FORMULARIO RUDEAL
REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA
Resolución Ministerial N° 0031/2025, 17 de enero del 2025
LA INFORMACIÓN RECABADA POR EL RUDEAL SERÁ UTILIZADA ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE PARA FINES DE
DISEÑO Y EJECUCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS Y SOCIALES
CÓDIGO RUDEAL DEL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE
1. DATOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA CÓDIGO SIE DEL CENTRO DE EDUCACÓN ALTERNATIVA
1.1 NOMBRE DEL CENTRO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA 1.2. Nº SUB CENTRO 1.3. DIRECCIÓN/LOCALIDAD DEL SUB CENTRO
2. DATOS DE LA O EL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE
2.1. APELLIDOS (S) Y NOMBRE (S) 2.4 CERTIFICADO DE NACIMIENTO 2.5 FECHA DE NACIMIENTO
Apellido Paterno
Apellido Materno Oficialia Nº Libro Nº Partida Nº Folio Nº
Nombre (s)
2.2 DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN Complemento Expedido 2.6 GÉNERO 2.7. Nº DE HIJOS 2.8. ESTADO CIVIL
Cédula de Identidad Femenino Soltera/o Convive/o Casada/o Viuda/o Divorcida/o
Masculino
2.3. LUGAR DE NACIMIENTO
País Depto. 2.9. DISCAPACIDAD
Provincia Localidad ¿EL/LA ESTUDIANTE/PARTICIPANTE PRESENTA ALGUNA DISCAPACIDAD? Si No
Si marca (SI) pase al 3
3. TIPOS Y GRADOS DE DISCAPACIDAD (Elegir el tipo de discapacidad, marcando en el grado o porcentaje, registrado en el Carnet de Discapacidad)
AUDITIVA VISUAL INTELECTUAL FÍSICO/MOTORA PSÍQUICA/MENTAL TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Pérdida auditiva leve Ceguera total Leve Leve Leve Tipo 1
v v v v v
Pérdida auditiva moderada Baja visión Moderado Moderado Moderado Tipo 2
Pérdida auditiva grave Múltible Grave Grave Grave Tipo 3
Pérdida auditiva muy grave Muy Grave Muy Grave Muy Grave
v v v
Múltible Múltible Múltible Múltible
La discapacidad del estudiante es: De nacimiento Adquirida Forma parte del programa de educación sociocomunitaria en Casa Si No
0
4. EXTRAJEROS
4.1. TIPO DE DOCUMENTO PRESENTADO PARA LA INSCRIPCIÓN:
Carnet de identidad de Extranjero Carnet Identidad Diplomático Certificado de Nacimiento CÓDIGO DEL DOCUMENTO PRESENTADO
Documento Nacional de Identidad (DNI) Pasaporte Declaración Jurada
5. DIRECCIÓN ACTUAL DE LA O EL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE 6. EDUCACIÓN DIVERSA
Departamento Regitre si el participante pertenece a algún contexto diverso
Provincia 6.1. SOLDADOS Y MARINEROS SI NO
Sección/Municipio Nombre de la Región/Unidad Militar
Localidad/Comunidad 6.2. CONTEXTO DE ENCIERRO SI NO
Zona/Villa Nombre del Centro Penitenciario/centro de rehabilitación
Avenida/Calle Celular de contacto 6.3. TRABAJADORAS ASALARIADAS DEL HOGAR SI NO
Nº vivienda Teléfono fijo 6.4. OTROS:
7. ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS DE LA O EL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE
7.1. IDIOMA Y PERTENENCIA CULTURAL DE LA O EL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE 7.2. SALUD DE LA O EL ESTUDIANTE/PARTICIPANTE
7.1.3. ¿Pertenece a una nación, pueblo indígena originario campesino o afroboliviano? Si
7.2.1. ¿Existe algún Centro de Salud/Posta/Hospital en su comunidad/barrio/zona?
No
7.1.1. ¿Cuál es el idioma en el
que aprendió a hablar en su Ninguno Chiman Mojeño-Ignaciano Tapiete
niñez?
Afroboliviano EseEjja Mojeño-trinitario Toromona 7.2.2. ¿Dónde acude la o el participante en caso de enfermedad o accidente?
Araona Guarani Moré Uru-Chipaya Caja o seguro de salud En su vivienda
Aymara Guarasuawe Mosetén Weenhayek Establecimiento de salud pública Medicina Tradicional
Baure Guarayo Movima Yaminawa
La farmacia sin receta médica
Establecimiento de salud privada
(automedicación)
7.1.2. ¿Qué idioma(s) habla
frecuentemente? Bésiro Itonoma Tacawara Yuki
Canichana Leco Puquina Yuracaré 7.2.3. ¿Tiene seguro de salud? Si No
1º Cavineño Machajuyai-Kallawaya Quechua Zamuco
2º Cayubaba Machineri Sirionó 7.2.4. Grupo sanguíneo del estudiante/participante
3º Chachacobo Maropa Tacana
7.3. OCUPACIÓN 7.4. ACCESO A INTERNET
7.3.1. Cuál es la ocupación de la o el estudiante/participante 7.3.2. ¿En qué turno trabaja la o el estudiante/participante? 7.4.1 La o el estudiante/participante accede a internet en:
Agricultura Obrero Mañana Tarde Noche Teléfono Celular Su vivienda Lugares Públicos
Gremial Empleado 7.3.3. ¿Con qué frecuencia trabaja? Centro de Educación Alternativa No accede a internet
7.4.2. ¿Con qué frecuencia usa internet?
Trabajadora de hogar Emprendedor Todos los días Fines de semana Días festivos Diariamente Más de una vez a la semana
otro Días hábiles Eventual/esporádico En vacaciones Una vez a la semana Una vez al mes
7.5. MEDIO DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE 7.6. SERVICIOS BÁSICOS
7.5.1. ¿Qué medio de transporte utiliza frecuentemente para trasladarse al Centro de Educación Alternativa? 7.5.3. La o el estudiante/participante tiene acceso a: 7.6.1. ¿Tiene Agua potable? Si No
A Pie Minibus Camión Bicicleta Radio Internet 7.6.2. ¿Cuenta alcantarillado? Si No
Micro Bus Taxi/trufi Motocicleta Transporte Fluvial Televisión Celular 7.6.3. ¿Tiene energía eléctrica? Si No
7.5.2. ¿Cuánto tiempo demora en llegar al Centro de Educación Alternativa? Horas Computadora 7.6.4. La vivienda que ocupa es: Si No
Minutos Propia Aquilada Anticrético
8. DATOS DE INSCRIPCIÓN
8.1. MODALIDAD DE ESTUDIO 8.2. EDUCACIÓN HUMANÍSTICA DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS 8.3. EDUCACIÓN TÉCNICA TECNOLÓGICA Y PRODUCTIVA - ETTP
Presencial NIVELES EDUCACIÓN PRIMARIA - EPA EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESA 1er SEMESTRE: Técnico Básico Técnico Auxiliar Técnico Medio
Aprendizajes Aprendizajes Aprendizajes Aprendizajes Aprendizajes
Semipresencial ETAPA Carrera
Elementales Avanzados Aplicados Complementarios Especializados
A Distancia 1ER SEMESTRE 2do SEMESTRE: Técnico Básico Técnico Auxiliar Técnico Medio
v Carrera
2DO SEMESTRE
8.4. PARALELO 8.4. TURNO 8.4. EDUCACIÓN PERMANENTE, NO ESCOLARIZADA
MARQUE EL PARALELO Mañana Cursos cortos Nombre de programa del área de Educación Permanente No Escolarizada Nivel: Técnico Básico Técnico Auxiliar
Tarde Mención
A B C D E F G Noche Cursos largos Fecha de inicio y fin Al
Lugar _______________________ Fecha de registro Día _________ Mes _____________ Año _________