UNIDAD 1: ¿Qué es un organismo vivo?
Clase 01
La Biología como ciencia y el Método
Científico
Prof. Coordinador
Viviana Rada Chaparro
GRUPO F- 2024
1.¿Qué es la Biología?
2.¿Qué es Ciencia?
Contenidos [Link] Percepción como Herramienta
y sus trampas.
[Link] Método Científico.
¿CIENCIA?
Sistema de conocimiento racional y lógico
CA R AC T E R I S T I CA S :
• Ordenado
• Sistemático
• Exacto
• Comprobable
Se puntualiza constantemente
en el curso de la práctica.
ORIGEN DE
LA CIENCIA
La Ciencia surge de la curiosidad
del ser humano por los fenómenos
naturales y por las regularidades
que se dan en este dominio.
CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
CIENCIAS FORMALES C I E N C I A S F Á C T I CA S O E M P I R I CA S
( B A S A DA S E N H E C H O S )
CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
C I E N C I A S B Á S I CA S C I E N C I A S A P L I CA DA S
(CONOCER POR CONOCER) ( I M P L I CA T E C N O LO G Í A S , D I S E Ñ O Y C O N S T R U C C I Ó N )
CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
C I E N C I A S E X A C TA S C I E N C I A S N AT U R A L E S
(Admiten principios, consecuencias y Tienen por objetivo conocer las leyes y
hechos rigurosamente demostrables propiedades de los cuerpos en la naturaleza.
(Matemáticas y Física ) ( B I O LO G I A , Q u í m i c a , G e o l o g í a )
CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
CIENCIAS SOCIALES
Tienen relación con la organización de los seres
humanos (Psicología, Sociología)
BIOLOGÍA
Su objeto de estudio son los seres vivos bioquímica, fisiología,
morfología, arqueología, reproducción: su origen y evolución
BIOLOGÍA
βίος bios, vida, y el sufijo -λογία -logía, ciencia
En su sentido moderno fue acuñada alrededor de 1802
al mismo tiempo e independientemente por:
Jean-Batiste Lamark R e i n h o l d Tr e v i r a n u s
ETAPAS DEL QUEHACER CIENTÍFICO
Conjunto de acciones planificadas y dirigidas
Se realizan ordenadamente para obtener la información que permita
comprender un fenómeno de la naturaleza.
O B S E R VA R :
Percibir, detectar, mirar
precisa y detenidamente
ETAPAS DEL QUEHACER CIENTÍFICO
ANÁLISIS
DESCRIPCIÓN Descomponer lo que se
Detectar y reunir la está observando en muchas
partes, para así conseguir
mayor cantidad de
características ocultas o
características de lo de más difícil acceso.
observado. Describir en profundidad y
Para lo cual usamos todos con mayor detalle lo
los sentidos: vista, oído, observado.
gusto, olfato y tacto.
ETAPAS DEL QUEHACER CIENTÍFICO
R E S U LTA D O S
Los resultados son un
conjunto de
datoscualitativos y/o
cuantitativos que se
obtienen de un objeto o
fenómenoobservado.
EL CONOCIMIENTO NO ES
PRIVADO, DEBE SER PÚBLICO
I N F O R M E D E I N V E S T I GAC I Ó N
To d o c i e n t í f i c o d e b e c o m u n i c a r
por escrito sus resultados, en lo
que se conoce com "informe de
investigación o "comunicado
científico".
En este informe se deben
presentar cada uno de los pasos
que se siguieron para conseguir
los resultados.
O B S E R VA R
DE ETAPAS
RESUMEN
MEDIR
C L AS I F I CA R C O M U N I CA R
ETAPAS DEL QUEHACER CIENTÍFICO
MÉTODO
CIENTÍFICO
MÉTODO
CIENTÍFICO
Plantearse preguntas y después
buscar respuestas a dichas
preguntas, sin embargo estas
deben resultar de observaciones
y experimentos que puedan ser
verificables.
Modelo de investigación desarrollado por
Francis Bacon
(1561 – 1626)
La fuente de toda
conocimiento son los
sentidos, y que el
objeto de la
investigación es la
Naturaleza, la
materia.
1. Observación y
planteamiento de una
pregunta.
2. Búsqueda de una
4. Evaluación respuesta
rigurosa de la mediante la
hipótesis. Se recopilación
confirma, modifica o de información,
rechaza análisis de datos,
etc.
3. Formulación de una
hipótesis o posible respuesta.
F O R M U L AC I Ó N
DE UN
PROBLEMA
TIPOS DE
P R E G U N TA S
CIENCIAS:
¿Qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Cuánto?
¿Dónde?
F I LO S O F Í A
RELIGIÓN
HIPÓTESIS
P O S I B L E R E S P U E S TA O S O L U C I Ó N
MÁS PROBABLE AL
PROBLEMA DE ESTUDIO.
SE PLANTEA COMO UNA
A F I R M A C I Ó N C AT E G Ó R I C A
¿CÓMO SE GENERA UNA
HIPÓTESIS?
Los procesos de razonamientos que se pueden seguir son de dos tipos:
TEORÍA
Inducción Deducción
Hipótesis
Generalizar
Operacionalizar
Analizar
O B S E R VA C I Ó N
P R Á C T I CA
D E D U C T I VO
GENERAL PARTICULAR
I N D U C T I VO
Hechos establecidos
por observación
Leyes y Teorías
Predicciones y
explicaciones
Una hipótesis bien sustentada (a través de numerosos
experimentos) puede convertirse en Teoría.
Habilidad del observador
SERENDIPIA
Facultad de hacer un descubrimiento o un hallazgo
afortunado de manera accidental gracias a la capacidad
de observación de quien observa.
Las respuestas
científicas no son
definitivas
No existen
preguntas
finales, el proceso
es iterativo
La ciencia es un Sistema de
En resumen: conocimiento racional y lógico cuyas
características son ser:
• Ordenado
• Sistemático
• Exacto
• Comprobable
La Biología es una Ciencia
natural, y su objeto de El método científico es un
modelo de investigación que
estudio son los seres vivos. consiste en una serie de
pasos:
• Plantearse preguntas
Ej. bioquímica, fisiología, • Buscar respuestas a dichas
morfología, arqueología, preguntas,
• Formulación de una respuesta
reproducción: su origen y posible
• Comprobar la hipótesis con
evolución. Observaciones y experimentos
verificables
APLICANDO LO APRENDIDO:
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