Dosificación Modalidad a Distancia Cálculo Diferencial Multivariado y Álgebra Lineal

Nombre de la asignatura CÁLCULO DIFERENCIAL MULTIVARIADO Y ÁLGEBRA LINEAL

Asesor Jorge Mendoza

Presentación del asesor Mi nombre es Jorge Mendoza Álvarez y llevo 36 años en la docencia para los niveles de secundaria,
preparatoria y licenciatura en materias relacionadas con matemáticas, economía internacional,
física y química. Soy Ingeniero Químico (UAM) y Economista (UNAM), con una maestría en Comercio
Internacional (IPN), un diplomado en Economía Pública, otro en Economía de la Salud y Población,
otro en TIC´S, otro en Evaluación de Políticas Públicas y diversos cursos para docencia en el sistema
abierto y a distancia. Yo mismo estudié mi licenciatura en el SUAyED de la Facultad de Economía de
la UNAM y creo conocer las necesidades y problemáticas que enfrentan los alumnos en éste tipo de
sistema de educación.

Semestre Tercero

Requisito Cálculo Diferencial e Integral

Objetivo general de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno conocerá los conceptos del cálculo diferencial multivariado para
representar problemas económicos, y aplicará las técnicas del álgebra lineal y vectorial para dar
solución tanto a problemas matemáticos como para plantear soluciones a aplicaciones económicas.

Contenido UNIDAD I. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

I.1 Elementos para el análisis del comportamiento de funciones.
I.2 Operaciones con funciones.
I.3 Límites y continuidad.
I.4 Funciones crecientes y decrecientes; cóncavas y convexas.
I.5 Aplicaciones a la economía.

UNIDAD II. DERIVADAS PARCIALES

II.1 Funciones de varias variables
II.2 Derivadas parciales: de primer y segundo orden
II.3 La regla de la cadena
II.4 Curvas de nivel
II.5 Derivación implícita
II.6 Máximos y mínimos relativos y absolutos
II.7 Método de multiplicador de Lagrange
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II.8 Introducción a las ecuaciones diferenciales

II.9 Aplicaciones a la economía

UNIDAD III. MODELOS LINEALES Y ÁLGEBRA DE MATRICES

III.1 Matrices y vectores
III.1.1 Matrices como arreglos
III.1.2 Vectores como matrices especiales
III.2 Operaciones con matrices y sus propiedades
III.3 Operaciones con vectores y sus propiedades
III.4 Matriz identidad y matriz nula
III.5 Matriz transpuesta e inversa y sus propiedades
III.6 Determinantes
III.6.1 Propiedades de los determinantes
III.6.2 Cálculo del determinante
III.7 Inversión de matrices
III.8 Aplicaciones a la economía

UNIDAD IV. SISTEMAS DE ECUACIONES

IV.1 Sistemas lineales de orden n*n y n*m
IV.2 Solución: conjunto solución de un sistema
IV.3 Métodos de solución
IV.4 Solución única
IV.5 Sistemas consistentes e inconsistentes
IV.6 Sistemas equivalentes
IV.7 Método de eliminación Gaussiana
IV.8 Método de Gauss-Jordan
IV.9 Regla de Cramer

Metodología de trabajo
Antes de iniciar. Es responsabilidad de cada participante ingresar por lo menos dos veces a la semana al aula virtual, para conocer las
novedades del curso, revisarlos materiales de las actividades de aprendizaje; para tomar nota de las tareas a realizar y sus respectivos plazos de
entrega.
La comunicación. La comunicación entre nosotros se llevará a cabo a través de la herramienta de mensajes. Es importante que revisen la
configuración de su equipo, permitiendo las ventanas emergentes para el curso. En la medida de lo posible evitaremos el uso del correo
electrónico, sólo se hará cuando se presenten problemas de conexión con la plataforma (jorgemeal@[Link]) o para avisos
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extraordinarios. Entraré a la plataforma mínimo dos veces a la semana, lo que implica que si exponen una duda se tratará de resolver en la
misma semana o a la brevedad.
Revisión de materiales. Es necesario realizar una lectura detallada de cada uno de los materiales como parte del trabajo para poder elaborar
en tiempo y forma sus actividades de aprendizaje. Se recomienda también visitar páginas con videos tutoriales para los temas de la materia que
algunos yo se los señalaré.
Actividades. La suma de la calificación de todas las actividades de aprendizaje será la calificación final del curso. No hay exámenes parciales ni
final.

Criterios de evaluación
(elementos con porcentajes):
Actividades en línea que aparecen en la plataforma 100%

Total 100 %
Entregas extemporáneas: Sí No Condicionantes: Que no se entreguen actividades
atrasadas de más de dos meses.
Actividades de reposición: Sí No Especificación: No son necesarias

Tipo de archivos requeridos: Word Excel PDF Otro especifique: Pueden ser en formato de
imagen para computadora PC

Reglamento interno
1. Recuerden que se comunica con seres humanos, pero solo utiliza palabras escritas, por lo que debe cuidar que siempre sea cortés al escribir y
nunca ofender.
2. Utilicen los mismos estándares de comportamiento que llevan a cabo en su vida real, sea ético.
3. Recuerden que su conducta debe ser la adecuada para un salón de clases.
4. Respeten el tiempo de los demás.
5. Compartan sus conocimientos.
6. Respeten a todos los integrantes del curso.
7. Trabajos donde exista plagio (copiar y pegar información sin referencia) serán anulados.
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Criterios de evaluación
El sistema de trabajo de nuestro curso se organiza en torno a un seguimiento personalizado de cada participante. Adicional a las calificaciones
obtenidas en las actividades, se tomarán en cuenta los accesos a la plataforma (asistencia).
La evaluación se realiza por medio de entrega de ejercicios, no habrá examen final, por lo que para acreditar la asignatura el promedio deberá
ser mayor a 6.0 en la evaluación de todas sus actividades. En caso de entregar una actividad donde se detecte plagio (copia y pega), la actividad
será evaluada con cero. Se deben citar todas las fuentes consultadas. La escala de calificación será de 0 a 10.
Se tendrán en cuenta en las evaluaciones los siguientes aspectos:
• Entrega oportuna y participación en foros
• Uso de editor de ecuaciones en procesador de textos
• Desarrollo breve de cada una de los ejercicios
• Disposición a colaborar con sus compañeros de clase
• Redacción, claridad de expresión, coherencia
Para acreditar la asignatura su calificación será el promedio de todas las actividades entregadas y evaluadas.
Cuando exista la presunción de plagio, conforme a la “Guía rápida sobre plagio y derechos de autor” de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional
Autónoma de México ([Link] donde se indica que: cuando existe la
presunción de plagio, el caso debe ser llevado ante los tribunales universitarios. Si subsecuentemente la investigación demuestra que el estudiante ha
cometido plagio, el castigo puede ser la suspensión hasta por un año, de conformidad a los artículos 95 y 97 del Estatuto General de la UNAM (EG).1

Referencias
Bibliografía básica
Arya J. (2009). Matemáticas Aplicadas a la Administración y a la Economía, Pearson Education.
Grafe Arias Julio. (1991). Matemáticas para Economistas, México, McGraw-Hill.
Haeussler, Ernest. (2003). Matemáticas para Administración y Economía. Caps. 8, 16. México, Pearson Education.
Tang Tan Soo. (1990). Matemáticas para Administración y Economía, México, Thompson.
Weber, Jean. (1984). Matemáticas para Administración y Economía, Harla.
Bibliografía complementaria
Casas Fernando. (2000). Matemáticas I. Matrices y Determinantes. Universitat Jaume I, España.
Dorf, Richard. (1998). Introducción al Álgebra de Matrices, México, Limusa.
Hohn, Franz Edward. (2001). Álgebra de Matrices, México, Trillas.
Yamane, Taro. (1998). Matemáticas para Economistas, Barcelona, Ariel.
Recursos de Internet
[Link]
[Link]

1
UNAM, Ética Académica. Los tipos de plagio. Disponible en: [Link]
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[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
Libro Cálculo de varias variables
[Link]
[Link]
[Link]
Libro de Álgebra Lineal Matrices
[Link] Unidad 2
Libro Matrices y Determinantes Casas Fernando
[Link]
Libro Cálculo Granville
[Link]
Libro Cálculo Leithold
[Link]
Cálculo diferencial e integral
[Link]
Vectores
[Link]
Sistemas de ecuaciones
[Link]
[Link]
lineales
Software ecuaciones
[Link]
MATRICES calculadora
[Link]
Programa online para Gráficas en 3d FUNCIONES de dos variables
[Link]
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Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
1 27 de UNIDAD I. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Participación en el Sin entrega
enero a FUNCIONES DE Administración y Economía. Caps. 8, 16. foro de Se presenta de --
2 de VARIAS México, Pearson Education. presentación. 27 de 2 de NO HAY forma respetuosa.
febrero VARIABLES [Link] enero febrero Da información
de 2025 INTRODUCCIÓN [Link] Realiza una lectura 00:15 de su nombre,
Funciones y Cap. 3 y 4 del material ocupación,
Operaciones, (completar con intereses y
[Link]
funciones información de expectativas de la
crecientes [Link] internet). asignatura.

2 3 a 9 de UNIDAD I. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 1 En plataforma Identifica datos,
febrero FUNCIONES DE Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
de 2025 VARIAS México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 3 de 9 de 15 de desarrolla
VARIABLES [Link] tema, realiza los tu nombre. febrero febrero febrero procedimientos, 8.33%
Elementos para el [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:15 23:55 llega al resultado
análisis del Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y numérico, lo
comportamiento un programa justifica, gráficas
[Link]
de funciones. para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
bibliográficas
3 10 al 16 UNIDAD I. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 2 En plataforma Identifica datos,
de FUNCIONES DE Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
febrero VARIAS México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 10 de 16 de 22 de desarrolla
de 2025 VARIABLES [Link] tema, realiza los tu nombre. febrero febrero febrero procedimientos, 8.33%
Operaciones con [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:15 23:55 llega al resultado
funciones, límites Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y numérico, lo
y continuidad un programa justifica, gráficas
[Link]
para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
bibliográficas
4 17 a 23 UNIDAD I. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 3 En plataforma Identifica datos,
de FUNCIONES DE Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
febrero VARIAS México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 17 de 23 de 1 de desarrolla
2025 VARIABLES [Link] tema, realiza los tu nombre. febrero febrero marzo procedimientos, 8.33%
Funciones [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:15 23:55 llega al resultado
crecientes y solicitados de ecuaciones y numérico, lo
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Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
decrecientes: Cap. 3 y 4 un programa justifica, gráficas
cóncavas y [Link] para graficar si (si se solicita),
convexas [Link] es necesario. referencias
bibliográficas
5 24 de UNIDAD II. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Realiza una lectura Sin entrega
febrero DERIVADAS Administración y Economía. Caps. 8, 16. del material
a 2 de PARCIALES. México, Pearson Education. (completar con 24 de -- NO HAY NO HAY
marzo Derivadas [Link] información de febrero
de 2025 parciales: de [Link] internet). 00:15
primer y segundo Cap. 3 y 4
orden.
[Link]
Regla de la
cadena [Link]
6 3 a 9 de UNIDAD II. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 4 En plataforma Identifica datos,
marzo DERIVADAS Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
de 2025 PARCIALES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 3 de 9 de 15 de desarrolla
Derivadas [Link] tema, realiza los tu nombre. marzo marzo marzo procedimientos, 8.33%
parciales: de [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:15 23:55 llega al resultado
primer y segundo Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y numérico, lo
orden. un programa justifica, gráficas
[Link]
Regla de la para graficar si (si se solicita),
cadena [Link] es necesario. referencias
bibliográficas
7 10 a 16 UNIDAD II. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 5 En plataforma Identifica datos,
de DERIVADAS Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
marzo PARCIALES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 10 de 16 de 22 de desarrolla
de 2025 Curvas de nivel y [Link] tema, realiza los tu nombre. marzo marzo marzo procedimientos, 8.33%
derivada implícita [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:05 23:55 llega al resultado
Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y numérico, lo
un programa justifica, gráficas
[Link]
para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
bibliográficas
Dosificación Modalidad a Distancia Cálculo Diferencial Multivariado y Álgebra Lineal

Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
8 17 a 23 UNIDAD II. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 6 En plataforma Identifica datos,
de DERIVADAS Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
marzo PARCIALES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con desarrolla
de 2025 Máximos y [Link] tema, realiza los tu nombre. 17 de 23 de 29 de procedimientos, 8.33%
mínimos con y sin [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor marzo marzo marzo llega al resultado
restricciones Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y 00:05 23:55 numérico, lo
un programa justifica, gráficas
[Link]
para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
bibliográficas
9 24 a 30 UNIDAD II. Haeussler E. (2003). Matemáticas para Ejercicio práctico 7 En plataforma Identifica datos,
de DERIVADAS Administración y Economía. Caps. 8, 16. Después de revisar Archivo en variables,
marzo PARCIALES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con 24 de 30 de 5 de abril desarrolla
de 2025 Multiplicadores [Link] tema, realiza los tu nombre. marzo marzo procedimientos, 8.33%
de Lagrange [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor 00:15 23:55 llega al resultado
Cap. 3 y 4 solicitados de ecuaciones y numérico, lo
un programa justifica, gráficas
[Link]
para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
bibliográficas
10 31 de UNIDAD III. Libro de Álgebra Lineal Matrices Realiza una lectura Sin entrega
marzo a MODELOS [Link] del material 31 de -- NO HAY NO HAY NO HAY
6 de LINEALES Y MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc (completar con marzo
abril de ÁLGEBRA DE ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf información de 00:05
2025 MATRICES. Libro matrices y determinantes internet).
Definiciones de [Link]
matriz y vector. ales/[Link]
Determinantes MATRICES calculadora
[Link]
ance/matrix/
Vectores
[Link]
MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc
ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf
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Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
11 7 a 13 UNIDAD III. Libro de Álgebra Lineal Matrices Ejercicio práctico 8 En plataforma Identifica datos,
de abril MODELOS [Link] Después de revisar Archivo en 7 de 13 de 26 de abril variables,
de 2025 LINEALES Y Algebra%20lineal/[Link] los materiales del word o pdf con abril abril desarrolla
ÁLGEBRA DE Vectores tema, realiza los tu nombre. 00:05 23:55 procedimientos, 8.33%
MATRICES. [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor llega al resultado
Definiciones de MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc solicitados de ecuaciones y numérico, lo
matriz y vector. ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf un programa justifica, gráficas
Libro matrices y determinantes para graficar si (si se solicita),
[Link] es necesario. referencias
ales/[Link] bibliográficas
MATRICES calculadora
[Link]
ance/matrix/
12 21 a 27 UNIDAD III. Libro de Álgebra Lineal Matrices Ejercicio práctico 9 En plataforma Identifica datos,
de abril MODELOS [Link] Después de revisar Archivo en 21 de 27 de 3 de mayo variables,
de 2025 LINEALES Y MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc los materiales del word o pdf con abril abril desarrolla
ÁLGEBRA DE ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf tema, realiza los tu nombre. 00:05 23:55 procedimientos, 8.33%
MATRICES. Vectores ejercicios prácticos Utiliza el editor llega al resultado
Operaciones con [Link] solicitados de ecuaciones y numérico, lo
matrices, vectores MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc un programa justifica, gráficas
y determinantes. ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf para graficar si (si se solicita),
Libro matrices y determinantes es necesario. referencias
[Link] bibliográficas
ales/[Link]
MATRICES calculadora
[Link]
ance/matrix/
13 28 de UNIDAD III. Libro de Álgebra Lineal Matrices Ejercicio práctico 10 En plataforma Identifica datos,
abril a 4 MODELOS [Link] Después de revisar Archivo en 28 de 4 de 9 de mayo variables,
de mayo LINEALES Y MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc los materiales del word o pdf con abril mayo desarrolla
de 2025 ÁLGEBRA DE ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf tema, realiza los tu nombre. 00:05 23:55 procedimientos, 8.33%
MATRICES. Libro matrices y determinantes ejercicios prácticos Utiliza el editor llega al resultado
Inversa de [Link] solicitados de ecuaciones y numérico, lo
matrices ales/[Link] un programa justifica, gráficas
para graficar si (si se solicita),
MATRICES calculadora
es necesario. referencias
Dosificación Modalidad a Distancia Cálculo Diferencial Multivariado y Álgebra Lineal

Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
[Link] bibliográficas
ance/matrix/
Vectores
[Link]
MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introducc
ion_al_algebra_lineal_y_de.pdf
14 5 a 11 UNIDAD IV. Haeussler, Ernest. (2003). Matemáticas Realiza una revisión Sin entrega
de mayo SISTEMAS DE para Administración y Economía. Cap. 8. de todo del 5 de -- NO HAY NO HAY
de 2025 ECUACIONES. México, Pearson Education. material referente a mayo
Sistemas de Sistemas de ecuaciones los sistemas de 00:05
ecuaciones [Link] ecuaciones.
definiciones y dos_de_resoluci%C3%B3n_de_sistemas_d Comprueba los
métodos e_ecuaciones_lineales.html sitios WEB que
[Link] estén disponibles
ebralineal/unidad-3---sistema-de- para empezar a
ecuaciones-lineales/metodos-de-solucion- practicar con los
de-un-sistema-de-ecuaciones-lineales programas.
[Link]
ance/equation/
[Link]
ance/equation/combined_equations/
Software ecuaciones
[Link]
ica/cursos-
linea/MATEGENERAL/[Link]
15 12 a 18 UNIDAD IV. Haeussler, Ernest. (2003). Matemáticas Ejercicio práctico 11 En plataforma Identifica datos,
de mayo SISTEMAS DE para Administración y Economía. Cap. 8. Después de revisar Archivo en 12 de 18 de 24 de variables,
de 2025 ECUACIONES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con mayo mayo mayo desarrolla
Definiciones y Sistemas de ecuaciones tema, realiza los tu nombre. 00:05 23:55 procedimientos, 8.33%
Método de [Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor llega al resultado
Gauss-Jordan dos_de_resoluci%C3%B3n_de_sistemas_d solicitados de ecuaciones y numérico, lo
e_ecuaciones_lineales.html un programa justifica, gráficas
[Link] para graficar si (si se solicita),
ebralineal/unidad-3---sistema-de- es necesario. referencias
ecuaciones-lineales/metodos-de-solucion- bibliográficas
de-un-sistema-de-ecuaciones-lineales
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Actividad de aprendizaje
Contenido Actividad a Formato de Fecha y Fecha y Fecha de
Porcentaje
Semana Fecha Lectura obligatoria desarrollar entrega calificación y Criterios de
temático hora de hora de observacion evaluación
de la
solicitud entrega evaluación
es
[Link]
ance/equation/
[Link]
ance/equation/combined_equations/
Software ecuaciones
[Link]
16 19 a 25 UNIDAD IV. Haeussler, Ernest. (2003). Matemáticas Ejercicio práctico 12 En plataforma Identifica datos,
de mayo SISTEMAS DE para Administración y Economía. Cap. 8. Después de revisar Archivo en 19 de 25 de 1 de junio variables,
de 2025 ECUACIONES. México, Pearson Education. los materiales del word o pdf con mayo mayo desarrolla
Regla de Cramer Sistemas de ecuaciones tema, realiza los tu nombre. 00:05 23:55 procedimientos, 8.33%
[Link] ejercicios prácticos Utiliza el editor llega al resultado
dos_de_resoluci%C3%B3n_de_sistemas_d solicitados de ecuaciones y numérico, lo
e_ecuaciones_lineales.html un programa justifica, gráficas
[Link] para graficar si (si se solicita),
ebralineal/unidad-3---sistema-de- es necesario. referencias
ecuaciones-lineales/metodos-de-solucion- bibliográficas
de-un-sistema-de-ecuaciones-lineales
[Link]
ance/equation/
[Link]
ance/equation/combined_equations/
Software ecuaciones
[Link]
ica/cursos-
linea/MATEGENERAL/[Link]