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Consulta sobre Web 2.0 y 3.0 en Empresas

El documento aborda la evolución de la web desde Web 2.0 hasta Web 3.0, destacando sus definiciones, características y herramientas colaborativas como Google Drive y MindMeister. Web 2.0 se centra en el contenido generado por usuarios y la interacción social, mientras que Web 3.0 introduce conceptos como búsquedas inteligentes, conectividad a múltiples dispositivos y computación en la nube. Se enfatiza la importancia de un acceso más rápido y personalizado a la información en la nueva era de la web.

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Sofia Caza
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Consulta sobre Web 2.0 y 3.0 en Empresas

El documento aborda la evolución de la web desde Web 2.0 hasta Web 3.0, destacando sus definiciones, características y herramientas colaborativas como Google Drive y MindMeister. Web 2.0 se centra en el contenido generado por usuarios y la interacción social, mientras que Web 3.0 introduce conceptos como búsquedas inteligentes, conectividad a múltiples dispositivos y computación en la nube. Se enfatiza la importancia de un acceso más rápido y personalizado a la información en la nueva era de la web.

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TEGNOLOGIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CUARTO SEMESTRE

Promoción: 33AE2

Módulo: INFORMATICA 2

TEMA: CONSULTA WEB 2.0 Y 3.0

Autor(a):
RAQUEL SOFIA CAZA SINCHIGUANO
MONICA CAROLINA VILLALBA PINTO
JHOANA LIZETH PILLAJO INAQUIZA
LIDA PAMELA GAVILANEZ CARDONA
MARCO GEOVANNI TIPANTASIG ÑACATO

Profesor(a): INGENIERA GABRIELA FUENMAYOR

Quito, D. M., a 04 de Agosto del 2018


i

INDICE

CONSULTA WEB 2.0 Y 3.0............................................................................................1

QUE ES WEB 2.0: DEFINICION....................................................................................1

CARACTERÍSTICAS.......................................................................................................2

GOOGLE DRIVE.........................................................................................................3

MINDMEISTER...........................................................................................................3

TRINKBINDER............................................................................................................3

SHOWDOCUMENT.................................................................................................4

ROOFHUB....................................................................................................................5

WEB 3.0............................................................................................................................5

CARACTERISTICAS.......................................................................................................6

BUSQUEDAS INTELIGENTES..................................................................................6

EVOLUCION EN REDES SOCIALES........................................................................6

MAS RAPIDEZ.............................................................................................................6

CONECTIVIDAD A TRAVES DE MAS DISPOSITIVOS.........................................7

CONTENIDO LIBRE...................................................................................................7

ESPACIOS TRIDIMENCIONALES............................................................................7

WEB GEOESPACIAL..................................................................................................7

FACILIDAD EN LA NAVEGACION.........................................................................8

COMPUTACION EN LA NUBE.................................................................................8

VINCULACION DE DATOS.......................................................................................8
ii
1

CONSULTA WEB 2.0 Y 3.0

QUE ES WEB 2.0: DEFINICION

WEB 2.0 es un término moderno que se refiere a las páginas Word Wide Web que

hacen énfasis, por ejemplo, al tipo contenido generado-por usuario, usabilidad, e

interoperabilidad por parte de usuarios finales, el término web 2.0 fue popularizado por

Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el O’Reilly Media Web 2.0 Conference a finales del

2004, a pesar de haber sido inventado por Darcy DiNucci en 1999.

Web 2.0 no hace referencia a actualizaciones de alguna especificación técnica, pero

supone un cambio según la manera en que las páginas web son creadas y usadas.

Un sitio WEB 2.0 puede permitir a los usuarios interactuar y colaborar con cada uno de

los diálogos de social media, como creadores de contenido generado por usuarios en una

comunidad virtual, a diferencia de la primera generación Web 1.0, que tan sólo permitía

visualizar pasivamente el contenido de la página. Ejemplos de Web 2.0incluyen redes

sociales, blogs, wikis, folksonomies, sitios para compartir videos, servicios host,

aplicaciones Web, plataformas colaborativas de consumo y mashups.

Sin importar si la Web 2.0 es sustancialmente diferente a tecnologías Web previas ha

supuesto un reto para el creador de Word Wide Web, Tim Berners- Lee, quien dice que

el término forma parte de una jerga. Su visión original de Web fue “un medio

colaborativo, un lugar donde podamos encontrarnos mutuamente, leer y escribir”. Por

otro lado, el término Web Semántica (también referido como Web 3.0) fue ideado

por Tim Berners- Leepara una web de datos que puede ser procesada por máquinas.
2

CARACTERÍSTICAS

Algunos elementos de diseño en la Web 1.0 incluyen:

1. Páginas estáticas en vez del dinamismo HTML.

2. Servicio de contenido desde servidores filesystem en vez de RDBMS.

3. Páginas construidas usando Server Side Includes o CGI en vez de aplicaciones

web escritas en lenguaje de programación dinámico tales como Perl, PHP, Phyton

o Ruby.

4. El uso de HTML, era 3.2, tales como marcos y tablas para posicionar y alinear

elementos en una página. Estos eran constantemente usados combinando sacer

GIFs.

5. Propietarios de extensiones HTML, tales como el <blink> y etiquetas

<marquee>, introducidas durante la primera guerra de buscadores.

6. Guestbooks en línea.

7. Botones para GIF, gráficos, (típicamente con una magnitud de 88×31 pixeles)

promoviendo buscadores web, sistemas operativos, editores de textos y otros

productos.

8. Formularios HTML enviados a través de correos electrónicos. Respaldo para

server side scripting eran poco usuales en servidores compartidos durante este

periodo. Para proveer un mecanismo de retroalimentación para los visitantes de la

página, eran usados formularios mailto. Un usuario llenaría el formulario, y al

clikear el botón de entrega, su correo de cliente lanzaría e intentaría enviar un

correo con los detalles de formulario como contenido. La popularidad y

complicaciones del protocolo de mailto conducía al desarrollador de búsqueda a

incorporar los correos de sus clientes dentro de sus buscadores.


3

GOOGLE DRIVE

Todo lo que necesitas es tener una cuenta en Google para empezar a crear documentos y

editarlos fácilmente.

Para trabajar de forma colaborativa solo tienes que compartir el proyecto con las

personas de tu grupo agregando su correo electrónico.

Dentro del documento, una vez todos los participantes estén incluídos pueden trabajar

de forma remota con la opción de chatear o añadir comentarios de forma sincrónica o

asincrónica.

Puedes agregar imágenes, links, tablas y dibujos y los cambios se graban

automáticamente. Si quieres ver qué cambios se han hecho al documento puedes ver su

historia por fecha y quién ha sido el autor de los cambios.

Dentro de Google Drive puedes también trabajar colaborativamente en presentaciones,

encuestas, cuestionarios, hojas de cálculo y vídeo conferencias.

Google Drive es una de las herramientas más populares para el trabajo colaborativo. Es

muy fácil de utilizar, accesible y gratuita.

MINDMEISTER

Una excelente herramienta para hacer mapas mentales. Tus alumnos pueden utilizarla

para organizarse en las primeras fases de su proyecto y hacer lluvia de ideas mientras

planifican.

Dentro de la aplicación los estudiantes pueden chatear de forma sincrónica o

asincrónica.
4

Mindmeister tiene una versión gratuita con opciones limitadas de memoria y descarga y

otras versiones de pago individuales y corporativas.

TRINKBINDER

En Thinkbinder tus estudiantes podrán colaborar compartiendo archivos y comentarios

de forma gratuita. La aplicación te permite compartir un calendario con fechas

importantes y actualizar el progreso de cada uno de los integrantes.

A través de un feed puedes ver la actividad del grupo, las ideas y los archivos que cada

quien haya compartido.

Los integrantes pueden comunicarse a través de chat o vídeo llamada y mensajes

privados.

Debes abrir una cuenta e invitar a los otros integrantes a través de correo electrónico o

su cuenta de Facebook.

Thinkbinder tiene una interfaz atractiva y fácil de utilizar.

SHOWDOCUMENT

En Showdocument tus estudiantes podrán acceder a una variedad de herramientas

colaborativas. Podrán crear y editar documentos en tiempo real, compartir la pantalla,

ver vídeos de YouTube y compartir un pizarrón.

Puedes invitar a los participantes enviándoles un link o a través de correo electrónico.

Los cambios pueden ser vistos en vivo por todos los colaboradores.

Es una herramienta fácil de utilizar con opción gratuita y de pago. En la opción gratuita

tendrás algunas limitaciones como el número de participantes y la cantidad de sesiones

a colaborar.
5

ROOFHUB

Una excelente herramienta web 2.0 para administrar trabajos colaborativos. ProofHub

facilita la comunicación entre los miembros del grupo, la organización y la solución de

discusiones y problemas de forma eficiente.

A través de su interfaz fácil de utilizar es posible que todos los estudiantes se reúnan

virtualmente en un mismo lugar para su proyecto de aprendizaje.

Los estudiantes pueden compartir notas, documentos, archivos, ideas e información para

que el grupo pueda aprobar las que cumplen con sus objetivos y trabajar en ellas; cada

quien desde su locación y en el momento que le parezca conveniente ya sea de forma

sincrónica o asincrónica.

Acompaña estas herramientas de un buen diseño instruccional y adecuadas estrategias

de implementación para obtener los mejores resultados.

..

WEB 3.0

La evolución de Internet es continua y parece no tener fin, aunque con la llegada de la

Web 3.0 podría afirmarse que Internet es lo que sus creadores pretendían que fuera

desde un primer momento: una extraordinaria e inmensa base de datos organizados,

comprensibles y de fácil acceso, características todavía no alcanzadas. Las novedades y

los servicios incorporados por la Web 3.0 redundarán, en primer lugar, en un mejor

acceso, más rápido y seguro a la información de calidad y, en segundo lugar, dotarán de


6

una mayor personalización a los servicios sanitarios a los que acceden los usuarios de

Internet, y evitarán información no relevante que contenga recomendaciones de salud

equívocas, falsas o peligrosas. Sin embargo, estos cambios deberán acompañarse de los

requerimientos legales propios de la sociedad de la información y de los aspectos éticos

relacionados con la atención médica, lo que garantiza y contribuye a mejorar en

cualquier caso la relación médico-paciente.

CARACTERISTICAS

BUSQUEDAS INTELIGENTES

La web 3.0 busca crear un nuevo sistema de clasificación de páginas web estrechamente

ligado a las necesidades y características de los usuarios. De esta forma, al conectarse a

Internet, los usuarios pueden disfrutar de una plataforma mucho más personalizada.

EVOLUCION EN REDES SOCIALES

Crecen las comunidades sociales en la red, tanto en número como en nivel de

complejidad. Aumentan también las formas de conectarse a estas redes.

MAS RAPIDEZ

Las nuevas funcionalidades de la Web 3.0 requieren de un Internet mucho más rápido.

En respuesta a esto, las principales operadoras de telecomunicaciones han


7

implementado conexiones de banda ancha para garantizar una experiencia de uso más

satisfactoria para los usuarios.

CONECTIVIDAD A TRAVES DE MAS DISPOSITIVOS

La Web 3.0 mejora las posibilidades de los usuarios de conectarse no sólo a través de

las computadoras de escritorio y laptops, sino también a través de celulares, tablets,

relojes y más dispositivos.

CONTENIDO LIBRE

Los programas libres y las licencias 'Creative Commons' son mucho más comunes en la

Web 3.0

ESPACIOS TRIDIMENCIONALES

Los usuarios pueden acceder a nuevas formas de visualizar la web, con espacios

tridimensionales. Un claro ejemplo de esto es Google Earth.

WEB GEOESPACIAL

Los usuarios pueden acceder a información disponible en la red en base a su

localización geográfica.
8

FACILIDAD EN LA NAVEGACION

Las nuevas tendencias de diseño buscan establecer ciertas estandarizaciones que hagan

más sencilla la experiencia del usuario en la navegación, además de la creación de

espacios que puedan ser modificados y personalizados por estos.

COMPUTACION EN LA NUBE

Con la creación de nuevos espacios de almacenamiento, no sólo de datos sino de

programas, la web se convierte en un espacio ejecutable a modo de computador

universal.

VINCULACION DE DATOS

Cada vez existen más servicios de información que son capaces de añadir datos

procedentes de otras fuentes con el fin de unificar las respuestas que ofrecen a los

usuarios.
9

.CARACTERISTICAS DIFERENCIALES ENTRE Web 3.0

LA WEB 2.0 Y LA WEB 3.0Web 2.0

Web de los documentos Web de los datos

Web social Web inteligente

Poca personalización para el usuario Servicios personalizados “a

la carta”

Motores de búsqueda (Google) Buscadores semánticos y

agentes inteligentes

Desorden y anarquía Estándares y protocolos

Abundancia de información Control de información

Etiquetas de usuarios (tagging) Metadatos y Web semántica

Dificultad para compartir datos entre dispositivos Interoperabilidad entre

dispositivos

Web de textos con información Información estructurada y

organizada

Second Life Entornos en 3D avanzados

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