Práctica:
DIRECCIONALES
Osvaldo Ortiz Cazares, Diego Anastasio Ortega Maldonado, Sergio David Orgen Quiroga,
Luis Ángel Ortiz Santiago, Sebastián Garrido Hernández
T.S.U. en Sistemas Automotrices
Universidad Tecnológica de Xicotepec de Juárez
I. INTRODUCCIÓN
En este documento explicaremos paso a paso la elaboración ¿Qué es una resistencia?
de un controlador con servo-motor y el prototipo con un LED
Son elementos fundamentales en cualquier circuito eléctrico-
Aquí un poco de contexto: electrónico; las resistencias eléctricas, consumen corriente
eléctrica y son capaces de transformar parte o a veces toda la
• Objetivo: Identificar y utilizar las entradas y salidas energía eléctrica en energía en forma de calor, por ejemplo,
digitales de un microcontrolador para simular el en las planchas de ropa, en las estufas eléctricas o en un foco
funcionamiento de las PCB de las luces direccionales incandescente en la que parte de la energía se transforma en
e intermitentes de un automóvil luz y la restante en calor. Son necesarias en los circuitos
electrónicos, ya que se utilizan para regular el flujo de la
• Marco Teórico: corriente eléctrica o definir voltajes de trabajo. Un ejemplo
de su uso tiene que ver con los diodos emisores de luz
(LED), en los que las resistencias sirven para protegerlos de
¿Qué es un Arduino? un voltaje y corriente eléctrica que podría llegar a dañar su
funcionamiento.
Arduino se puede utilizar para desarrollar elementos
autónomos, o bien conectarse a otros dispositivos o El código de colores nos dice cuántos Ohms tiene esa
interactuar con otros programas, para interactuar resistencia en las tres primeras bandas y la cuarta tiene que
tanto con el hardware como con el software. Sirve ver con la tolerancia y si hay una quinta banda, las tres
tanto para controlar un elemento, pongamos por primeras serán cifras, la cuarta el multiplicador y la quinta la
ejemplo un motor que nos suba o baje una persiana tolerancia. Aquí nos centraremos en resistencias de cuatro
basada en la luz que haya gracias a un sensor bandas.
conectado al Arduino, o bien para transformar la
información de una fuente, como puede ser un
teclado, y convertir la información a algo que
entienda, por ejemplo, un ordenador.
Fig. 1.0 Partes de un Arduino
Fig. 1.1 Tabla para sacar el valor de una
resistencia
¿Qué es una protoboard?
¿Qué es un pulsador (Pushbutton)?
Tablero con orificios que se encuentran conectados
eléctricamente entre sí en la que puedes construir Un pulsador o interruptor, es un dispositivo simple
circuitos electrónicos. Al final lo que tenemos es con dos posiciones, ON y OFF, un ejemplo es el
filas de agujeros que nos permiten conectar cables y interruptor de la luz.
componentes.
En la siguiente imagen se muestra las conexiones Estos pequeños pulsadores son de un 1/4 por cada
internas que tiene una protoboard: lado, tienen 4 pastillas por lo que se puede pensar
que hay 4 cables, pero son dos de cada lado unidos,
por tanto, este pulsador es solamente de 2 cables.
Características:
- Utilizado como switch o interruptor al
momento de ser presionado.
- Funciona como contacto normalmente abierto
(NA).
Fig. 1.2 Partes de la protoboard y su funcionalidad
- Infinito número de aplicaciones.
¿Qué es un LED?
- Aguanta hasta 50 A.
Un tipo de diodo que se ilumina cuando la
electricidad para por él. Como todos los diodos, la - Voltaje: 120 VDC/ 220 VAC.
electricidad solo pasa en una dirección por estos
componentes. Quizás te resulten familiares como - Tamaño muy reducido.
indicadores en diversos dispositivos electrónicos. El
ánodo (positivo) suele ser la pata más larga, y el - 4 pines amigables para usar en el protoboard.
cátodo (negativo) es la más corta.
Fig. 1.4 Ejemplo de pulsador
Fig. 1.3 Diagrama de las partes de un LED
¿Qué es Tinkercad?
Tinkercad es una herramienta online y gratuita, que nos
permitirá crear modelos tridimensionales basados en la
geometría sólida constructiva, aunque podemos encontrar
otras herramientas más potentes como Vender, el poder
de Tinkercard reside en la facilidad de uso, en el trabajo
online, la posibilidad de invitar a otros usuarios a participar
en nuestros diseños y darles el aspecto de los famosos
ladrillos de Lego o convertir el diseño en el formato propio
de Minecraft.
La herramienta tiene más posibilidades como la simulación
de circuitos o el desarrollo de código por sistema de bloques
al más puro estilo de Scratch, pero en este artículo nos
centraremos en la creación de objetos 3D.
Fig. 1.5 Programa Tinkercad
II. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 3. Las resistencias se conectaran a la vía negativa de la
protoboard
Para este documento nos guiaremos con el diagrama de
Tinkercad que se nos fue proporcionado por el docente
Fig. 1.6 Diagrama de Tinkercad
Lamentablemente no contamos con evidencia en imagen de Fig. 1.9 Conexión correspondiente
nuestro circuito en físico, pero si tenemos evidencia
audiovisual y una simulación en tinkercad, con este último 4. Ahora a un costado se conectara 3 Pulsadores de
daremos la explicación de cómo se armó en físico manera secuencial
Iremos paso a paso con este circuito:
1. Primero conectamos un LED de manera que el
Cátodo lleve conexión con una resistencia, de la
siguiente manera:
Fig. 2.0 Conexión de los pulsadores
5. Ahora se conectaran unas resistencias de 1k Ohm en
cada pulsador y se conectaran a la vía positiva de la
protoboard
Fig. 1.7 Conexión entre el LED y la resistencia
2. Este mismo proceso se repetirá 7 veces más
Fig. 2.1 Conexión de la manera correspondiente
Fig. 1.8 Secuencia de LEDs
6. Ahora alimentaremos nuestra protoboard con 5v y 2. Ahora utilizando la variable completa activaremos
GND y las conexiones a los pines correspondientes los pines, así como también el concepto en el que se
se escribirán en el código
Fig. 2.4 Activación de pines
Fig. 2.2 las conexiones de color diverso son los
pines digitales y las conexiones rojo y negro son la 3. Este código controla un grupo de LEDs que se
alimentación encienden y apagan en una secuencia específica al
presionar un botón. Primero, se lee el estado del
Ya pasamos a la construcción del circuito, ahora botón conectado al pin boton1 con digitalRead. Si el
explicaremos la elaboración del código: botón está activado (HIGH), se ejecuta el bloque de
instrucciones dentro del if.
1. Ahora habilitaremos los pines que utilizaremos
junto con la variable estadob1 para los pushbutton a Dentro de este bloque, un primer bucle for realiza 5
su vez también con la variable de tiempo ciclos donde los LEDs conectados, desde el pin led8
hasta el pin led1, se encienden uno a uno en orden
descendente, utilizando la función digitalWrite para
establecer el estado en HIGH. Cada LED
permanece encendido por un tiempo definido por
delay(T) antes de pasar al siguiente.
Después de completar la secuencia de encendido, un
segundo bucle for apaga los LEDs uno a uno,
también en orden descendente (led8 a led1),
configurándolos en estado LOW. Este proceso
ocurre únicamente cuando el botón está presionado,
creando una simulación de la direccional izquierda.
Fig. 2.3 Aplicación de variables
Fig. 2.5 Este es la secuencia del pulsador 1
4. Ahora haremos lo mismo pero esta vez partiremos III. CONCLUSION
desde el led4 – led1 y led5 – led8, esto para simular
la intermitente Osvaldo: Este tipo de circuitos son indispensables en la
sección automotriz, ya que ayudan a todos los usuarios hacia
donde giraran con su automóvil y hacerlo practico en una
programación es igual de sofisticado que hacerlo sin una
Diego A.: Las direccionales son dispositivos electrónicos que
permiten controlar la dirección de un motor o sistema
mecánico en un circuito, ofreciendo flexibilidad, eficiencia y
confiabilidad en el diseño y la implementación de sistemas
electrónicos y mecánicos.
Sergio: El circuito y la práctica son muy importante ya que
podemos implementarlo en nuestros vehículos ya que nos
Fig. 2.6 Este es la secuencia del pulsador 2 beneficia si alguna vez tenemos alguna falla, podemos
aplicarla y así solucionar el problema, pero su función
5. Repetiremos este proceso ahora partiendo del principal es indicar el cambio de camino
led1 – led8 lo que simulara la secuencia derecha
Luis A.: Controlar el flujo de señales Establecer rutas de
comunicación Crear circuitos lógicos y de control
Sebastián:
- Se identificaron y comprendieron las entradas y salidas
digitales de un microcontrolador.
- Se diseñó y simuló el funcionamiento de las PCB de luces
direccionales e intermitentes de un automóvil utilizando un
Fig. 2.7 Este es la secuencia del pulsador 3 microcontrolador.
- Se verificó la efectividad del sistema en diferentes
escenarios de funcionamiento.
- Se demostró la capacidad de controlar y monitorear las luces
del automóvil utilizando un microcontrolador.
IV. REFERENCIAS
[Link]
entacion-de-circuitos-logicos/tableta-protoboard
[Link]
o/pulsadores_push_button.html#:~:text=Utilizado%20como
%20switch%20o%20interruptor,Infinito%20número%20de
%20aplicaciones.
[Link]
[Link]
entacion-de-circuitos-logicos/resistencias
[Link]
volumen-a-las-
ideas/#:~:text=Tinkercad%20es%20una%20herramienta%20
online,la%20posibilidad%20de%20invitar%20a
[Link]
V. ANEXOS
Fig. 2.8 Evidencia audiovisual del circuito realizado