もく じ

目次
第一課 Pág. 5
Conjugación simple de los verbos Pág. 5
Estableciendo límites
から と まで Pág. 7
だけ と しか Pág. 8
～ても/でも Pág. 9

第二課 Pág. 10
助詞 Pág. 10
は～助詞 Pág. 10
Partículas compuestas Pág. 10
Expresando dudas Pág. 12
～かどうか Pág. 12
～かもしれません Pág. 12
Conjunciones Pág. 13
しかし, けど, けれど Pág. 13
けれども Pág. 14
Uso de partículas finales Pág. 14

第三課 Pág. 15
Cláusula Simple Pág. 15
～ことがある Pág. 16
～つもりです Pág. 16
Lectura Pág. 17

第四課 Pág. 18
Formas verbales Pág. 18
～たりする Pág. 18
～てから Pág. 19
～すぎる Pág. 19
Expresando Causa y Consecuencia Pág. 20
～から ～ので Pág. 20
～のに Pág.21
第五課 Pág.. 22
Lectura Pág. 22
Verbos transitivos e intransitivos Pág. 23
～てある と ～ている Pág.23
～になる と ～にする Pág.25
～に行く ～に来る ～に帰る Pág.25

第六課 Pág.26
会話 Pág.26
～てください形 Pág.27
～ませんか 形 Pág.27
～てくださいませんか 形 Pág.28
～でしょう 形 Pág.28
～なければなりません形 ～なければいけません形 Pág.29
～ましょう 形, ～ましょうか形 Pág.30
～てもいいですか形 ～てはいけません形 Pág.30

第七課 Pág.31
もう と まだ Pág.31
～まだていません Pág.32
～のほうが+より Pág.32
～ほうがいい形 Pág.32
～のなかで～がいちばん Pág.33
～こと形 Pág.33
～の Pág.34
～のは Pág.34
～のが Pág.34
～のです Pág.35

第八課 Pág.39
Oraciones Temporales Pág.39
時 Pág. 39
前 Pág. 40
後 Pág. 41
ながら Pág. 42
中 Pág. 42
El uso de las partículas Pág. 43
～という Pág. 43
～とおもう Pág. 43
 だい い か

第 １ 課 Conjugación simple de los verbos

El uso de la conjugación simple dependerá de la posición del hablante con respecto al interlocutor, el contexto y
la situación en que se encuentre. Es simple, sencilla y sin ornamentos, por lo que es utilizada en conversaciones
cotidianas entre familiares, amigos y colegas, es decir, en situaciones en la que no es necesaria la presencia
de honoríficos. Este sistema también forma parte en la conversación cortés, dentro de cláusulas adverbiales,
adjetivales y en las "citas indirectas".

Presente simple: Forma infinitiva del verbo: 話します ＞ 話す

Presente simple negativo: 話さないでください＞ 話さない
文型:
Pasado simple: て形, 話して ＞ 話した
Pasado negativo: 話さないでください＞ 話さなかった

INF. + Presente - + Pasado -

返す 返す 返さない 返した 返さなかった
知る 知る 知らない 知った 知らなかった
食べる 食べる 食べない 食べた 食べなかった
聞く 聞く 聞かない 聞いた 聞かなかった
会う 会う 会わない 会った 会わなかった
急ぐ 急ぐ 急がない 急いだ 急がなかった
読む 読む 読まない 読んだ 読まなかった
待つ 待つ 待たない 待った 待たなかった
普通形（ふつうけい）
動詞
グループ 1 2 3 4 5 6
どうし
グループ 7 8
Presente+
Presente +
す る る く う ぐ ぶ/む/ぬ つ
Presente -
ないPresente -
（+ない） さ ら X か わ が ば/ま/な た
Pasado +
た Pasado +
（Formaた） した った た いた った いだ んだ った
Pasado -
Pasado -
なかった
（+なかった） さ ら X か わ が ば/ま/な た 5
 Los verbos irregulares 行く,来るyする siguen los mismos modelos:

INF. + Presente - + Pasado -

行く 行く 行かない 行った 行かなかった
来る 来る 来ない 来た 来なかった
する する しない した しなかった

ある y である se encuentran como excepciones

INF. + Presente - + Pasado -

ある ある ない あった なかった
である ではない / ではなかった /
だ だった
じゃない じゃなかった

～い形容詞
Adjetivo Presente Pasado
Raíz
まず まずい まずくない まずかった まずくなかった
いそがし いそがしい いそがしくない いそがしかった いそかしくなかった
おいし おいしい おいしくない おいしかった おいしくなかった
きたな きたない きたなくない きたなかった きたなくなかった

～な形容詞
Adjetivo Presente Pasado
Raíz
きれい きれいだ きれいではない きれいだった きれいではなかった
ゆうめい ゆうめいだ ゆうめいではない ゆうめいだった ゆうめいではなかった
しずか しずかだ しずかではない しずかだった しずかではなかった

まじめ まじめだ まじめではない まじめだった まじめではなかった

副詞 - Forma Adverbial
い形容詞 Forma Adverbial な形容詞 Forma Adverbial
早い 早く しずかな しずかに
忙しい 忙しく にぎやかな にぎやかに
明るい 明るく べんりな べんりに
6 あぶない あぶなく 上手な 上手に
 Estableciendo Límites
La partícula から señala el punto inicial en las expresiones de tiempo
～から助詞

y espacio. También, permite indicar un punto de vista.
En español, es equivalente a: desde, de, a partir de.

例： ①山田さんは九時から仕事をします。 ②坂本さんは駅から走りました。
Yamada-san trabaja desde las 9. Sakamoto-san corrió desde la estación.

③子供の目から見れば、森はとても怖いですね。
Desde el punto de vista de los niños, el bosque es aterrador ¿verdad?
てんにゅう
④小学５年の息子がしずおかから名古屋の小学校に転入しました。
Mi hijo de 5 años fue transferido a una escuela en Nagoya desde Shizuoka.
さいきん きょういくせいさく
⑤先生の目から見れば、最近の教育政策はあまり良くないです。
Desde el punto de vista de los profesores, la reciente política educativa no es muy buena.

Señala el punto final en las expresiones de espacio y tiempo.

～まで助詞
Equivale a las preposiciones: hasta, a, entre otros.

例： ①吉本さんは午前九時まで寝ました。 ②上田さんは家まで歩きました。
Yoshimoto-san durmió hasta las 9:00am. Ueda-san caminó hasta la casa.

③学校まで１０分で歩いて行ける。
Puedo caminar hasta la escuela en 10 minutos.

Esta partícula también indica límite. Equivale a: incluso, hasta.

例： ①年寄りまでその仕事ができますよ。 ②あなたまで
Incluso/hasta un anciano puede hacer ese trabajo. ¡Incluso usted!

Si combinamos las partículas から～まで～ tenemos un límite completo para una expresión de espacio
y tiempo.

例： ①田中さんは学校から駅まで走りました。
Tanaka-san corrió desde la escuela hasta la estación.

②野田さんは午前六時から午後六時まで仕事をします。
Noda-san trabaja desde las 6:00am hasta las 6:00pm.
かいかん
③土日月の午前１０時半から午後４時まで開館。
Abierto desde las 10:30am hasta las 4pm los sábados, domingos y lunes.
こうれいしゃ てきど こうか
④子供から高齢者まで適度な運動は体にとってよい効果をもたらす。
Desde la niñez hasta la vejez, los ejercicios moderados tienen buenos efectos en el cuerpo. 7
 Después de una cantidad, だけ expresa límite o limitación. Siempre va con el
～だけ助詞 verbo en afirmativo. Se traduce por: sólo, solamente, únicamente.

例： A: この部屋の中に人は何人入れますか。 B: 二十人だけです。
¿Cuántas personas caben en esta habitación? Sólo veinte personas.
へん きっさてん
②この辺は静かなだけで、店も映画館も喫茶店もありません。
Lo único que tiene este barrio es que es tranquilo: no hay ni tiendas, ni cines, ni cafeterías.
つ
③時間がなかったので少し話しただけです ④10分だけ付き合おう。
He hablado sólo un momento porque no tenía tiempo Te dispongo de tan sólo 10 minutos

Después de un sustantivo, expresa que sólo existe el objeto que éste denomina. De igual forma va con el verbo
afirmativo. Cuando だけ se encuentra después de un adjetivo calificativo, indica la única cualidad que posee
el sustantivo. Cuando se encuentra después de un verbo en informal, indica la única actividad que lleva a cabo
el sujeto o la simple intención que lo mueve.

例： ①このブランドのシャツは高いだけです。 ②今朝デパートだけへ行きました。
Estas franelas de marca sólo son caras. Esta mañana sólo he ido a la tienda.

③ちょっと待っているだけです。 ④勉強するだけです。
Sólo estoy esperando. Sólo estudio.

En algunos casos だけ sustituye a las partículas を y が, y en caso de mantenerlas, se coloca delante. Si

se utiliza junto con las partículas へ,に,で,と,から puede colocarse indistintamente delante o detrás. Su
equivalente en español es: sólo, solamente, únicamente.

Después de cantidades, indica limitación al igual que だけ, pero es más enfático.
～しか助詞 Se utiliza cuando el hablante considera que una determinada cantidad o número
es insuficiente, escaso o inferior a la norma. Va con el verbo en negativo.

例： 昨日は五時間しか眠りませんでした。
Ayer, no dormí sólo cinco horas. (Ayer no dormÍ más que cinco horas.)

Después de un sustantivo, indica que sólo existe el objeto que éste denomina. En algunos casos しか sustituye
a las partículas を y が, y en caso de las partículas へ,に,で,と,から se coloca después. Equivale en
español a: no más que…

例： ①ケリーさんは天ぷらしか食べませんでした。 ②私はゆうべ山田さんとしか話しませんでした。
Kelly-san no ha comido más que tempura. Anoche no hablé más que con Yamada-san.
たま さが みあ
③１００円玉か５００円玉しか使えないので私はこぜにを探したが見当たらなかった。
Esto puede tomar 100 o 500 yenes, por eso busqué sencillo, pero no encontré nada.
はし いちぜん
④でも、お箸、一膳しかないの。どうしよう・・・
Pero sólo hay un par de palillos chinos. ¿Qué hacemos?
8
Cuando しか se encuentra después de un verbo con la estructura: verbo + しか + ありません, la particula
しか indica la falta de alternativa. Se traduce como: no hay más remedio/no hay otra alternativa sino/no hay
otro camino que…

例： ①日本語を覚えるためには、勉強するしかありません。
Para aprender japonés no hay otro camino que estudiar.

～ても/でも形
La oración que precede a esta forma contiene la expresión de una
circunstancia que, siendo naturalmente un inconveniente, o pudiendo
serlo, para la realización de lo expresado en la oración principal, en este caso no lo es. Se traduce como:
aunque del español. También, al usar la forma ても se formulan hipótesis o hechos futuros no demostrados.

文型： Forma て形 afirmativa o negativa (del verbo, adjetivo o sustantivo) + も

例： ①山田さんが会社に行っても、私は行きません。 ②安くても、買いません。
No iré a la empresa aunque vaya Yamada-san. Aunque sea barato, no lo compraré.

③山田さんが会社に行かなくても、私は行こうと思います。 ④安くなくても、買います。
Pienso ir a la empresa aunque Yamada-san no vaya. Aunque no sea barato, lo compraré.

⑤明日病気でも、山田さんは働くでしょう。
Mañana, Yamada-san trabajará aunque esté enfermo.

Cuando se coloca después de un interrogativo y pospuesto a un verbo, expresa la idea: no importa qué/quién/
cómo/dónde, etc.

例： ①だれに聞いても、同じことを言うでしょう。 ②あのデパートでは、何を買っても、高いです。
Preguntes a quien preguntes, te dirá lo mismo. En aquella tienda, compres lo que compres, es caro.

③いくら金をためても、それを買うには十分ではありません。
Por mucho que ahorres, no es suficiente para comprar eso.

Combinado con どんなに o いくら y pospuesto a un verbo,

expresa imposibilidad. Equivale a por mucho que.
えいよう
例： ①どんなに若くても、栄養には気をつけたほうがいいです。
Por (muy) joven que se sea, hay que tener cuidado con la alimentación.

②いくら走っても、間に合わないでしょう。
Por mucho que corramos, no nos dará tiempo.

9
 だい に か

第 ２ 課 助詞
Tal como se estudió en niveles anteriores, la partícula は indica el tema o sujeto de la
は～助詞 oración. Sin embargo, en esta ocasión estudiaremos el uso de la partícula は para dar
contraste entre dos oraciones y su uso en las oraciones negativas. En una oración, は señala la palabra que se
quiere remarcar o resaltar. Los términos opuestos se marcan utilizando la partícula が como conjunción.

文型: A は～が, Bは～ 例： ①私は肉は好きですが、鶏肉は好きではありません。

A mí me gusta la carne, pero el pollo no.

②私は靴は買いましたが、靴下は買いませんでした。
Yo me compré unos zapatos, pero medias no.

Un uso específico de contraste se da en las oraciones negativas, en las que は marca el elemento que se niega
y va seguida del verbo en su forma negativa.

Para ello utilizamos la fórmula: A～は+Verboません

例： A: 夜、コーヒーを飲みますか。 B: いいえ、コーヒーは飲みません。ジュースを飲みます。
¿En la noche tomas café? No, no tomo café. Tomo jugo.

Partículas compuestas
Esta partícula adquiere el sentido de “para” dentro de la oración, ya que su función es indicar
propósito. Aparece en frases donde se habla del medio, modo o instrumento para conseguir
には un objetivo, en la segunda oración se suelen emitir juicios sobre la oportunidad, necesidad o
importancia de utilizar dicho medio o instrumento. Por lo tanto, en la segunda cláusula
aparecerán los adjetivos y verbos que expresen opinión personal, valoración y juicio.

文型： Verbo simple presente + には 例： ①日本語を覚えるには勉強するしかありません。

Para aprender japonés, no hay más que estudiar.

②合格するには、もっと勉強しなければなりません。
Para aprobar, hay que estudiar más.

Cuando には se encuentra después de un sustantivo y va seguida de un adjetivo utilizando el verbo auxiliar

すぎる, la partícula には marca que hay una diferencia desproporcionada entre una cosa y la persona, lugar,
entre otros, al que está destinada. Para esto utilizamos la fórmula:

sustantivo + には + adjetivo + すぎる 例： ①あのセーターは子供には大きすぎます。

Ese suéter es demasiado grande para un niño.
10
 Esta partícula sirve para indicar la fuente de donde proviene una información, base o condición.
では Equivalente a “De acuerdo a” en español.

例： ①あなたの時計では今何時ですか。 ②新聞の天気よほうでは、今日曇りだそうです。
De acuerdo con tu reloj, ¿qué hora es? De acuerdo con el pronóstico del tiempo del periódico,
hoy estará nublado.

Indicar sitio

例： ①ベネズエラでは食べ物が美味しい。 ②アメリカでは何語を話していますか。
En Venezuela, la comida es deliciosa. En Norte América, ¿qué idioma se habla?.

Indicar el momento en el que ocurrió algo.

例： ①１９８０年代ではマッドマックスが人気でした。
En la década de 1980 Mad Max fue popular.

②戦国時代では日本のしゅとは京都でした。
En el período Sengoku, la capital de Japón era Kyouto.

Equivalente a “Entonces” en Español.

例： ①クラスは終わり。では、練習しましょう！ ②では明日その事をしらべます。
La clase acabó. Entonces, practiquemos! Entonces revisaré eso mañana.

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 Expresando dudas

Esta forma se utiliza para expresar circunstancias dudosas
～かどうか形
o no resueltas.

文型: Verbo simple presente, Adj. い, Adj.な, Sustantivo + ～かどうか

ちゅうしゃじょう
例： ①近くに駐車場があるかどうか見に行きます。
Voy a ver si hay sitio o no para estacionar cerca.
てんこうしだい
②出来るかどうかやって見ます。 ③旅行に行けるかどうかは天候次第です
Voy a ver si puedo hacerlo o no. El que vayamos para el viaje depende del clima.

④その小説が面白いかどうか分かりません。
No sé si esa novela es interesante o no.
しら
⑤まちがいがないかどうかもう一度調べてください。
Por favor, vuelva a comprobar si hay o no errores.

⑥私たちがそこへ行くかどうかを決めるのは君のはんだんだ。
Depende de ti decidir si vamos o no para allá.

かも知れません
Se utiliza para expresar dudas acerca de si un hecho fue, es o será cierto.

かんけい
例： ①これはこの問題には関係ないかもしれません。 ②夕方には雨が降るかもしれません。
No sé si esto tenga relación con este problema. No sé si llueva en la noche.

③あまり勉強しなかったので、試験に合格しないかもしれませない。
Como no he estudiado mucho, es posible que falle el examen.

④弟は悪くないかもしれません、けれど私も悪くありません。
No sé si la culpa ha sido de mi hermano, pero tampoco fue mía.

⑤彼はまたバカな事を言うかもしれません。
No sé si vaya a decir algo tonto de nuevo.

⑥天使先輩は来ないかもしれません。
Puede que Ángel Senpai no venga.

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 Conjunciones
Para la unión de oraciones de manera lógica, se utilizan las conjunciones. Cumpliendo con la estructura oracional
básica japonesa, al colocar las conjuncionesしかし、けど、けれど、けれども、se estarán conectando 2
oraciones, cuyo significado es contrario. Es equivalente a Pero en español.

～しかし～ pero, sin embargo 文型: Oración Básica + しかし+ Oración Básica

例： ①日本の食べものはおいしです。しかしたいへん高いです。
La comida japonesa es sabrosa pero muy cara.

②田中さんはかねもちです。しかしけちです。
El señor Tanaka es rico pero tacaño.
しゅじんこう みずか ちゅうい
③しかし、主人公は自らのあやまりに気づいている。 ④びんそくに、しかし注意してやりなさい。
Pero, el protagonista estaba consciente Hazlo rápido, pero con cuidado.
de sus propios errores.

Nota. La conjunción しかしes más propia del lenguaje escrito.

～けど～ pero, sin embargo 文型: Oración Básica + けど + Oración Básica

例： ①かのじょはへんだけどきれいです。 ②申し訳ないけどながいできないんですよ。
Ella es rara pero bonita. Lo siento, pero no puedo estar mucho tiempo
いっしょうけんめい
③一生懸命勉強しましたけど試験にうかりませんでした。
Estudié con mucho esfuerzo pero no aprobé el examen.

④つまらない質問なんだけど、・・・トラとライオンはどっちが強いの？
¿Puede ser una pregunta tonta, pero, cuál es más fuerte... un tigre o un león?

～けれど～ pero, sin embargo 文型: Oración Básica + けれど + Oración Básica

例： ①日本へ行きたいですけれどお金がありません。 ②薬を飲みましたけれどねつがさがりませんでした。
Quiero ir a Japón pero no tengo dinero. Tomé medicina pero no se bajo la fiebre.
ねつ
③まだ頭はがんがんするけれど熱はもうないよ。
Mi cabeza todavía está golpeteando, pero ya no hay fiebre.

13
 ～けれども～ pero, sin embargo
文型: Oración Básica + けれども + Oración Básica

例： ①天気はいいけれども風があります。 ②父はとしをとっていますけれども元気です。
Hay buen tiempo pero hay viento. Mi padre es mayor pero está bien de salud.

③列車が遅れたけれども、なんとか間に合った。 ④かれは若いけれども運転ができる。
El tren estaba retrasado, pero, Él es joven, pero puede manejar.
de alguna manera estuvimos a tiempo.

Nota: las conjunciones けど、けれど、けれども tienen el mismo significado y función, sólo que cada una
corresponde a un nivel distinto de formalidad del lenguaje, siendo けど la más informal y けれども la más
formal de las tres.

Uso de partículas finales

～わ助詞: Expresa admiración y sorpresa. Se utiliza con el verbo en formal o informal. Puede usarse junto
a ね y よ（わね y わよ）También se utiliza para suavizar aseveraciones.

例： ①あたし行きたくないわ。
¡Es que yo no quiero ir!

～よ助詞: Es una partícula propia de oraciones exhortativas. Pueden expresar orden, ruego o invitación.
Además de indicar la intención de informar algo al interlocutor. Puede ir con el verbo en formal
o informal. A su vez, también expresa emoción.

例： ①行こうよ。 ②いやだよ。 ③私も行きますよ。

¡Vamos! ¡Qué rabia! ¡Yo también voy!

～ね助詞: Indica que el hablante espera que su interlocutor piense lo mismo. Puede utilizarse con el
verbo en formal o informal. Se utiliza también para expresar una ligera interrogación o
confirmación.

例： ①いいですね。 ②分かったね。
Qué bien, ¿verdad/no? Lo entiendes, ¿verdad?

Otra función es suavizar afirmaciones u órdenes.

Sirve también para llamar la atención del interlocutor.

例： ①泣かないでね。
No llores ¿sí?

②ね、ね、ちょっと聞いて。
Hey, hey, escúchame.

14
だい さん か

第 ３ 課 Cláusula Simple
Las cláusulas son oraciones compuestas: contienen a una oración subordinada que sirve como comple-
mento al sustantivo, son también conocidas como oraciones de relativo. En la lengua española una oración
de relativo se construye a partir de dos oraciones, en la cláusula tanto la oración determinante como la
oración subordinada suele sufrir una simplificación.

例: ①昨日本を買いました。高かったです。
Ayer me compré un libro. Me costó mucho dinero. (Oraciones Simples).

❶昨日買った本は高かったです。
El libro (que me compré ayer) costó mucho dinero. (Cláusula).

En la lengua japonesa existen condiciones particulares para la construcción de una cláusula. Tienen como
característica principal que la cláusula por lo general va delante del sustantivo con su respectivo verbo en
forma simple. La partícula que define de lo que se está hablando en la oración se ve desplazada, lo que se
considera “caída de la partícula” y pasa a ser sustituida por otra, como el caso del sujeto, que pasa de ser
marcado por la partícula は a ser acompañado por la partícula が.

例: ①先週私は本を読みました。とてもおもしろかったです。
La semana pasada leí un libro. Fue muy interesante.

❶先週(私が)読んだ本はおもしろかったです。
El libro (que yo) leí la semana pasada fue interesante.

②昨日わたしは御縁の教科書をもらいました。あの本で勉強します。
Ayer recibí un libro de GOEN. Con ese libro estudio.

❷昨日(わたしが)もらった教科書で勉強します。
Con el libro que recibí ayer estudio.

③今日私は試験を忘れました。試験におちました。
Hoy me olvidé del examen. Reprobé el examen.

❸今日忘れた試験におちました。
Reprobé el examen que hoy olvidé.

④その車ははやい。日本で作ったのです。 ❹日本で作った車ははやいです。
Ese carro es rápido. Es hecho en Japón. El carro hecho en Japón es rápido.

⑤一生懸命土地をたがやしました。めっちゃごうゆです。
Con todo mi esfuerzo cultivé esta tierra. Es muy fértil.

❺一生懸命たがや;耕した土地はめっちゃごうゆです。
La tierra (que yo) cultivé con todo mi esfuerzo es muy fértil.
15
 El empleo de ことがある da a entender experiencia sobre algo. La fórmula
ことがある consiste en conjugar el verbo en pasado simple, y conectar ことがある.

文型： Sujeto de la oración+ Verbo Simple Pasado＋ことがある

例: ①すしを食べたことがありますか。 ②茶のゆは見たことがありません。
¿Has comido sushi? No he visto la ceremonia del Té.
かんこく
③韓国に行ったことがありますか。 ④ばくげききのニュｰスを聞いたことがありますか。
¿Has ido a Corea del Sur? ¿Has escuchado la noticia del bombardero?

Además, esta forma también puede usarse con un verbo simple en presente para indicar que algo se hace
con frecuencia regular. Es equivalente al español “a veces…” y se construye de la misma forma.

文型： Sujeto de la oración + Verbo Simple Presente＋ことがある

例: ①すしを食べる ことがある。 ②さけを飲むことがあります。

A veces como sushi. A veces tomo alcohol.

③映画を見る ことがある。 ④カラオケに行く ことがある。

A veces veo películas. A veces voy al karaoke.

La diferencia siempre estará en la forma en que esté conjugado el verbo simple detrás de ことがある。
Si es pasada, indica experiencia; si es presente, indica frecuencia regular.

つもりです Significa que se tiene "intención de", o que hay planes de realizar una
acción. Se combina con verbos en forma diccionario para la expresión
afirmativa y con verbos en forma pasado simple negativa.
También es posible utilizar en su lugar つもりだ.

例: ①仕事をさがすつもりです。 ②日本へ行くつもりだ。
Tengo intenciones de buscar empleo. Tengo intención de ir a Japón.

③あなたに私のかぞくのしゃしんをおくるつもりだ。
Te quiero enviar una foto de mi familia.

④日本語能力試験１に合格するつもりです。
Tengo intenciones de aprobar el Noken 1.
きよみずでら
⑤清水寺に行くつもりです。
Tengo intenciones de ir al Templo de Agua pura.

16
 昨日は楽しかったです。

昨日朝はやく起きて、歯を磨いて、シャワーを浴びて、朝ごはんを食べまし
た。デパートへ行きたかった。「誰か私と一緒に行きませんか」と言いまし
た。それで妹は「あたしも行きたい」と言いました。デパートは午前９時か
ら夜１０時まで開いています。デパートへ行くにはタクシーを呼びました。
そのデパートではいろいろな物を売っています。１階は女の服だけですが、
２階は男の服です。３階は靴しかありません。先にジーンズを見に行って買
うかどうか決めました。私の一番大好きなジーンズは高くても買います。そ
の後靴を見に行きました。妹はたくさん買い物をしました。７時に家へ帰り
ました。ああ、とても楽しかったよね。

漢字
新しい言葉
ひらがな
手紙 てがみ
長い ながい
短い みじかい
先週 せんしゅう
読む よむ
御縁 ごえん
教科書 きょうかしょ
試験 しけん
忘れる わすれる
作る つくる
借りる かりる

17
 だい よん か

第 ４ 課 Formas Verbales

Las funciones de ～たりする son básicamente dos:

ofrecer una enumeración de acciones que el sujeto lleva a cabo
～たりする en el presente o ha realizado en el pasado y expresar reiteración
o alternancia de acciones o estados.

文型： Verbo, Adj. い, Adj. な, Sustantivo (simple pasado) + ～りする/です

Con ～たりする, de entre todas las acciones que realiza o ha realizado el sujeto, se escogen dos o tres de
forma representativa. Estas oraciones no siguen un orden temporal como sucede con las oraciones unidas
por la forma -TE. Tampoco puede establecerse una relación causal entre ellas como sí podía suceder con
oraciones unidas con la forma -TE.

例： ①今朝テレビを見たり友達の家へ行ったりしました。
Esta mañana vi televisión, fui a casa de un amigo...

②ゆうべパーティーで飲んだり食べたりおどったりしました。
Anoche en la fiesta tomamos, comimos y bailamos.

③今日は大変だった。午前5時に起きたり、午後4時まで働いたり、
公園で運動したりしたから、本当に疲れた！
Hoy fue un día difícil. Me levanté a las 5:00am, trabaje hasta las 4:00pm, hice ejercicio en el parque.
Estoy realmente cansado.
じんじゃ たず
④夏休みに京都へ行ったり、美しい神社を訪ねたり、買い物をしたりしました。
En las vacaciones de verano fui a Kyoto, visite sus hermosos templos y me fui de compras.

Con el mismo verbo o adjetivo en afirmativo y negativo, o con verbos y adjetivos en sentido contrario,
～たりする indica discontinuidad (a veces sí, a veces de forma opuesta; a veces una cosa determinada,
a veces no)

En este grupo, el verbo する puede sustituirse por el verbo です.

例： ①あの学校の試験は難しかったり、やさしかったりです。
Los exámenes de aquella escuela a veces son difíciles y a veces fáciles.

②天気はよかったりよくなかったりです。 ③かいぎは月曜日だったり火曜日だったりします。
El tiempo a veces es bueno y a veces malo. Las reuniones a veces son los lunes y a veces los martes.
か うれ さび
④彼のきげんはいつも変わるんですね。嬉しかったり、寂しかったりするんです。よく分からない。
Su humor siempre está cambiando ¿verdad? A veces está feliz, y a veces está triste. No puedo entenderlo.
18

～てから Esta forma se utiliza como adverbio de tiempo, es decir que expresa e indica que
ciertas acciones mencionadas son realizadas una tras otra, significando después de.

文型 : ～て＋から＋動詞

例： ①じゅぎょうが終わってから映画を見ました。②カタログを見てから品物を買いました。
Al terminar la clase, vimos una película. Luego de ver el catálogo, compré unos productos.

③さとうを入れてから、お茶を全部飲んでみてください。
Después de ponerle azúcar al té, intente beberlo todo por favor.
ごい
④漢字の練習が終わってから、ちょっと語彙の練習をやりたいんです。
Después de terminar con la práctica de Kanji, quiero practicar un poco de vocabulario.
せんたく
⑤洗濯をしてから、料理をしなければならないよ。
Después de lavar, tengo que cocinar.

El verbo auxiliar ～すぎる

El verbo auxiliar すぎる se usa para exagerar o hacer énfasis en lo mucho que se hace la acción a la que se
adhiere. Es equivalente al español pasar, exceder o ser demasiado.... Este se puede utilizar como sufijo en
adjetivos い, adjetivos な y en verbos.

文型 Adj い – い + すぎる Adj な – な ＋ すぎる Verbo raíz ＋ すぎる

しん
①安すぎる。 ④あれ！信じられない！このズボンは安すぎるよ！
Demasiado barato. Eeeh! ¡No puedo creerlo! ¡Este pantalón es demasiado barato!

②静かすぎる。 ⑤あの子はいたずらもしないで、静かすぎると思います。
Demasiado silencioso. Ese niño ni siquiera hace travesuras, pienso que es demasiado tranquilo.
い
③食べすぎた！ ⑥今朝食べすぎたから、胃が痛いんだよ！
¡Comí demasiado! Esta mañana como comí demasiado, me duele el estómago.

⑦最近グアルさんは太りすぎて、あまり運動しないから…
Recientemente Guaru está demasiado gordo, es que como casi
no hace ejercicio.

⑧一日中パソコンで悪いニュ－スを読みすぎて、
頭がちょっと痛いです。
He leído durante todo el día demasiadas noticias malas,
me duele un poco la cabeza.
19
 Expresando Causa y Consecuencia

La forma ～から en la estructura oracional, indica que la segunda parte de

～から dicha frase es consecuencia de la primera.

文型： Verbo simple y formal (todos sus tiempos) ＋から＋consecuencia

例： ①おそいですから、送ります。 ②病気だったから学校を休んでいました。
Como es tarde, los acompaño. Como estaba enfermo, faltó a la escuela.

③あぶないですからきかいにさわらないで下さい。
Como es peligroso, no toque la máquina.

④テンシの大好きな趣味はカラオケで歌うことだから、ダニエルと一緒にカラオケパーティ
へ行きました。
Como el Hobby favorito de Tenshi es cantar Karaoke, irá junto con Daniel a una fiesta de Karaoke.

⑤この言葉の意味がさっぱり分からないから、辞書で調べに行きます。
Como no entiendo por completo esta palabra, voy a buscarla en el diccionario.

⑥シモンさんは遅すぎるから、彼女との待ち合わせ時間に間に合わないんでしょう。
Como Simón es demasiado lento, es probable que no llegue a tiempo a la cita que tenía con ella.

Al utilizar la forma ～ので se entiende que la segunda oración es consecuencia

～ので
natural del hecho, acción o estado expresado en la primera oración.
Es más objetivo que から y por ello se considera más cortés.

文型： Verbo Informal, Adj. い, Adj. な, Sustantivo (cualquier tiempo) +ので + consecuencia

例： ①試験があるので毎日勉強しています。 ②日曜日なので12時までねます。
Como hay examen, estoy estudiando todos los días. Como es domingo, dormiré hasta las 12.

③あたまがいたいので薬を飲みました。 ⑤地図がなかったので、東京で迷ってしまいました！
Tomé una medicina porque me duele la cabeza. Como no tenía mapa, terminé perdiéndome en Tokyo.

④チョップスへ行くので、ガブリエルさんがぜったいにおごるよ！
Ya que vamos a Chops, ¡con toda seguridad Gabriel invitará!
きろく やぶ
⑥ユロ先輩は本当にすごいので、きっと今年の2級の試験の記録を破るだろう。
Ya que la Senpai Yuro es increíble, creo que con toda seguridad este año va a romper el record de Noken 2.
たぶん
⑦グアヒさんは家にいないので、多分ポモナにいるんでしょう。
Como Guaji no está en su casa, probablemente esté en Pomona.
20
 La forma ～のに se emplea de dos distintas maneras: para indicar la finalidad o utilidad
～のに

de un hecho o para acotar aquello que resulta ser irrealizable. En español es equivalente
a : a pesar de.

文型：Verbo Informal, Adj. い, Adj. な, Sustantivo (cualquier tiempo) ＋のに＋hecho acotado

Utilizando のに en la segunda oración se muestra la opinión, el juicio o la postura del hablante ante un
hecho inesperado, contrario a lo que preveía o creía lógico.

例： ①日曜日なのに、仕事をします。 ②切符を買ったのに、電車に乗り遅れた。
Es/a pesar de que es domingo, trabajaré. A pesar de que compré el ticket, perdí el tren.

③上田さんはよく食べ物を食べるのに、とてもやせています。
Ueda-san está muy delgado a pesar de que come mucho.
じゅぎょう
④ガブリエルさんは早く起きたのに、また授業に遅れた。
Aunque Gabriel se levantó temprano, otra vez llegó tarde a clase.

Al usar la forma のに expresamos hechos conocidos: hechos pasados expresados en pasado, o hechos que
están ocurriendo en ese momento y que se expresan en presente. En caso de hablar de hechos futuros o no
probados, se debe utilizar la forma ても.

Hechos conocidos pertenecientes al pasado o al presente:

例： ①私は水があたたかかったのに、海で泳ぎませんでした。
A pesar de que el agua estaba tibia, no me bañé en el mar.

②私は水がつめたいのに、海で泳ぎます。
A pesar de que /aunque el agua está fría, me baño en el mar.

En ocasiones, la segunda cláusula contiene expresiones de insatisfacción y descontento por parte del hablante.
いっしょうけんめい
例： ①一生懸命勉強したのに、試験におちたんです。
A pesar de haber estudiado con todas mis fuerzas, he reprobado.

②マンテンさんはあんなくだらないシリーアを見たくないのに、仕事のことですから、
最後まで見なければならなかった。
A pesar de que Mantén no quería ver esa serie tan absurda, como eran cosas del trabajo,
tuvo que verla hasta el final.

Muchas veces se omite la segunda oración. En esos casos las oraciones terminadas en のに expresan
frustración ante el hecho que, precisamente, se deja implícito.

例： ①一生懸命勉強したのに。。。
¡Y eso que había estudiado con todas mis fuerzas!
21
 だい ご か

第 ５ 課
ロシアからの手紙

モコバさん、こんにちは

お元気ですか？私は元気です。もうロシアに夏が来たけどまださむいです。日
本はどうですか？ここはいつもさむいですよ。きのう一ばんさむい日でした。
まどをあけてあったから、とてもさむくなりました、それで今日びょうきにな
ってしまった。さむくなったときに一ばんたいせつなことはまどが閉まってい
ることです。
いっぽう、まだ日本語を勉強しているけど上手になりません。モコバさんはも
う日本語の先生になりましたか？モコバさんはあたまがいいからぜったい日本
語が話せるようになりますよ！
もうらーめんを食べましたか？ラーメンをたべに行くならトンカツラーメンに
してくださいね～

じゃ、もうすぐロシアにもどりますか。！
日本のことをおしえにかえって来てください！

また、
リザ。

22
 他動詞と自動詞
Verbos transitivos e intransitivos
Los verbos japoneses pueden presentar dos formas: tales son la forma transitiva e intransitiva. La diferencia
radica en que en una de ellas la acción es ejecutada por un agente (alguien o algo hace la acción), mientras
que la otra es una acción que se produce sin agente directo. En español también manejamos ambas formas
expresivas, por ejemplo: “La moneda se ha soltado” vs. “solté la moneda” que en japonés sería: 「コインが
落ちた」 vs. 「コインを落とした」. Los verbos transitivos e intransitivos tienen el mismo significado,
La diferencia más importante, es la partícula con la que se usa. Lamentablemente, para tal, no existe una
regla metódica: cada verbo según su caso usará una partícula específica, pero en la mayoría de los casos, el
transitivo llevará を mientras el intransitivo が.

文型: ～が落ちる (intransitivo) ～を落とす (transitivo)

Afortunadamente, el kanji para la forma transitiva e intransitiva, sigue siendo el mismo. El cambio es
morfológico, por lo que sólo se modificará el かな. Observemos algunos ejemplos:

例: ①電気を消してください。 Verbos transitivos e intransitivos

Apaga las luces, por favor.
Transitivo Intransitivo
❶電気が消えています。 落とす Soltar 落ちる Caerse
Las luces están apagadas.
出す Sacar 出る Marcharse

入れる Poner 入る Meterse

開ける Abrir 開く Abrirse

閉める 閉まる Cerrarse

付ける Encender 付く Encenderse

消す Apagar 消える Apagarse

抜く Sacar 抜ける Salirse

Las formas ～てある y ～ているindican el estado resultante de

～てあると～ている形
una acción. Al usarlas, se está diciendo que algo ya está hecho,
o que algo quedó hecho, según la acción que represente el verbo
usado. La diferencia entre el uso de uno y otro depende del verbo. Con verbos transitivos se usa ～てある
mientras que con verbos intransitivos se usa ～ている.

文型： Intransitivoて形+いる / Transitivo て形+ある

例: ①窓が開いています。 ①窓を開けてあります。
La ventana está abierta. La ventana está abierta.
23
 Ambas oraciones expresan de que la ventana se abrió (y quedó abierta), pero existe una diferencia. En la
primera oración, la ventana se abrió, pero se desconoce si este fue el propósito de alguien, pudo haber sido
consecuencia de circunstancias naturales (la abrió el viento) o solo se está describiendo el estado actual de
la ventana. En la segunda oración, la ventana está abierta porque fue el propósito de alguien dejarla en ese
estado.

文型 : ～が+Intransitivoて形+いる

La forma ている expresa que ocurrió un cambio, y que dicho cambio permanece en ese estado.

朝の電車がいつもこんでいます。 ついにユロ先輩のゲームが来ています。
El tren de la mañana siempre está lleno. Por fin llegó el Juego de Yuro-Senpai.

ベネズエラの問題が解けています。
Los problemas de Venezuela se resolvieron (Por su cuenta)

文型 : ～が+Transitivo て形+ある

La forma てある nos expresa que también ocurrió un cambio, pero dicho cambio fue realizado por volun-
tad de una persona, y este cambio permanece en ese estado.

①れいぞうこにお茶がひやしてあります。 ②お金が入金してある。
En la nevera el té queda enfriado. El dinero fue depositado.

③試験の問題が解いてあります。 ④手紙が書いてあります。
Las Preguntas del examen están respondidas La carta está escrita.
(Por alguien)

En algunos casos cuando se desea expresar que algo quedó preparado o hecho, se puede también utilizar
la partícula をo が indistintamente.

①おばあさんは昼飯が準備してあります。 ②おばあさんは昼飯を準備してあります。
La Abuela dejó el almuerzo preparado. La Abuela dejó el almuerzo preparado.

Recordemos no confundir la forma を+Transitivoて形+いる (gerundio) con ninguna de estas formas ante-
riores:

①電気がつけてある。 ❶電気がついている。
La luz está encendida. La luz está encendida.
(alguien la encendió) (se desconoce cómo se encendió o como se encendió)

②電気をつけている。
Estoy encendiendo la luz
(se describe una acción que se está llevando a cabo en el momento)

24
～になる と ～にする形
La forma になるexpresa la transformación que puede sufrir un objeto o persona de un estado a otro. Se usa
para decir que algo se convierte en otra cosa, o que un estado pasa a ser otro estado distinto. El estado final
estará representado por el adjetivo o sustantivo ubicado detrás de la partícula に.
La forma にする en cambio indica la decisión final que se ha tenido sobre algún asunto. Aquello que esté
detrás de la partícula に será el asunto por el cual se decidió el agente de la oración.

～になる の 文型： Adj.い-く, Adj.な-に, Sust+に + なる

～にする の 文型： Sust+にする

例: ①日本語の先生になりたいです！ ②よくなってください。
Quiero ser profesor de japonés. Mejore, por favor.

③この果物は悪くなりました。 ④さいきん、この町は静かになったね～
Esta fruta se puso mala. Recientemente, esta calle se volvió tranquila.

⑤もっと真面目になって下さい。 ⑥お祖母さんは今年もマイアミに行くことにした。
Ponte un poco más serio por favor. La Abuela decidió este año también irse a Miami.

⑦今日はやる事を全部一気にやることにした。
Hoy me decidí por hacer todo lo que tengo que hacer de una sola vez.

⑧ハンバーガーにします！ ⑨Ａ：どこへいくの？ Ｂ：マルガリタにします。

Me decidí por la hamburguesa. ¿A dónde vas? Me decidí por Margarita.

～に行く ～に来る ～に帰る 形

Tal como se puede intuir por el significado de los verbos y la partícula, estas tres formas verbales del japonés
vienen a ser equivalentes al español cuando se expresa el ir a hacer algo に行く, venir a hacer algo に来る
o regresar a hacer algo に帰る. Detrás de la partícula に colaremos el verbo que representará la acción que
vamos, venimos o regresamos a realizar. No se debe confundir con la forma ていく、てくる, ya que tienen
un significado y uso distinto.

文型: Raíz + に行く/に来る/に帰る Sust. + に行く/に来る/に帰る

例: ①デパートへ新しい電話を買いに来ました。 ②公園へさんぽに行きます。
Vine a la tienda por departamentos a comprar Voy al parque a pasear.
un nuevo teléfono.

③すし屋へすしを食べに行きます。 ④日本へ日本語の勉強に行きます。
Voy al restaurante a comer sushi. Iré a Japón a estudiar japonés.

⑤家へ財布を探しに帰りました。 ⑥今日は一日に遊びに来ました！
Regrese a casa a buscar mi cartera. ¡Vine a jugar hoy el día entero! 25
 だい ろ っか

第 ６ 課
会話

なかむら：もしもし、ささきさん？
ささき：もしもし、ささきです。
なかむら：お元気ですか？
ささき：おかげさまで元気です。なかむらさんは？
なかむら：元気です！
ささき：よかった！なかむらさん、昨日ちょっとおなかがいたかったからクラ
スに行きませんでした、だから今日の午後勉強しに行ってもいいですか？
なかむら：そうですか、いいですよ。うちで勉強しましょうか？
ささき：あなたの家でもいいですね。
なかむら：いいですよ。
ささき：何時に？
なかむら：え～と、１時にちょっと出かけなければなりませんから、たぶん３
時がいいですね。
ささき：あー分かりました！ありがとう、私は勉強するのがきらいですから。
なかむら：しんぱいしないでください。では３時に。
ささき：はい、ではまた。

26
 Esta forma gramatical es usada para pedirle cordialmente a una
～てください形
persona que realice o no una acción determinada.

文型: 食べる ＞ 食べて = 食べてください 食べない = 食べないでください

例: ①大きいこえで話してください。 ②その青いシャツを見せてください。
Hable en voz alta por favor. Muéstreme esa franela azul por favor.

③そとがちょっとにぎやかなのでドアを閉めてください。
Como está muy ruidoso afuera cierre la puerta por favor.

④ここは図書館ですから静かにしてください。
Esto es una biblioteca así que haga silencio por favor.

⑤あの家の庭に大きな犬がいるから近づかないでください。
Como en el jardín de esa casa hay un perro de gran tamaño, no se acerque por favor.

⑥試験では本を出さないでください。 ⑦プールの近くで走らないでください。
No saque el libro en el examen por favor. No corra cerca de la piscina por favor.

⑧もうすぐ使いますからパソコンをけさないでください。
Por favor no apague la computadora ya que pronto la voy a usar.

～ませんか形
Esta forma es muy usada en Japón para pedir cordialmente algo, o invitar cordialmente a algo. Para mantener
la cordialidad, respeto, y distancia propias de la lengua japonesa, se usan verbo en forma negativa; es decir,
en Japón no se invita “¿Vamos al cine?”, si no “¿No vamos al cine?”. Estas formas negativas para indicar una
afirmación son muy usadas en el caso de que se quiera ser cordial. No usarla puede considerarse grosería o
rudeza.

文型 : 行きます ＞ 行きませんか

例: ①いっしょに昼ごはんを食べませんか。 ②こんどの日曜日にっこうへ行きませんか。
¿le gustaría que almorzaramos juntos? ¿Quisiera ir a Nikko el próximo domingo?

③明日家でパーテイーをします。あなたも来ませんか。
Mañana haremos una fiesta en casa. ¿Quisiera ir usted también?

④この映画とても面白そうです。一緒(いっしょ)に見ませんか？
Esta película se ve entretenida. ¿La vemos juntos?

⑤部長はもうすぐ来ますので、少し待ってくださいませんか。
けいご：部長はもうすぐおいでになりますから、少々お待ちくださいませんか。
El jefe de departamento vendrá enseguida, ¿podría esperar un poco?
27
 ～てくださいませんか形
Tiene las mismas finalidades de ～てくださいpero su uso mucho más formal. Esta forma va en negativo ya
que las peticiones o invitaciones formales japonesas son hechas en negativo.

例: ①暗いので部屋の電気を付けてくださいませんか。
Ya que está oscuro haga el favor de prender la luz.

②この手紙をポストに入れてくださいませんか。
Hágame el favor de poner esta carta en el buzón de correo.

③すみませんがタクシーを呼んでくださいませんか。
¿Podría hacerme el favor de llamar un taxi?

Es utilizada para expresar probabilidad o demostrar cierto grado de

～でしょう形

incertidumbre con respecto a lo que se dice. Es colocada al final de la oración,
sustituyendo a ～です

例: ①今日の会議にかれは来るでしょう。 ②その本はかのじょのでしょう。
Él quizás venga a la reunión de hoy. Ese libro puede ser de ella.
しょうらい
③将来母親みたいな医者になるでしょう。 ④ただの風邪でしょう。
En el futuro puede que se vuelva doctor Puede que sea solo un resfriado.
como su mamá.

También puede sustituir a ～ですか por ～でしょうか, cumple la misma función de interrogativo, pero la
pregunta se vuelve más formal y añade el mismo grado de incertidumbre.

例: ①あの人が山中さんでしょうか。 ②来年は日本に行くでしょうか。
¿Puede esa persona ser el Sr. Yamanaka? ¿Será que el año que viene vaya a Japón?

③その本はだれのでしょうか。 ④質問をしてもよろしいでしょうか。
¿De quién puede que sea este libro? ¿Está bien si hago una pregunta?

⑤彼女は彼の気持ちがよく分かるでしょうか。
Me pregunto si ella comprende bien sus sentimientos (de él).

28
なければなりません/なければいけません形
Esta expresión significa obligación, cuando nos vemos obligados a realizar una acción, deseada o no. Es
utilizada muy frecuentemente durante la conversación. Esta forma no funciona como imperativo, sólo se
utiliza para manifestar una obligación propia, ya sea impuesta por un tercero o por uno mismo. En español,
es equivalente al “tengo que…”.

Para formarlo se conjuga el verbo en forma negativa ～ない eliminando la い、 sustituyéndola por
～ければなりません / ければいけません

文型: 行く＞行かない＞行かなければなりません / いけません

例: ①もっと勉強しなければなりません。 ②明日は午前６時におきなければなりません。
Debo estudiar un poco más. Mañana debo despertarme a las 6 de la mañana.

③毎食後この薬を飲まなければいけません。 ④すぐ出かけなければなりません。
Después de cada comida debo tomarme esta Debo salir enseguida.
medicina.

⑤日本では家の中で靴をぬがなければなりません。
En Japón, dentro de las casas debes quitarte los zapatos.

⑥今日はちかてつがストですからバスで行かなければなりませんん。
Como el metro está en huelga hoy debo irme en bus.

Esta expresión es utilizada para invitar a realizar la acción de verbo junto al

～ましょう形 interlocutor o para ofrecerse a hacer algo voluntariamente.
Para formarlo se añade ～ましょうa la raíz del verbo.

文型： 行きます ＞ 行きましょう

例: ①近いから歩いて行きましょう。 ②その仕事は私がしましょう。
Como está cerca vamos caminando. Yo voy a hacer ese trabajo.

A: のどがかわきましたね。何か飲みましょう。 B: いいですね。そうしましょう。
Tengo sed. Vamos a tomar algo. Bien, hagámoslo.

④例のように、この漢字を書きましょう。
Como en el ejemplo, vamos a escribir este kanji.

29
 Al agregar la partícula か al final se está preguntando el deseo
～ましょうか形 de la otra persona, buscando su conformidad o para ofrecerse a ayudar.

例: A:そのかばんを持ちましょうか。 B: はい。おねがいします。
¿Podría cargar ese bolso? Sí, por favor.

②タクシーを呼びましょうか。 ③つかれましたね。ちょっと休みましょうか。
¿Llamamos a un taxi? Qué cansancio. ¿Descansamos un poco?

④ちょっとさむいですね。だんぼうを付けましょうか。
Hace un poco de frío, ¿no? ¿Prendemos la calefacción?

Esta forma gramatical se utiliza para obtener la aprobación o

permiso de alguien para realizar alguna acción.
～てもいいですか En español, es equivalente al “¿está bien si…?”.

文型： 話す ＞ 話して ＋ 話してもいいですか

En caso de verbo: se conjuga el verbo en forma ～て y se agrega もいいですか. En caso de sustantivos: でもいいですか。

例: ①この電話を使ってもいいですか。 ②明日でもいいですか。
¿Está bien si uso este teléfono? ¿Está bien mañana?

③ちょっとさむいから、エアコンを消してもいいですか。
Hace un poco de frío, ¿está bien si apago el aire acondicionado?

④この本はほんとうに読みたいから借りてもいいですか。
Como de verdad quiero leer este libro ¿está bien si me lo presta?

Vendría siendo lo opuesto a ～てもいい ya que indicaque no
～てはいけません形
se puede hacer algo, que está prohibido. Se forma de la misma
manera, a la forma ～て del verbo se le agrega ～はいけません

文型: 話す ＞ 話して ＋ 話してはいけません

例: ①ここでタバコをすってはいけません。 ②夜おそくまでテレビを見てはいけません。
Aquí está prohibido fumar tabaco. No debe ver televisión hasta tarde en la noche.

③今先生が話していますから話してはいけません。 ④どうろで遊んではいけません。
Como ahora está hablando el profesor no debe hablar. No debe jugar en la calle.
30
 だい なな か

第 ７ 課 もう と まだ

Son expresiones de tiempo. Su principal diferencia es que もう es utilizada cuando la acción ya ha ocurrido
y まだ cuando la acción aún no ha sucedido. Por lo tanto los significados son comparables con el Ya y el
todavía no del español. Como es natural en la lengua japonesa, hay otros usos adicionales para ambas.

例： ①９時ですからもう帰ります。 ②もうやった。
Ya son las nueve, voy a regresar. Ya lo hice.

A:「コーヒーが飲みたいか。」 B:「いいえ、けっこだ、もう飲んだ。」
¿Quieres tomar café? No gracias, ya tomé.

④あっ！もうテレカがなくなる、じゃ三十分後に。
¡Ah! Ya se acaba el saldo en la tarjeta, nos vemos en 30 minutos.

課長になってもう三年だ。
Ya son 3 años desde que me convertí en Jefe de Sección

De la misma manera, se puede emplear para darle fuerza a una emoción, por lo general, asociada a molestia
o exasperación.

例： ①もうダメだ！ ②もういいよ！
¡No tiene solución! ¡Ya ha sido suficiente!

③もう、何やってんだよ。③もう！全然勉強が手につかないよ。
¡¿Pero qué hacen?! ¡Suficiente! ¡No me puedo concentrar en estudiar!

En cuanto a まだ, que equivale en significado a todavía o aún, podemos ver los siguientes casos:

例： ①たのんだ物まだ来ていません。 ②日本人はまだサッカーが好きです。
Mi orden todavía no ha llegado. A los japoneses todavía les gusta el Fútbol.

③私はまだ日本に行っていません。 ④まだ解決していないのか。
Todavía no he ido a Japón ¿Aún no han solucionado?

⑤まだ水温低いから泳ぐつもりはない。
Como la temperatura del agua aun está baja, no tengo intención de nadar.

⑥風がまだ強く吹いています。 ⑦両親は二人ともまだ生きている。
El viento aún sopla con fuerza. Ambos padres aún están vivos.

31
 まだ～ています/～ていません
Esta forma gramatical tiene el mismo significado que la expresión de tiempo まだ, ya que es una forma com-
puesta de la misma con un verbo en formaて. Si la conjugación es afirmativa, se expresa que todavía una
condición está en efecto. Por otro lado, de ser negativa da a entender que el hecho del que se habla aún no ha
ocurrido.

例： ①まだあさごはんを食べています。 ②たのんだ物まだ来ていません。
Todavía estoy desayunando. Aún no ha llegado mi orden.

③もうしゅくだいをしましたか。まだしていません。
¿Ya hiciste la Tarea? – Todavía no la he hecho.

En las expresiones comparativas de términos de superioridad, entre
のほうが+より
personas, animales, cosas o lugares, existen estructuras tales como:
のほうが, utilizada para señalar al sujeto con la cualidad superior en
la oración, y より、utilizada para señalar al sujeto con la cualidad inferior. Para expresar entonces que A es
MÁS que B, se formará la oración de la siguiente manera:

Sustantivo A+ のほうが+Sustantivo B+より

例： ①花子ちゃんのほうがともきちゃんよりよく勉強します。
Hanako-chan estudia más que Tomoki chan.

②飛行機で行くほうが船で行くより速いです。
Es más rápido ir en avión que ir en barco.

③梧空のほうがナルトよりつよいです。
Goku es más fuerte que Naruto.

④ハリーポッターの本の方が映画より面白いです。
Los libros de Harry Potter son más interesantes que las películas.

El verbo conjugado en pasado informal +ほうがいい es utilizado para

ほうがいい


expresar consejo o sugerencia de un modo directo.
En español es equivalente a decir Es mejor que…

例： ①傘を持っていったほうがいい。 ②寝る前に電気を消したほうがいい。
Es mejor que lleves un paraguas. Es mejor que apagues la luz antes de irte a dormir.
よしゅう
③わびを入れるなら早い方がいいだろう。 ④予習をはじめたほうがいいです。
Si vas a disculparte, es mejor hacerlo pronto. Es mejor que empieces a hacer estudio por adelantado.

32
Cuando el verbo se encuentra en pasado informal negativo el significado es opuesto Es mejor que no…

例： ①友だちと勉強をしないほうがよかった。
Hubiera sido mejor que no hubieses estudiado con tu amigo.

②彼女をからかわないほうがよかった。 ③一人で行かない方がよかった。
Fue bien que no te burlaras de ella. Hubiese sido mejor que no fueses solo.

Esta forma gramatical permite resaltar el mejor de un

grupo sujeto a comparación. La traducción literal de の
のなかで～がいちばん
なか, corresponde al español “dentro de”, por lo tanto el
significado completo es, “dentro de [el grupo] ～es mejor”.

文型: Sustantivo+ の中で＋Complemento+がいちばん+Adjetivo

例： ①せいとの中であおもりさんがいちばんいいせいとです。
Entre los estudiantes, Aomori es el mejor.

②車のブランドの中でどれがいちばんいいですか。
Entre las marcas de carros, ¿Cuál es la mejor?

Se utiliza para realizar la sustantivación de verbos. Cuando agregamos

～こと形
こと a un verbo lo estamos transformando inmediatamente en un sustantivo.

文型: 行く ＞ 行くこと, 読む ＞ 読むこと

のう
例: ①毎日運動することはけんこうにいいです。 ②一人で悩むことはよくないですよ。
Hacer ejercicio todos los días es bueno para la salud. Preocuparse solo no es bueno.

③このプールでは一年じゅおよぐことができます。 ④私は彼女の言うことが分かった。
Se puede nadar en esta piscina durante todo el año. Yo entendí lo que ella dijo.

⑤車をうんてんすることは楽しいです。 ⑥私のしゅみは音楽を聞くことです。
Es divertido conducir. Mi pasatiempo es escuchar música.

33
 Al igual que ～ことla partícula の sirve igualmente para sustantivar. Se le acompaña
～の con las partículas necesarias は/が, según lo que se quiera expresar en la oración.

El uso de la partícula は junto a の es utilizada en varios casos que veremos
～のは a continuación:

1er caso: Utilizada únicamente para sustantivar el verbo.

例: ①日本語を書くのは難しいです。 ②毎朝さんぽするのは気持ちがいいです。
Escribir japonés es difícil. Dar un paseo todas las mañanas es agradable.

③映画を見に行くのは楽しいです。
Ir a ver películas es divertido.

[Link] caso: Puede dar énfasis a una parte de la oración.

例: ①この絵を描いたのははやしさんです。 ②昨日借りたのはこの本です。
La persona que pintó este cuadro es el Sr. Hayashi. Este es el libro que tome prestado ayer.

③静かなのはその部屋です。
La habitación que es silenciosa es esa.

3er caso: Se emplea para evitar la repetición del sustantivo que viene detrás del adjetivo posesivo o de
procedencia.

例: ①もうすこし安いのはありませんか ②青いのをおねがいします。
¿No tiene otra más barata? Quisiera la azul, por favor.

③私のはこの赤い車です。 ④日本語を話すのは難しい。
Es mío ese carro rojo. Hablar japonés es difícil.

El uso de la partícula が junto a の indica gusto, preferencia o resolución.
～のが (Puede ser sustituido por ことが)

例: ①私は音楽を聞くのが好きです。 ②毎週土曜日におよぐのがしゅみです。
Escuchar música me gusta. Nadar todos los sábados es mi pasatiempo.

③小説を読むのがすきです。
Me gusta leer novelas.

34
[Link] caso: ～のが ～です también puede ser utilizada para determinar que alguien es habilidoso o no
en ciertas disciplinas. Utilizando los adjetivos: じょうずな（上手な）Habilidoso - へたな（下手な）
No habilidoso

例: ①彼はギターをひくのが上手です。 ②私は絵を描くのが上手です。
Él es bueno tocando la guitarra. Yo soy buena dibujando.
②彼女はスポーツをするのが下手です。 ④彼は歌うのが下手です。
Ella no es buena haciendo deporte. Él no es bueno cantando.

⑤日本語を勉強するのが好きです。 ⑥ＮＯＫＥＮを受けるのがとても怖い。
Me gusta estudiar japonés. Presentar el NOKEN es temible.

～の/んです
のです es una estructura que se usa al final de una oración para dar una explicación o dar énfasis a lo que se
está diciendo. También agrega un grado de separación entre el hablante y su interlocutor, suavizando la forma
de hablar. Es muy propia de la formalidad japonesa entre desconocidos. Conviene no pensar demasiado en
lo que significa literalmente, pues esta estructura no tiene una traducción literal al español.

んです es una forma muy común y corta de のです aunque se puede acortar aún más y siendo más informal
sólo colocando の al final de la oración.

VERBOS: 食べます ＋ ～のです ＞ 食べるのです／食べるんです。

文型:
ADJETIVOS - い: いい ＋ ～のです ＞ いいのです／いいんです。
ADJETIVOS – な: 上手な ＋ ～のです ＞ 上手なのです／上手なんです。
NOMBRES: 日本人 ＋ ～のです ＞ 日本人なのです／日本人なんです。

Dar explicación:

例: ①テレビを見ているんです。 ②どうしたんですか / どうしたの？

Estoy viendo televisión. ¿Qué fue lo que te pasó?

③食べたくない、野菜が嫌いなんだ！
¡No quiero comer, es que no me gustan las verduras!

④Ａ：何、眠い？ Ｂ：はい、よく眠れなかったんですから。
¿Qué pasa, tienes sueño? Sí, es que no he podido dormir bien.

35
 Dar énfasis:

例:
①この映画はおもしろいんです。 ②僕は行くんです。
¡Esta película es interesante! ¡Yo sí voy!

③ほんとうなのです。 ④今帰るんですよ
¡Es la verdad! ¡Me voy a casa!

⑤一日に何回この薬を飲んでもいいのですか。
¿Cuantas veces está bien que tome esta medicina en un día?

En el japonés, el uso de esta expresión se puede traducir al español como Es que… . Así pues, el hablante
quiere dar a saber a su interlocutor la razón del por qué de unas circunstancias conocidas por ambos desde
su punto de vista.

例： A：どうしてそんなに疲れてるのですか。
¿Por qué es que estás tan cansado?

B：実は、バスで来るつもりだったけど、遅くなったので、バスが出てしまって家から
歩いてきたんです。
La verdad es que tenía intenciones de venir en bus pero, como se hizo tarde, el bus se fue y tuve que
venir caminando desde la casa.

Otra manera de interpretar el uso de esta terminación es que cuando se quiere captar el interés o simpatía del
interlocutor y el hablante intenta dar una explicación de manera muy emotiva. Esto se logra con ～のです.

例： このごろ人々はあまり遊ばずに働いてばかりなんです。
¿Sabes? Últimamente la gente solo trabaja, dejando la diversión de lado.

Normalmente ～のです se utiliza en situaciones donde se debe hablar de manera formal y tanto para
hombres como para mujeres la forma estándar es ～の／んです. Sin embargo, cuando se habla de manera
informal, hay que hacer una diferenciación entre lenguaje masculino y femenino. Cuando es un hombre el
que está hablando, ～です cambia por ～だ, y cuando está hablando una mujer sólo se agrega ～の para dar
un sentido suave y femenino a la oración.

例： ①その新しい映画はとてもおもしろいんだ。 ②チョコレートが一番おいしいの。
(Es que) esa nueva película es lo máximo. Es que el chocolate es el más delicioso.

③夕べ遅くまで飲んできたから、頭が痛いんだ。
Es que como anoche estuve bebiendo hasta tarde me duele la cabeza.

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 ④夏休みには卒業旅行へ行かないの？。 ⑤パーティーに行くのはそんなに嫌なの？
¿(Es que) no vas a al viaje de graduación en ¿Tanto te molesta así ir a una fiesta?
vacaciones de verano?

⑥A: ええ、どうしてそんなに傷しているの？
eehhh! ¿Por qué estás tan herido?

B:実は今朝自転車で散歩した時転んちゃったんだ。
Lo que paso es que, esta mañana cuando salí a pasear en bicicleta me caí.

⑦A: 食べ物好き嫌いがあるんですか？ B: いいえ、特にない。俺なんでも食べるんだ。

¿Tienes alguna preferencia por la comida? No particularmente. Yo como de todo.

～んですが
Esta expresión destaca el uso de la partícula が como una herramienta para formar oraciones adversativas y
concesivas. Al igual que けど y けれども, ～んですが sirve también para expresar contraste entre dos ora-
ciones. A diferencia de la partícula が sola en donde el verbo o adjetivo que la precede puede ir de manera
formal o informal, la expresión ～んですが obliga al verbo/adjetivo a quedarse de manera informal o infin-
itiva en presente simple y de manera informal o forma simple para el resto de las conjugaciones. Dicho esto
el significado sigue siendo el mismo.

例： ①今日は何もしたくないんですが、明日試験があるから勉強しなきゃならないんです。
Hoy no quiero hacer nada pero como mañana tengo examen debo estudiar.

②日本へ行きたいんですが、全然お金がないので、行けないんです。
Quiero ir a Japón pero como no tengo nada de dinero no puedo.

③松本さんは問題の答えを分かっていたんですが、なかなか答えなかった。
Matsumoto-san se sabía la respuesta pero no pudo responder.

④まだビデオゲームを遊びたいんですが明日クラスがあるので早く眠れないとならない。
Quiero seguir jugando pero mañana hay clases así que tengo que acostarme temprano.

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 ⑤三年前から日本語の勉強をやって来たんですが、まだうまく話せるようになりません。
Llevo 3 años estudiando japonés pero todavía no lo puedo hablar bien.

⑥今日はプレゼントを探したんですが、なかなかいい物を見つけられなかった。
Hoy fui a buscar un regalo pero no pude encontrar nada bueno.

⑦A：この薬、まずいんですよ。
Esta medicina es amarga.

B : そうですね… とてもまずいんですが、よく直りたいなら全部飲んだ
ほうがいいですよ。
Así es… Muy amarga, pero si te quieres curar rápido mejor te la tomas toda.

⑧A: 授業が終わったら何かを食べに行かないか。
¿Después que acaben las clases no vamos a comer algo?

B: すみませんそうしたいんですがこの先用事があるのでまた今度誘ってくださいね。
Lo lamento después de esto tengo algunos asuntos que atender quizás una próxima vez.

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 だい か

第 8 課 Oraciones Temporales

La función de las oraciones temporales es establecer una relación de simultaneidad, anterioridad o

posterioridad entre situaciones, estados, sucesos o acciones. Se caracterizan por tener dos oraciones, una
principal y otra subordinada, relacionadas por una palabra, conjunción o estructura. La función de la oración
subordinada es relacionar temporalmente la acción o el estado que expresa con la oración principal.
A continuación, se presentan las formas más básicas de relación temporal entre oraciones.

とき es la palabra japonesa para decir tiempo pero en este caso se traduce por
cuando o más literalmente “en el tiempo en que”. El tiempo del verbo de la
時-とき
oración subordinada determina si la acción que se expresa es simultánea,
anterior o posterior de la principal.

文型： Oración subordinada + とき + Oración principal

Verbo, Adjetivo -i, Adjetivo -na y Nombre + 時

例: ①父が家にいない時車を運転します。
Cuando mi papá no está, manejo el carro.

Algo importante a tener en cuenta es que el significado de estas oraciones variará según los verbos, estados
o adjetivos que aparezcan en sus oraciones. Veamos las variaciones de significado de las oraciones en 時:

Cuando en la oración subordinada aparece un estado.

En la oración subordinada aparece un estado expresado por adjetivos, por el verbo いる o la forma continua
ている. El verbo principal al estar en presente expresa que la acción se está llevando a cabo en el presente,
en el futuro o se trata de una costumbre.

例: ①ビデオゲームが安かった時たくさん買いました。
Cuando los videojuegos eran baratos, compraba muchos.

②私はうるさい時勉強が出来ません。 ③子供の時、家の外によく遊びました。
No puedo estudiar cuando hay ruido. Cuando era niño jugaba mucho fuera de la casa.

④つらい時に、もっと頑張ったほうがいいです。
En tiempos difíciles es cuando más debemos esforzarnos.

⑤桜がきれいな時、見に行きたいです。
Quiero ir a ver las flores de sakura cuando son hermosas.
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 Cuando en la oración subordinada aparece una acción.
Si el tiempo de la oración subordinada está en presente indica que ésta se realiza después de la acción de la
oración principal o de forma simultánea, pero si la subordinada está en pasado indica que se realizó antes de
la oración principal. El tiempo de la oración principal indica el tiempo real de la oración.

例: ①ごはんを食べる時手を洗います。
Me lavo las manos antes de comer.

②日本人はごはんを食べる時「いただきます」と言います。
Los japoneses antes de comer dicen: “Itadakimasu”

③ルシアさんは船からシンガポールへ行く時富士山を見ました。
Lucía cuando iba a Singapur desde el barco vio al monte Fuji.

④日本人は家へ帰った時「ただいま」と言います。
Los japoneses después de llegar a casa dicen: “Tadaima”.

⑤去年カラカスへ行った時日本語能力試験を受けました。
El año pasado cuando fui a Caracas, presenté el Nihongo Nouryoku Shiken (NOKEN).

⑥シモンは「ファイアーエムブレム・イフ」を手に入れた時、嬉(うれ)しかった。
Simón estaba feliz cuando obtuvo “Fire Emblem Fates”.

⑦「ザ・ゲーム」に負けた時、かまいませんでした。
No me importó cuando perdí “El juego”.

まえ es una palabra que significa a la vez frente y antes según el caso. Cuando se usa para
前 indicar relación a lugar, se entiende como frente a, pero cuando se usa para establecer relación
de tiempo, significa antes e indica, anterioridad de las acciones.

文型: Lugar + の前 + に/で

例: ①駅の前に薬屋があります。 ②図書館の前でじこがありました。
En frente de la estación hay una farmacia. En frente de la biblioteca hay un accidente.

③今、コンピュターの前に座ってこの例文を書いています。
Estoy escribiendo este ejemplo sentado frente a mi computadora.

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Hora + Minutos + 前に

例: ①試験を十時十五分前に受けます。 ②今二時十分前です。
Tomaré el examen a 15 para las 10. (9:45) Ahora son las 2 menos 10. (1:50)

Cantidad de tiempo + 前

例: ①私は二年前に日本語の勉強を始めました。 ②山田さんは一時間前に家へ帰りました。
Desde hace 2 años estudio japonés. El señor Yamada regresó a su casa hace 1 hora.

Nombre + の前に + Oración principal

例: ①私は試験の前に一生懸命勉強します。
Yo me esfuerzo estudiando antes de los exámenes.

Verbo forma diccionario (辞書形) + 前に + Oración principal

例: ①会議へ行く前にむかえに来てください。
Antes de ir a la reunión pásame buscando por favor.

②鈴木さんは家へ帰る前に仕事の仲間と一緒にビールを飲みます。
El señor Suzuki antes de regresar a casa va a beber cerveza con sus compañeros del trabajo.

③新しい音楽を探す前に、おすすめが必要です。
Necesito recomendaciones antes de buscar nueva música.

あと al igual que まえ indica a la vez una relación espacial y temporal, cuando se refiere a
後 un espacio o posición significa detrás, mientras que si se refiere a tiempo, significa después.

文型: Verbo pasado afirmativo informal + 後で + Oración principal

例: ①昼ご飯を食べた後でひるねします。 ②勉強した後でしばらくねます。
Después de almorzar dormiré la siesta. Después de estudiar dormiré un rato.

③スピーチをした後でほっとため息をつきました。
Suspiré de alivio luego de dar mi discurso.

④ユロからおすすめを受け取った後ですごくいい音楽が見つかった。
Luego de recibir las recomendaciones de Yuro, encontré muy buena música.
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 ながら es una conjunción-partícula que expresa que 2 acciones o estados se
ながら
realizan simultáneamente. Es equivalente al español mientras:

文型： Verbo (ます) + ながら + Segunda cláusula.

例: ①せいとは教室で先生を待ちながら話しています。
Los alumnos están hablando mientras esperan al profesor en el salón de clases.

②マリアさんはきむらさんの話し方を聞きながらノートに書いています。
María va escribiendo mientras escucha la forma de hablar de la señora Kimura.

③ファイナルファンタジーのイベントを見ながら、胸(むね)がドキドキした。
Me latía fuerte el corazón mientras veía el evento de Final Fantasy.
Estaba muy emocionado mientras veía el evento de Final Fantasy.

④その音楽を聞きながら悲しいことを思い出してしまった。
Mientras escuchaba esa canción terminé recordando cosas tristes.

ちゅう se usa para señalar la continuidad de alguna acción,

中 equivalente al español durante.

文型: Sustantivo + 中, Verbo raíz + 中

例: ①田中さんは会議中新しい品物をはっぴょうしました。
El señor Tanaka mostró el nuevo producto durante la reunión

②生徒はクラス中ずっと話し合いました。
Los estudiantes estuvieron hablando durante toda la clase.

En cambio, al indicar la continuidad del tiempo 中 se lee じゅう

例: ①昨日一日中寝ました。 ②ある先輩は今年中ベトナムに行く予定です。
Ayer dormí todo el día Cierto Senpai tiene planes de irse a Vietnam durante este año.

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 Usos textuales de la partícula と
En la lengua japonesa existen diversas formas de reportar lo que dice otra persona, una de las formas más
básicas hace uso de la partícula と que en este caso pierde su significado de adición y numeración, para
convertirse en el marcador de la cita textual en el habla o en la escritura. Para lograr esto se usa el verbo 言
う “decir”, y en conjunto es equivalente al español “dice qué…”

と言う 文型: Sujetoは+ Oración + と言う

例: ①松本さんは「パーティーへは行きません」と言いました。
La señora Matsumoto dijo: "No iré a la fiesta".

②日向は試合に勝った時、「よっしゃ！」と言いました。
Cuando Hinata ganó el partido dijo: “¡Sí, eso es!”.

③彼は「ぜったいに行くよ」といったけど、やっぱり来ない。
Él dijo: “Definitivamente iré”, pero parece que ya no vendrá.

Para preguntar sobre lo que se ha dicho se utiliza: ～何と言いましたか

例: ①松本さんは何と言いましたか。
¿Qué dijo la señora Matsumoto?

と思う 文型: Sujetoは+ Oración + と思う

También se puede expresar lo que uno piensa o supone utilizando la partícula と. El せいりresulta parecido
a la estructura anterior, pero en este caso se usa el verbo と思う, y es equivalente al español pienso que….
No se puede usar esta estructura para hablar de lo que otro piensa, a menos que sea para preguntar.

例: ①このレストランの食べ物は高いと思います。
Creo que la comida de este restaurante es cara.

②たった今大変忙しいですが、明日は暇だと思います。
Estoy muy ocupado en este momento, pero mañana creo que estoy libre.

③先日、「バットマン vsスーパーマン」の映画を見た。
まあまあだったと思います。君はどう思う？
El otro día vi la película de “Batman vs Superman”, creo que fue algo entretenida, ¿tú qué crees?

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