SUMILLA: PRESENTO QUEJA Y/O RECLAMO POR
AFECTACIÓN DEL DEBIDO PROCEDIMIENTO EN
PROCESO DE RACIONALIZACIÓN, ADICIONALMENTE
SOLICITO NULIDAD DE ACTO RESOLUTIVO POR NO
ESTAR SUJETO A DERECHO
Lic. ANGELICA DEZA
DIRECTORA DE LA UGEL SULLANA”
CON ATENCIÓN A: COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN DE LA UGEL SULLANA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, debidamente
identificada con DNI N° 00000000, docente nombrada en el
Nivel inicial de la I.E. Nº 14951 TIMBES HUABAL
SAPILLICA con domicilio real y procesal en Urbanización
Sullana Q1 -22 ante usted con la consideración debida me
presento y expongo:
Que, al amparo del Art. 2º numeral 20) de nuestra Constitución Política, concordante con el
Art. 106º de la Ley Nº 27444, “Ley del Procedimiento Administrativo General”, normas que “…
implica la obligación de dar al interesado una respuesta por escrito dentro del plazo legal”; del
artículo 13° y demás de la Ley del Profesorado N° 24029 y su modificatoria Ley N° 25212; del
artículo 43° y siguientes del D.S. N° 019-90-ED referidos a derechos del magisterio, en
consideración a lo establecido en el inciso b) del Art. 55º de la Ley Nº 28044, “Ley General de
Educación”1, PRESENTO QUEJA Y/O RECLAMO POR AFECTACIÓN DEL DEBIDO
PROCEDIMIENTO EN PROCESO DE RACIONALIZACIÓN DE LA I.E. ADICIONALMENTE
SOLICITO NULIDAD DE ACTO RESOLUTIVO – NIVEL INICIAL - EN ATENCIÓN A LA REALIDAD
Y LEGALIDAD. El agravio señalado se pretende concretar en perjuicio del suscrito en el proceso
de racionalización de la I.E. Nº 14951 TIMBES HUABAL SAPILLICA Seguidamente propongo el
siguiente:
I.- PETITORIO:
1.-QUE, SE REFORMULE Y POR TANTO CONSIGNE EN EL CUADRO DE ASIGNACIÓN DE
PERSONAL, COMO DOCENTE DEL AULA DE NIVEL INICIAL, A LA SUSCRITA,
CONSIDERANDO EL PRINCIPO JURÍDICO DE PRIMACÍA DE LA REALIDAD, LA
NORMATIVIDAD ADECUADA Y DERECHOS LABORALES DEL SUSCRITO.
2.- QUE, SE EVITEN ACTOS ADMINISTRATIVOS DE MANIFIESTA ILEGALIDAD AL
PRETENDER DECLARARME EXCEDENTE, A PESAR DE HABERME YA DESEMPEÑADO, DE
FORMA EFICIENTE, COMO DOCENTE DEL AULA DEL NIVEL INICIAL
3.- SOLICITO QUE EL COMITE DE RACIONALIZACIÓN SE REÚNA, PROCESE MI PETICIÓN
Y/O RECLAMO Y LO ABSUELVA CONFORME EL PROCEDIMIENTO Y PLAZOS QUE LA
NORMA DE RACIONALIZACIÓN PLANTEA CONSIDERANDO LOS FUNDAMENTOS
EXPUESTOS Y OTORGÁNDOME LA COORDINACIÓN DEL AULA SOLICITADA.
1
Las pretensiones formuladas deben tramitarse de acuerdo a lo establecido en el numeral 216.1 y
216.2 (acumulación subjetiva y objetiva) del artículo 216º de la acotada Ley Nº 27444 y otras normas
conexas.
II.- FUNDAMENTO DE HECHO:
I.- SOBRE EL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN EN LA I.E. N° 14951 TIMBES
HUABAL SAPILLICA
PRIMERO: Que, ocurre, Señora directora, que la suscrita es docente nombrada en el nivel inicial,
que Dicha condición laboral figura en el Cuadro de Asignación de Personal
SEGUNDO: Que, mediante resolución directoral N ° 006191, se me notifica informando mi
excedencia, lo cual es injusto, pues no se ajusta a derecho
TERCERO Que, de lo actuado se desprende que la recurrente, de forma irregular e ilegal,
pretende ser declarada excedente de la I. E. 14951, mediante un proceso de racionalización repleto
de irregularidades y contraviniendo escandalosamente la normatividad y el debido procedimiento,
evidenciando comisión de faltas administrativas (por lo cual, de persistir su actuar, me reservo el
derecho de interponer las denuncias penales y administrativas contra el referido comité). Es así, que
AFECTANDO EL PRINCIPIO DEL DEBIDO PROCEDIMIENTO E INCURRIENDO EN ABUSO DE
AUTORIDAD Y NEGLIGENCIA FUNCIONAL SE ME HACE ENTREGA DE DICHA REAOLUCIÓN
CUARTO Que, se pretende declararme excedente de forma arbitraria y contraviniendo la
normatividad vigente. Dicho proceder, Señora directora, genera preocupación y desconfianza, pues
no se tiene en cuenta que la resolución en mención tiene error material ya que
consigna el código de plaza del nivel inicial y el código modular del nivel
primario
QUINTO. - Con ese modo de actuar, Señora directora, Integrantes del COTIE, se contraviene el
artículo antes señalado y asimismo los siguientes:
a) Artículo IV Título Preliminar: numeral 1.2) Principio del debido procedimiento:
“Los administrados gozan de todos los derechos y garantías
inherentes al debido procedimiento administrativo, que comprende
el derecho a exponer sus argumentos, a ofrecer pruebas y obtener
una decisión motivada y fundada en derecho…”
b) Artículo IV Título Preliminar: numeral 1.5) Principio de Imparcialidad:
“Las autoridades administrativas actúan sin ninguna clase de
discriminación entre los administrados, otorgándoles tratamiento y
tutela igualitarios frente al procedimiento, resolviendo conforme al
ordenamiento jurídico y con atención al interés general”
c) Artículo 10° de la Ley N° 27444 Ley de Procedimientos Administrativos, referido a
causales de nulidad de actos administrativos:
“Son vicios del acto administrativo, que causan su nulidad de
pleno derecho, las siguientes:
1.- La contravención a la constitución, a las leyes y a las normas
reglamentarias...”
d) Artículo 75° de la Ley N° 27444 Ley de Procedimientos Administrativos, referido a
deberes de las autoridades en los procedimientos:
“2.- Desempeñar sus funciones siguiendo los principios del
debido procedimiento administrativo previstos en el título
preliminar de esta ley.
9.- Los demás, previstos en la presente ley o derivados den deber
de proteger, conservar y brindar asistencia a los derechos de los
administrados, con la finalidad de preservar su eficacia”
3.4.- Que, con lo fundamentado, PRUEBO LA AFECTACIÓN AL DEBIDO
PROCEDIMIENTO, REQUIRIENDO QUE EL COMITE DE RACIONALIZACIÓN SE REÚNA,
PROCESE MI PETICIÓN Y LO ATIENDA CONFORME EL PROCEDIMIENTO Y PLAZOS QUE LA
NORMA DE RACIONALIZACIÓN PLANTEA.
II.- CUESTIONAMIENTOS OBJETIVOS AL PROCESO DE
RACIONALIZACIÓN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA, EN LO QUE
CORRESPONDE A LA SUSCRITA
SEXTO: Que, se aduce que los motivos que existen, para efectos de declarar la ilegal excedencia
son dos factores específicos: 1) disminución de la matrícula escolar durante los últimos años 2) baja
carga académica por sección. Lo cual no se viene dando en nuestra institución educativa
Por ello, resulta razonable mi petición y reclamo, si tenemos en cuenta el contenido del
artículo V referido a DISPOSICIONES GENERALES, pues no se viene respetando el artículo VI
Disposiciones Específicas numeral 5.3) del D.S. N° 05-2011-ED, normas referidas a la
racionalización, que a la letra dice:
“El proceso de racionalización está orientado a identificar
excedencias y necesidades de plazas de personal de las
instituciones educativas, buscando equilibrar la oferta y demanda
educativa, con un criterio de flexibilidad en función a:
a) La realidad socioeconómica y geográfica
b) Las condiciones y necesidades pedagógicas…”
SEPTIMO: Que, nuestra petición esta, además, amparada en lo señalado por el numeral 1.1. del
artículo IV del Título Preliminar de la Ley N° 27444 Ley de Procedimiento Administrativo General, relativo al
principio de legalidad que textualmente dice: “las autoridades administrativas deben actuar con respeto a
la constitución, la ley y al derecho…
OCTAVO: Que, finalmente, lo solicitado tiene amparo constitucional sustentado en el numeral 20)
del artículo 2º de la Constitución Política del Perú que a la letra dice: “derecho a formular petición
individual o colectivamente, por escrito ante la autoridad competente, LA QUE ESTÁ OBLIGADA A
DAR AL INTERESADO TAMBIÉN UNA RESPUESTA POR ESCRITO DENTRO DEL PLAZO LEGAL, BAJO
RESPONSABILIDAD”.
Que, en conclusión, Señora directora, tenga en cuenta que he sido discriminada y vulnerado
en mis derechos, ya que no se ha respetado el debido procedimiento por lo que, en mérito a la
transparencia y la justicia en el proceso, solicito la nulidad del acto resolutivo
correspondiente
III.- FUNDAMENTOS DE DERECHO:
Amparo mi petición en las disposiciones legales y vigentes.
- Constitución Política del Perú.
Art. 2° numerales 20, 22, 23, 24 literal A), H)
Art. 26° referido a principios laborales.
- Ley de Procedimientos Administrativos General Ley Nº 27444
Art. 36º referidos a legalidad de procedimientos
Art. 106.1 Derecho de petición administrativa
Art. 107ª solicitud en interés particular del administrado
- Ley del profesorado 24029 modificado por ley 25212
Art. 13° sobre derechos del magisterio
- DS 019-90-ED Reglamento de la Ley del Profesorado
Art. 33° sobre derechos del magisterio
Art. 43° sobre derechos irrenunciables
PRIMER OTROSI DIGO: Que, para mejor resolver adjunto a la presente los instrumentos
probatorios:
A.- DNI del suscrito
B.-.Copia de la resolución directoral N °006191 Ugel Sullana
C.-Copia de Resolución vice ministerial N ° 074-2023 MINEDU Norma Técnica denominada
“Disposiciones para la evaluación extraordinaria del proceso de racionalización 2023, en el marco de
la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, en las instituciones educativas públicas de Educación
Básica y Técnico-Productiva, así como en programas educativos”
D.- Copia de resumen anual 2024 donde figuran los estudiantes matriculados
E.- Copia de informe de plaza del NEXUS
POR TANTO:
Señora directora, sírvase tramitar conforme a ley.
Sapillica 18 de marzo del 2024
____________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
DNI N° 0000000000