ECO-LADRILLOS, COMO ALTERNATIVA INNOVADORA PARA LA GESTIÓN
DE RESIDUOS Y LA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE
Autores(s): Wendy de la Riva Lopez1, Priscila Atahuachi Mamani2, Adan Rimberth
AlanocaTicona3, Alejandro Quiñajo Mamani4
Universitario, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, wdelariva@[Link]
Universitario, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, pfatahuchi@[Link]
Universitario, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, aralanoca@[Link]
Universitario, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, ajquinajo@[Link]
RESUMEN
La generación de residuos de construcción y también de plásticos como botellas PET son producto de patrones
tanto tecnológicos como de consumo, por lo tanto se convierten en cuestiones aún por resolver en todos los
países. El presente texto aborda la educación ambiental, mencionando la problemática que suponen las
prácticas constructivas actuales y se introduce la idea de utilizar eco-ladrillos como una solución sostenible para
reducir la contaminación.
El objetivo principal es desarrollar un prototipo de eco-ladrillo empleando botellas PET rellenadas con
materiales de desechos constructivos, todo esto con la finalidad de promover prácticas constructivas amigables
con el medio ambiente, reduciendo la dependencia de materiales tradicionales con alto impacto ambiental.
Se explora la aplicación de botellas plásticas recicladas en la construcción actualmente, destacando sus
beneficios y métodos constructivos existentes. El texto también aborda aspectos como la resistencia con datos
obtenidos mediante ensayos de laboratorio y costos asociados a la elaboración de los eco-ladrillos para realizar
una comparación con los ladrillos convencionales de seis huecos.
Palabras claves: construcción sostenible, Ladrillos ecológicos, plásticos PET, reciclaje,
Nota Editorial:
1. INTRODUCCIÓN
Stapp (1969) definió el concepto de educación ambiental (EA) como un medio para promover la conciencia
pública a través de la educación, así como para esperar que los gobiernos utilicen fuentes de energía
alternativas en beneficio de los factores ambientales en lugar de cambiar el medio ambiente. medio; también
Martínez (2001) considera que la EA “necesita comprender la relación entre los sistemas naturales y
sociales y lograr una comprensión más clara de la importancia de los factores socioculturales en el origen
de los problemas ambientales” (p. 54), lo anterior a favor de Fomentar la conciencia, los valores y el
comportamiento, que facilite la toma de decisiones relacionadas con la sostenibilidad y la justicia ambiental.
Cada día en Bolivia se utiliza 4102 millones de bolsas plásticas al año, que luego de ser utilizadas son
desechadas de forma inmediata, aspecto que daña el medio ambiente mediante la contaminación de
lagos, estancamiento de drenajes, afectando a la vida silvestre por ingesta de estos residuos entre
otros. Lamentablemente, el plástico demora entre 200 y 400 años en degradarse, aspecto que todavía
no es tomado en cuenta en nuestro medio, debido a la falta de políticas que mejoren los procesos de
reciclaje de este tipo de residuos inorgánicos. (Gareca et al., n.d.)
Por otro lado, los desechos plásticos son una gran problemática ambientalmente, cada año se desechan
millones de toneladas a los mares y suelos produciendo alrededor de 400 millones de toneladas, del cual9%
se llega a reciclar. La influencia del eco-ladrillo para minimizar esta gran problemática, reduce dos grandes
casos, la contaminación de residuos plásticos y la falta de material apropiado y de bajo costo para las
personas que no tienen una vivienda confortable que puedan habitar. (Cambell trigoso Rosmery, n.d.)
1.1. OBJETIVO
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Dar a conocer prácticas constructivas más amigables con el medio ambiente, reduciendo la necesidad de
utilizar materiales tradicionales como ladrillos de arcilla o concreto, que pueden tener un alto impacto
ambiental.
2. DESARROLLO
2.1. RESIDUOS
Un residuo es un material que se desecha después de que haya realizado un trabajo o cumplido con su
misión. Se trata, por lo tanto, de algo inservible que se convierte en basura y que, para el común de la
gente, no tiene valor económico. Los residuos pueden eliminarse (cuando se destinan a vertederos o se
entierran) o reciclarse (obteniendo un nuevo uso).
Figura 1. Generación de residuos sólidos en poblaciones urbanas y rurales por departamento.
Fuente: INE 2015.
De acuerdo a la figura 1 Los volúmenes de residuos sólidos generados en Bolivia son elevados y van en
aumento y a esta velocidad de generación los rellenos sanitarios colapsaran y causaran daños ambientales
irreversibles acompañado de riesgos sanitarios para los habitantes que viven cerca de los vertederos.
2.1.1. ¿Que son los escombros?
Escombros son el conjunto de fragmentos o restos de ladrillos, hormigón, argamasa, acero, hierro, madera,
etc., provenientes de los desechos de construcción, remodelación y/o demolición de estructuras, como
edificios, residencias, puentes, etc. Podemos identificar, en los escombros que se producen durante una
construcción, la existencia de dos tipos de residuos:
• los residuos (fragmentos) de elementos prefabricados, como materiales de cerámica, bloques de
cemento, demoliciones localizadas, etc.;
• los residuos (restos) de materiales elaborados en la obra, como hormigón y argamasas, que
contienen cemento, cal, arena y piedra. Los escombros de construcción se componen de restos y
fragmentos de materiales, mientras los de demolición están formados prácticamente sólo por
fragmentos, teniendo por eso mayor potencial cualitativo comparativamente con los escombros de
construcción.
Si bien este tema parece no importar a los que se dedican en este rubro, es necesario conocer la
clasificación según su generación:
Escombros de excavación. Escombros de construcción. Escombros de demolición.
Escombros de sedimentos Escombros por remodelaciones.
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2.1.2. Los problemas planteados con los escombros
Causan problemas por la carga y por su volumen. Al ocupar el lugar de los residuos sólidos domiciliarios, los
escombros sobrecargan las operaciones de transporte hacia el relleno sanitario. De los diferentes destinos
clandestinos de los escombros, dos pueden ser bastante problemáticos:
Independientemente de las cuestiones relativas al reciclaje o la reutilización, el uso exclusivo de escombros
brutos, en vertederos controlados o para la recuperación de terrenos degradados, puede ser considerado
como una iniciativa racional mínima en cuanto al destino del escombro.
2.2. EL PLÁSTICO PET
Según chino y Mathios (2020), el plástico PET es un material producido desde la materia del petróleo crudo,
gas y aire. Tiene una composición del 64 % de petróleo, 23% de derivados de fluidos líquidos del gas
natural y 13% de aire. Este material es muy ligero y su resistencia mecánica a la compresión es
transparente y brillo así mismo puede conservar los alimentos con sus propias características así mismo
estos materiales se pueden reutilizar en envases reusables (p. 4).
Por otro lado Cornish (2016), define al plástico como una agrupación de materiales orgánicos que tienen
como principal elemento al carbono, polimerado con componentes como hidrogeno, nitrógeno y oxígeno. En
su estado final se convierte en una materia sólida, pero durante el proceso este es muy trabajable, suave y
moldeable por medio del calor en su elaboración. La industria del plástico inicia en Estados Unidos, en
1860, debido a que se ofreció 10000 dólares a la persona que genere un material económico que reemplace
al marfil para construir bolas de billar. El ganador fue John Wesley Hyatt quien hizo la bola de billar con el
plástico y lo puso por nombre celuloide (p.9) Los plásticos son compuestos constituidos por moléculas que
dan como resultado estructuras resistentes los cuales hacen que se pueda moldear mediante la presión y
calor. Estos una vez hayan sido procesados y convertidos en los denominados plásticos resultan resistentes
a la degradación y son livianos que ya están listos para ser empleado para fabricar diferentes tipos de
productos. Los plásticos se caracterizan por tener la relación de resistencia/densidad alta los cuales hacen
que sean buenos aislantes térmicos, eléctrico, resistencia a los álcalis y disolventes (Chino y Mathios, 2020,
p.25)
2.3. RECICLAJE
Es considerado un proceso mediante el cual algunos materiales presentes en los residuos sólidos son
nuevamente utilizados. Castells (2012) lo describe como la operación compleja que permite la recuperación,
transformación y elaboración de un material a partir de residuos, ya sea total o parcial en la composición
definitiva.
Una de las estrategias empleadas para reciclar, es la denominada tres erres (3R) ecológicas para reducir el
volumen de residuos o basura generada, propuesta por Greenpeace (organización ecologista). Es decir, las
3R pretenden desarrollar hábitos de consumo responsable y te concientizan a tirar menos basura, ahorrar
dinero y ser un consumidor más responsable (Seisdedos, 2014).
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Figura 1: En la imagen se puede ver cientos de unidades de botellas PET que terminaron acumuladas en
las playas de Cancún, y serán usadas para elaborar materiales de construcción como ladrillos
Fuente: [Link]
El reciclaje para la fabricación de ladrillos ecológicos es una práctica sostenible que busca reutilizar
materiales de desecho en lugar de utilizar recursos naturales limitados. Aquí te presento algunas ideas y
métodos comunes utilizados en la fabricación de ladrillos ecológicos a través del reciclaje:
Agregado de residuos de construcción: Los ladrillos ecológicos se pueden fabricar utilizando residuos de
construcción como agregados. Esto incluye escombros de demolición, concreto triturado, ladrillos rotos y
otros materiales similares. Estos residuos se muelen y se utilizan como agregados en la mezcla de ladrillos,
reduciendo así la necesidad de extraer y utilizar nuevos recursos.
2.4. APLICACIÓN DE BOTELLAS PLÁSTICAS RECICLADAS
Las botellas PET se han utilizado en variedad de proyectos, desde viviendas de interés social hasta
elegantes restaurantes. Para ilustrar de mejor manera estas aplicaciones, se escogieron ejemplos alrededor
del mundo con diversas variantes tanto en la materia prima como en la forma de aplicación y como han sido
utilizadas en diferentes países y épocas. Estos serán brevemente abordados como una introducción al uso
de materiales reciclados con fines para la construcción. Luego de una rápida observación de estos ejemplos
se tomarán los más relevantes que se hayan desarrollado como sistemas constructivos y que tengan
estudios más profundos.
2.5. ECO-LADRILLOS
Es un ladrillo o bloque elaborado con material desechado que no tiene ningún valor comercial y que no
representa peligro para la comunidad, comúnmente se conoce como un tipo de eco-ladrillo, el cual consta
de una botella PET rellena de residuos no comercialmente reciclables, compactada con el fin de darle la
rigidez necesaria para soportar las diferentes cargas, de igual manera se tiene otro tipo de eco- ladrillo
fabricado con material desechado en las excavaciones de los procesos de construcción.
Figura 2: Banca en Forma de Espiral, GIMFA, Bogotá elaborada con botellas PET rellenas de residuos
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reciclables conocidos como eco-ladrillos. Fuente: [Link]
El impacto de los Eco-ladrillos ha sido positivo; ofrece una solución muy eficiente porque no solo se pueden
armar en casa sin mayor esfuerzo.
Este invento propone soluciones simples a problemas complejos. Da alternativas para reutilizar todo tipo de
plásticos, genera trabajo, reduce la cantidad de basura que va a parar en los botaderos o calles de nuestra
ciudad y genera consciencia sobre el medioambiente. Sin duda, esta es solo una solución temporal mientras
hacemos la transición hacia una vida sin basura, en la que todos los residuos sean correctamente
aprovechados.
3. CONSTRUCTRUCCION CON ECO-LADRILLOS
En este artículo encontramos un tipo de construcción donde su materia prima se logra a través del reciclaje,
utilizando para ello las botellas de desecho, donde básicamente funcionan como un sistema de
mampostería, remplazando el ladrillo tradicional por botellas “eco-ladrillos” y estas pueden ser de plástico
PET (Polietileno Tereftalato).
Según Pura Vida Atitlán, institución fundadora del eco-ladrillo, en su Manual Sistema Constructivo Pura
Vida, “una construcción es tan fuerte como sus columnas. Los eco-ladrillos, cumplen una función de
“material de relleno” en la estructura portante de una construcción (vigas y columnas)”.
Figura 3. La figura 3 muestra los distintos tipos de eco-ladrillos según sus dimensiones y Rendimientos por 𝑚2
Fuente: Manual Sistema Constructivo Pura Vida, 2011.
Antes de comenzar a elaborar el Eco-ladrillo que se utilizará en cualquier construcción, se debe decidir con
qué tamaño se trabajará. (Pura Vida, 2011)
3.1. METODOS CONSTRUCTIVOS CON ECO-LADRILLOS
Existen 2 metodologías para construir con eco-ladrillos, que dependen de la disposición de la botella a
utilizar:
• Disposición horizontal (de cabeza o tizón). Método Ecotec.
• Disposición Vertical. Método Hug it Forward o Pura Vida.
3.1.1. ECO-LADRILLO EN DISPOSICIÓN HORIZONTAL
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La técnica Ecotec fue inventada para botellas rellenas con arena, sin embargo, los eco-ladrillos se pueden
usar de la misma manera. La técnica se caracteriza por usar los eco-ladrillos de manera horizontal, estás se
amarran mediante alambre galvanizado en su cuello y fondo. Se aplica un mortero de pega con razón C:A
(Cemento : Arena) 1:4 y con una razón 1:0,5 de Cemento : Agua, con juntas horizontal y vertical (tendel y
llaga) de un espesor de 2 cm. La mezcla debe ser seca, a diferencia de la construcción con bloques de
cemento o ladrillos, puesto que las botellas no absorben agua.
Figura 5. La figura 5 muestra un muro realizado con Eco-ladrillos utilizando la técnica Ecotec.
Fuente:[Link]
Según las experiencias de trabajo de María Adelaida Jaramillo Sanín, Ingeniera Ambiental, Magister en
Ingeniería. Docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Medellín, los muros con esta técnica
cm) por el largo de las botellas, si hablamos de una de 2,5 lt. Esto resta área a los 𝑚2 de construcción. Al
son más estables, pero existen inconvenientes; el primero es el espesor de los muros (aproximadamente 36
usar eco-ladrillos “acostados” es necesario una mayor cantidad de estos, se considera un aumento de casi 4
veces más ecoladrillos que con la técnica Hug it Forward.
3.1.2. ECO-LADRILLO EN DISPOSICIÓN VERTICAL
La técnica se caracteriza por usar los eco-ladrillos de manera vertical, consta de crear una especie de
“sándwich” mediante la colocación de maya hexagonal galvanizada con una abertura de entramado
pequeña adosada a la estructura del muro o tabique.
La función del eco-ladrillo en esta disposición es de relleno en la albañilería confinada. Los elementos
verticales de la estructura deberán ser del mismo ancho que el eco-ladrillo, se permite una distancia máxima
de 1,50 m entre estos elementos. La distancia entre elementos horizontales será de 90 cm para reforzar la
estructura de relleno, lo cual es determinado por el ancho que nos permitirá tensar la malla galvanizada por
ambas caras del muro con alambre negro #18. La estructura se reforzará mediante secciones colocadas a
45° entre las columnas y vigas en las 4 esquinas de cada pared, para mejorar su comportamiento sísmico.
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Se definen 2 capas mortero de estuco para terminación del muro.
Figura 6: La figura 6 muestra un Muro elaborado con Eco-ladrillos y con la técnica Hug it Forward.
Fuente: [Link]
Desde la web de Hug It Forward apuntan a que las escuelas son tan resistentes como las escuelas
convencionales dado que las botellas forman solo el relleno de las paredes, pero para apoyar la estructura
de los edificios, se añaden barras de refuerzo y columnas de cemento, tanto horizontales como verticales.
Así, afirman que las botellas de plástico proporcionan un “excelente aislamiento” y se obtiene “entre un 30 y
un 100% de ahorro.
3.2. RESISTENCIA DE LOS ECOLADRILLOS
Tabla 1: Resultados del ensayo de compresión de la unidad de albañilería en diferentes disposiciones.
Unidad de Albañilería
Unidad de Albañilería Eco-
Valor
ladrillo Disposición Vertical
Eco-ladrillo Disposición
Horizontal
Área Bruta (𝐜𝐦𝟐) 246,33 414
Carga (kg) 14,56 19,21
Resistencia
59,10 46,37
(𝐤𝐠⁄𝐜𝐦𝟐)
3.3. VENTAJAS DE LOS ECO-LADRILLOS
Minimiza la contaminación ambiental.
Es sencillo, fácil de elaborar.
Es higiénica por el hecho de estar sellada con tapa.
Fácil de almacenar y transportar.
Usa energía humana renovable.
Es elaborada con desechos platicos suaves y limpios sin distinción.
Ahorra transporte de basura-
Es un material aislante.
Es antisísmicos, en caso de terremotos (fuente Manual Sistema Constructivo Pura vida).
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4. CONCLUSIONES
Las conclusiones se corresponderán con los objetivos planteados para el trabajo. Deberán estar escritas en
forma de párrafo.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas deben ser actualizadas y se debe cumplir con las siguientes proporciones:
50% o más del total de los últimos 5 años
70% o más de trabajos en revistas científicas indexadas en bases de datos reconocidas.
Hasta un 20% de libros y/o capítulos de libros.
Hasta un 5% de tesis de maestría, doctorado o documentos de internet con una procedencia que
asegure su valor desde el punto de vista documental como por ejemplo manuales de dispositivos
y/o equipos que tienen autores corporativos.
Para facilitar el trabajo de los autores se sugiere utilizar el paquete EndNote para conformar la base de
datos con la bibliografía del artículo y posteriormente exportar la misma con el formato IEEE. A
continuación, se describe cómo debe aparecer en las referencias cada tipo de publicación que admite la
revista.
Ejemplo de artículo de revista con menos de 6 autores:
[1] W. Stapp. "El Concepto De Educación Ambiental ," The Journal of Environmental Education, Vol.
1, No. 1, 30-31, 1969.
R. Martinez. "Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable"
[1] G. Solari, P. De Gaetano, and M. P. Repetto, "Thunderstorm response spectrum: Fundamentals
and case study," Journal of Wind Engineering and Industrial Aerodynamics, vol. 143, pp. 62-77,
2015.
Ejemplo de artículo de revista con más de 6 autores:
[2] Y. Tamura, Y. Iwatani, K. Hibi, K. Suda, O. Nakamura, T. Maruyama, et al., "Profiles of mean
wind speeds and vertical turbulence intensities measured at seashore and two inland sites using
Doppler sodars," Journal of Wind Engineering and Industrial Aerodynamics, vol. 95, pp. 411-427,
2007.