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Modelo SAMR en Educación: Guía Práctica

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NOTAS SOBRE EL ENFOQUE SAMR DEL DR.

PUENTEDURA

El documento "SAMR: Thoughts for Design" de Ruben R. Puentedura, Ph.D., presenta el


modelo SAMR, que describe cómo la tecnología puede transformar la educación. El modelo se
divide en cuatro niveles: Sustitución, Aumento, Modificación y Redefinición. Cada nivel
representa un grado creciente de integración tecnológica y su impacto en el diseño de tareas
educativas.

El documento también ofrece orientación sobre cómo elegir un proyecto inicial utilizando la
escalera SAMR, sugiriendo considerar la pasión del docente, las barreras de los estudiantes y
los temas que serán útiles en el futuro. Además, se incluyen preguntas para guiar la transición
entre los niveles de SAMR.

Se mencionan las expectativas de Seymour Papert sobre el impacto de la tecnología en la


educación, que incluyen mejoras en el rendimiento académico, aprendizaje más articulado,
desarrollo de habilidades cognitivas y efectos en la vida diaria de los estudiantes.

El documento también aborda la evaluación formativa según Black y Wiliam, y presenta la


Taxonomía de Bloom revisada por Anderson y Krathwohl, así como habilidades y
subhabilidades de pensamiento crítico según Peter Facione.

Finalmente, se describen los pasos para un taller práctico sobre la construcción de una
escalera SAMR y se proporcionan enlaces y contactos para más información.

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