimos el vaso de yogur en dos
2. Colocamos un poco en cada recipiente
3. Agregamos un color a cada recipiente, permite que
tu pequeño pueda mezclarlo
4. Ahora que tiene color puedes permitir a tu pequeño
colorear el formato
Actividad para niños mayores de 10 meses
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Aprendiendo a abrir y
cerrar
¿Qué necesitamos?
✓ 5 recipientes con tapadera, pueden ser
de rosca, de tapar a presión, etc.
✓ Una caja o canasta.
¿Cómo lo hacemos?
1. Colocar los recipientes dentro de una canasta
2. Pide a tu pequeño que pueda destapar todos los
recipientes.
3. Una vez terminado pide a tu pequeño que tape
todos los recipientes.
Actividad para niños de 18 meses en adelante
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Juego de telas
¿Qué necesitamos?
✓ 6 cuadros de telas con diferentes
texturas
✓ Un canasto o caja pequeña
¿Cómo lo hacemos?
1. Proporcionar la caja con las telas dentro
2. Deja que tu pequeño explore las texturas y
pueda jugar como desee
Actividad para niños de 12 a 18 meses
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Leer libros
¿Qué necesitamos?
✓ Área de lectura
¿Cómo lo hacemos?
1. Deja que tu pequeño pueda explorar los
libros.
2. Reserva momento para acompañarle y
darle lectura a los libros
Actividad para niños desde los 0 meses
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Meter fichas en alcancía
¿Qué necesitamos?
✓ Una alcancía
✓ Fichas plásticas de diversos
tamaños
¿Cómo lo hacemos?
1. Entrega las fichas a tu pequeño
2. Permite que coloque dentro de la alcancía
las fichas plásticas
Actividad para niños desde 18 meses
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Clasificando animales
¿Qué necesitamos?
✓ Tarjetas con imágenes de
animales
✓ Animales plásticos o en tarjeta
¿Cómo lo hacemos?
1. Entrega las tarjetas a tu pequeño
2. Entrega los animales y pide que pueda
clasificar en base a las tarjetas
proporcionadas.
Actividad para niños de 18 meses en adelante
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Trazando letras o números
¿Qué necesitamos?
✓ Una bandeja con arena
✓ Tarjetas de números o letras
¿Cómo lo hacemos?
1. Entrega tarjetas a tu pequeño
2. Permite que realice el trazo de las tarjetas
en la bandeja con arena
Actividad para niños de 3 años
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Juego de la decantación
¿Qué necesitamos?
✓ Dos tazas o platos hondos
✓ Un gotero
✓ Agua
✓ Colorante alimenticio
¿Cómo lo hacemos?
1. Coloca el agua con colorante en una de las
tazas
2. Con el gotero permite que tu pequeño
traslade el líquido hacia el otro recipiente.
Actividad para niños de 2 años
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Cortar alimentos
¿Qué necesitamos?
✓ Un cuchillo
✓ Diferentes alimentos
✓ Una tabla
¿Cómo lo hacemos?
1. Permitir que el pequeño pueda cortar los
diferentes alimentos utilizando el cuchillo
Actividad para niños de 3 años
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Collares de pasta
¿Qué necesitamos?
✓ Una cuerda gruesa o cinta de
zapato
✓ Una taza llena de pasta en forma
de ruedas o pluma
¿Cómo lo hacemos?
1. Entrega la cuerda a tu pequeño
2. Pide que pueda enhebrar una cuerda a
través de pasta
3. Debe realizarlo pieza por pieza.
Actividad para niños de 3 años
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