DOBLE TITULACIÓN

MAESTRÍA INTERNACIONAL EXPERTO EN PSICOLOGÍA

+
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN TÉCNICAS
TERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

LEMS251
- DIPLOMA ACREDITADO POR APOSTILLA DE LA HAYA -
MAESTRÍA INTERNACIONAL EXPERTO EN PSICOLOGÍA +
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN TÉCNICAS TERAPÉUTICAS
EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

DESTINATARIOS
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos,
emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona
FICHA TÉCNICA
que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación
con este ámbito profesional.
CARGA HORARIA
600H
Permite conocer la introducción a la psicología clínica, los
MODALIDAD
tratamientos psicológicos, la psicología y psicopatía infantil, los ONLINE
*La modalidad incluye módulos
diferentes trastornos de conducta y personalidad, las con clases en directo.

disfunciones sexuales, disforia de género y trastornos CURSO INICIAL

parafílicos, la historia y evolución de la terapia cognitivo- ONLINE
conductual, la figura del terapeuta, la aplicación de técnicas de
evaluación clínica, la evaluación psicofisiológica, el TUTORÍAS
PERSONALIZADAS
condicionamiento, las terapias y técnicas de exposición, la
asertividad, la técnica de reestructuración cognitiva, la técnica IDIOMA
del modelado y la aplicación de técnicas de relajación. ESPAÑOL

DURACIÓN
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará HASTA UN AÑO
*Prorrogable
información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación
que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer
una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo
Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un
servicio de clases en directo.

IMPORTE

VALOR ORIGINAL: 2976 $

VALOR ACTUAL: 744 $
*Importe expresado en Dólares Americanos
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EXPERTO EN PSICOLOGÍA +
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN TÉCNICAS TERAPÉUTICAS
EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

INCLUYE APOSTILLA
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la
autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
 MAESTRÍA INTERNACIONAL EXPERTO EN PSICOLOGÍA +
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN TÉCNICAS TERAPÉUTICAS
EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

CERTIFICACIÓN OBTENIDA
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá
un diploma que certifica el “MAESTRÍA INTERNACIONAL EXPERTO EN PSICOLOGÍA +
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN TÉCNICAS TERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN
PSICOLÓGICA ”, de ESNECA MEDICAL & SCIENCE, avalada por nuestra condición de
socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica
complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Powered by TCPDF ([Link])

 CONTENIDO FORMATIVO

PARTE 1
PSICOLOGÍA CLÍNICA
MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
1. Psicología
2. Salud y trastorno mental
3. Conducta normal y anormal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAUSAS Y RIESGOS DE LA CONDUCTA

PATOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
1. Teoría psicodinámica de la personalidad
2. Teoría fenomenológica de la personalidad
3. Teoría de los rasgos
4. Teoría conductual
5. Teoría cognitiva
6. Teoría integradora

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO

1. Motivación
2. Frustración
3. Conflicto
4. Aspectos emocionales
-Teorías fisiológicas
-Teorías neurológicas
-Teorías cognitivas

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA CLÍNICA?
1. Origen y evolución de la psicología clínica
2. Funciones de la psicología clínica
3. Áreas de aplicación de la psicología clínica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL PSICÓLOGO CLÍNICO

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 3. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN
1. Evaluación psicológica
2. Evaluación física

-Examen físico general

-Examen neurológico
-Examen neuropsicológico
3. Evaluación psicosocial
-Entrevista de evaluación
-Observación del comportamiento
-Test psicológicos
-Historia clínica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

1. Tipos de tratamiento psicológico
2. Eficacia del tratamiento psicológico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFORME PSICOLÓGICO

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 4. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD?
1. Ansiedad o miedo transitorio vs. trastornos de ansiedad
2. Diferenciación entre los trastornos de ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO

1. Agorafobia
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
2. Trastorno de ansiedad social o fobia social
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
3. Trastorno de ansiedad generalizada
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
4. Trastorno de pánico
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
5. Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
6. Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 5. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE
ÁNIMO?
1. Factores que influyen en el estado de ánimo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO

1. Trastornos depresivos
-Desmoralización y dolor vs. depresión
-Tipos de trastornos depresivos
-Tratamiento de la depresión
2. Trastornos bipolares
-Tipos de trastornos bipolares
-Tratamiento de la bipolaridad

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 6. ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS PSICÓTICOS?
1. Trastornos psicóticos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS PSICÓTICOS

1. Esquizofrenia
-Características clínicas
-Diagnóstico
-Subtipos
-Causas
-Tratamiento
2. Otros trastornos psicóticos

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 7. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD?
1. Características de los trastornos de la personalidad
2. Diagnóstico de los trastornos de la personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO

1. Trastorno paranoide de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
 2. Trastorno esquizoide de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
3. Trastorno esquizotípico de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
4. Trastorno de la personalidad antisocial
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
5. Trastorno límite de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
6. Trastorno de la personalidad histriónica
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
7. Trastorno narcisista de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
8. Trastorno de la personalidad por evitación
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
9. Trastorno de la personalidad dependiente
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
10. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA
1. Anorexia nerviosa
-Características clínicas
-Diagnóstico, subtipos y complicaciones médicas
-Tratamiento
2. Bulimia nerviosa
-Características clínicas
-Diagnóstico y complicaciones médicas
-Tratamiento
3. Otros trastornos de la conducta alimentaria
-Trastorno por atracones
-Trastorno de la conducta alimentaria no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO

MÓDULO 9. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y

CONDUCTAS ADICTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS RELACIONADOS
CON SUSTANCIAS Y CONDUCTAS ADICTIVAS?
1. Etiología de los trastornos relacionados con sustancias
2. Clasificación de las drogas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS RELACIONADOS CON

SUSTANCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS
RELACIONADOS CON SUSTANCIAS
1. Abuso de sustancias o consumo de riesgo
2. Dependencia y tolerancia
3. Intoxicación
4. Síndrome de abstinencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS

RELACIONADOS CON SUSTANCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS CONDUCTAS ADICTIVAS: EL JUEGO
PATOLÓGICO
1. Juego vs. adicción patológica al juego
2. Características y criterios diagnósticos
3. Tratamiento

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 10. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEL
NEURODESARROLLO?
1. Etapas del neurodesarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO

1. Discapacidad intelectual
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
2. Trastornos de la comunicación
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
3. Trastorno del espectro autista
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento
4. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
-Diagnóstico y subtipos de TDAH
-Causas
-Tratamiento
5. Trastornos motores
-Diagnóstico
-Causas
-Tratamiento

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 11. PSICOGERIATRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOGERIATRÍA: ENVEJECIMIENTO Y SALUD
MENTAL
1. Envejecimiento normal vs. envejecimiento patológico
2. Factores implicados en la salud mental de las personas mayores
3. Diagnóstico de síndromes psicogeriátricos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS

TRASTORNOS PSICOGERIÁTRICOS
1. Demencia y deterioro cognitivo
-Evaluación y diagnóstico
-Subtipos de trastornos neurocognitivos
-Factores de riesgo
-Enfermedad de Alzheimer
2. Trastornos del sueño
-Insomnio
-Otras alteraciones del sueño
3. Trastornos afectivos
-Trastornos de la marcha

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 12. DUELO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL DUELO?
1. Duelo normal vs. duelo patológico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DEL DUELO

1. Etapa de shock y negación
2. Etapa de anhelo y búsqueda
3. Etapa de desorganización y desesperación
4. Etapa de reorganización

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE DUELO

1. Duelo normativo
2. Duelo patológico
3. Duelo bloqueado
4. Duelo anticipado
5. Autoduelo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO EN EL DUELO

RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA
PARTE 2
HABILIDADES Y TÉCNICAS TERAPÉUTICAS EN LA INTERVENCIÓN
PSICOLÓGICA
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE SALUD MENTAL
1. Importancia de la salud mental
2. Estigma asociado a la salud mental

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PAPEL DE LAS EMOCIONES EN LA SALUD

MENTAL
1. Las emociones
- Tipos y funciones
2. Emociones y bienestar mental
3. Manejo de las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIGEN DE LA SALUD MENTAL

1. Historia de la salud mental

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SALUD

MENTAL
1. Factores biológicos y genéticos
2. Factores de personalidad
3. Factores ambientales
4. Experiencias de vida
5. Estilo de vida

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD

MENTAL
1. Importancia de la prevención en salud mental
2. Estrategias de promoción de la salud mental

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. PROFESIONALES DE LA SALUD MENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIA ENTRE PSICÓLOGO, PSIQUIATRA Y
PSICOTERAPEUTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ROL DEL PSICÓLOGO
1. ¿Qué es un psicólogo?
2. Responsabilidades
3. Ética profesional
-Código deontológico
- Protección de datos
4. ¿Cómo distinguir a un psicólogo?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES Y COMPETENCIAS

1. Relación entre profesional y paciente
2. Comunicación psicológica
-Escucha activa
-Empatía
-Aceptación incondicional
-Autenticidad
-Asertividad
3. Expectativas del paciente
4. Proceso terapéutico

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. PROCESO DE CAMBIO EN LA SALUD MENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ETAPAS DE CAMBIO EN LA TERAPIA
1. ¿Cuándo ir a terapia?
2. Etapas del paciente en el proceso terapéutico
-Pre-contemplación
-Contemplación
-Preparación
-Acción
-Mantenimiento
-Terminación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE

CAMBIO
1. Actitud y motivación
2. Factores situacionales y contextuales
3. Factores técnicos
4. Resistencia al cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA CONSULTA

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. EVALUACION PSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICODIAGNÓSTICO
1. Concepto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROPÓSITO Y APLICACIONES DE LA

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
1. Evaluación educativa
2. Evaluación en el ámbito laboral
3. Evaluación de investigación
4. Evaluación forense
5. Evaluación clínica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE EVALUACIÓN CLÍNICA

1. Referencia o derivación
2. Entrevista inicial y observación
3. Aplicación de pruebas psicológicas
4. Interpretación y análisis del resultado
5. Realización del informe de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN CLÍNICA

1. Pruebas de inteligencia
2. Pruebas de personalidad
3. Pruebas neuropsicológicas
4. Pruebas de aptitudes

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN PSICOLOGICA Y TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA INTERVENCIÓN
PSICOLÓGICA A TRAVÉS DE LAS TIC
1. Las nuevas tecnologías de la comunicación en psicología
2. Aspectos previos a la implementación
3. Ventajas e inconvenientes en el uso de las TIC en la psicoterapia
-Accesibilidad y conveniencia
-Anonimato, privacidad y seguridad de los datos
-Problemas técnicos y de conectividad
-Limitaciones de la relación terapéutica
-Brecha digital
4. Ámbitos de aplicación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRÁCTICAS DE TERAPIA EN LÍNEA

1. Objetivos
2. Tipos de intervención psicológica a través de las TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIBERPATÍAS

1. Tratamientos de ciberpatías

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. PSICOLOGÍA COGNITIVA Y PSICOLOGÍA CONDUCTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA
CONDUCTUAL
1. Concepto de psicología conductual
2. Principios básicos de la terapia conductual
3. Evaluación psicológica conductual
4. Técnicas de modificación de conductas
5. Estrategias y habilidades
6. Condicionamiento clásico y operante

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

1. Concepto de psicología cognitiva
2. Principios básicos de la terapia cognitiva
3. Evaluación psicológica cognitiva
4. Procesos cognitivos
-Teoría de la percepción
-Atención y neurofisiología de la atención
-Memoria
-Lenguaje
-Razonamiento y resolución de problemas
5. Técnicas de reestructuración cognitiva

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL I
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA TERAPIA
COGNITIVO-CONDUCTUAL (TCC)
1. ¿Qué es la terapia cognitivo-conductual?
2. Historia de la TCC
-Terapias de primera, segunda y tercera generación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1. Diferencias de la terapia cognitiva y la conductual respecto a la TCC
2. Modelos teóricos de la TCC

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE LA TERAPIA

COGNITIVO-CONDUCTUAL
1. Reestructuración cognitiva
2. Identificación de distorsiones cognitivas
3. Entrenamiento en habilidades sociales
4. Técnicas de relajación y mindfulness
5. Terapia de solución de problemas
6. Técnicas de refuerzo positivo
7. Práctica y role-playing
8. Automonitoreo

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL II
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁMBITOS DE APLICACION DE LA TERAPIA
COGNITIVO-CONDUCTUAL
1. TCC en trastornos de ansiedad
2. TCC en trastornos alimentarios
3. TCC en trastornos depresivos
4. TCC en trastornos de personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EFICACIA DE LA TERAPIA

COGNITIVO-CONDUCTUAL
1. Evidencia de la TCC
2. Limitaciones de la TCC
3. Estudio de caso
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. TERAPIA PSICOANALÍTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA TERAPIA PSICOANALÍSTA
1. Definición y propósito de la terapia psicoanalítica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA TERAPIA

PSICOANALÍTICA
1. El inconsciente
2. Determinismo psíquico
3. Estructura de la personalidad
4. Desarrollo infantil
5. Comprensión
6. Teoría de la represión

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE LA TERAPIA PSICOANALÍTICA

1. Evaluación y diagnóstico
2. Fases de la terapia psicoanalítica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN LA TERAPIA

PSICONALÍTICA
1. Asociación libre
2. Interpretación de los sueños
3. Interpretación y confrontación
4. Manejo de resistencia, transferencia y contratransferencia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EFICACIA Y EVIDENCIA

1. Evidencia de la terapia psicoanalítica
2. Limitaciones de la terapia psicoanalítica
3. Estudio de caso

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. TERAPIAS HUMANISTAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA TERAPIA HUMANISTA
1. Definición y objetivos
2. Importancia y relevancia de la terapia humanista

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA TERAPIA

HUMANISTA
1. Autorrealización
2. Autoactualización
3. Autonomía

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTITUDES BÁSICAS DEL TERAPEUTA

HUMANISTA
1. Autenticidad
2. Empatía
3. Aceptación incondicional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES TERAPIAS HUMANISTAS

1. Terapia de Gestalt
-Definición y objetivos
-Evaluación y ámbitos de aplicación
-Conciencia y responsabilidad
-Ciclo gestáltico de la conciencia
-Técnicas y habilidades utilizadas en la terapia de Gestalt
2. Terapia Sistémica
-Concepto y propósito
-Evaluación y ámbito de aplicación
-Modelos de terapia sistémica
3. Terapia centrada en el paciente
4. Terapia de las necesidades humanas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EFICACIA Y EVIDENCIA

1. Evidencia de las terapias humanistas
2. Limitaciones de las terapias humanistas
3. Estudio de caso

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA TREC
1. Concepto y objetivos
2. Principios básicos
3. Evaluación y ámbito de aplicación
4. Eficacia y evidencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES DE LAS TÉCNICAS DE LA TREC

1. Técnicas cognitivas
2. Técnicas emotivas
3. Técnicas conductuales

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 12. TERAPIA TRANSPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA TRANSPERSONAL
1. Concepto y objetivo
2. Fundamentos de la terapia transpersonal
3. Evaluación y ámbito de aplicación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNICAS DE LA TERAPIA TRANSPERSONAL

1. Ho'oponopono
2. Meditación y mindfulness
3. Respiración holotrópica
 4. Imaginación activa
5. Terapia de regresión
6. Terapia de arte

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. TERAPIA NEUROEMOCIONAL (NET)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NET
1. Definición y objetivos
2. Principios básicos
3. Evaluación y ámbito de aplicación
4. Complejo neuro-emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA NET

1. Tapping o EFT
2. Terapia bio—magnética para la eliberación emocional
3. Biofeedback y descubrimiento de traumas tempranos

RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Powered by TCPDF ([Link])