República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

Universidad Nororiental Privada “Gran Mariscal De Ayacucho”
Escuela De Ingeniería
Sede “Ciudad Bolívar”
Catedra: Matemática
1er Semestre

FUNCIÓN
Profesor: Bachiller:
Ing, Marcos Carrión David Figarella, C.I: 18.782.217

Ciudad Bolívar, 15 Octubre del 2024

 Función
Se pueden explanar varios conceptos de una función 1. Se define como una asociación
entre conjuntos, el dominio y el codominio; de tal manera que a cada elemento del dominio
le corresponda al menos un elemento del codominio-

2.- Una función es como una regla que nos dice qué hacer con los números. En
matemáticas, escribimos una función como f(x) o y = f(x) para mostrar que está relacionada
con un número al que llamamos x. Podemos utilizar otra letra para representar este número.
Si usamos la letra m la función se escribiría como f(m) o si usamos la letra p, la función se
escribiría como f(p).

Dados dos conjuntos A y B, una función entre ellos es una asociación7 f que a cada
elemento de A le asigna un único elemento de B.

Se dice entonces que A es el dominio (también conjunto de partida o conjunto inicial)

de f y que B es su codominio (también conjunto de llegada o conjunto final).

Un objeto a en el dominio A se denomina la variable independiente; y un objeto

genérico b del codominio B es la variable dependiente.

También se les llama valores de entrada y de salida, respectivamente. Esta definición

es precisa, aunque en matemática se utiliza una definición formal más rigurosa, que
construye las funciones como un objeto concreto a partir de la idea de pares ordenados. Es
decir, una función es un conjunto de pares ordenados en el cual el primer elemento de cada
par no se repite.

Ejemplos

 Todos los números reales tienen un cubo, por lo que existe la función «cubo» que a
cada número en el dominio R {\displaystyle \mathbb {R} } (números reales) le asigna
su cubo en el codominio R {\displaystyle \mathbb {R} }.

 Exceptuando al 0, todos los números reales tienen un único inverso. Existe entonces
la función «inversa» cuyo dominio son los números reales no nulos
 R−{0}{\displaystyle \mathbb {R} -\{0\}}, y con codominio R {\displaystyle
\mathbb {R} }.

 Existe una función «área» que a cada triángulo del plano (en la colección
T{\displaystyle T} de todos ellos, su dominio), le asigna su área, un número real,
luego su codominio es R{\displaystyle \mathbb {R} }.

Relación

En matemática, Relación es la correspondencia de un primer conjunto, llamado

Dominio, con un segundo conjunto, llamado Recorrido o Rango, de manera que a cada
elemento del Dominio le corresponde uno o más elementos del Recorrido o Rango.

Por su parte, una Función es una relación a la cual se añade la condición de que a cada valor
del Dominio le corresponde uno y sólo un valor del Recorrido.

El concepto de relación implica la idea de correspondencia entre los elementos de dos

conjuntos que forman parejas ordenadas. Cuando se formula una expresión que liga dos o
más objetos entre sí, postulamos una relación (no necesariamente matemática).

Diferencias entre función y relación

Una relación es cualquier conjunto de pares ordenados, o cualquier correspondencia

entre conjuntos y una función es la que da exactamente un valor a la variable dependiente
(y) para cada valor de la variable independiente (x) en el dominio.

Una relación entre 2 conjuntos A y B es cualquier subconjunto del producto

cartesiano AXB, incluso el vacío.

Una función de A en B debe cumplir que para todo elemento de A exista un único
elemento de B (que se suele llamar f(a)) relacionado con él. Una forma de clasificar las
relaciones es la siguiente: se dice que R es reflexiva si para todo elemento de A (a, a) ésta en
la relación. Se dice que es simétrica si cada vez que (a,b) está en la relación, (b, a) está en la
relación, antisimétrica si cada vez que (a, b) y (b, a) están en la relación, a=b y transitiva si
cada vez que (a, b) y (b, c) están en la relación, (a, c) ésta en la relación.
 Si una relación es reflexiva, simétrica y transitiva, se dice que es de equivalencia. Si
una relación es reflexiva, antisimétrica y transitiva se dice que es de orden. No se puede decir
que una relación es creciente o decreciente, porque cada elemento puede estar relacionado
con varios o con ningún elemento. De las funciones (si son de R en R) si se pueden decir si
son crecientes o decrecientes (o ninguno de los 2 casos, como pasa con la función s en x). En
cuanto a la continuidad, hay que recordar que una función puede ser continua en un punto y
no en otro.

Dominio

En matemáticas, el dominio (conjunto de definición o conjunto de partida) de una función

es el conjunto de existencia de la misma, es decir, los valores para los cuales la función está
definida. Es el conjunto de todos los objetos que puede transformar, se denota o bien.

Rango

Son todos los valores posibles de f(x) o sea de Y. Si tenemos f(X) = sen (X) El rango va de -
1 a +1. Si F(X) = una parábola cóncava en forma de U. El rango va del vértice da la parábola
hacia arriba hasta + infinito.

Dominio de la Función

Al primer conjunto (el conjunto D) se le da el nombre de dominio.

Al segundo conjunto (el conjunto C) se le da el nombre de contra dominio o imágen.

 Una función se puede concebir también como un aparato de cálculo. La entrada es el
dominio, los cálculos que haga el aparato con la entrada son en sí la función y la salida sería
el contra dominio. Esta forma de concebir la función facilita el encontrar su dominio.

Notación: al número que "entra" a la máquina usualmente lo denotamos con una letra,
digamos x o s, o cualquier otra.

Al número que "sale" de la máquina lo denotamos con el símbolo f(x) ó f(s).

Ejemplo: f(x) = x2+ 3x - 6

Esta función es una regla de correspondencia que dice lo siguiente: "A cada número en el
dominio de f se le relaciona con el cuadrado de ese número mas el triple de ese número menos
seis".

Otra manera de ver esto es escribiendo la función de la siguiente manera:

f ( ) = ( )2 + 3( ) - 6

El dominio de una función puede ser especificado al momento de definir la función.

Por ejemplo, F(x) = 2x en el intervalo [-3,10] es una función cuyo dominio es el intervalo
[-3,10]. A menudo no se especifica el dominio de una función definida por una ecuación, por
ejemplo,

G(x) = 3x3 - 2x + 10
(Sin especificar el dominio)
 Quedará entendido que: A menos que se especifique explícitamente, el dominio de
una función será el conjunto más grande de números reales para los cuales la función nos dé
como salida un número real.

1
f(x) = x - 3

Para esta función x = 3 no forma parte del dominio, ya que al ingresar dicho valor en la
función obtendríamos un diagnóstico de error pues no se puede dividir entre cero. Observa
además que la función no puede tomar el valor cero. ¿Porqué? Observa la gráfica.

Regla de la recta vertical

El “test de línea vertical” en matemáticas se refiere a un criterio utilizado en cálculo

para determinar si una función es continua en un punto dado. La continuidad en un punto se
puede determinar al verificar si el límite de la función en ese punto existe y es igual al valor
de la función en ese punto.

La prueba de la recta vertical establece que un conjunto de puntos en el plano es la

gráfica de una función sí cualquier recta vertical intersecta la curva sólo en un punto.
 En matemáticas, la prueba de la línea vertical es una forma visual de determinar si
una curva es una gráfica de una función o no. Una función solo puede tener un valor de salida
y, para cada entrada única x. Si una línea vertical interseca una curva en un plano xy más de
una vez, entonces para un valor de x la curva tiene más de un valor de y, y entonces la curva
no representa una función. Si todas las líneas verticales se cruzan con la curva como máximo
una vez, la curva representa una función.1

Para usar la prueba de la línea vertical, se utiliza una regla y se dibuja una línea
paralela al eje y para cualquier valor elegido de x. Si la línea vertical trazada interseca el
gráfico más de una vez para algún valor de x, entonces el gráfico no es el gráfico de una
función. Si, alternativamente, una línea vertical interseca el gráfico no más de una vez, no
importa dónde se coloque la línea vertical, entonces la curva es el gráfico de una función. Por
ejemplo, una curva que sea cualquier línea recta que no sea una línea vertical será la gráfica
de una función.
 Conclusión

Tras el estudio de las funciones matemáticas, se puede concluir en que son muy
importantes, de mucho valor y utilidad para resolver problemas de la vida diaria, problemas
de finanzas, de economía, de estadística, de ingeniería, de medicina, de química y física, de
astronomía, de geología, y de cualquier área social donde haya que relacionar variables.

Cuando se va al mercado o a cualquier centro comercial, siempre se relaciona un

conjunto de determinados objetos o productos alimenticios, con el costo en pesos para así saber
cuánto podemos comprar; si lo llevamos al plano, podemos escribir esta correspondencia en
una ecuación de función "x" como el precio y la cantidad de producto como "y". Además, a
través de este trabajo se pudo conocer los diversos tipos de funciones y la importancia de ellos
para realizar las gráficas lo cual va a depender de cada tipo de función. Creo que el resultado
obtenido tras el trabajo de investigación fue positivo, ya que se cumple la consigna en cuanto
a la información teórica, y creemos que también esta monografía nos será útil en la práctica.
 Bibliografía

[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]