UNIVERSIDAD DEL NORTE DE NICARAGUA - UNN

MEJORA CURRICULAR 2018

PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES
Nombre de la Asignatura : PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACIÓN II

Carrera : Contaduría Pública

Código de la Asignatura : CON27

Requisito : Aprobado III Año

Año : IV año

Trimestre en que se sirve : X Presencial – XI Por encuentro

Régimen : Cuatrimestral

Tipo de asignatura : Básica

Modalidad : Por Encuentro

Número total de Horas : 286 horas

Frecuencia Semanal : 3 horas Presencial - 2 horas Por Encuentro

Número de créditos :

Autor(es) : Msc. Mariela José Villalta García.

Autorizado por : Vicerrectoría Académica

Fecha de aprobación : 2018

Firma : ____________________

Sello : ____________________

PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACION II

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LICENCIATURA CONTADURIA PÚBLICA
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2. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Prácticas de Familiarización II, forman parte del plan de estudio de la Carrera
de Contaduría Pública. Constituyen una forma organizativa del proceso docente educativo y es
la actividad por medio de la cual se aplican los principios didácticos de la combinación del
estudio con el trabajo y la vinculación de la teoría con la práctica, como parte del proceso de
formación profesional según la estructura de las carreras y orientaciones.

Esta asignatura aporta al perfil de la carrera de Contaduría Pública y es caracterizada en el plan

de estudio como básica; esta materia es muy importante para el estudiante, ya que a través de
las prácticas de familiarización II se da el primer acercamiento en el campo laboral, aplicando el
enfoque aprendiendo haciendo, donde el educando amplía sus conocimientos e interactúa con
el medio ambiente externo.

En la implementación de las prácticas de familiarización II, la Universidad del Norte de

Nicaragua, podrá realizar un diagnóstico con los resultados de evaluación que emita la
Institución y/o organismo del estudiante, con el objetivo de analizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje que se ejecuta en las aulas de clases.

El estudio de las Prácticas de Familiarización II, se efectuará en el plan temático organizado por
áreas disciplinarias como: Administrativas-Gerenciales y Contables-Financieras y se impartirá en
III año, VIII cuatrimestre del plan de estudio de la Carrera de Contaduría Pública. En la
modalidad presencial se impartirá en IV año y en el X y XI cuatrimestre.

Fundamentación de la asignatura, Objetivos Generales, lineamientos generales de las prácticas

de familiarización, plan temático, Disposiciones y Bibliografía.

LINEAMIENTOS GENERALES DE LAS PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACION:

1. Cumplimiento con los requisitos académicos establecidos en su carrera y que el desempeño
de sus horas laborales sea una proyección social tanto a nivel personal como Institucional.

2. Motivación del estudiante para aprender desde la misión y visión institucional de la

universidad UNN y por el perfil de su carrera a través de las prácticas de familiarización.

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3. Conocimiento del funcionamiento cotidiano de empresas privada, publicas, ONG,

cooperativas, entidades financieras, fincas, clínicas, entre otros y en esta dinámica desarrollar
una actividad creativa frente a los diversos campos del ejercicio profesional.

4. Práctica constante para promover destrezas y habilidades adquiridas durante los primeros tres
años de estudio, como fuente esencial de aprendizaje en el desempeño profesional.

5. Actitud crítica y positiva frente a la demanda de la sociedad y la realidad empresarial e

institucional constantes a movimientos y cambios estructurales.

6. Desarrollo de actitudes y aptitudes con vocación de servicio en el área específica del perfil de
la carrera retomando siempre el sigilo profesional como esencia de su labor profesional.

3. OBJETIVOS GENERALES DE LAS PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACION II:

1. Valorar la importancia del desarrollo de las prácticas de familiarización para el cumplimiento

de las políticas y disposiciones establecidas dentro de la Universidad del Norte de Nicaragua.

2. Conocer el reglamento, módulos y disposiciones de las prácticas de familiarización de la

Universidad del Norte de Nicaragua.

3. Garantizar la organización y ejecución de las prácticas de familiarización. (en la institucion,

empresa, ONG entre otras)

4. Dar seguimiento, monitoreo y evaluación de las prácticas de familiarización. ( por parte de las
coordinaciones de la UNN)

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A. PLAN ANALITICO (ORGANIZACIÓN POR UNIDADES Y TIEMPO).

A. Modalidad Presencial (Matutino, Vespertino, Nocturno)

FORMAS ORGANIZATIVAS DE
No NOMBRE DE LA UNIDAD LA ENSEÑANZA FOE-en horas TOTAL

TEORICAS PRACTICAS
CONF.1 SEM.2 Otras3 Lab4 Talleres5 Otras6 T.ind7
I INTRODUCCION A LAS PRÁCTICAS 2 3 2 1 3 2 24 37
DE FAMILIARIZACIÓN II

II ORGANIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS 2 2 2 2 3 2 30 43

DE FAMILIARIZACION II

III DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS 2 2 - 2 3 2 30 41

DE FAMILIARIZACION II.
EVALUACION - - - - - 5 - 5
HORAS TOTALES 6 7 4 5 9 11 98 126

1
Conferencia: Es una disertación en público sobre algún tema concreto. Una conferencia es una de las formas de comunicación o intercambio de opiniones
y conocimientos entre personas puede ser oral o virtual donde se desarrolla una confrontación de ideas (científicas, médicas, filosóficas, políticas, educativas,
o en cualquier otra temática), en relación a un determinado asunto considerado de importancia por los participantes.
2
Seminario: Su objetivo es practicar los procesos de conseguir, leer, analizar e integrar información para comunicarla por medio de una charla clara, amena
e interesante. Para esto, es necesario, el o los estudiantes deben poseer un amplio dominio sobre la temática, así como un ba gaje de conocimiento
relacionados a éste, básicamente se utiliza para ampliar información a profundidad generando la especialización sobre una temática.
3
Otras teóricas: Pueden abordarse estrategias complementarias a la teoría como: ensayos, artículos, video conferencias, panel, esquemas mentales,
conferencias magistrales, reporte de lectura, investigaciones
4
Laboratorio: Es la combinación teórico práctico, donde el educando desarrolla habilidades y destrezas acompañados de principios éticos y morales de la
profesión.
5 Talleres: Permite generar un espacio de capacitación que integra hacer, sentir y pensar, el aprender haciendo y la reflexión adquieren gran relevancia.
Tiene como objetivo la cohesión del grupo, se establecen relaciones, se organiza en actividades de aprendizaje, donde el estu diante de manera autónoma
desarrolla sus capacidades, es práctico, prepara al estudiante para realizar algo que tiene una gran utilidad práctica.
6 Otras prácticas: Pueden abordarse diversas estrategias o alternativa didáctica- pedagógica que favorezcan la formación de destrezas y habilidades para
ejercitar los procesos de análisis y síntesis en los estudiantes P/e: Estudios de casos, Aprendizaje basados en Problemas, giras de campo simulaciones,
bitácora, portafolio, proyectos, trabajos de cursos y carpetas digitales, entre otros acordes a la característica de la asignatura,
7 Trabajo Independiente: Es la cantidad de horas que dedica el estudiante para la realización de trabajos tanto individuales como grupales orientados por el
docente, previo una guía didáctica.

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B. Modalidad por encuentros (sabatino-dominical)

FORMAS ORGANIZATIVAS DE
No NOMBRE DE LA UNIDAD LA ENSEÑANZA FOE-en horas TOTAL

TEORICAS PRACTICAS
CONF. SEM. Otras Lab Talleres Otras [Link]
I INTRODUCCION A LAS PRÁCTICAS 2 2 - - 2 1 28 35
DE FAMILIARIZACIÓN II

II ORGANIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS 2 - - 2 3 1 33 41

DE FAMILIARIZACION II

III DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS 2 - 2 3 2 33 42

DE FAMILIARIZACION II.

EVALUACION - - - - - 4 4 8
HORAS TOTALES 6 2 - 4 8 8 98 126

4. PLAN TEMATICO (ORGANIZACIÓN POR ÁREAS)

UNIDAD I: INTRODUCCION A LAS PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACIÓN II

OBJETIVOS:

1. Conocer las disposiciones establecidas para las prácticas de familiarización que están
contempladas en el reglamento institucional.

2. Fomentar la importancia de las relaciones humanas en el desarrollo de las prácticas de

familiarización como elemento clave de las relaciones laborales.

3. Resaltar la importancia del desempeño académico y profesional de las prácticas de

familiarización a través de la coevaluación para la realimentación del proceso de aprendizaje.

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CONTENIDOS:

1. Introducción al programa de asignatura a los estudiantes y su forma de evaluación

2. Las relaciones humanas en el campo laboral.
3. Actividades a realizar diariamente durante la práctica.
3.1 Llevar un control de asistencia
3.2 Informar a la Institución sus inasistencias.
3.3 Realizar bitácora de las actividades.
4. Presentación del informe semanal.
4.1 Logros alcanzados
4.2 Dificultades presentadas
5. Valoración Docente – estudiante.

UNIDAD II: ORGANIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACION II

OBJETIVOS:

1. Realizar un diagnóstico sobre la ubicación de los estudiantes en las diferentes instituciones

donde existen convenios, detallando las áreas claves de desempeño.

2. Coordinar el proceso de organización de las prácticas de familiarización (Universidad-

institucion) para el logro de una atención de calidad en el acompañamiento de los
estudiantes.

CONTENIDOS

1. El docente realizará una consulta al estudiante de manera individual, del lugar donde realizará
su práctica.

2. El estudiante tendrá la posibilidad de seleccionar personalmente el lugar donde realizará sus

prácticas o escoger el lugar que la coordinación de carrera le proponga.

3. La coordinación de carrera propone a los estudiantes una lista de lugares donde existe la
posibilidad de que realicen sus prácticas de familiarización, ya sea a través de convenios de
colaboración o con instituciones con las que se ha trabajado previamente.

4. En el caso de los estudiantes que seleccionen una institución propuesta por la coordinación
de carrera, ésta emitirá su carta oficial de ubicación.

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5. Los estudiantes pueden gestionar de manera directa su lugar de prácticas y mantener

informada a la coordinación de la carrera quien emitirá una carta a la Institución.

6. Aquellos estudiantes que, habiendo explorado el lugar para el que inicialmente fueron
seleccionados, y luego de haber establecido el contacto pertinente, consideraran inadecuado
realizar allí su práctica de familiarización, deberán informar a la brevedad a la coordinación de
carrera para aprobar la solicitud y explorar otras posibilidades.

7. Los estudiantes deberán confirmar a la coordinación de la carrera, el lugar definitivo donde

realizarán la práctica de familiarización. Esta información debe ser registrada en una base de
datos que permita llevar un control y seguimiento de la misma:

7.1. Datos Generales del Estudiante:

 Nombre del Estudiante
 Carrera, Plan, Modalidad

7.2. Datos Generales de la Empresa, Institución u Organismo:

 Nombre y Dirección de la Institución
 Municipio y Departamento
 Nombre del Responsable inmediato
 Teléfono
 Horario de realización de prácticas
 Fecha en que inicio sus prácticas

8. Elementos intervinientes en las prácticas de familiarización II.

8.1. El estudiante:

8.1.1. Identificar y expresar sus necesidades de aprendizaje, así como proponer los
medios necesarios para alcanzar los objetivos.
8.1.2. Participar en todas las actividades programadas tanto en el centro de prácticas
como en las supervisiones.
8.1.3. Evaluar su proceso de aprendizaje y transmitir sus conclusiones.
8.1.4. Presentar todos los documentos, en su debido tiempo y forma, que se le
requieran para su evaluación.
8.1.5. Cumplir con las actividades y tareas ante la Institución.

8.2. El facilitador:

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8.2.1. Realizar el diagnóstico de la ubicación.

8.2.2. Darles seguimiento a los estudiantes en sesiones grupales y/o individuales para
guiar el proceso de aprendizaje y el cumplimiento de lo programado.
8.2.3. Corregir, orientar y evaluar los trabajos realizados por los estudiantes.
8.2.4. Emitir la calificación final de la asignatura.

8.3. La institución:

8.3.1. Observaciones del desempeño del estudiante.

8.3.2. Emitir evaluación escrita del estudiante conforme los parámetros establecidos
por la Universidad del Norte de Nicaragua UNN.

Para el logro del objetivo del módulo II, se debe de cumplir con los siguientes aspectos:

 Correspondencia del trabajo orientado a los estudiantes de acuerdo con el avance del plan
de estudios.
 Las habilidades y hábitos que deben adquirir y desarrollar los estudiantes de segundo y
tercer año de la carrera.
 Recopilar información relevante para la elaboración del informe final (narrativa) que tendrán
que entregar al final de las mismas con sus respectivas defensas.
 Los trabajos asignados serán de forma individual y si un determinado caso lo amerita de
forma colectiva con un máximo de dos integrantes

UNIDAD III: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS DE FAMILIARIZACION II.

OBJETIVOS:

1. Dar seguimiento al desarrollo de las prácticas de familiarización II en el aula de clases

evaluando de manera oportuna el avance de los mismos para la aclaración de dudas y
revisión del archivo o documentos de campo del estudiante.
2. Verificar el cumplimiento de las actividades desarrolladas en las prácticas de familiarización II
a través del acompañamiento del facilitador o coordinador/a de carrera.
3. Desarrollar nuevas habilidades y hábitos mediante el desarrollo de sus prácticas para su
desempeño profesional y social.

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CONTENIDOS:

1.- Ubicación de estudiantes en Instituciones.

2.- Seguimiento de las prácticas.
3.- Revisión y seguimiento al informe.
4.- Procesos realimentación de las experiencias de pasantías
5.- defensas de Informe de Prácticas de Familiarización II

5.- RECOMENDACIONES METODOLOGICAS: (POR ENCUENTRO Y PRESENCIAL)

La realización de la práctica está concebida para ser desarrollada durante el en el II semestre de III
año en la modalidad por encuentros presencial. La presentación y defensa del informe final se
efectuarán una vez que el estudiante haya cumplido con las 160 horas establecidas. La carga
académica que corresponde a la realización de la asignatura en el aula de clase es de un total de 30
horas trimestrales.

1. La Dirección Académica en conjunto con la coordinación de carrera, será la encargada de

asesorar y apoyar la planificación, organización, ejecución, control y la evaluación final de las
prácticas de familiarización.

2. Para la supervisión de la práctica en el aula de clase, el estudiante contará con el

acompañamiento de un docente, al cual deberá rendir cuenta de los avances y resultados
finales de su práctica.

3. Durante el desarrollo y seguimiento de las prácticas de familiarización II, el programa está

sujeto a adquirir o reforzar conocimientos que la práctica laboral demande al estudiante y que
retroalimente el currículum de la carrera y se podrá contar con la participación de especialistas
si se requiere.

4. Al finalizar, el docente debe presentar a la coordinación de carrera un consolidado de los

resultados de las prácticas de familiarización II.

5. En la institución donde el estudiante realice la práctica, contará con una persona que oriente y
apoye su trabajo.

6. Al finalizar el estudiante presentará un informe dirigido a la institución demandante y a la

coordinación de carrera.

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7. Los estudiantes presentarán un informe final de práctica de familiarización que será entregado
al docente para su evaluación y una presentación de su trabajo desarrollado durante sus
prácticas.
8. Estructura del informe final.

 Nombre de la Universidad.
 Sede.
 Nombre de la facultad o carrera.
 Título del trabajo.
Portada
 Nombre del estudiante.
 Carrera, año académico, modalidad.
 Nombre del docente.
 Fecha de la entrega del documento final.
Se refiere a la lista organizada de los contenidos que conforman el informe
Índice en el orden en que se presentan las correspondientes secciones al interior
del trabajo, indicando los números de la página en que están.

Presentación clara, breve y precisa del contenido del informe de la

Introducción práctica. Somera contextualización de lo que se busca hacer, explicación
del foco del trabajo, y una sinopsis del recorrido a seguir en el resto del
informe.
El Objetivo General: lo constituye el enunciado global sobre el resultado
final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Son
aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como
propósito general de estudio.
Objetivos
(Generales y Los Objetivos Específicos: representa los pasos que se han de realizar
Específicos) para alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo
general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento
de los aspectos necesarios de este proceso. Deben ser formulados en
términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean
medir. Las causas del problema orientan su redacción.
Antecedentes de la Institución, misión, visión. Se describirán el desarrollo
Desarrollo
de las principales actividades realizadas en el período de las prácticas de
familiarización.
Conclusiones Se da cuenta del cumplimiento de los objetivos planteados. Se presentan
los principales resultados obtenidos.
Anexos Información complementaria, tablas y cuadros que no requieran estar en
el texto del informe, pautas, etc. Las tablas y otro material requieren estar

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bien organizadas, y con títulos que sean adecuadamente explicativos.

6.- RECURSOS DIDACTICOS:

Reglamentos
Marcadores, borradores, pizarrones.
Computadoras, Televisores, Datas
Videos relacionados
Paleógrafos
Informes de prácticas

7.- FORMAS DE EVALUACION:

1.- Defensa del informe.

La defensa oral consiste en la exposición pública frente a sus compañeros de clase, docente
facilitador teniendo una duración de 15 a 20 minutos. Dicha defensa podrá acompañarse de medios
audiovisuales (papelógrafos, data show, murales ilustrativos etc)

1. Nota de defensa del Informe, tendrá una ponderación de 100%.

2. Nota de la institución, el valor lo obtendremos mediante la evaluación que realiza el tutor o
jefe inmediato de la institución, tendrá una ponderación de 100%.
3. La Nota Final se obtiene del promedio aritmético simple de las 2 notas.
4. Es motivo de reprobar la asignatura de prácticas de familiarización cuando el estudiante
incurra en lo siguiente:
No cumplir con las asistencias en el aula de clase.
 No presentarse a las convocatorias realizadas por el docente.
 No encontrarse ubicado en la institución donde realiza las prácticas de
familiarización.
 Faltar a las normas y políticas de la institución donde realiza las prácticas de
familiarización.
 En caso de que el estudiante repruebe la asignatura de prácticas de familiarización
éste deberá de cursarla nuevamente en el trimestre planificado de acuerdo al plan
de estudio.

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8.- BIBLIOGRAFÍA BASICA:

1.- Reglamento de Prácticas de la carrera.

2.- Reglamentos académicos y disciplinarios de UNN.
3.- Formatos de Informe de prácticas.

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