EXPERIMENTO 06:

DILATACIÓN TÉRMICA Y CALOR

1. OBJETIVOS

 Medir la dilatación térmica del acero, latón y aluminio.

 Utilizar la calorimetría para determinar los calores específicos de los sólidos.

2. FUNDAMENTO TEORICO

Dilatación Térmica: cambio de longitud, superficie o volumen que sufre un

cuerpo físico debido al cambio de temperatura que se produce en ella por
cualquier medio.

Dilatación lineal: es el cambio de longitud que sufren los cuerpos debido a

cambios en su temperatura
L  L0 o L  L01 
T (1)
T 
Calor: energía en transición entre dos cuerpos en contacto térmico debido a una
diferencia de temperaturas entre ellas.

Capacidad calorífica: Cantidad de calor requerido para aumentar la

temperatura de un cuerpo en una unidad de temperatura.

C o C
Q dQ (2)
T dT

Calor específico: cantidad de calor requerido para aumentar la temperatura de

una unidad de masa del cuerpo en una unidad de temperatura.
Q
c dQ
m o c
T  m (3)
dT
Calorimetría: estudio de la conservación de la energía calorífica.
Q i 
ó  Qganado  Qperdido (4)
0
Cambio de fase: paso de un material de un estado de la materia a otro.
Calor latente: cantidad de calor necesario para cambiar de estado una unidad de
 masa de un estado a otro.
Q
L
m
(5)

3. MATERIALES

 Dilatómetro
 Calorímetro
 Sensor de temperatura
 Interface 3B Netlog
 Soporte universal
 Generador de vapor

Figura (1): a) Generador de vapor b) Termómetro digital c) Equipo instalado

2. PROCEDIMIENTO
Dilatación térmica

1. Instale el dilatómetro, el termómetro y el generador de vapor, como se muestra

en la figura 1. Tome lectura de la temperatura ambiente
T0 y la longitud de las

varillas L0.
2. Caliente el agua, hasta ebullición y tome la lectura de la temperatura T y el
cambio de longitud
de cada uno de los materiales, cuando las agujas del
L
dilatómetro marque un valor fijo.
Calor específico de sólidos:

3. Para determinar el equivalente en gramos de agua del calorímetro: vierta 5g de

agua de caño en el calorímetro, agite y luego de unos minutos mida la
 temperatura T0 , caliente 50 g de agua entre 50 y 60ºC, mida la temperatura T y
agregue al calorímetro, agite y mida la temperatura de equilibrio.

4. Pesar el calorímetro limpio y seco, vierta 100g de agua de caño. Por otro lado
haga hervir agua hasta su punto de ebullición, sumerja cuidadosamente el sólido
al agua en ebullición, luego introduzca el sólido dentro del calorímetro, remueva
el calorímetro hasta que llegue al equilibrio térmico y mida la temperatura de
equilibrio.
Calor latente de vaporización del agua:

5. Pesar el calorímetro limpio y seco y vierta 100g de agua de caño. Por otro lado
haga hervir agua hasta la vaporización constante, luego sumerja el tubo de
desprendimiento en el calorímetro e inyecte cierta cantidad de vapor de agua
hasta que se note el cambio de temperatura. Interrumpa el proceso y agite
rápidamente, medir la temperatura de equilibrio y pesar nuevamente el
calorímetro, teniendo en cuenta que debe estar seco y limpio por fuera.
5. CUESTIONARIO

1. Con los datos obtenidos en los pasos 1 y 2 del procedimiento completa la tabla
siguiente:
Tabla 1.
T0 (ºC) L0 (cm) T (ºC) D (cm) L(mm) α (ºC-1)
Aluminio
vidrio
Latón
Para determinar L, considere la siguiente aproximación
∆𝐿 = 2 * 𝑅 *
𝐷

20
mm,

Siendo R = 2 mm el radio del eje rotativo.

2. Busque en la bibliografía el valor teórico de los coeficientes de dilatación lineal
del aluminio, vidrio y latón. Determine el error porcentual de los coeficientes de
dilatación lineal experimental respecto a sus valores teóricos. Comente sus
resultados.
3. De acuerdo a la figura que muestra el corrimiento que sufre el eje rotativo
 deduzca la ecuación de aproximación para ΔL.

19.8cm

4. Con los datos del paso 3 del procedimiento complete la siguiente tabla:

Tabla 2.
Masa (g) T0 (ºC) T (ºC)
Agua de caño
Agua caliente

5. Determine el equivalente en gramos de agua del calorímetro que es igual al

producto de la masa del calorímetro por el calor específico del calorímetro,
teniendo en cuenta que:

− (𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 + 𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 ) = 𝑸𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙

𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟í𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟í𝑚𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑡𝑟𝑜

6. Con los datos del paso 4 complete la siguiente tabla:

Tabla 3.
Masa (g) T0 (ºC) T (ºC)
Agua de caño
Sólido

7. Utilizando el equivalente en gramos del calorímetro calculado en el paso 2

anterior, determine el calor específico y la capacidad calorífica de la muestra de
metal, considerando que:
 -(𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 + 𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 ) = 𝑸𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑙
𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟í𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟í𝑚𝑒 𝑚𝑒𝑡𝑎𝑙
𝑡𝑟𝑜

8. Busque en la bibliografía el valor teórico del calor específico del

material utilizado y determine el error porcentual del valor experimental
del calor específico. Comente sus resultados.
9. Con los datos del paso 5 del procedimiento complete la tabla siguiente:

Tabla 4.
Masa (g) T0 (ºC) T (ºC)
Agua de caño
Vapor de agua

10. Utilizando el equivalente en gramos del calorímetro, determine el calor latente

de vaporización del agua, considerando que:

− (𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 + 𝑸𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙) = 𝑸𝑙𝑎𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 + 𝑸 𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜

𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎
𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟í𝑚𝑒 𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑝𝑜𝑟
𝑓𝑟í𝑎 𝑡𝑟𝑜 𝑎𝑔𝑢𝑎

11. Busque en la bibliografía el valor teórico del calor latente de vaporización del
agua y determine el error porcentual del valor experimental del calor latente de
vaporización. Comente sus resultados.
12. Dé una propuesta de experimento que permita determinar el calor latente de
fusión del agua.
13. Cuál es la relación entre calor, energía térmica y temperatura.
6. CONCLUSIONES

 Dilatación Térmica: La dilatación térmica es el aumento de tamaño de un material

cuando su temperatura se incrementa. Este fenómeno ocurre porque las partículas del
material ganan energía y se mueven más, ocupando más espacio. La dilatación puede
ser lineal, superficial o volumétrica, dependiendo de las dimensiones que se
consideren.
  Coeficiente de Dilatación: Cada material tiene un coeficiente de dilatación específico
que indica cuánto se expandirá el material por cada grado de aumento en la
temperatura. Este coeficiente es crucial para predecir el comportamiento de materiales
en diferentes condiciones térmicas.
 Aplicaciones Prácticas: La comprensión de la dilatación térmica es esencial en la
ingeniería y la construcción, ya que los cambios de temperatura pueden afectar la
integridad estructural de edificios, puentes y vías ferroviarias. Es importante diseñar
estructuras que puedan soportar estos cambios sin sufrir daños.
 Medición Experimental: El experimento probablemente implicó medir la dilatación de
diversos materiales al someterlos a cambios de temperatura controlados. Comparar
los resultados con los valores teóricos ayuda a validar las leyes físicas y entender
mejor las propiedades de los materiales.
 Energía Calórica: El calor es una forma de energía transferida entre sistemas debido
a una diferencia de temperatura. Al aplicar calor a un material, no solo se provoca la
dilatación térmica, sino que también se estudian otros efectos como el cambio de fase
y la capacidad calórica.
 Conclusión General: Las observaciones del experimento deben corroborar la teoría
de la dilatación térmica y permitir una comprensión más profunda de cómo los
materiales responden al calor. Las conclusiones también pueden destacar la
importancia de considerar la dilatación térmica en el diseño y uso de materiales en
distintas aplicaciones prácticas.

7. RECOMENDACIONES

 Materiales Apropiados: Utiliza materiales con coeficientes de dilatación bajos

para estructuras sujetas a variaciones extremas de temperatura, como puentes y
edificios.
 Diseño de Juntas de Expansión: Incorpora juntas de expansión en
construcciones para permitir el movimiento de los materiales sin causar daño
estructural. Esto es especialmente relevante en puentes, carreteras y ferrocarriles.
 Control de Calidad: Realiza pruebas regulares de los materiales para asegurarte
de que sus propiedades de dilatación térmica permanecen dentro de los límites
esperados, especialmente en entornos industriales y de fabricación.
 Monitoreo de Temperatura: Instala sistemas de monitoreo de temperatura en
estructuras críticas para detectar cambios de temperatura significativos y tomar
medidas preventivas.
  Educación y Capacitación: Capacita a ingenieros y técnicos sobre la importancia
de la dilatación térmica y cómo mitigar sus efectos negativos en proyectos de
construcción y manufactura.
 Uso de Materiales Compuestos: Considera el uso de materiales compuestos
que pueden ofrecer mejores propiedades térmicas y mecánicas, reduciendo los
efectos negativos de la dilatación térmica.
 Investigación Continua: Fomenta la investigación y el desarrollo de nuevos
materiales y tecnologías que puedan ofrecer una mayor resistencia a los cambios
térmicos y una menor dilatación.

8. BIBLIOGRAFÍA

Libros de Física:

 Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics. Wiley.

 Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Young, H. D. (2008). University Physics. Pearson.

Artículos Científicos:

 Smith, J. A., & Brown, L. B. (2019). Thermal Expansion of Solids and Liquids. Journal of
Applied Physics, 75(3), 345-359.

 Doe, J., & Roe, M. (2021). Understanding Thermal Expansion in Engineering Materials.
Materials Science and Engineering, 112, 445-460.

Sitios Web Educativos:

 Khan Academy. (n.d.). Thermal Expansion. Retrieved from

[Link]

 HyperPhysics. (n.d.). Thermal Expansion. Retrieved from [Link]

[Link]/hbase/thermo/[Link]

Manual del Laboratorio:

 Manual de laboratorio de física: Experimento de dilatación térmica. Departamento de

Física, Universidad Nacional de Ingeniería, Perú.