UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO –CUM-
UNIDAD DIDACTICA QUIMICA, PRIMER AÑO
INFORME DE LABORATORIO 2023
SEMANA No. 3
USO DE EQUIPO VOLUMÉTRICO Y BALANZA
No. Carné Nombre Día / Jornada
202205071 Luis Estuardo Ayala Barrera Miércoles/ Vespertina
Vea el video y anote los resultados obtenidos en las diferentes mediciones de los
procedimientos A al D.
A. MEDIDAS DE LONGITUD
Folder en el video: Ancho (cm): 21.5cm.
B. MEDIDAS DE MASA
B.1. MEDIDA DE MASA USANDO BALANZA SEMIANALÍTICA DE DOBLE PLATO.
B.1.1. Colocando objetos directamente sobre el plato balanza semianalítica
de doble plato
Complete el cuadro:
NOMBRE DEL OBJETO PESO EN GRAMOS (g)
1 Celular 119.65g.
2 Vidrio de reloj 13.3g
a) Según el video
¿Qué se debe hacer si el fiel no estuviera en a marca de CERO, antes de
iniciar a pesar?
• Antes de iniciar con un peso de algún objeto en la balanza debemos
percatarnos que este alineada correctamente de lo contrario no
podremos utilizarla ya que los pesos no serían precisos
¿En donde se encuentra el tornillo para calibrar la balanza?
• Bajo el plato derecho.
b) ¿En qué plato observó que se colocaron los objetos, izquierda o derecha?
• Lado izquierdo.
B.2. PESADA DIRECTA (con Tara)
No. 1 PESO
Tara (vidrio de reloj) 39.98 g
Peso de tara más Sulfato de sodio, Na2SO4 42.7 g
Peso del Sulfato de sodio, Na2SO4 2.7 g
No. 2 PESO
Tara (Beaker) 35.1g
Peso de tara más el Líquido 54.7g
Peso del Líquido 19.6g
B.3. PESADA DIRECTA (con Tara) – utilizando papel parafinado
No. 3 PESO
Tara (papel parafinado) _____0.4___ (g)
Peso de tara más 0.5g de
ácido salicílico _____0.9___ (g)
Peso del ácido salicílico ____0.5____ (g)
B.4. MEDIDA DE MASA USANDO BALANZA ELECTRÓNICA –utilizando tara
Tara (Beaker) 35.1(g)
Masa del sólido Sulfato de sodio: 1.2 (g)
¿Que hizo el licenciado con el peso del beaker en la balanza electrónica?
• Llevo la balanza a 0 para poder eliminar el peso del Becker y poderlo
utilizar como recipiente contenedor, para pesar el sulfato de sodio.
C. MEDIDAS DE VOLUMEN
C.1. PROBETA:
Bureta con líquido coloreado Volumen medido (mL): 10mL
Bureta con agua Volumen medido (mL): 3.2mL
¿En la escala de la probeta, el Cero está abajo o arriba?
• Abajo.
C.2. BURETA:
Medición No. 1 – iniciando en el Cero de la escala
Lectura inicial: 0 mL (el menisco en la escala inicia en)
Lectura final: 2 mL (el menisco en la escala finaliza en)
Magnitud del volumen: 2mL
Medición No. 2 – iniciando en cualquier punto de la escala
Lectura inicial: 2mL (el menisco en la escala inicia en)
Lectura final: 5 mL (el menisco en la escala finaliza en)
Magnitud del volumen: 3 mL
¿En la escala de la bureta, el Cero está abajo o arriba?
• Arriba.
C.3. COMPARACIÓN DEL VOLUMEN DE LA BURETA EN LA PROBETA:
Volúmenes medidos en:
Bureta __15____ mL Volumen Probeta ____15__ mL
¿Hay diferencia de volúmenes medidos entre la probeta y la bureta? No
C.4. COMPARACIÓN DEL VOLUMEN DE LA PIPETA EN LA PROBETA:
Volúmenes medidos en:
Pipeta 5 mL Volumen Probeta 5 mL
¿Indicó el licenciado el volumen obtenido en la probeta?
No.
¿Cuál instrumento tiene mayor exactitud en la medición de volumen, la pipeta
o la probeta?
Probeta ya que su escala inicia de arriba para abajo y es más fácil de medir
sustancias.
C.5. FRASCO DE TAPÓN ESMERILADO
Explique las partes del frasco del tapón esmerilado que se deben alinear para
que salga la gota del líquido contenido en este.
• El tapón tiene incorporado un canal el cual debe estar alineado con
la marca del frasco para que deje salir el liquido o sustancia.
D. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD
Densidad del Agua
Deje constancia del cálculo realizado y exprese las dimensionales apropiadas para
esta densidad
Erlenmeyer 79.8g
Agua 10ml
Peso 87.8g
Peso del agua 87.8-77.8
D=m/v
10g/10mL=1g/mL
Densidad de un líquido (alcohol)
Deje constancia del cálculo realizado y exprese las dimensionales apropiadas para
esta densidad
Erlenmeyer 61g
Líquido 10ml
Peso 70.4g
Peso del líquido= 70.4-61=9.4g
D=m/v
9.4g/10mL=0.94g/mL
E. PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR EN CASA:
Para este procedimiento realice en casa los procedimientos como lo indica su
Manual de prácticas de laboratorio, utilice su Kit de laboratorio y materiales
aportados por el estudiante.
E.1. USO DE LA JERINGA Y PROBETA (siga el procedimiento en su Manual)
FOTO donde use su bata, se vea su rostro
junto a la jeringa y probeta utilizada.
Volumen de agua medido
con la jeringa: 3mL.
Volumen de agua medido
con la probeta: 3mL
¿Hay diferencia de volúmenes medidos entre la jeringa y la probeta? No, al
compararlos ambos instrumentos tuvieron la misma cantidad de agua.
E.2. USO DEL GOTERO Y LA PROBETA (siga el procedimiento en su Manual)
FOTO donde use su bata, se vea su rostro
junto al gotero y probeta utilizada.
Número de gotas en 3 mL:
44 gotas
Cantidad de gotas por mL:
14 gotas
E.3. MEDIDA DE TEMPERATURA (siga el procedimiento en su Manual)
FOTO
Temperatura ambiente Ponga un fondo de color para que se observe la escala del
termómetro
16°C
Temperatura del Agua fría Su rostro con el Beaker con cubos de hielo y termómetro
10 °C
Temperatura del Agua caliente Su rostro con el Beaker con agua caliente y termómetro
70.3 °C