GLOSARIO

A
 Actividades de la vida diaria (AVD): involucra tanto la mente como el cuerpo.
comprenden todas aquellas actividades Es una combinación de actividad física y
de la vida cotidiana que tienen un valor cognitiva, que implica movimiento,
y significado concreto para una persona coordinación, habilidades motoras y
y, además, un propósito. Sin embargo, procesos mentales como la percepción,
las ocupaciones son centrales en la la atención, la memoria y el
identidad y capacidades de una persona razonamiento. Este tipo de actividad se
e influyen en el modo en el que uno utiliza frecuentemente en la educación y
emplea el tiempo y toma decisiones. la terapia para el desarrollo integral
de las personas.
 Actividad psicomotriz: se refiere a
cualquier forma de actividad que

 Actividades significativas: Son aquellas

que tienen un impacto o importancia  Adaptación: Adaptación se refiere a la
particular en la vida de una persona, ya acción o proceso de ajustar, modificar o
sea a nivel personal, social, profesional, cambiar algo para que sea adecuado o
académico o emocional. Estas funcione en una situación particular o
actividades suelen ser gratificantes, para satisfacer ciertas necesidades o
desafiantes, o relevantes para el circunstancias. También puede referirse
cumplimiento de metas o el desarrollo a la capacidad de un organismo, especie
personal. También pueden ser momentos o individuo para cambiar y sobrevivir en
o experiencias que tienen un significado un entorno o situación cambiantes.
especial o único para la persona
que las realiza.

 Adaptaciones de la vivienda: Son Estas adaptaciones pueden incluir la

modificaciones o ajustes realizados en instalación de rampas, pasamanos, baños
una vivienda para facilitar la accesibles, cambios en la disposición de
accesibilidad y la comodidad de las los muebles, entre otros ajustes, con el
personas que viven en ella, fin de mejorar la calidad de vida y la
especialmente aquellas con autonomía de los residentes.
discapacidades o limitaciones físicas.

 Adaptaciones postulares: Las mejorar la postura y evitar lesiones por

adaptaciones posturales son cambios en el mal uso de los músculos y tendones.
la posición de las partes del cuerpo para
 Afectividad: La afectividad es una de las importante en el contexto de la
dimensiones del tratamiento, ya que rehabilitación, ya que ayuda al paciente
ayuda al paciente a entender y manejar a lidiar con los cambios emocionales
sus emociones, así como a que pueden venir con una discapacidad
relacionarse de manera saludable con los o una enfermedad.
demás. La afectividad también es
mente son parte de un sistema unificado,
y que el estado físico y emocional de
 Alopsíquica: La alopsíquica es un una persona están interconectados. Esta
concepto psicológico que describe la idea está relacionada con la concepción
relación entre el cuerpo y la mente. El de la salud holística, en la que la salud
concepto implica que el cuerpo y la física y mental son parte de un todo.

 Análisis ocupacional: Consiste en

evaluar las habilidades, conocimientos y  Apnea del sueño: La apnea del sueño es
recursos de una persona, y en identificar una condición en la que la persona deja
los obstáculos que pueden afectar su de respirar durante breves periodos de
desempeño en el trabajo. El análisis tiempo mientras duerme. Este problema
ocupacional se realiza mediante la puede causar problemas de sueño,
evaluación de una persona, su entorno y dolores de cabeza, fatiga y dificultades
la tarea a realizar. en el trabajo.

 Asistencia técnica: Puede ayudar a las

personas a desarrollar habilidades y a  Asma: El asma es una enfermedad
aumentar su autonomía. La asistencia crónica de las vías respiratorias que
técnica incluye la evaluación, el diseño, causa problemas como la tos, la falta de
la fabricación y la adaptación de aire y los ataques de tos. La terapia
herramientas, sistemas, dispositivos y ocupacional puede enseñar a las
equipos que ayudan a las personas a personas a realizar actividades
realizar sus actividades cotidianas. respiratorias

 Aspecto: el aspecto se refiere a cómo las

personas interaccionan con el entorno
 Atención: se refiere a la capacidad de
físico, social y emocional. Este enfoque
una persona de concentrarse y
considera los factores del entorno y los
permanecer enfocada en una tarea. Esta
desafíos individuales que afectan la
habilidad es importante para la
capacidad de la persona de llevar una
realización de actividades diarias y para
vida independiente.
el aprendizaje. La atención puede ser
afectada por problemas como la distracción, la falta de motivación, la
ansiedad o la depresión
 Autocuidado: El autocuidado incluye la  Augmentative ando alternative
capacidad de realizar actividades básicas communication: La comunicación
como lavarse, vestirse, comer y tomar augmentativa y alternativa (AAC por
medicamentos. sus siglas en inglés) se refiere a una
serie de técnicas y herramientas que
ayudan a las personas a comunicarse si
no pueden hablar o escribir. La AAC
incluye técnicas manuales, electrónicas
y de señas.

 Autopsiquia: La autopsicología es una rama de la

psicología que estudia la forma en que la persona
percibe, interpreta y reacciona a su entorno y a sí
misma. Esta disciplina se concentra en el
desarrollo y la mejora de la conciencia y la
autoconciencia, y en la manera en que el
individuo percibe su entorno y se relaciona con él.

 Biofeedback: El biofeedback es una

técnica de terapia que usa equipos de
monitoreo para mostrar información
sobre la actividad física de una persona.  Bronquitis: Es una inflamación de los
Esta información puede incluir la conductos bronquiales, que son los tubos
temperatura de la piel, la tensión que llevan el aire a los pulmones. Esta
muscular, la presión sanguínea, la inflamación puede ser aguda o crónica.
frecuencia cardíaca o las ondas
cerebrales

C
 Criticas de actividad: Se refieren a las  Conciencia: La conciencia es la
evaluaciones o comentarios realizados capacidad de ser consciente de sí mismo
por personas sobre una determinada y del mundo en el que vivimos. Es una
tarea, acción o desempeño. Estas críticas capacidad que desarrollamos durante la
pueden ser tanto positivas como infancia y que afecta todas nuestras
negativas, y su objetivo es brindar una interacciones con el mundo. La
retroalimentación constructiva para conciencia incluye la capacidad de ser
mejorar el rendimiento o la calidad de la consciente de nuestros pensamientos,
actividad realizada. sentimientos y sensaciones, así como de
las emociones y experiencias de los
demás.
 Consciencia: Se refiere a la capacidad de
percibir y ser consciente de uno mismo, de
su entorno, y de las experiencias.

D
 Dimensión ocupacional: La progresivos que afectan al
dimensión ocupacional es una forma funcionamiento cognitivo y
de describir el significado y la conductual de una persona. Estos
importancia de la actividad laboral trastornos están caracterizados
en la vida de una persona. La principalmente por la pérdida de la
dimensión ocupacional abarca las función cognitiva, incluyendo la
creencias, las experiencias y los memoria, el razonamiento, el juicio,
valores que una persona asocia con la comprensión, el lenguaje y la
su trabajo. capacidad para llevar a cabo las
actividades cotidianas.
 Demencia: Es un término general
que engloba una serie de trastornos

 Discapacidad: La discapacidad es un
término que se refiere a una  Diabetes mellitus: Es una afección
condición o limitación física, crónica que afecta la forma en que el
sensorial o intelectual que impide a cuerpo utiliza la glucosa, que es la
una persona realizar ciertas principal fuente de energía
actividades. La discapacidad puede para las células.
ser nacida o adquirida.

 Dislipidemia: La dislipidemia es una condición en la que hay niveles altos de lipoproteínas, que
son partículas que transportan el colesterol y los lípidos en la sangre. Hay dos tipos de
lipoproteínas que se consideran de alta importancia: las lipoproteínas de baja densidad (LDL) y
las lipoproteínas de alta densidad (HD
 E
 Entorno ocupacional: se refiere al
ambiente físico y social en el que  Enfermedad de la tiroides: La
una persona realiza su trabajo o enfermedad de la tiroides es un
desempeña sus funciones laborales. trastorno en el que el cuerpo
Esto puede incluir aspectos como la produce demasiados o demasiado
disposición del espacio de trabajo, la pocas hormonas tiroideas. El
cultura organizacional, las normas y tiroides es una glándula ubicada en
políticas laborales, las relaciones el cuello que produce las hormonas
con los compañeros y superiores, la tiroideas, que regulan el
presión laboral, entre otros factores metabolismo, la temperatura
que impactan en el desarrollo de las corporal y la función cardíaca.
actividades laborales.

 Enfermedad pulmonar obstructiva  Equipo interdisciplinario: El equipo

crónica: es una enfermedad interdisciplinario es un grupo de
respiratoria crónica que se profesionales de diferentes campos
caracteriza por la obstrucción de las que trabajan juntos en una misma
vías respiratorias, lo que dificulta la tarea. Estos equipos incluyen
respiración. Los síntomas comunes especialistas de diferentes áreas,
de la EPOC incluyen tos crónica, como psiquiatras, educadores,
dificultad para respirar, sibilancias y sociales, médicos, terapeutas
producción de esputo. ocupacionales, físicos y
nutricionistas.

 Ergonomía: es el estudio de las

interacciones entre los seres  Estimulación temprana: La
humanos y otros elementos de un estimulación temprana es una
sistema, con el objetivo de optimizar estrategia utilizada en la terapia
el rendimiento, la satisfacción y la ocupacional para apoyar el
seguridad de las personas en su desarrollo de niños con
lugar de trabajo u otras actividades. discapacidades. Este tipo de terapia
La ergonomía se enfoca en diseñar se enfoca en estimular y ayudar a
los ambientes y las herramientas desarrollar las habilidades motrices,
para que se adapten de la mejor cognitivas, comunicativas y sociales
manera posible a las capacidades y en niños con retraso en el desarrollo.
necesidades humanas.

 Evaluación ocupacional: es un proceso en el cual se

analiza y evalúa el comportamiento, desempeño y
capacidades de los trabajadores en su entorno laboral.
También se evalúan las condiciones de trabajo, tanto
físicas como psicológicas, con el fin de identificar posibles
riesgos y mejorar la salud y seguridad en el trabajo
 F
 Fibrosis pulmonar: La fibrosis pulmonar es una enfermedad crónica que afecta a los pulmones y
causa una acumulación de fibra en los tejidos que rodean los pulmones. Este proceso reduce la
capacidad de los pulmones de expandirse y retraerse, lo que hace que el paciente tenga
dificultades para respirar.

H
 Hand therapy: La terapia de la mano es
un tipo de terapia ocupacional que se  Hiperinsulinismo: La hiperinsulinemia
centra en la rehabilitación de lesiones, es un trastorno en el que hay niveles
trastornos o discapacidades que afectan anormalmente altos de insulina en la
la mano, la muñeca y el antebrazo. El sangre. Esto puede ser debido a la
objetivo de la terapia de la mano es resistencia a la insulina, en la que el
restaurar la función, la fuerza, la cuerpo no responde a la insulina, o al
movilidad y la destreza de estas áreas a páncreas que produce más insulina del
través de ejercicios, técnicas de necesario. Los síntomas incluyen
movilización, terapia manual, cuidados hambre, sed intensa, pérdida de peso,
de heridas y otras intervenciones fatiga y debilidad.
específicas adaptadas a las necesidades
individuales de cada paciente.

 Hiperlipidemia: es un término médico en la que el párpado tiroidiano produce

que se refiere a un nivel elevado de demasiada hormona paratiroidea. Esta
lípidos (grasas) en la sangre, incluyendo hormona regula el metabolismo del
colesterol y triglicéridos. Esto puede calcio en el cuerpo, y los niveles
aumentar el riesgo de enfermedades anormalmente altos de esta hormona
cardíacas y otros problemas de salud. pueden causar niveles elevados de calcio
en la sangre.
 Hiperparatiroidismo: El
hiperparatiroidismo es una enfermedad

 Hipotiroidismo: es una condición en la  Historia clínica psiquiátrica: La historia

que la glándula tiroides no produce clínica psiquiátrica es una recopilación
suficientes hormonas tiroideas, lo que de toda la información relacionada con
puede provocar una disminución en el la salud mental de un paciente, como
metabolismo y una variedad de síntomas enfermedades psiquiátricas previas,
como cansancio, aumento de peso, medicamentos psiquiátricos, y la historia
sensación de frío, piel seca, clínica de la familia. Esta información es
estreñimiento y depresión. importante para ayudar a hacer una
evaluación psiquiátrica y determinar el
mejor tratamiento para el paciente.
 I

 Insight: es un término que se refiere a la  Integración sensorial: La integración

comprensión profunda o intuitiva de una sensorial es la capacidad del cerebro de
situación, problema o fenómeno. Se combinar y procesar la información que
refiere a la capacidad de ver más allá de llega de los sentidos, como la vista, el
la superficie y entender las causas oído, el olfato, el gusto y el tacto. La
subyacentes o las implicaciones más integración sensorial es importante para
profundas de algo. También se puede desarrollar habilidades como la
referir a la percepción clara y penetrante coordinación, la localización, la
de la verdad o la realidad. capacidad de desplazarse, la percepción
espacial, la percepción del cuerpo y la
coordinación entre las extremidades

 Inteligencia: Se refiere a la capacidad de  Intervención: Es la estrategia de un

resolver problemas y aprender de las terapeuta ocupacional para mejorar la
experiencias. Este tipo de inteligencia función de un paciente. Esta puede
incluye la abstracción, la habilidad de incluir recomendaciones para la
abstraer ideas o conceptos desde la adaptación del entorno, la adquisición de
experiencia y la observación. También habilidades o el reembolso de las
incluye la capacidad de generalización, habilidades perdidas. La intervención se
la capacidad de aplicar el conocimiento basa en una evaluación individualizada
adquirido en una experiencia a otras de la necesidad y el potencial de cada
situaciones. paciente.

J
 Juicio: Se refiere a la capacidad de una persona de tomar decisiones, evaluar las opciones y actuar
de manera razonable. El juicio se basa en la integración de la información, la toma de decisiones
y la aplicación de las decisiones a la vida real.

M
 Memoria: Es la capacidad de recordar
información, ya sea a corto plazo o a  Memoria inmediata: Es la capacidad de
largo plazo. La memoria es un recordar información a corto plazo,
componente importante de la habilidad como una serie de números o una lista
de aprendizaje y de la ejecución de de palabras. Este tipo de memoria es
tareas diarias. La terapia ocupacional importante para tareas como organizar y
puede ser útil para trabajar en el ejecutar una serie de acciones.
desarrollo y el mantenimiento de la
memoria.
 Memoria mediana: se refiere a la
capacidad de recordar información  Memoria tardía: Es la capacidad de
durante un periodo de tiempo medio, de recordar información a largo plazo,
varios segundos a varios minutos. Este como una fecha de cumpleaños o un
tipo de memoria es importante para nombre. Esta habilidad es importante
tareas como leer una fórmula y realizar para recordar los nombres de personas,
una operación matemática, o recordar lugares y fechas, y también para el
una receta mientras se prepara una aprendizaje a largo plazo.
comida.

 Mental health occupacional therapy: La

terapia ocupacional para la salud mental  Modalidades de terapia: Las
es una forma de tratamiento para las modalidades de terapia ocupacional son
personas que están luchando con el conjunto de técnicas y herramientas
trastornos mentales o desórdenes utilizadas en la práctica. Las
emocionales. La terapia ocupacional se modalidades incluyen habilidades
enfoca en ayudar a las personas a básicas como la comunicación, la
desarrollar las habilidades y estrategias organización y el manejo de tiempo, así
necesarias para funcionar mejor como técnicas más avanzadas como el
en la vida diaria. uso de computadoras y la tecnología.

 Métodos terapéuticos: Incluyen la enseñanza, la modificación del entorno y el uso de estrategias

directivas. La enseñanza se refiere al proceso de aprender nuevas habilidades y estrategias. La
modificación del entorno se refiere al cambio del entorno físico, social o emocional de la persona
para favorecer su desempeño.

 Necesidad ocupacional: La necesidad

ocupacional es la capacidad de una  Neumonía: La neumonía es una
persona de encontrar sentido y infección de los pulmones que se
satisfacción en la vida a través de caracteriza por la aparición de un
actividades, tanto dentro y fuera del exudado, un fluido o una sustancia
trabajo. El terapeuta ocupacional puede extraña en los pulmones. La terapia
ayudar a las personas a explorar sus ocupacional se puede usar para ayudar a
necesidades ocupacionales, como las personas con neumonía a recuperar
sentido de propósito, logro, actividad, sus habilidades y movilidad, y a
relaciones y control. prevenir la recaída.
 O
 Ocupación: La ocupación es la que se ocupa de estudiar la naturaleza y
realización de actividades y tareas que la significación de las actividades en la
dan sentido a la vida. La terapia vida diaria. Esta ciencia se centra en el
ocupacional se centra en la necesidad de desarrollo y el funcionamiento de la
una persona de sentirse útil y en el persona a través de la ocupación, y en el
beneficio que trae la ocupación a la papel que juega la ocupación en la salud,
persona y a su comunidad. el desarrollo, la recuperación y la
prevención de la enfermedad.
 Ocupacion science: La ciencia de la
ocupación es un campo de investigación

 Occupational balance: El equilibrio

ocupacional es la capacidad de una
persona de mantener una saludable  Orientación: Se refiere al proceso de
relación entre diferentes tipos de ajustarse a una discapacidad o una
actividades, como trabajo, familia, ocio condición de salud. Este proceso puede
y crecimiento personal. El equilibrio incluir el aprendizaje de habilidades y
ocupacional es un componente estrategias para lidiar con una
importante de la salud y la calidad de discapacidad, así como la adaptación al
vida. La terapia ocupacional puede cambio.
ayudar a las personas a alcanzar un
equilibrio ocupacional apropiado.

P
 Participación comunitaria: se refiere a la  Plan de intervención: El plan de
inclusión de la persona en el contexto intervención es un documento que
social y laboral de la comunidad. Esto describe la estrategia terapéutica,
incluye la integración laboral, social y incluyendo las metas, el enfoque y los
recreativa en la comunidad. La resultados esperados de la terapia. El
participación comunitaria se enfoca en plan de intervención es una parte
la habilidad de una persona de aceptarse esencial de la terapia ocupacional, ya
y ser aceptado por otros en el contexto que proporciona un marco de trabajo
social. para el terapeuta y la persona.

 Pensamiento: El pensamiento incluye vida. La terapia ocupacional puede

procesos como la atención, la ayudar a las personas a mejorar su
percepción, la interpretación y la toma pensamiento y a aprender estrategias
de decisiones. El pensamiento también para controlar pensamientos negativos.
afecta la salud emocional y la calidad de
 Praxis: La praxis es la habilidad de de manera efectiva. La terapia
aprender y realizar acciones específicas. ocupacional se centra en ayudar a las
Esta habilidad incluye la capacidad de personas a desarrollar y mejorar sus
organizar, planificar y ejecutar acciones habilidades de praxis.
 Productividad: se refiere a la capacidad
de una persona de realizar tareas de R
manera eficiente y efectiva. La  Rehabilitación: Se refiere al proceso de
productividad incluye la habilidad de recuperación tras una enfermedad, una
manejar tiempo, atención y energía en discapacidad o una lesión. El objetivo de
una manera óptima. la rehabilitación es mejorar la salud y la
calidad de vida de las personas a través
de la rehabilitación física, emocional y
social. La rehabilitación puede ser corta
o larga, y puede incluir una variedad de
métodos y herramientas.

S
 Sensopercepción: La sensopercepción es  Sensory procecessing disorder: El
la capacidad de captar e interpretar las trastorno de procesamiento sensorial
sensaciones de la vista, el oído, el olfato, (TPD) es una condición en la que una
el gusto y el tacto. La sensopercepción persona presenta una alteración en la
incluye la discriminación de las manera en que procesa las sensaciones
sensaciones, así como la comprensión y sensoriales. Estas sensaciones pueden
la respuesta a esas sensaciones. incluir las sensaciones de la vista, el
oído, el olfato, el gusto y el tacto.

 Síndrome metabólico: El síndrome

metabólico es una condición en la que T
hay una combinación de factores de
riesgo de enfermedad cardiovascular y  Terapia Ocupacional comunitaria: La
diabetes tipo 2. Estos factores incluyen terapia ocupacional comunitaria es una
obesidad, hipertensión, elevados niveles forma de terapia que se enfoca en
de azúcar en la sangre y alteraciones en mejorar la función, la calidad de vida y
los niveles de grasa en la sangre. la participación de las personas en su
comunidad. Este tipo de terapia incluye
tareas de intervención en el entorno
natural, como el hogar, la escuela o el
trabajo.

 Terapia Ocupacional basada en enfoque de terapia en el que se usan

evidencia: La terapia ocupacional métodos y estrategias que han sido
basada en la evidencia (EOT) es un probados y validados por la
 investigación. El objetivo de la EOT es forma de terapia que se enfoca en el
asegurarse de que las intervenciones son bienestar de las personas mayores. Este
efectivas y se basan en la ciencia tipo de terapia puede incluir la ayuda en
tareas de la vida diaria, la rehabilitación,
 Terapia ocupacional geriátrica: La la prevención de lesiones y la promoción
terapia ocupacional geriátrica es una de la salud mental y física.

 Terapia ocupacional pediátrica: La

terapia ocupacional pediátrica es una  Tiroiditis: La tiroiditis es una
forma de terapia que se enfoca en los inflamación de la glándula tiroides, una
niños y los adolescentes. Esta terapia glándula del cuerpo localizada en el
puede ayudar a los niños a desarrollar cuello. Esta condición puede causar
las habilidades necesarias para funcionar niveles anormalmente altos o bajos de
en la escuela, en casa y en la comunidad. hormonas tiroideas, como la tiroxina.

 Transición ocupacional: La transición

ocupacional es un proceso en el que se  Trastorno del espectro autista: El
ayuda a las personas a pasar de una trastorno del espectro autista (TEA) es
situación de vida a otra. Esto puede un grupo de trastornos neurológicos que
incluir cambios como dejar la escuela y afectan el desarrollo social y
empezar a trabajar, dejar un empleo y comunicativo. Estos trastornos incluyen
buscar uno nuevo o dejar el trabajo y el trastorno autista, el síndrome de
pasar a la jubilación. Asperger y la neuropatía hiperactiva.