VESTUARIO Y CLIMA
Es muy importante elegir las ropas y los calzados adecuados. Las ropas deberán ser de
fibras naturales, como: algodón, lino, etc., ligeros, no ajustados y de colores claros, siendo
aconsejable cambiarse de ropa a menudo. El calzado será amplio y ventilado para evitar
hongos.
Puede haber considerables diferencias entre las temperaturas diurnas y las nocturnas. En
los locales climatizados y en los aviones la temperatura es fresca. El contraste entre
temperaturas aumenta la predisposición a los resfriados que pueden prevenirse utilizando el
vestuario adecuado.
Se aconseja sacudir las sábanas y mantas antes de acostarse, así como la ropa y el
calzado antes de vestirse, por si algún insecto u otro animal se hubiera ocultado en ellos. En caso
de ropa secada al aire, es conveniente plancharla.
El calor y la humedad y los esfuerzos excesivos, pueden provocar desde agotamiento,
pérdida de líquidos y sales minerales. En los casos de agotamiento se recomienda tomar té y
bebidas ricas en sales minerales (zumos de frutas y legumbres, caldos de verduras, etc.)
La exposición a los rayos del sol puede provocar graves y debilitantes insolaciones y
quemaduras, especialmente en personas de piel clara. Una forma de evitarlo es ir adaptándose
con una exposición progresiva, usar sombrero y gafas de sol y aplicarse cremas con filtro solar
media hora antes de ir al sol.
Las personas con problemas alérgicos, deben tener en cuenta la época estacional del país
y la posibilidad de que se produzca una crisis durante el viaje.
TRABAJANDO EL TEXTO
1) ¿Por qué debe cambiarse la ropa a menudo?
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_____________________________________________________________________________
2) ¿Qué puede provocar los esfuerzos excesivos en las personas? ¿Y Cuál es la solución del
problema?
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3) ¿Qué es necesario para evitar las insolaciones?
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4) ¿Qué ropas debemos usar en lugares climatizados?
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Vestido Corbata Botas Gorra
Guantes Zapatilla de Pantalón Chaqueta
deporte
Pantalón corto Zapatilla de tacón Cinturón Zuecos
Bufanda Chinelas Bikini
Falda Medias Pijama
Piloto Sostén y braga Sombrero
Camiseta Camisa Zapato
LOS COLORES
VERDE CLARO – AMARILLO – ROJO / COLORADO – MORADO –ROSA – NEGRO
– AZUL – GRIS – MARRÓN – VERDE OSCURO
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CANCIÓN
1. Completa la canción abajo con los colores:
ACUARELA
(Toquinho, V. de Moraes. Adaptación al español: Rosario)
En los mapas del cielo el sol siempre es ________________
Y las nubes, la lluvia no pueden velar tanto brillo,
Ni los árboles nunca podrán ocultar el camino
De su luz hacia el bosque profundo de nuestro destino.
Esa hierba tan ___________ se ve como un manto lejano
Que no puede escapar, que se puede alcanzar sólo con volar
Siete mares he surcado, siete mares, color __________.
Yo soy nave, voy navegando y mi vela eres tú.
Bajo el agua veo peces de colores,
Van donde quieren, no los mandas tú, no los mandas tú.
Sobre un trago de día cruzando un paisaje de ensueño
Es un tren que me lleva de nuevo a ser muy pequeño.
De una América a otra tan sólo es cuestión de un segundo
Basta algún desearlo y podrás recorrer todo el mundo.
Un muchacho que trepa, que trepa lo alto de un muro
Si se siente seguro verá su futuro con claridad
Y el futuro es una nave que por el tiempo volará
Yo soy nave, voy navegando y mi vela eres tú.
Piensa que el futuro que es una acuarela
y tu vida un lienzo que colorea, que colorea.
Siete mares he surcado, siete mares, color __________.
Yo soy nave, voy navegando y mi vela eres tú.
Bajo el agua veo peces de colores,
Van donde quieren, no los mandas tú.
Siete mares he surcado, siete mares, color __________.
Yo soy nave, voy navegando y mi vela eres tú.
Piensa que el futuro es una acuarela
Y tu vida un lienzo que colorea, que colorea.
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EL TIEMPO
PRIMAVERA VERANO OTOÑO INVIERNO
Brasil: 23/09 a 20/12 Brasil: 21/12 a 20/03 Brasil: 21/03 a 21/06 Brasil:22/06 a 22/09
España:21/03 a 21/06 España:22/06 a 22/09 España:23/09 a 20/12 España:21/12 a20/03
El año tiene cuatro estaciones: invierno, primavera, verano y otoño. Las cuatro
estaciones son diferentes y especiales. En invierno hace mucho frío, llueve, nieva y los
españoles en general prefieren no planear demasiado su tiempo libre. En primavera vuelve el
calor, hay muchas flores y, a veces llueve. En verano hace calor y el sol brilla en el cielo y a los
españoles les gustan estos momentos. En otoño llega el frío otra vez y las hojas caen de los
árboles.
ENERO FEBRERO MARZO
ABRIL MAYO JUNIO
JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
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OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
2. Ahora responda las preguntas que se siguen abajo:
a) ¿En qué mes es tu cumpleaños?
_______________________________________________________________________
b) ¿Qué mes (o meses) te gusta(n) más y cuál te gusta menos? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) ¿Tienes planos para el próximo mes?
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
d) ¿Te gustan más los meses fríos o calurosos? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
e) ¿En qué mes vas a salir de vacaciones?
_______________________________________________________________________
f) En grupos de dos o tres, hagan una búsqueda de las principales fechas conmemorativas
celebradas en países de lengua española.
3. Mira los dibujos y dime que tiempo hace y que están haciendo estas personas:
1. 2. 3.
65
4. 5. 6.
a) ______________________________________________________________________
b) _______________________________________________________________________
c) _______________________________________________________________________
d) _______________________________________________________________________
e) _______________________________________________________________________
f) _______________________________________________________________________
GRAMÁTICA
EL USO DE MUY Y MUCHO
Algunos adverbios españoles sufren la apócope en determinadas circunstancias,
surgiendo así dos formas para un mismo adverbio.
MUCHO es un adverbio de cantidad originado de la forma primitiva española MUITO
(como la forma portuguesa). MUY no es otra cosa sino una apócope del adverbio.
A. Se usa MUCHO antes o después de los verbos.
Ejemplos:
La mujer trabaja mucho.
Muchos niños duermen por la tarde.
¡Ojo!
MUCHO se usa antes de: peor, mejor, menor, mayor. (adjetivos)
después, antes, menos y más. (adverbios)
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B. Se usa MUY antes de adjetivos y adverbios.
1) Adjetivos: triste, feo, difícil, malo, alto, fácil, etc.
2) Adverbios: grande, cerca, mal, tarde, bien, etc.
Ejemplos:
Juan es muy alto. (adjetivo)
Sara llegó muy tarde. (adverbio)
1. Completa con muy o mucho:
a) Eres __________ guapa.
b) No trabajes ___________.
c) Hoy Sara está _________ mejor de la gripe.
d) Esta tarea es ________ fácil.
e) Estoy _________ tranquila.
f) Eres _________ hermosa.
g) Juan trabaja _________.
h) Tú eres ________ inteligente.
i) Hay _______ animales aquí en casa.
J) Mis amigos me ayudaron _________
2. Dime qué ropas te pondrías en:
a) Invierno -
b) Verano -
c) Primavera -
d) Otoño -
3. ¿Qué comen los españoles en verano e invierno?
Para calientar el frío los españoles toman__________ caliente y para refrescar una
__________fría.
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PRESENTE DE INDICATIVO DE ALGUNOS VERBOS REGULARES
-AR -ER -IR
Trabajar Comer Vivir
Estudiar Leer Abrir
Hablar Beber Escribir
Yo Trabajo Como vivo
Tú Trabajas Comes vives
Él Trabaja Come vive
Ella Trabaja Come vive
Usted Trabaja Come vive
Nosotros / as Trabajamos Comemos vivimos
Vosotros / as Trabajáis Coméis vivís
Ellos Trabajan Comen viven
Ellas Trabajan Comen viven
Ustedes Trabajan Comen viven
1. Separa la raíz de la persona:
a) vivimos
b) comemos
c) estudias
d) trabajas
e) leen
f) leo
g) trabajo
h) subo
i) bebe
2. Dime la persona:
leo______________ escribo _____________ come_____________
leen_____________ estudian ____________ amo _____________
hablo____________ viven ______________ estudias __________
hablas____________ hablan ____________ Trabajas __________
vivo_____________ comemos___________ Subes_____________
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bebemos _________ abrís______________ Abres_____________
estudiamos________ sube______________ separo_____________
trabajáis__________ compráis __________ dedicáis ___________
3. Contesta:
a) ¿Dónde vives?
_______________________________________________________________________
b) ¿Qué bebes?
_______________________________________________________________________
c) ¿Trabajas o estudias?
_______________________________________________________________________
e) ¿Cuántos idiomas hablas?
_______________________________________________________________________
f) ¿Qué lees?
_______________________________________________________________________
4. Ordena las frases y ponga el verbo en la forma correcta.
a) trabajar/ días /ellos/ los/ todos.
_______________________________________________________________________
b) Barcelona/ estudiar/ en la/ Yo/ de/ idiomas/ escuela/ en.
c) dos/ Juan/ hablar/ idiomas.
_______________________________________________________________________
d) Leer/ la/ Yo/ todos/ revista/ días/ los
5. Relaciona y escribe las frases.
Escribir tres idiomas
Comer un té
Leer en Barcelona
Vivir la revista
Hablar el periódico
Beber pan con tomate
Trabajar español
Hablar Chile
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
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