VERBOS AUXILIARES Y MODALES
TO BE (ser)
Affirmative Negative Questions Answers
I am I’m I am not I’m not Am I? No I’m not
You are You’re You are not You aren’t Are you? No you aren’t
He is He’s He is not He isn’t Is he? No he isn’t
She is She’s She is not She isn’t Is she? No she isn’t
It is It’s It is not It isn’t Is it? No it isn’t
We are We’re We are not We aren’t Are we? No we aren’t
You are You’re You are not You aren’t Are you? No you aren’t
They are They’re They are not They aren’t Are they No they aren’t
HAVE GOT (tener)
Affirmative Negative Questions Answers
I have got I ’ v e g o t I have not got I haven’t go t
You have got You’ve got You have not got You haven’t got
He has got H e ’ s g o t He has not got He hasn’t got
She has got She’s got She has not got She hasn’t got
It has got It’s got It has not got It hasn’t got
We have got We’ve got We have not got We haven’t got
You have got You’ve got You have not got You haven’t got
They have got They’ve got They have not got They haven’t got
Verbo DO (DOES) (hacer)
Presente simple Pasado simple Imperativo Participio
I do /du/ I did
you do you did
do
he does he did
she does /dɅs/ she did
done
it does it did
we do we did
do not do
you do you did
they do They did
DO como auxiliar
Nos valemos de este verbo para formar la interrogativa y negativa de todos los verbos en
presente simple. Bueno… de todos, todos, no.
El verbo to be, el have got y los verbos modales (can, could, must, should, etc.) se valen
por sí solos para hacer sus formas negativas e interrogativas.
En la forma interrogativa: Es el auxiliar el que lleva la -S no el verbo.
She speakS English (-S de la 3º pers. sing.)
DO + Suj (I, You, We, They) + verbo (forma base)
Do (I/you/we/they) speak English?
DOes + Suj (he, she, it) + verbo (forma base)
DoeS (he/she/it/) speak English?
En la forma negativa: Es el auxiliar el que lleva la –S.
Sujeto (I, You, We, They) + Don’t + verbo (forma base)
(I/you/we/they) DON’T speak English
Sujeto (He/she/it/) + Doesn’t + verbo (forma base)
She doesn’t speak English
La contracción de do not es don’t y la de does not es doesn’t.
Como auxiliar, se pueden confundir las funciones del verbo do, e intentar darle un valor,
un significado.
¡El verbo auxiliar está ahí, lo vemos, lo escribimos, lo pronunciamos pero NO lo
traducimos! . “la palabra en cuestión está ahí, es más, tiene que estar ahí, pero no se
traduce.”
“Do you speak English?” es “¿Tú hablas inglés?
El verbo do…simplemente como verbo, significa “hacer”. No se debe confundir con “to
make” que también tiene ese significado.
Make se emplea: Para actividades que implican algún tipo de trabajo manual, creativo,
o que produce algún efecto:
make your bed (hacer tu cama)
make someone smile (hacer reír a alguien)
make a cake (hacer una tarta)
made of wood (hecho de madera)
Do se emplea: Para referirnos a funciones desempeñadas o cuando no se especifica lo
que se hace:
Do a job (desempeñar un trabajo)
Do your homework (hacer los deberes)
Do something (hacer algo)
EL VERBO DO REPETIDO-(VERBO LÉXICO)
Es frecuente, que en una misma frase haya el verbo to do como auxiliar y como verbo
léxico. El error común es omitir el verbo porque el alumno piensa que sobra uno o que
está siendo repetitivo. Se escriben igual pero cada uno cumple una función diferente.
Do you always do the housework? (¿Haces siempre las tareas de casa?)
El primer “do” funciona como verbo auxiliar, mientras que el segundo “do” es el verbo
léxico (el que carga con el significado de la frase).
COMO INTENSIFICADOR DEL VERBO AL QUE ACOMPAÑA:
Si queremos enfatizar una acción tan solo deberemos anteponer do/does (dependiendo
del sujeto) al verbo. De este modo:
A: Do you know him? (¿Lo conoces?)
B: I do know him. (Sería como decir: “Of course, I know him” (Claro que lo conozco) o
“I really know him” (Realmente lo conozco)
THE VERB CAN (poder)
Can es un verbo que se utiliza muy a menudo en el idioma inglés. Lo usamos cuando,
para …
Para hablar de cosas que podemos o no podemos hacer:
He can speak Spanish. (él puede hablar español)
You can't smoke in here. (no puedes fumar aquí)
Expresar que algo es posible:
The kids can stay at our place after school. (los niños pueden quedarse en nuestra
casa despues del colegio)
Pedir algo:
Can I have some water, please? (¿puedo tomar un poco de agua, por favor?)
Pedir o dar permiso:
Can I go to the party tonight? Yes, you can go. (¿Puedo ir a la fiesta esta noche?
Si puedes ir)
Ofrecerte a hacer algo:
Can I help you?. (¿puedo ayudarte?)
El verbo siempre requiere la forma infinitiva del verbo que le sigue:
She can swim. They can go. We can meet you there, okay?
Regla: sustantivo/pronombre + Can + infinitivo + ….
Can tiene sólo una forma. No cambia con he, she, it
I can We can
You can You can
He, She, It can They can
La forma negative de Can es can't o cannot:
You cannot go to that party! (¡No puedes ir a esa fiesta!)
She can't speak English. (Ella no puede hablar ingles)
I can't call you because my phone is out of order. (No puedo llamarte porque mi teléfono
está fuera de servicio)
Hacemos una pregunta de Sí/No usando el verbo "to be":
to be + sustantivo/pronombre + V? Are you tired?
La misma regla se aplica a las preguntas con el verbo can: can + noun/pronoun + V + …?
She can swim. Can she swim? (¿puede ella nadar?)
I can help you. Can I help you? (¿puedo ayudarte?)
Anna can speak German. Can Anna speak German? (¿puede Ana hablar alemán?)
Puedes contestar preguntas con Yes, (I/you/he/she/it/we/they) can. o No, (I/you/he/she
/it/we/they/) can't.: Can you swim? Yes, I can. Can I help you? Yes, you can. Can
Peter speak Spanish? No, he can't.
Aunque can't es la forma corta de cannot, usamos cannot en respuestas cortas con un
verbo a continuación. Con cannot, la respuesta sería más larga: Can Peter speak Spanish?
No, he cannot speak Spanish.
Cuando damos respuestas breves usando el verbo can, se mantiene el pronombre.
Example: Can she read? Yes, she can. or No, she can't.