- SEMANA 4 DE BIOLOGIA
- Sistema digestivo
Es un conjunto de órganos que participan en el proceso de digestión, absorción y eliminación
de los alimentos.
Su proceso funciona de la siguiente manera:
Los alimentos que se comen por ingestión pasan por diferentes
etapas la primera en la boca y es la masticación realizada por los
dientes y la insalivación es la mezcla de estos con la saliva que
contiene encimas digestivas de estos procesos obtenemos un
bolo alimenticio, luego la deglución que es el paso del bolo
alimenticio de la boca al estómago a través de la faringe y el
esófago en este paso tiene proceso también la digestión donde el
bolo se mezcla con jugos gástricos que la descomponen para
formar el “quimo” que posteriormente pasa al intestino delgado
en donde se realiza la digestión intestinal con diferentes jugos
digestivos transformándola en “quilo”, esta masa será que sufra el
proceso de absorción que se da en el intestino delgado que
consta de 3 partes : duodeno, yeyuno e íleon, por medio de unas
microvellosidades para que pasen los nutrientes al sistema
circulatorio, el resto de alimentos que no fue digerido sigue su
recorrido por el intestino grueso en donde se recupera la mayor
cantidad de agua, para que al final se descompongan y sean
eliminados por el recto y el ano, se dice que todos estos procesos
se realizan para la función nutrición consiste en la incorporación y
la transformación de materia y energía para llevar a cabo las
actividades metabólicas propias del organismo.
- Glándulas, encimas y otras partes anexas al sistema digestivo son
1. Glándulas salivales: Las que secretan saliva se encuentran en 3 pares
2. Glándulas anexas: grupo de órganos que no pertenecen al tubo digestivo ni entran en
contacto directo con el alimento pero que a través de sus productos de secreción
participan activamente en la digestión.
3. Páncreas: Produce insulina y glucagón que regulan la concentración de azúcar en
sangre, pero también jugo pancrático un líquido viscoso y transparente que contiene
enzimas que continúan con la degradación química del quimo proveniente del
estómago.
4. Duodeno: Es en donde se hace la digestión en el intestino delgado.
5. Hígado: Encargado de elaborar la bilis que es un líquido amarillo verdoso, necesario
para el proceso digestivo y para la absorción de los alimentos grasos, además el hígado
lleva a cabo la regulación de fármacos y alcohol.
6. Flora intestinal: Las bacterias útiles del intestino humano constituyen la flora intestinal
y su función es evitar la proliferación de bacterias patógenas que causan
enfermedades.
Se dice que la digestión es mecánica cuando consiste en la trituración de los alimentos, la
realizan los dientes y la lengua y es digestión química cuando se lleva a cabo por las enzimas,
las mismas que son producidas por glándulas salivales, estómago, páncreas e intestino delgado,
consiste en la ruptura de las moléculas orgánicas.
Se debe cagar con una frecuencia variable que varía de 3 veces al día o cada 3 días. Las heces
son constituidas 75% aguas y 25% sólidos.
- Sistema excretor
El proceso de excreción hace referencia a la eliminación de productos de desecho metabólico,
como el dióxido de carbono, la urea y el amoniaco, también del exceso de agua, residuos
celulares y sustancias presentes en la sangre.
- Los riñones: Su función es el filtrado de la sangre y
eliminar sustancias altamente tóxicas, sobre todo la urea,
los responsables de este filtrado son las nefronas
La parte central de los riñones presenta entre ocho y diez
estructuras triangulares, conocidas como pirámides
renales, las cuales representan agrupamientos de
conductos que recolectan la orina formada en las
nefronas.
- Uréteres, vejiga urinaria y uretra: Los uréteres son dos
tubos que transportan la orina desde la pelvis renal hasta
la vejiga urinaria, tiene 3 capas la mucosa, submucosa y
musculares
La vejiga cumple la función de almacenar la orina que
fluye continuamente de los uréteres hasta el momento
de su eliminación.
La uretra comunica la vejiga urinaria con el exterior, la
femenina es exclusiva del sistema excretor y la masculina
es compartida por el aparato reproductor.
- Funcionamiento del sistema excretor
“El sistema excretor elimina la orina en cuatro procesos
principales: filtración, reabsorción, secreción y excreción
o eliminación
El sistema excretor se divide en fases; Filtración en donde la sangre pasa por los
riñones separando sus orgánulos; Secreción el resultado es un agua con algunos
compuestos difíciles de filtrar por lo que aquí se eliminan eses compuestos y
eliminación que son eliminados por la orina
El volumen promedio diario de filtrado glomerular es de 180 litros diarios.
“La secreción es el transporte de materiales desde el líquido intersticial al filtrado
renal. El proceso es importante para deshacerse de las sustancias que no están todavía
en el filtrado.
Las células de los túbulos recogen los productos de desechos y depositan en el filtrado
renal para ser eliminados en la orina.
Revisar neutrófilo, monocitos, agranulocitos y granulocitos
- Sistema Circulatorio
Sirve como sistema de transporte de la sangre a todas las partes del cuerpo por arterias, venas
y capitales, también sirve de transporte de oxígenos y dióxido de carbono permitiendo el
intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares, peri también la sangre es capaz de
transportar hormonas y anticuerpos que contribuyen a el mantenimiento de la homeostasis y
la temperatura corporal.
La sangre Un tipo de tejido cognitivo que tiene diferentes orgánulos
Plasma sanguíneo El plasma es un líquido acuoso compuesto por agua y otros tipos de
orgánulos, este conforma un 55% del volumen de la sangre.
Glóbulos rojos o Encargado del transporte de oxigeno y regreso de CO2, los glóbulos
eritrocitos rojos son producidos en la medula espinal y tiene hemoglobina que da
el característico color rojo.
Glóbulos blancos o Actúan como defensas en el sistema inmunológico, en defensa de todo
leucocitos tipo de enfermedades.
Plaquetas o Su principal función es intervenir en la coagulación de la sangre cuando
trombocitos se produce una herida.
1. El corazón: se divide en cuatro cavidades la aurícula derecha que mediante el
espacio auroventricular(tricúspide) se comunica con e ventrículo derecho, y una
aurícula izquierda que se comunica con el ventrículo derecho por una válvula
mitral(bicúspide) El latido cardiaco en relajación es de 70 veces por minuto y
puede subir al doble en ejercicio intenso.
Ademes existen capas del corazón que se llaman endocardio es la delgada capa
interna de las cámaras del corazón, el miocardio es la gruesa capa muscular del
medio, que permite que las cámaras del corazón se contraigan y se relajen y el
pericardio es el saco que envuelve el corazón.
2. Funcionamiento
- Sístole: contracción del corazón
- Diástole: Relajación del corazón
3. Vasos sanguíneos: Son los conductos por donde circula la sangre. Existen diversos
tipos de vasos sanguíneos: las arterias (son los vasos gruesos que salen del corazón
para distribuir la sangre por todo el cuerpo, nacen de los ventrículos, suelen ser
muy elásticas para soportar la fuerza de latido), las arteriolas (ramificaciones de
arterias) , los capilares (son los más delgados encargados del intercambio de
sustancias), las vénulas (ramificaciones de venas) y las venas(son los vasos que
retornan la sangre al corazón, estas tienen sangre no oxigenada).
4. Doble circulación:
- Circulación mayor: Es la que sale del ventrículo (AORTA) y aurícula izquierda hacia todo
el cuerpo con oxígeno y sustancias.
- Circulación menor: Es la que va desde el ventrículo(PULMONAR) y aurícula derecha y la
sangre va desde el corazón hacia los pulmones para dar el dióxido de carbono y captar
el oxígeno.
- Sistema Respiratorio
La respiración es un proceso de entrada y salida, su función principal es un medio de
intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre el torrente sanguíneo y el medio externo,
suministrar oxígeno a las células y tejidos del organismo y eliminar el dióxido de carbono.
Vías respiratorias Encargadas de recoger el aire
Fosas nasales el aire ingresa a través de las fosas nasales, consta de una cavidad nasal
con orificio externos, ubicada en la cabeza
Faringe conducto para el paso de aire y alimentos por lo que es compartido por el
sistema digestivo. filtra el aire, cámara de resonancia para los sonidos del
habla y alberga a las amígdalas.
Laringe Pequeño conducto protegido por nueve cartílagos, formada por pliegues
que constituyen las cuerdas vocales.
Tráquea retiene impurezas del exterior y lo elimina por medio de la tos, ubicada
delante del esófago, se divide en bronquios
Bronquios antes de entrar a los pulmones se les conoce como bronquios primarios y
cuando llegan a su interior son bronquios secundarios y sirven para llavr
el oxigeno a los pulmones
Pulmones distribución del oxígeno y el intercambio de gases, formados por alveolos
pulmonares en donde se realiza el intercambio
Diafragma La respiración está asistida por la contracción y distensión de este
músculo
- Proceso de respiración
1. Ventilación: Intercambio de gases
- Inspiración: Contracción de músculos que favorecen la inspiración y también descenso
del diafragma
- Expiración: Relajación de los músculos y también ascenso del diafragma.
2. Intercambio gaseoso: Se realiza entre los pulmones, sangre y entre los tejidos. La
sangre pasa por los pulmones y se carga de oxígeno, para ser luego distribuido por
los tejidos, al mismo tiempo la sangre toma el dióxido de carbono de las células
para transportarlo hacia los pulmones.
3. Respiración celular: Es el proceso en el que el oxígeno permite la degradación de
los nutrientes y se produce dióxido de carbono.
Enfermedades que afectan a los sistemas circulatorio y respiratorio
Arterioesclerosis pérdida de elasticidad de las paredes de las arterias, aumento de la
presión arterial
Hipertensión Se produce por la elevación de la presión arterial. causada por el
estrechamiento de las arterias,
Infarto se da por una disminución del flujo sanguíneo por el circuito
coronario o por una obstrucción de la cavidad.
Cerebros Es un infarto cerebral, en donde existe una deficiencia neurológica
vasculares a causa de una gran disminución del flujo sanguíneo cerebral.
Enfermedades Gripe, Faringitis, Amigdalitis, Bronquitis, Amigdalitis, Neumonía,
respiratorias que Asma
son bacterianas o
virales
Estas enfermedades son no modificables cuando tiene trasfondo hereditario, sexo u edad.
- SEMANA 4 DE QUIMICA
- Reacciones Químicas
1. Combinación o síntesis: Se una 2 o más compuestos para formar otro más complejo
2. Descomposición: Una sustancia se descompone en otras más sencillas.
3. Desplazamiento: Intercambio de elementos.
4. Desplazamiento doble: Intercambio de elementos dobles.
5. Neutralización: Reacción entre un ácido y una base para dar una sal
6. Combustión: Reacción de un combustible con oxígeno para dar agua, calor, si se habla
de dar monóxido de carbono es una reacción incompleta, si se habla de dar dióxido de
carbono estamos hablando de una reacción completa.
7. Redox: También llamada de oxido reducción son reacciones de transferencia de
electrones, en donde al menos uno de los átomos se oxida y otro se reduce.
- Agente reductor: se oxida y produce la reducción de otro
- Agente oxidador: el que se reduce y produce la oxidación de otro
8. Reacciones acido-base: También los ácidos reaccionan con los óxidos de los metales
(los llamados óxidos básicos), dando, asimismo, la sal correspondiente.
- Acido y Bases
Arrhenius Bronsted - Lawry Lewis
Ácidos es cualquier es toda especie química, como una sustancia
sustancia que en molecular o iónica, capaz de aceptar
disolución acuosa capaz de ceder un ion electrones.
tiene hidrógenos H+, es decir, un protón,
a otra sustancia.
Bases es cualquier es toda especie química, una sustancia capaz de
sustancia que en molecular o iónica, donar electrones
disolución acuosa capaz de recibir un ion
tiene oh H+ de otra sustancia.
Entonces hoy en día se conoce a los ácidos como sustancia acuosa que produce iones H+ y a las
bases como sustancia acuosa que produce iones OH-
- Los ácidos fuertes se ionizan completamente en las disoluciones acuosas diluidas
- Los ácidos débiles solo se ionizan parcialmente
- Las bases fuertes muestran gran tendencia a recibir iones H+ de los ácidos
- Las bases débiles tienen poca tendencia a recibir iones H+
- Como identificar cual es el agente reductor, agente oxidante, elemento oxidado y
elemento reducido.
- SEMANA 4 DE CIUDADANIA
- La democracia representativa
En la sociedad el mayor acto de representación es el voto ya que independientemente de las
condiciones de la persona, el voto es la herramienta que se usa cada individuo para que los
representen, es importante mencionar que el voto es libre, secreto, personal, es un derecho y
cada voto tiene el mismo valor, entonces en la democracia representativa el poder se
representa a través de sus representantes.
La población expone su descontento a través de manifestaciones o la resistencia, otra forma de
destruir la democracia es la falta de rendición de cuentas, la fata de transparencia, y cambios
en partidos políticos.
- Democracia directa: el pueblo decide por sí mismo y expresa su poder.
- Deliberación publica y sus mecanismos
La deliberación es una herramienta que busca incluir a todos los sectores sociales y alternativas
fiables por medio de la argumentación y justificación, entonces la deliberación es definida
como la forma en la que las personas se convierten en actores en la toma de decisiones a
través del dialogo, además se dice que la democracia deliberativa fortalece la democracia
representativa
Se dice que la deliberación está
vinculada con el derecho a la
libertad de pensamiento y de
opinión los espacios de deliberación
van desde un aula de clases hasta
una asamblea o un foro.
Y los mecanismos son los siguientes:
1. Consejos ciudadanos
2. Silla vacía
3. Audiencias publicas
4. Presupuesto participativo
5. Cabildos populares
6. Asamblea ciudadana
Pero también por otro lado
esta democracia se ve frenada
cuando ha actos de discriminación,
desinformación o preferencia de
grupos privilegiados.
- SEMANA 4 DE HISTORIA
- Las culturas de América
1. Los mayas
Es una de las primeras civilizaciones procedentes de América central (mesoamericana) entre el
7000 y 2000 a.C, se dice que esta cultura nació después del surgimiento del nomadismo y que
uno de los motivos principales de su desarrollo fue el cultivo de maíz, abarcaron desde el norte
de Belice hasta Guatemala y el sur de México.
A los mayas les debemos la creación del cero para calcular fechas y los calendarios de entre los
cuales destaca el “Tzolkin” un calendario lunar dividió en 260 días con dos ruedas con una con
los números del 1 al 13 y el otro con otro con el nombre de los días y el “haab” o calendario
solar dividido e 360 días y 5 días malos en los que estaban los nombres de los meses.
En cuanto a la medicina clasificaban las enfermedades, trataban causas suturaban heridas y
fracturas.
Su sociedad maya estaba constituida por un hombre verdadero denominado “Halach Uinic”
quien era el encargado de decidir sobre la muerte y su poder se designaba a sus descendientes,
luego de él seguían los sacerdotes, nobleza, mercan teres y artesanos.
En cuanto a la arquitectura desarrollaron la técnica de al “arco falso” con el cual les permitía
colocar una piedra sobre otra, solían construir pirámides.
2. Los incas
Eran conocidos como “Los poderosos soberanos de Cuzco” (Siglo XV) contaban con un temible
ejercito y su ingeniería en la cual construyeron una basta red de carreteras llamada “Qhapac
Ñan” o el camino del inca, consiguieron una gran expansión de mano de Pachacuti Tupac
Yupanqui
Emplearon el uso de el quipu que eran un conjunto de cuerdas y la yupana que servía como
calculadora de los quipucamayos.
Su calendario se baso en la observación de los astros, el sol y la luna.
En cuanto a la medicina destacaron por el uso de yerbas, animales y minerales para el
tratamiento de enfermedades, además usaban la hoja de coca para realizar perforaciones en la
cabeza y sacar el mal.
Con una sociedad Teocrática era en “Inca” el gran emperador y descendiente del mismo sol, los
siguientes estamentos los seguía la familia del inca, luego venia los funcionarios encargados
delos castigos y por último el “Hatun runa” quienes eran el pueblo encargado de los tributos y
el trabajo de la tierra.
En cuanto a su arquitectura solían hacer maquetas a magnitud de las medidas de cuerpo
humano, en la que construían huacas(templos) y pucaras(fortalezas),
3. Los aztecas
Cultura mesoamericana habitando en lo que hoy se conoce como México (1345-1521 a.C),
contaban con un sistema de conteo vigesimal y una representación de cantidades, en el caso
del 1 era representado con una vaina de maíz
Su calendario, El solar, de 365 días, llamado xihuitl; estaba compuesto por 18 meses de 20 días,
más cinco días «inútiles» y el Tonalpohualli, que tenía 260 días repartidos en trece meses.
En cuanto a la medicina estos destacaron por la especialización del trabajo como pediatras,
cirujanos, etc.
La sociedad inca era patriarcal, por consecuente la practica de la poligamia, era una sociedad
basada en el la organización familiar “calpulli” que era una organización de varias familias
dentro de un mismo territorio, pero si había un monarca denominado huay tatloani
Su arquitectura se baso en la construcción de pirámides con planta circular en forma de
remolino, con la cual lograron construir muchas edificaciones como tenochtitaln.
- Reciprocidad andina.
Se dice que servía como apoyo mutuo para mantener la equidad y el orden
1. Reciprocidad simétrica: cuando era entre personas o entre estas y la comunidad. A
este tipo corresponden los sistemas de ayuda mutua conocidos como ayni y minga.
2. Reciprocidad asimétrica: consistía en el trabajo obligatorio (mita) en las tierras u
obras del Estado o del Inca
3. Minga y ayni: trabajo colectivo hecho en favor de la comunidad, por otro lado, ayni
consiste en que un grupo familiar ayuda a otro en labores agrícolas o de
construcción de casas, con la condición de que este corresponda de la misma
manera cuando aquel lo necesite.
- Pisos ecológicos.
cada etnia en su espacio nuclear producía los alimentos básicos en las que desarrollaban otros
cultivos como algodón, ají y coca; se criaban rebaños y se explotaban los bosques y otros
recursos, aprovechando la diversidad de cada piso ecológico según el clima, el relieve, la altura
y otros factores.
- Distribución espacial:
El Imperio inca era el ayllu, clan de familias emparentadas y con el derecho común sobre un
terreno otorgado por el Estado, varios ayllus conformaban una saya, o sector. Varias sayas
componían un huamani y varios huamanis conformaban un suyo o región, gobernado por el
Suyoyuc Apu. El Imperio inca estaba conformado por cuatro suyos, de ahí que en quichua se le
denomine Tahuantinsuyo, el cual se dividía en 3 partes Tierras del sol (para producir alimentos
para ofrendas), inca (para producir alimentos al inca y su familia) y pueblo (destinada para el
sustento de los ayllus), se dice que el Tahuantinsuyo no existía la propiedad privada.
- Ingeniería: Tecnología para adaptarse a su entorno, entre lo que destacan.
- Puentes:
1. Colgante: Hechas con fibras vegetales y siempre se usaban 2
2. De troncos: Se apoyaba en rocas y se atravesaban con palos
3. De piedras: Como el de troncos, pero remplazadas la madera por lozas petras.
4. Oyora: Un cable amarrado al otro lado del rio por el cual pasaba una canasta.
5. Puente flotante: Balsa con materiales flotantes que cubrían con tierra.
- Canales de riego:
1. Represas: Para almacenar agua
2. Acueductos: Para el transporte de agua y eliminación de aguas residuales.
3. Terrapléneles: Para la canalización de ríos y evitar inundaciones.
- SEMANA 4 DE LENGUA Y LITERATURA
- Denotación y connotación
1. Denotación: Es el significado objetivo de las palabras u oraciones.
2. Denotativo: Esta abierto a varias interpretaciones.
- Ideas implícitas, explicitas e inferencias
1. Explicitas: Son las que están dentro del texto que leemos.
2. Inferencias: es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas
o hipótesis iniciales.
3. Implícitas: Ideas que el autor no comunica de forma directa, sino sugerida.
- Tipos de inferencias
1. Por inducción: Cuando a partir de varios datos generales se llega a una conclusión
general.
2. Por deducción: A partir de elementos generales se llega a conclusiones
particulares.
- Tipos de organizadores
1. Diagrama de Ven: Se trata de dos círculos que se superponen, para destacar los
elementos parecido y diferentes sobre un tema determinado
2. Diagrama de comparación: Sirve para comparar dos o mas elementos de forma
ordenada mediante la identificación de características y elementos.
3. Mapa conceptual: Permite resumir y organizar ideas que se agrupan de temas,
subtemas y concepto de forma jerarquizada con la existencia de niveles.
4. Diagrama causa efecto: Presenta los elementos(causas) que pueden contribuir a
un problema(efecto)
5. Líneas de tiempo: Ordena una secuencia de eventos sobre un tema de tal forma
que se visualice una evolución temporal de los mismos, en este es común que se
usen fechas
SEMANA 4 DE FISICA
- Conceptos básicos de movimiento parabólico: En movimiento parabólico la única
fuerza que actúa es su propio peso “m.g”, por lo tanto, la aceleración total del proyectil
es el de la gravedad y además para que se dé el movimiento parabólico, la velocidad
inicial del proyectil debe ser diferente de cero y su dirección debe ser diferente a la
aceleración de la gravedad, es decir, no debe ser vertical.
Movimiento Formula Explicación
parabólico
Tiempo de vuelo También se puede determinar analizando el
ejercicio en el momento de subida y bajada
- Conceptos básicos de movimiento circular: Una revolución es igual a una vuelta y
estos es igual a 2π rad y a su vez igual a 360 grados.
Movimiento Circular Formula Explicación
Velocidad media Se mide en radianes sobre
angular segundo
Aceleración angular
Velocidad angular
Aceleración centrípeta
Aceleración tangencial R es radio
El periodo (T) Se calcula dividiendo el tiempo para el
numero de vuentas
La frecuencia (F) El numero de vueltas lo contrario a
preiodo
- SEMANA 4 DE MATEMATICA
- Yectividad
- Cortes con ejes
1. Corte con eje x: Se iguala a la y a 0
2. Corte con eje y: Se iguala a la x a 0
- Criterio de la recta vertical: Se dice que si se cruza una recta en cualquier punto de la
función y si toca un punto es una función, si toca 2 o más será una relación.
- El signo define si la figura crece o decrece.
- Pariedad de la función
Función par Función impar Función sin pariedad
Todos los exponentes son Todos los exponentes Exponentes mezclados, y
pares, y tiene simetría al eje impares, y tiene simetría al no existe simetría ni al
“y” origen. eje y ni al origen.
- Función inversa: No todas las funciones tienen una función inversa. Para que una
función tenga una función inversa, debe ser biyectiva.
1. Poner Y en vez de f(x)
2. Cambiar X por y, y por x
3. Despejar y
4. Cambiar la y despejada por F(x)-1
- Practicar dominios y rangos
- Composición de funciones
f(x) . g(x) = (f.g)(x) = f(g(x))
1. Para evaluar: El análisis se raliza desde fuera hacia dentro, primero se remplaza el valor
de n (numero cualquiera) en la función de dentro y luego con ese resultado, se
remplaza en la función de fuera.
2. Composición: Se remplaza las x de la función externa con la igualdad de la función
interna.
3. Dominio de la composición: Analizar cada dominio he intercambiarlos.
- Operaciones con funciones
1. Suma, se suman términos semejantes
2. Resta, se restan términos semejantes
3. Multiplicación, multiplicar cada termino para cada termino.
4. División, poner una sobre la otra.