UNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO

“POMASARA”

TTE- TEXTILES Y CONFECCIONES

PROYECTO DE GRADO

“ELABORACION DE MOCHILAS ARTESANALES EN LA COMUNIDAD CHALLA”

PARA OPTAR EL TITULO DE TECNICO MEDIO EN INDUSTRIA TEXTIL Y

CONFECCION

POSTULANTE: JENIFER GONZALES VALERO

TUTOR: LIC. LIMBER ROJAS ALANOCA

DIRECTOR: RUBÉN SOTO RAMOS

LA PAZ, AYO AYO – BOLIVIA

2024
 DEDICATORIA

Este presente proyecto va dedicado

con mucho amor a mis queridos
padres que son una base
fundamental en mi vida, en especial
a mi madre por su cooperación,
comprensión y su apoyo
incondicional en mis momentos más
difíciles y en los estudios.
 AGRADECIMIENTO

Primeramente, agradezco a
Dios por haber guiado mi
camino, también a mi familia,
pero sobre todo a mi madre por
haberme apoyado todo el
trayecto que he recorrido.
INDICE

Contenido
1. INTRODUCCION........................................................................................................ 6
2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA.................................................................................6
2.1 Diagnostico y descripción de la realidad...................................................................6
2.2 Identificación del Problema.......................................................................................7
2.3 Objetivos................................................................................................................... 7
2.3.1 Objetivo general..................................................................................................... 7
2.3.2 Objetivos específicos.............................................................................................. 7
2.4 justificación............................................................................................................... 8
3 MARCO REFERENCIAL-- SUSTENTO TEORICO...............................................................8
3.1 Origen....................................................................................................................... 8
3.2 Tipos de la mochila................................................................................................... 9
3.3 Tipos de tela que se usan en la mochila..................................................................10
3.4 La evolución de la mochila......................................................................................10
4 DESARROLLO DE LA INNOVACION..............................................................................12
4.1 diseño del producto o servicio.................................................................................12
4.1.1 características del producto o servicio.................................................................13
4.1.2 utilidad del producto o servicio............................................................................13
4.1.3 calidad del producto o servicio.............................................................................13
4.2 Planificación y organización....................................................................................13
4.2.1 cronograma de actividades..................................................................................13
4.3 Recursos................................................................................................................. 14
4.3.1 Humanos.............................................................................................................. 14
4.3.2 Materiales............................................................................................................ 15
4.3.3financieros............................................................................................................ 15
4.4 Calculo de costos.................................................................................................... 15
4.4.1 Costos de inversion.............................................................................................. 15
4.4.2 Costos de operación............................................................................................. 16
4.4.3 costos variables................................................................................................... 16
4.4.4 costos fijos........................................................................................................... 17
5 METODOLOGIA........................................................................................................... 17
5.1 Tipo de investigación.............................................................................................. 17
5.2 Técnicas de instrumentos de recolección de datos.................................................18
6. ESTRATEGIAS DE MEJORA Y PROYECCION...............................................................18
7 RESULTADOS............................................................................................................. 18
7.1 Beneficios e impacto............................................................................................... 18
8. PROYECTO DE VIDA................................................................................................... 19
8.1 El punto de partida: Mi situación.............................................................................19
8.2 Autobografia........................................................................................................... 19
8.3 Rasgos de mi personalidad.....................................................................................20
8.4 QUIEN SOY.............................................................................................................. 21
8.5 Cuál Será Mi Plan A Seguir......................................................................................22
8.6 MI PROGRAMA DE VIDA........................................................................................... 23
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.....................................................................23
9.1 Conclusiones........................................................................................................... 23
9.2 Recomendaciones................................................................................................... 24
RESUMEN

En el presente proyecto desarrolle una innovación la cual será la mochila artesanal, esta
mochila artesanal va dedicado para toda la población, tanto como adultos y niños pero
principalmente a los jóvenes.

Desde la antigüedad el ser humano ha necesitado transporte, llevar muchas cosas al

mismo tiempo era complicado hasta que se creó la mochila por Otizi y este fue el primer
paso para facilitar el transporte, con los años la mochila fue evolucionando hasta
parecerse ya bastante a lo que hoy en día conocemos

Con un diagnóstico de preguntas realizado a los pobladores de la comunidad Challa se

identificó el problema de que no hay un taller de confección de mochilas artesanales y por
ese motivo los pobladores van a la ciudad de La Paz para comprar las mochilas, viendo y
analizando este problema desarrolle el presente proyecto el cual subsanara la necesidad
y problemática de la comunidad.

La mochila artesanal confeccionada es de un modelo único, de distintos tamaños y de

materiales de alta calidad, será de utilidad para los niños o estudiantes que tienes que ir al
colegio, también para universitarios y la población en general.

Durante la elaboración del producto se invirtió capital financiero, también se realizó el

producto con recursos humanos, analizando los costos variables que pueda tener la
mochila artesanal y por último se desarrolló el producto con un programa de actividades
para que todo este organizado y planificado.
El proceso de la confección tuvo momentos de reflexión sobre lo importante que es la
innovación, emprendimiento y los beneficios que trae hacia nuestra vida y futuro, con este
proyecto innovamos y logramos concientizar a la comunidad de que existen alternativas
de emprender con nuestros recurso, en varias áreas como la gastronomía, la población
ya no tiene que ser consumistas comprando prendas que vengan de otro lugar.
 1. INTRODUCCION
El presente proyecto trata sobre la elaboración y confección de mochila artesanal, para el
uso diario en la Unidad Educativa; también, el propósito es abastecer a la comunidad de
productos textiles. En este proyecto desarrollaré el proceso de confección de mochila
artesanal, de la misma forma mencionare los materiales y el costo de cada mochila por
unidad; por otro lado, explicare el surgimiento de la necesidad de confeccionar.

La mochila artesanal se confeccionara con la finalidad de usar en la vida cotidiana,

principalmente cuando los niños y adolescentes lo llevan al colegio o una institución, por
otra parte, también se optó para dejar de ser consumistas de prendas ajenas, en lugar de
ello realizar nuestro propio emprendimiento y nuestra propia producción para la
comunidad.

La confección de la mochila artesanal se elaboró en ambientes de la Unidad Educativa, el

cual cuenta con máquinas de costura, se hizo el uso de máquinas de acuerdo al
requerimiento del proyecto, así mismo se usó telas específicas, agujas e hilo.

Con el diagnostico realizado a los pobladores de la comunidad de Challa, se vio la

necesidad de establecer un taller productivo de textiles de diversos productos, generando
para la misma, empleo, empoderamiento para el emprendedor uno de los propósitos de
este proyecto es concientizar a la población de que existen forma y alternativas de
generar ingresos económicos de la comunidad.
 2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
El problema que se identifico es que no existe un taller de confección de mochilas
artesanales.

2.1 Diagnostico y descripción de la realidad

En este presente proyecto de innovación se realizara en la comunidad de Challa, hay

distintas potencialidades, los habitantes de esta comunidad se dedican a la agricultura,
ganadería y comercio, en la agricultura los habitantes de la comunidad de Challa
siembran y cosechan diferentes productos, en la ganadería crían animales bovinos y
ovinos y en el comercio llevan a La Paz los productos que siembran y cosechan para
comercializarlos, de estos trabajos las familias tienen un sustento económico.

Luego de observar entrevistar y analizar note que la comunidad de Challa hay varias
necesidades en los aspectos económicos y sociales, profundizando en el aspecto de
innovación la necesidad es que no cuenta con un taller de confección textil , es por esta
razón que los habitantes de Challa acuden a La Paz para hacerse costurar diferentes
prendas, en el trayecto pueden ocurrir riesgos y gastos de dinero, para solucionar esta
necesidad se necesita un taller de confección textil, facilitaría el trayecto y el gasto de
dinero además de que brindaría un fondo económico a la comunidad.

2.2 Identificación del Problema

La necesidad o el problema en la comunidad de Challa más destacado es la siguiente: no

hay un taller de confección para costurar las mochilas artesanales, en si la mayoría de la
población como padres de familia y estudiantes van a otros lugares como a la ciudad de
La Paz para confeccionar las prendas, para solucionar este problema o necesidad es
necesario implementar un taller de confección de mochilas artesanales, estas mochilas
va dedicado para toda la población como adultos, jóvenes y niños pero principalmente va
dedicado a los jóvenes.
2.3 Objetivos

2.3.1 Objetivo general

Implementar un taller de confección textil de mochilas artesanales de diferentes diseños

para adaptarse a las nuevas tendencias de moda, apoyar económicamente al
emprendimiento, en la comunidad de Challa en la gestión de 2024.

2.3.2 Objetivos específicos

Adquirir las máquinas de costura y materias primas para equipar el taller de
confección

Crear diferentes tipos de diseños de mochilas artesanales

Realizar márquetin y propaganda mediante redes sociales

Vender y comercializar las diferentes mercancías o producto

2.4 justificación

El presente proyecto de innovación de “Confección de mochilas artesanales surgió en

base a las necesidades o problemas que tienen la comunidad de Challa.

Crear un taller de confección textil de mochilas artesanales en la comunidad Pomasara

es sustancial, porque facilitaría la confección de estas prendas, asimismo también
subsanará las necesidades o problemáticas de la comunidad.

Tener un taller de confección textil de mochilas artesanales es importante para facilitar

los gastos que se hacen para comprar estas prendas, vendiéndola a un precio económico,
además fortalecería la economía de la comunidad.
3 MARCO REFERENCIAL

3.1 Antecedentes

Se remonta cuando el ser humano necesitaba transporte, comida materiales y otros

utensilios de un sitio a otro y cargarlos sobre su espalda, se cree que la primera mochila
que se conoce se fabricó con pieles de animales cerca del año 3.000 antes de Cristo. Al
parecer su dueño se llamaba Otizi y probablemente fue un excursionista que uso ese
método nuevo de transporte para sus viajes, en concreto cuando intentó cruzar los Alpes
con una mochila con una estructura de madera y piel. Las mochilas siguieron
evolucionando y la imagen de la primera mochila contemporánea se creó en el siglo XVI
siendo Noruega el lugar donde fueron más comunes. El coronel Henry Clay Merriam
patento el objeto en1886 con una estructura muy compleja de tiras de tela que permitían a
los soldados llevar cargas pesadas, se rompían con facilidad así que siguió pensando en
cómo mejorar la mochila. Más tarde en 1909 se fabricó el primer modelo de lana con una
estructura metálica curvada que se ajustaba al cuerpo humano y permitía repartir el peso
con la cadera. Las mochilas seguían evolucionando hasta Parecerse ya bastante a lo que
hoy en día encontramos en las tiendas, durante de las décadas de los 70 los estudiantes
americanos usaron y popularizaron esta mochila, que tardo algo más en extenderse a
Europa donde no se convirtió en algo habitual hasta los 80.

3.2 Tipos de la mochila

Las mochilas se pueden clasificar en varias categorías dependiendo de su diseño, los

materiales y el uso que vamos a dar, cada tipo de mochila tiene una especial
característica que hace que sea ideales para utilizar en diferentes situaciones.

Bolsas de tela: Son de las opciones más versátiles y ecológicas están elaboradas de
materiales como el algodón o poliéster gracias a ello son muy reutilizables y duraderos,
suelen tener un diseño simple con dos asas para llevarlas a la mano y cargarlas al
hombro mayormente estas bolsas se usan para llevarlas al mercado.

Bolsas de tela personalizadas: Son una excelente de expresar tu estilo personal o

promocionar tu marca. Son exactamente iguales a los anteriores y les pueden dar el
mismo uso, sin embargo, pueden estampar logos, frases o cualquier diseño que quieras
las bolsas de tela personalizadas pueden ser un regalo promocional fantástico para
utilizar en eventos.

Mochila de cuerda: También conocidas como mochilas tipo saco son una opción
perfecta para transportar los materiales, se cierran tirando la cuerda lo cual los hace
práctico para todo tipo de uso algunos modelos tienen cierre hasta los bolsillos, los
materiales que se usan son poliéster y algodón

Mochilas de cuerda personalizada: También son una herramienta de marketing muy

potente y efectiva puedes imprimir el nombre de tu empresa o logo, sus opciones son muy
populares entre jóvenes y adultos.

Mochilas deportivas: Están diseñadas para realizar actividades físicas y deportivas

suelen tener múltiples compartimientos para organizar botellas de agua o accesorios.
Algunos incluyen ventilación especial para mantener el contenido seco y fresco lo cual
resulta para guardar ropa.

Mochila Trolley: Es una combinación de mochila y maleta, algunos modelos tienen rueda
tienen forma de maletín son ideales para aquellos que viajan frecuentemente, las
mochilas tienen ruedas retractiles lo que permite llevarlos como una mochila tradicional o
una maleta es perfecto para viaje de negocios incluso para los estudiantes

3.3 Tipos de tela que se usan en la mochila

El tipo de tejido que se usa en la mochila es el punto plano

 Algodón para bolsas y mochilas

 Fieltro para bolsas y mochilas

 Forro

 Lino

 Lona

 Orta Lion impermeable para bolsas y mochilas

 Tela Nylon

 Mezclilla
3.4 La evolución de la mochila

1700-La primera mochila

Otzi una momia de la edad de cobre durante sus viajes llevaba una mochila hecha piel
de animal. Esta bolsa fue descubierta por un grupo de excursionistas en Val Senales
Valley en Italia.

1870 “El Bindle”

Los Bindles fueron creados de polos y lienzos durante la guerra civil Americana. Estos
no eran eficientes para viajar largas distancias, pero en ese momento no había nada
más disponible para los soldados en los campos de batalla

1882 “Mochila militar “

Camille Porrier mejoro en la mochila militar con su paquete de Duluth. Esta bolsa tenia
coreas y hebillas y se usa comúnmente para los viajes en Canac y Kayak.

1908 “Mochila Med Meis”

Olef Bergman crean bolsas con marcos de madera que llama Sekk Med Meis. Estas
bolsas estaban hechas de corteza de abedul que facilito el transporte de materiales
durante viajes largos.

1992 “Mochila Tropper Nelson”

Lloyd Nelson diseño el Trapper Nelson que era una mochila con un marco rígido para
el senderismo. La bolsa original se hizo como palos y pieles de foca para su caminata
a través de Alaska hasta que se produjo en masa en un lienzo de dos años.

1938 “Primera mochila con cremallera”

La primera mochila con cremallera fue creada en Boulder, Colorado. Fue inventado
por Gerry Cunningham, a quien no le gustaba como las mochilas se movían alrededor
de su espalda, por lo que uso la máquina de coser de su padre para crear una bolsa
de nylon con cremalleras.

1950 “Mochila para la escuela “

Ake Nordin creo una bolsa de algodón con un marco de madera que se podía
sostener más arriba en la espalda para mayor comodidad que todos conocemos muy
bien llamada Fjalraven, que vende bolsas modernas.
 1967 “Mochila con rueda”

Greg Lowe creo la primera mochila con marco interno en su garaje en Colorado. Estas
bolsas tienen ruedas que eran convenientes para vacaciones y viaje de negocios.

1989 “El Comelbak”

Michael Eidsone quería encontrar una manera de transportar agua durante un

viaje en bicicleta de 100 millas a través de Texas. Su solución fue el paquete de
hidratación Comebalk que salió al mercado pocos años después. Hoy en días
muchos deportes como el ciclismo de montañas lo usan porque es más conveniente
que usan con botella de agua.

2018 “Mochila moderna”

Hoy en día, hay muchos estilos diferentes de mochilas que se utilizan para diferentes
ocasiones. Hay mochilas pequeñas para llevar algunos artículos, mochilas con un
comportamiento para cargar el celular y mochilas de diseñador como Gucci o Coach.

4 DESARROLLO DE LA INNOVACION

4.1 diseño del producto o servicio

El presente proyecto de confección de mochilas artesanales se realizará bajo una
cuidadosa planificación, ya que subsana a las necesidades o problemas de la comunidad
de Pomasara donde inicialmente recabamos información preguntando e investigando a
los pobladores de la comunidad, en lo cual identificamos las necesidades más
importantes para crear y abastecer un taller de confección de mochilas artesanales.

Mayormente los padres compran las mochilas al inicio de clases, por ese motivo se
plantea confeccionar mochilas artesanales de distintas variedades de modelos, diseños y
tamaño combinando estas mochilas con material del contexto y se venderá al cliente a un
precio económico.

Diseño: Primeramente, se diseña el modelo en base a ello realizamos los moldes,

tomando en cuenta las diferentes tallas y telas.

Selección de materiales: Los materiales y tela se seleccionan de acuerdo a la prenda

que se confeccionará.
Toma de medidas: Antes de costurar primero se toma las medidas conforme al diseño y
modelo del cliente.

Elaboración del patrón: Después de tomar las medidas necesarias, se realiza el trazado
de la mochila según los diseños y moldes.

Tizado de la tela: Una vez realizado la elaboración del patrón se realiza el tizado a la
tela.

Corte: Se corta la tela según el trazado, utilizando la tijera.

Unión de piezas: Se costura las piezas de la mochila cosiendo con la máquina recta a
veces algunas piezas se costura con diferentes máquinas

Acabado de las prendas: Después de proceder estos pasos se coloca los detalles que
faltan a la mochila para acabar la prenda.

Planchado: Se plancha la prenda, para dejar el aspecto de la prenda impecable.

4.1.1 características del producto o servicio

El producto confeccionado será de un modelo único, se implementará el aguayo en la

parte superior, tendrá dos bolsillos laterales en ambos lados que también será de aguayo
tendrá un foro de color plomo por dentro, tendrá la parte superior un cordón de algodón y
en la parte delantera un cierre.

4.1.2 utilidad del producto o servicio

La utilidad de estos productos será para estudiantes o niños que tienen que ir al colegio
también para universitarios y la población en general, demostrando la identidad cultural

Estas mochilas son resistentes, facilitara el transporte de distintas cosas como: materiales
escolares, ropa hasta pequeños y medianos objetos.

4.1.3 calidad del producto o servicio

Los productos serán elaborados de material tela acrílica, tela de aguayo, en alta
confección de calidad, el producto también será elaborado de distintos colores como ser
beis, café y los colores que el cliente solicite, tenemos mochilas de distintos tamaños,
desde una mochila de tamaño carta para los niños hasta mochilas de tamaño oficio para
los jóvenes y adultos, también tenemos descuentos por comprar al mayor.

El producto es altamente recomendado por su excelente precio y por adaptarse a los

gustos de los clientes.

4.2 Planificación y organización

Primeramente, se elaborarán bocetos, posteriormente el patrón, el tizado de la tela, luego

cortar el trazado, costurar o confeccionar y por último vender los productos.

4.2.1 Cronograma de actividades

ACTIVIDADES 2024
May Jun Jul Agost Set Oct Nov
Elaboración del proyecto del grado
Desarrollo de proyecto de grado
Impresión y anillado del proyecto
1ra y 2 da revisión tutor
Elaboración de la muestra del proyecto
Pre- defensa del proyecto del grado
Defensa del proyecto del grado

4.3 Recursos

RECURSOS HUMANOS RECURSOS RECURSOS

MATERIALES FINANCIEROS
1 Planchador Maquinas Préstamos bancarios
 1 Costureros Telas Inversión propia
Total, personas 2 Herramientas

4.3.1 Humanos

Durante la elaboración del producto y para realizar un trabajo de calidad, se necesita

contar con el siguiente personal de trabajo que sería el capital humano para nuestro
emprendimiento productivo e innovador.

Cada uno de los procesos que se mencionara a continuación, así como el recurso
humano que trabajara en cada uno de estos procesos es de singular importancia debido a
que de presentarse una falla en uno de los procesos perjudicaría en la producción
industrial deseada.

Para la elaboración de mochila artesanal necesitamos en total 2 personas para su

elaboración.

1costurero, este capital de recurso humano, garantiza la ejecución del ensamble de las
prendas en líneas de producción industrial, de acuerdo a su diseño siguiendo por los
pasos necesarios para obtener un producto de calidad.

1 planchador, este personal de recurso humano se encarga de planchar prendas de

acuerdo a la tabla de medidas estandarizando o de acuerdo al requerimiento del cliente.

4.3.2 Materiales

Los materiales deben ser debidamente seleccionados según la prenda a confeccionar

juntamente con esto debe considerarse las máquinas que se utilizaran para la confección
de dicha prenda. Detallamos los materiales.

Tela de aguayo 1 metro, tela bayetilla, tijeras grandes, piquete, tiza de diferentes colores,
reglas de patronaje, molde de acuerdo al diseño, hilos de diferentes colores, llave, corea 1
metro, guato 1 metro, cierre 1 metro, foro 1 metro, sujetadores.

4.3.3financieros
Existen formas y métodos de adquirir recursos financieros, las más viables son las que
mencionaremos a continuación.

a) Solicitar un financiamiento por la vía de crédito para adquirir maquinaria de

costura, herramientas de confección y materia prima para la elaboración del
proyecto y fortalecer la economía de la comunidad.

b) Financiamiento propio para la compra de máquinas de confección textil,

herramientas, materia prima, esta inversión es por una sola ocasión, cuando se
genera la producción se podrán obtener ganancia de la inversión.

4.4 Calculo de costos

4.4.1 Costos de inversión

La siguiente tabla (figura 1) muestra las maquinarias y herramientas necesarias que se

implementara para un emprendimiento productivo de innovación. (Activos fijos)

N° DESCRIPCION DE ACTIVOS Cantidad Costo Costo total bs

Unidad Unitario
1 Maquina recta semi automática marca 1 3.500 3.500.00
siruba (pesada)
2 Reglas de patronaje 1 juego 100 100.00
COSTO TOTAL BS 3.600.00
Figura (1[)

4.4.2 Costos de operación

4.4.3 Costos Variables

N° DESCRIPCION DE Unidad de Cantidad Costo Costo

COSTOS DIRECTOS medida Unitario Total bs
por metros
1 Tela de aguayo Metro 1m 28 bs 28.00bs
2 Hilo Unidad 1h 7bs 7.00bs
3 Tela bayetilla Metro 1m 28bs 28.00bs
4 Guato de algodón Metro 1m 3bs 3.00bs
5 Cierre Metro 1m 2bs 2.00bs
6 Forro Metro 1m 5bs 5.00bs
7 Corea Metro 1m 5bs 5.00bs
8 Sujetadores Unidad 2u 2bs 2.00bs
9 Llave Unidad 1u 1bs 1.00bs
COSTO TOTAL 81.00bs

En la siguiente tabla, los precios variables, se determinan por la cantidad de 100 piezas
de producción.

N° DESCRIPCIONES COSTOS Cantidad Precio Costo total bs Precio

Unidade Unitario Unitario total
s
1 Servicio de luz 1 100.00 100.00 1.00
2 Servicio de Agua 1 50.00 50.00 0.50
3 Bolsas de nylon 1 18.00 18.00 0.50

4 Agujas UY N° 13 1 15.00 15.00 0.20

5 Aguja DC N° 10 1 15.00 15.00 0.20
6 Aguja DF –DB N°10 1 15.00 15.00 0.20
7 Etiquetas, tallas S,M.L 1 1.00 3.00 0.0
3
8 5 Tizas de diferentes colores 1 1.00 5.00 0.05
 9 1 piquete 1 5.00 5.00 0.05
10 Depreciación de maquina 1 1.00 1.00 1.00
11 Mecánico de maquina 1 1.00 1.00 1.00
12 Movilidad- transporte 1 1.00 1.00 0.50
13 Patronista 1 30.00 0.3 0.3
14 Alquiler de ambiente 1 100.00 1.00 1.00
COSTO TOTAL Bs 353.00 3.53

4.4.4 Costos Fijos

N° DESCRIPCION DE COSTOS FIJOS Cantidad

Unidad
1 Costo de Operación 81.00
2 Utilidad más Costos variables 3.53
3 Mano de obra 20.00
6 Ganancia 10.00
7 Precio de venta al publico 114.53
COSTO TOTAL Bs 114.53

5 METODOLOGIA

5.1 Tipo de investigación

Para la confección de mochila artesanal, existen distintos métodos, pero no importa el

método que se utilice, esto no afecta en nada, pues se sigue llegando al mismo resultado,
en la mochila lo único que puede variar es en las transformaciones de diseños, lo que se
debe observar al confeccionar es, cual método lleva por el camino más fácil y sencillo
para hacer la mochila artesanal.

5.2 Técnicas de instrumentos de recolección de datos

Entre las técnicas que se empleo fue la observación del participante, realizando el análisis
de observación directa en la comunidad, encontrando la problemática no hay talleres de
costura en mochila artesanal, razón por lo cual los pobladores acuden a comprar las
prendas a la ciudad. Para poder dar solución a la problemática se requiere realizar la
venta de mochilas artesanales en la comunidad y a través de ello generar economía y
concientizar la población entera de abrir talleres de confección textil para poder
confeccionar variedad de prendas.

Se realizó preguntas abiertas para la encuesta a la comunidad, de la misma forma se

realizó entrevistas directas de sujeto a sujeto para recabar información.

Las preguntas abiertas fueron las siguientes:

 ¿De dónde compra las mochilas que utiliza?

 ¿Existe algún taller en la comunidad?

 ¿Le gustaría que en la comunidad existiera un emprendimiento textil?

Se utilizó los siguientes instrumentos de investigación.

Guías de entrevistas, donde se formuló 3 preguntas para obtener diferentes opiniones

de los comunarios, nota de campo, para algunos datos y aspectos sobre salientes en
el proceso de recabar información, cámara fotográfica, para evidenciar aspectos
tangibles de las entrevistas a los comunarios, de la misma forma para evidenciar el
proceso del producto para su respectiva defensa.

6. ESTRATEGIAS DE MEJORA Y PROYECCION

Se proyectará en base a las ganancias de:

a. La estimación mensual de ganancias de producción.

b. Estimación de ventas diarias.

7 RESULTADOS

7.1 Beneficios e impacto

Loa resultados obtenidos fueron favorables para este proyecto, con la encuesta realizada
a los pobladores de la comunidad ya que la propuesta es de carácter innovador y de
mayor interés.
Los comunarios expresaron que, si existiera un emprendimiento textil ya no tendrían la
necesidad de acudir a la ciudad de La Paz a comprar mochilas para sus hijos, sino que lo
adquirirían directamente del emprendimiento

Este proyecto es innovador porque la oportunidad de trabajo a la comunidad y la

población, se obtuvo resultados tangibles e intangibles, en los resultados tangibles
tenemos los productos textiles en diferentes modelos, diseños, colores y tamaños. En lo
intangible se puede concientizar a la población de que existen muchos métodos y
maneras de generar ingresos económicos.

8. PROYECTO DE VIDA

8.1 El punto de partida: Mi situación

Mi fortaleza: Las fortalezas que tengo como un ser humano, entre mis fortalezas que
considero que son características de mi ser es que soy responsable, respetuosa, puntual,
tengo buena memoria.

Mis debilidades: Así como tengo fortalezas, también tengo debilidades las cuales son:
soy impaciente, me enojo con facilidad, si no sale las cosas como quiero me enojo, otra
de mis debilidades es que me aburro rápidamente de las cosas que hago.

8.2 Autobiografía

Mi nombre es Jenifer Gonzales Valero nací un 24 de Junio de 2024, mis padres se llaman
Santos Ramiros Gonzales Flores y Mónica Valero Condori, tengo una hermana mayor,
viví en mi pueblito junto a mis padres, asistía a una escuela que se llamaba Francia
Challa, hasta que cumplí los 10 años, después de cumplir esa edad me fui a vivir a la
Ciudad de La Paz por los estudios, ahí vivía junto a mi hermana mayor y asistía a un
colegio que estaba cerca de mi casa se llamaba, Unidad Educativa Corazón Sagrado de
Jesús, al principio estar separada de mis padres me ponía triste, los extrañaba, pero con
el tiempo me acostumbre, en ese tiempo hice varias amigas, me volví una persona
sociable y extrovertida, al no estar presentes mis padres, me volví una niña que salía
mucho a la calle, salía mucho con mis amigas a jugar o a fiestas de cumpleaños que me
invitaban, casi todo el tiempo con mi mejor amiga después de clases iba a sala de juegos
y al internet, al menos podía ver a mis padres una vez a la semana, pero cuando paso
dos años me regrese a mi pueblito, ahí volví a ser como era antes, una persona tranquila
y tímida, a mis 17 años perdí a mi padre por una enfermedad, eso fue un golpe muy duro
para mí, pero con la ayuda de mi familia pude superarlo, ahora actualmente vivo junto a
mi madre, a su lado no me falta nada y le agradezco mucho por ello.

¿Quiénes han sido las personas que han tenido mi mayor influencia en mi vida?

Lo que soy ahora agradezco a mis padres, sobre todo a mi madre, que ha sido el mejor
ejemplo a seguir, debido a sus recomendaciones y educación que me han brindado,
enseñándome a ser una persona responsable, honesto y capaz de seguir mis sueños.

¿Cuáles han sido mis intereses desde la temprana edad?

Poder tener éxito en todo lo que hago y cumplir mis metas sin ningún problema, vencer
los miedos que tengo.

¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en la forma decisiva de lo
que soy ahora?

El hecho de que mi padre este año haya fallecido, este acontecimiento me impulso a
cumplir con todo lo que me proponga y seguir con mis estudios, estudiar una carrera,
graduarme para así decir que todo el sacrificio que hizo mi papa dará frutos.

¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

Considero que no ha habido éxitos y fracasos en mi vida, se puede decir que he vivido
una vida regular o estable.

¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

Mi decisión más significativa es lograr entrar a la Universidad de (UPEA) para estudiar la

carrera de medicina.

Mi otra decisión es cuando termine de estudiar mi carrera, pueda ayudar económicamente

a mi mamá.
8.3 Rasgos de mi personalidad

Rasgos Negativo Positivo

Mi estatura Mis ojos
Aspecto Físico Mi cara Mis labios
Mis dientes Mi cabello
Mi hombros Mis manos
Soy una persona Me gusta hacer
Relaciones tímida ante persona nuevos amigos
Sociales que no conozco

Me pongo nerviosa Me gusta conocer

ante mucha gente otras de personas

Desde que me Me parece

Vida Espiritual convertí en una interesante la biblia
adolescente no
asisto a la iglesia

La traición El respeto
Vida Emocional Las mentiras El amor
incondicional
El engaño La responsabilidad
El orgullo La amabilidad
Lenguaje Música
Aspectos intelectuales Química Biología
Física Matemáticas
Ingles C. Sociales
Me desespero si Tengo buena
Aspectos vocacionales algún trabajo no memoria
sale como quiero Puedo entender
fácilmente
8.4 QUIEN SOY

¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo?

Tengo una madre que me apoya emocionalmente y económicamente me facilita en

muchas cosas que hago, como en mis estudios.

¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras en mi desarrollo?

No tener una laptop me ha dado que me dificulte o me retrase en hacer algunas tareas y
mi familia no está en condiciones para comprar y tener una, tambien tengo miedo al
fracaso que las puertas se me cierren sin darme la oportunidad de demostrar lo que soy y
lo que puedo hacer.

¿Es posible el cambio?

Estoy segura que con esfuerzos, desempeño, voluntad puedo lograr cambios en mi
persona, pero también se necesita tiempo y paciencia.

¿Es factible el desarrollo?

No es tan fácil porque para lograrlo tengo que culminar mis estudios

¿No es posible el cambio?

Si es posible, estoy segura que puedo lograrlo, pero con esfuerzo y dedicación.

8.5 Cuál será mi plan a seguir proyecto y metas

A corto plazo: Ser una persona con principios y valores, dando lo mejor en todas las
cosas que hago, cumplir con todas mis tareas, dando lo mejor en estos últimos meses
que me quedan de estudios para así graduarme del colegio sin ningún problema.

A mediano plazo: Ingresar a la Universidad de la (UPEA) y graduarme de mi carrera,

vencer todos mis obstáculos que se interpongan con mis objetivos, apoyar
económicamente a mi mama y traerla del campo a que venga a vivir a la ciudad.

A largo plazo: Tener un trabajo estable y con un buen salario, llevarme bien con todos
mis compañeros de trabajo y con mis ahorros comprar una casa y un auto, con el tiempo
formar una familia, en lo posible me gustaría tener dos hijos, también me gustaría que mi
familia sea unida y amorosa, para así tener una vida armoniosa y estable.
8.6 MI PROGRAMA DE VIDA

El propósito de mi vida es convertirme en una persona exitosa, justa y humilde, tener la

capacidad de laborar no solo en la carrera que voy a estudiar sino en muchas cosas más,
para que en un futuro pueda ensañarles a mis hijos todo lo que he aprendido en la vida.

Analizo mi realidad: Cual es mi realidad

Mi realidad es que tengo aptitudes y tiempo para realizar lo que me proponga, pero no los
medios económicos para cumplirlos por el momento.

¿Qué tengo?

Tengo mis mejores cualidades, soy responsable, dedicado y ordenado, pero sobre todo
poseo la virtud de ser una persona confiable, independiente y emprendedora, lo cual me
da confianza y me impulsa para seguir cumpliendo mis metas.

¿Qué necesito?

Solamente paciencia, porque me desespero rápido.

¿Qué puedo hacer?

Solo vivir cada día buscando siempre la perfección en todo lo que hago, como en mis
estudios y cumplir con todos mis propósitos en esta vida.

¿Qué voy a hacer?

Convertirme en una buena estudiante y p ermitir que la vida siga su curso, dar todo lo que
tengo de mí y siempre estar con confianza para que pueda lograrlo con todos mis
propósitos.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

9.1 Conclusiones

Llegando al final del proyecto, resaltamos los aspectos más importantes sobre los
objetivos que nos trazamos.

Se logró confeccionar la mochila artesanal para uso de los estudiantes de primaria o

secundaria, para la población en general, al mismo tiempo se logró concientizar a la
comunidad de que existen alternativa de emprender con recursos propios.

Este proyecto logra reparar la problemática de gastar la economía en ferias, favorece a la

comunidad puede adquirir prendas de mi emprendimiento, los jóvenes tenemos una
formación con una visión emprendedora.

Durante el proceso de confección se tuvo momentos de reflexión sobre la importancia de

emprender y los beneficios que esto trae hacia nuestro futuro y de la comunidad.

Es importante la participación de los actores educativos, ya que contribuye a la

implementación y desarrollo de este proyecto.

9.2 Recomendaciones

La implementación del bachillerato técnico humanístico es una potencia y una oportunidad

para que podamos emprender en una determinada aérea. En la industria textil existen
diversas máquinas de confección que aun debemos que aprender a usarlos.

En nuestra comunidad y contexto existen una variedad de recursos naturales como ser la
lana de oveja, con este material se pueden realizar distintos productos como ser: la
alfombre natural de oveja, tejido de chompas en lana de ovejas, fieltros de lana de oveja,
tejido a máquina de entre otros.

Sugerimos que el presente trabajo de implementación de un emprendimiento no sea el

final, sino que sirva de base para las futuras generaciones que deseen emprender en el
ámbito textil.

Se recomienda en el presente trabajo tomar en cuenta los saberes y conocimientos de los

pueblos, desde un enfoque descolonizador, desde esa perspectiva se puede emprender
con ropa típica originaria.

También se recomienda transmitir los conocimientos adquiridos en este proceso

formación académica a los demás estudiantes, a la comunidad, dar asistencia a los
pobladores que tienen máquinas de confección si estos lo requieren. Para que nuestro
País se encamino rumbo a la industrialización es necesario compartir los conocimientos
adquiridos en nuestra formación.

BIBLIOGRAFIA
[Link]

[Link]
saber/?amp

[Link]

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ANEXOS